團結的作文15篇（實(shí)用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的團結的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結的作文1

　　一天，我在樓下散步，看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的像一條繩子的`東西，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬一根小骨頭,看起來(lái)非常有趣。我用細細的木棒把它們在搬的骨頭一下子弄掉下來(lái)了，它們馬上慌張起來(lái)了，四處亂逃。后來(lái)，我看見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了另一只螞蟻觸角，好像在說(shuō)話(huà)，另一只螞蟻也用手去碰了一下，好象在說(shuō)：沒(méi)有危險情況。于是，大家又召集起來(lái)，重新搬起那根小骨頭。我又用小棒去動(dòng)了那根骨頭，螞蟻又慌張起來(lái)，四處亂逃。我馬上把小骨頭踢到遠遠的大樹(shù)下，看它們還搬不搬?一會(huì )兒，它們還是齊心協(xié)力搬了起來(lái)，我為它們的團結精神所感動(dòng)。忽然，一陣雷聲把我嚇了一大跳。不好，要下雨了，大雨會(huì )不會(huì )淹著(zhù)它們啊，我真想幫它們，可是我不知道他們的家在哪兒，我為他們加油。蟻心齊，骨頭移。螞蟻搬骨頭讓我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量。

團結的作文2

　　小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團結了。

　　有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀(guān)察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對傳遞重要信息的觸角，六條腿細細長(cháng)長(cháng)的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。

　　黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉頭爬走。不會(huì )兒，來(lái)了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時(shí)，我拿了個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的.食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候，我用粉筆圍著(zhù)他們畫(huà)了個(gè)圈，沒(méi)了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團團轉。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來(lái)了螞蟻大部隊，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

　　我們要學(xué)習螞蟻，學(xué)習螞蟻的團結精神。

團結的作文3

　　當我們肩并肩在操場(chǎng)努力拼搏時(shí)，當我們堅定的喊出“一、二、三、四”時(shí)，那頑強的意志和堅定的信念，讓我們離勝利只有一步之遙。

　　不管是炎炎夏日下的太陽(yáng)，還是夏日的暴風(fēng)雨，都阻擋不住我們前進(jìn)的.腳步。我們是離開(kāi)父母的小雛鷹，沒(méi)有父母的保護，只能靠自己和大家在藍天白云下共創(chuàng )天地。我們互幫互助，我們敢于拼搏，將一切不可能化為可能。團結就是力量，不經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，又怎么能見(jiàn)到雨后那美麗的彩虹呢?軍訓，只是小雛鷹們邁進(jìn)初中殿堂時(shí)的彩排，暴風(fēng)雨才剛剛開(kāi)始。我不敢想像初中三年將如何度過(guò)，更不敢想像暴風(fēng)雨后得到上天給我的恩澤，但我知道：團結就是力量。我們一起笑，一起哭，一起手牽手，肩并肩，昂首闊步度難關(guān)。軍訓讓我明白了很多很多，讓我回味，讓我向往。

　　二零一零年八月三十日，我永遠不會(huì )忘記這一天，它講藏在我記憶深處，成為小學(xué)最后一個(gè)美好的回憶，永遠不忘記，永遠，永遠……

團結的作文4

　　螞蟻的團結精神是力大無(wú)比的，它們齊心協(xié)力，能把比自己重幾十倍甚至上百倍的東西舉起來(lái)，讓人贊嘆不已。

　　那一次，我在店門(mén)口吃面包，有許多碎屑掉到地上，對螞蟻來(lái)說(shuō)這些碎屑已經(jīng)是龐然大物了。不一會(huì )兒，一只螞蟻“偵察兵”隨著(zhù)香味，慢慢地來(lái)到這里，看著(zhù)那美味的.面包，一溜煙地跑回洞里。一瞬間一支螞蟻大隊浩浩蕩蕩開(kāi)過(guò)來(lái)。它們思考著(zhù)怎么把面包運回家，享受這美妙的口中之食。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又看了一下，嚇得我目瞪口呆，它們竟然把面包抬了起來(lái)！一隊又一隊地出動(dòng)，很快把地面上的面包屑一掃而光。我站著(zhù)那傻呆呆地看著(zhù)那壯觀(guān)的情景。

　　��！螞蟻那團結的精神讓人吃驚，團結是它們強大的力量來(lái)源，如果我們人人都像螞蟻那樣團結，那我們的國家就會(huì )變得更強大。

團結的作文5

　　楊老師讓我們小組合作辦小報，我們的小報的名字是“春天的腳步”。

　　早上我們來(lái)到了學(xué)校，我們把我們準備的東西拿了出來(lái)，我準備了段落和古詩(shī)，侯浚哲帶了水彩筆和紙，秦一軒和王煜辰什么都沒(méi)帶，所以這個(gè)小報大部分都是我和侯俊哲辦的。

　　首先，我先把小報的名稱(chēng)寫(xiě)上，在抄上段落和古詩(shī)，并且畫(huà)上框，侯浚哲對我說(shuō)：“因為是春天，我想畫(huà)一棵大樹(shù)和幾只小鳥(niǎo)，還有幾朵云彩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干，我們一起動(dòng)手畫(huà)，小報終于做好了，我們問(wèn)別的'組要了幾個(gè)五角星貼片，貼在我們的小報上，秦一軒和王煜辰幫我們裝飾了一下，我們就準備交了。

　　到了快評分的時(shí)候，楊老師告訴我們：”你們辦的很不錯，一人拿十分，再把小報貼在墻上�！拔覀円槐娜�尺高，立即去拿了分，等下課了，我們就把小報貼在墻上了。

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，就一定能把這件事做好，同時(shí)也讓我想起一句名言：二人同心，其利斷金。

團結的作文6

　　國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著(zhù)毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。

　　在做作業(yè)中間休息時(shí)間，我無(wú)意中發(fā)現有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)呢?忽然，小螞蟻搬來(lái)了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇!來(lái)了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的`努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真偉大，這讓我了解到團結就是力量，我們一(2)班是一個(gè)大集體，只要我們螞蟻中隊團結起來(lái)，還有什么不能做到。

團結的作文7

　　森林里住著(zhù)一群活潑快樂(lè )的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物是小貓、小狗、小鹿和小兔。

　　一天，小動(dòng)物們在高高興興的玩的'時(shí)候，小兔一下子聽(tīng)到一只小羊在哭。小兔連忙趕過(guò)去，其它小動(dòng)物聽(tīng)到了也跑了過(guò)去。小鹿看見(jiàn)了小羊問(wèn)：“小羊你怎么了？”小羊說(shuō)：“狼把我的爸爸、媽媽抓走了�！毙」氛f(shuō)：“太可惡了，我們現在就去給你報仇去�！毙⊙蛘f(shuō)：“別去了�！毙∝堈f(shuō)：“為什么呀？”小羊說(shuō)：“上次我的哥哥去救爸爸、媽媽?zhuān)�都被狼給吃了�！毙⊥谜f(shuō)：“這仇我們必須得報�！闭f(shuō)完小貓、小殉、小鹿和小兔就一起去幫小羊報仇了。

　　小貓、小狗、小鹿和小兔它們團結一心，把小熊、獅子、老虎給引來(lái)了，大家齊心協(xié)力共同打致了狼，把羊爸爸和羊媽媽救出來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要大家齊心協(xié)力，團結在一起，比誰(shuí)都還強。

團結的作文8

　　在一個(gè)小小的螞蟻洞口，我輕手輕腳的撒出幾粒用紙包著(zhù)的白砂糖，吸引螞蟻出來(lái)。

　　我靜靜地等待著(zhù)，悄悄的'注視著(zhù)，可就是發(fā)現不了一點(diǎn)動(dòng)靜。我不耐煩了。起身正要走，突然看見(jiàn)一只黑色的小得不能再小的螞蟻探出頭來(lái)，四處環(huán)視了一下，用觸角碰了碰后面的螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“喂，你看，前面有食物，我們去把它搬回來(lái)吃吧！”小螞蟻出來(lái)了，它帶著(zhù)它的小伙伴一起搬呀搬，可是，有一個(gè)由三粒粘在一起的白砂糖擋住了小螞蟻的去路。

　　我想：我倒要看看你這個(gè)小小的螞蟻怎么搬起來(lái)。小螞蟻上前去抬了抬，可是抬不動(dòng)，但小螞蟻并不灰心喪氣，它用觸角碰了碰其他同伴的觸角，其他小螞蟻放下鍔夾住的白砂糖，去幫那只小螞蟻，它們一起把那塊大白糖抬入洞里去了。螞蟻真團結呀！

團結的作文9

　　今天我準備去花園里觀(guān)察螞蟻。

　　我來(lái)到花園，找了許久終于在花壇的一角找到了幾只螞蟻，于是慢慢的觀(guān)察著(zhù)，我發(fā)現螞蟻其實(shí)爬得挺快的，我抓起一只，仔細的觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現螞蟻的頭上有兩只觸角，發(fā)現自己被抓了之后，它的觸角和腳都亂舞動(dòng)著(zhù)，希望我把它放下去。螞蟻的頭很小，嘴巴有點(diǎn)像鉗子，不過(guò)它的肚子非常大，幾乎占據了整個(gè)身體的三分之二。

　　我把螞蟻放下，還在它們的旁邊放了點(diǎn)面包屑，很快一直螞蟻就發(fā)現了這塊面包屑，但是它太小了，根本就拖不動(dòng)。然后我就看到它飛快的'爬著(zhù)，遇到另外一只螞蟻就碰碰觸角，很快它們就搬來(lái)了螞蟻大軍，浩浩蕩蕩的把這片面包屑搬回去了。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻真的很團結呀。

團結的作文10

　　一天，螞蟻不小心闖入螳螂的地盤(pán)，螳螂看見(jiàn)了，霸道的說(shuō)：“小螞蟻，你竟敢闖本大王的`地盤(pán)，還不快給我滾出去！”

　　螞蟻說(shuō)：“我們要不來(lái)個(gè)比賽？”螳螂說(shuō)：“什么比賽��？”

　　螳螂說(shuō)：“什么比賽��？”

　　螞蟻指了一下骨頭說(shuō)：“我們來(lái)比賽誰(shuí)能把那塊骨頭搬走�！�

　　“那簡(jiǎn)單”螳螂傲慢地說(shuō)。于是螳螂想用那雙手把它抬走，可是骨頭不聽(tīng)話(huà)，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　螞蟻取笑螳螂說(shuō)道：“笨蛋，看我的吧！”

　　螞蟻于是叫來(lái)了很多同伴，而且還把骨頭搬走了，螳螂目瞪口呆地，開(kāi)始后悔起來(lái)。

　　“看到了吧，這就是團結的力量�！毙挪恍盼覀儼涯憬o搬走�！蔽浵伝謴妥孕耪f(shuō)道。

　　螳螂嚇得狼狽的逃走了。

團結的作文11

　　從前，在森林里有一群團結的螞蟻，它們在一座美麗的山坡上筑下了巢穴，可是它們不知道在這座森林里還住著(zhù)一只愛(ài)吃螞蟻的公雞，它常常到蟻穴附近找螞蟻吃，但每次都被團結聰明的小螞蟻打敗。

　　一天，公雞又來(lái)了，不過(guò)這次螞蟻做好了充分的準備，很快它們進(jìn)入了混戰中，公雞紅了眼，一心想吃螞蟻，小螞蟻雖然個(gè)頭小，但人多勢眾，它們左一口右一口的咬公雞，一點(diǎn)兒也不甘示弱，公雞的每個(gè)部位都爬滿(mǎn)了螞蟻，咬的'公雞顧頭顧不了尾，撲楞楞上下翻飛，小螞蟻越戰越勇，而公雞很快兩腳朝天倒在地上。

　　通過(guò)這個(gè)故事我明白了團結就是力量，即使再強大的敵人也會(huì )被戰敗。同時(shí)也告訴我們人類(lèi)在強大的敵人面前團結起來(lái)就能戰勝一切，因為團結就是力量。

團結的作文12

　　有一天，我正在吃甜面包，吃著(zhù)吃著(zhù)掉了點(diǎn)面包屑。這時(shí)候，我看見(jiàn)幾只小螞蟻走了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)我掉下的面包屑，好高興啊。

　　過(guò)了會(huì )，它們在交頭接耳，好像在說(shuō)：“面包屑啊，這下有好吃的了，我們趕緊把它拖回家，和大家一起分享�！彼鼈兤疵�的'想拖動(dòng)那面包屑，但是怎么拖也拖不動(dòng)，過(guò)了會(huì )，又來(lái)了幾只螞蟻，他們加入了拖面包的團隊，也開(kāi)始拖了起來(lái)，還是不行。

　　過(guò)了會(huì )，又來(lái)了好大一群，這次它們成功了，把面包搬進(jìn)了家里。我看見(jiàn)這一幕，心想：螞蟻真團結，我們應該向它們學(xué)習。

團結的作文13

　　今年暑假，我參加了班級“雛燕”小隊活動(dòng)——德森心理咨詢(xún)中心沙盤(pán)游戲。

　　老師把我們帶到一個(gè)木制臺子前。臺子上堆積著(zhù)許多沙子，看起來(lái)像是一個(gè)沒(méi)有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規則是同學(xué)們都編上號，輪流往“沙漠”里放模型，有小橋，有高樓大廈，有森林，還有小木屋……這樣，我們輪番在沙漠里放進(jìn)了我們最喜歡的模型，最后，老師讓一位同學(xué)進(jìn)行整體修正。大家互幫互助，齊心協(xié)力，一起出謀劃策。終于，呈現在我們眼前的，不再是荒蕪的“沙漠世界”，而是一個(gè)美麗的沙盤(pán)景觀(guān)。

　　通過(guò)這次游戲，我深深地體會(huì )到：團結就是力量，團結就是勝利！我們班是個(gè)小集體，小集體的榮譽(yù)需要班級里每一個(gè)同學(xué)的努力；我們偉大的`祖國是個(gè)大集體，大集體的榮譽(yù)也需要每一個(gè)中國人的努力。

團結的作文14

　　有一天，小東在樓下玩耍。他發(fā)現地上有一群螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小螞蟻是怎么搬糧食的呢？”于是小東找來(lái)一塊面包，把面包屑灑在了地上，他自己趴在地上仔細的觀(guān)察起來(lái)，小東還叫奶奶一起來(lái)看呢，螞蟻搬糧食的動(dòng)作可真多呀，有的用兩只手抱著(zhù)糧食，就像媽媽抱著(zhù)寶寶，有的用頭頂著(zhù)糧食，就像海獅在頂皮球，還有的.食物太重，螞蟻們一個(gè)在前面拖，一個(gè)在后面推。它們齊心協(xié)，很快就把糧食搬回了洞里。觀(guān)察了螞蟻搬糧食的小東明白了一個(gè)道理——團結力量大。

團結的作文15

　　一天，小螞蟻黑黑在草叢中玩耍，看見(jiàn)了一塊大骨頭，很高興，他想：家里糧食不多了，讓兄弟們把骨頭抬回家吧！他急沖沖地跑回家，對兄弟們說(shuō)：“草叢中有一塊大骨頭，是我在玩耍的時(shí)候看見(jiàn)的`，很大，夠我們生存一段時(shí)間的！”

　　兄弟們半信半疑，跟著(zhù)黑黑來(lái)到了這里。哇！真有骨頭��！兄弟們高興地手舞足蹈。黑黑說(shuō)：“我不是讓你們來(lái)看這塊骨頭的，是讓你們幫我一塊把這塊骨頭搬到家里的！”兄弟們搬著(zhù)骨頭，不過(guò)骨頭太重了，就幾個(gè)人是搬不動(dòng)的，黑黑著(zhù)急了，便回家把所有家人都叫了過(guò)來(lái)。

　　最后，團結的螞蟻們把這塊大骨頭搬回家了。他們非常高興，過(guò)上了美好的日子。