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[集合]團結的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的團結的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結的作文 篇1
世間萬(wàn)物,自然規律,一次次詮釋著(zhù)團結就是力量的精髓,不信,請看。
草
春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著(zhù)甘露,頂頂濕潤疏松的泥土,從土壤中探出個(gè)頭來(lái),卻只看見(jiàn)褐紅的土地布列在我的周?chē),還有我后面挺著(zhù)的一株高莖,莖上綴著(zhù)幾朵紅花。它一定會(huì )受人贊嘆,而我只會(huì )不為人所知。我垂著(zhù)頭,想鉆回泥土里去。夜,雨還在下。
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上,我擺擺頭,忽然看見(jiàn)一只大手伸來(lái),我趕緊垂下頭,害怕被扯去。
“多事的紅花,打破了綠的寂靜!
我再窺視四周,那高莖早已不知在何處,而映入眼簾的是眾多的同伴,我們一起織起一張翠綠的地毯,蓋著(zhù)褐紅的土地。原來(lái)矮小的我們也能如此美麗。我高興地看著(zhù)身旁爬過(guò)的……
蟻
我是黑色騎土,每日在土地上馳騁。我不是觀(guān)賞風(fēng)光,而是尋找維持生命的獵物。
我擺動(dòng)著(zhù)觸須,靈敏的嗅覺(jué)告訴我前方不遠就有今日的收獲。我加快了腳步,發(fā)現前方有著(zhù)一個(gè)巨大的綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。
我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵,只是偵察員。我招集了大量的同伴,趕到我們的目的地。它已經(jīng)開(kāi)始緩慢蠕動(dòng),準備逃離。我們一起使出絕技——麻醉針,幾下就讓它不能動(dòng)彈。然后我們扛著(zhù)它,向著(zhù)洞穴走去。
勝利的風(fēng),吹著(zhù)大地。我望著(zhù)遠方耕耘的`身影……
人
我們不是強者,進(jìn)化又使我們失去了上樹(shù)躲避的能力。我們每日都躲避著(zhù)猛虎野獸的攻擊,為的只是在世上生存下去。
歷經(jīng)艱險,我們終于懂得單一的我們只會(huì )失敗。
我們一起住在山洞中,一起捕獵,采集果子。我們又學(xué)會(huì )了用火來(lái)嚇唬野獸。面對襲來(lái)的猛虎,我們站在一起,手持尖尖的硬木。一同保衛著(zhù)家園和自己。終于一起戰勝了昔日的霸王。
只要我們在一起,我們不再畏懼。螳臂安能擋車(chē),蚍蜉豈能撼大樹(shù)?高山不可摧,是因為它有眾多的石塊。大海不可量,是因為它有無(wú)數的水滴。
只憑個(gè)人的勇猛只會(huì )淪為莽者,團隊才能鑄造真正的勝者。困難,我們以笑面對,因為我們團結在一起。
團結的作文 篇2
今天早晨,我正在陽(yáng)臺澆花。忽然發(fā)現陽(yáng)臺的下面有一個(gè)洞,我想:這應該是裝修房子時(shí)鉆的一個(gè)洞吧。我剛要離開(kāi)的時(shí)候,突然,從洞里走出一群黑黝黝的昆蟲(chóng),我拿起放大鏡一看,原來(lái)是一群螞蟻呀,這個(gè)被鉆的洞,已經(jīng)成為了螞蟻的`家園--螞蟻洞。
突然,一種不知名昆蟲(chóng)侵犯了螞蟻洞,螞蟻們發(fā)現侵略者之后,螞蟻就召集兄弟姐妹們準備開(kāi)戰。螞蟻們先爬上蟲(chóng)子的身體上,拼命的咬著(zhù)蟲(chóng)子的身體,蟲(chóng)子被咬之后拼命的把身子甩來(lái)甩去,可是,螞蟻們絲毫不放松,好像在說(shuō):“兄弟姐妹們不要放棄,勝利就在眼前了!蔽浵伵c蟲(chóng)子大戰了好幾回合,最后蟲(chóng)子因為體力不支,敗下陣來(lái)。最后螞蟻把蟲(chóng)子咬死了。過(guò)了一會(huì )兒,螞蟻們齊心協(xié)力的將螞蟻拖回洞內。
這次螞蟻的行為讓我明白了團結力量大的道理。
團結的作文 篇3
“眾人拾柴火焰高!边@是一句通俗至極的諺語(yǔ),但只有真正懂得它里面所蘊含的寶藏的人,才能領(lǐng)悟到那埋藏在平凡中的真理。那是一次平凡的大掃除,我卻悟得了這個(gè)不平凡的道理。
那一天,老師通知我們下午大掃除,我們每個(gè)人臉上的表情不盡相同。有不以為然的,靜靜地在一旁等候老師吩咐;有輕聲抱怨的,皺著(zhù)眉頭嘀咕著(zhù)什么;也有興高采烈地暗自慶幸下午數學(xué)考試不用考的……這次我們要打掃的是一樓的實(shí)驗室與儀器室,大家一起拎著(zhù)臉盆與抹布向一樓走去。
開(kāi)始打掃了!我們輕輕卷起袖管,興致勃勃地拎起“武器”,便朝著(zhù)各自的崗位奮斗去了。我被分到擦窗戶(hù)這一小組,眼前的窗戶(hù)可謂是遍體鱗傷:灰塵緊緊地纏著(zhù)它不放,各色的小污點(diǎn)隨處可見(jiàn),似乎臟的連外面的景色都難以看清。我見(jiàn)狀彎下腰將手中的抹布輕輕擰干,接著(zhù)讓抹布緊貼在窗戶(hù)上有節奏地擦拭著(zhù)灰塵,抹布像是有著(zhù)魔法,拿著(zhù)一束看不見(jiàn)的金色的魔法棒輕輕一劃,所經(jīng)之地皆恢復了窗戶(hù)原本的.清澈模樣,我的手臂揮舞著(zhù),我突然覺(jué)得自己就像一個(gè)畫(huà)家一般,手持著(zhù)畫(huà)筆在窗戶(hù)上一筆一畫(huà)地勾勒出遠處天邊漂浮著(zhù)的片片云彩,小山也隨著(zhù)自己的動(dòng)作浮現在了這潔凈的窗戶(hù)之上。望著(zhù)眼前一塵不染的窗戶(hù)我不禁自豪起來(lái),成就感在我心中作祟。扭頭看見(jiàn)張星悅同學(xué)正聚精會(huì )神地與眼前的窗戶(hù)“奮斗”著(zhù):她有時(shí)將頭貼近玻璃,用嘴深深地哈口氣使勁的擦著(zhù),有時(shí)用指甲剝刮著(zhù)玻璃上的斑點(diǎn)。里面擦完了,她二話(huà)不說(shuō)用右手拉住窗框,一躍身便擦起了外面的窗戶(hù)來(lái)。男生們要做的事可比我們困難多了,只見(jiàn)他們人人手拿一個(gè)臉盆和清潔球對著(zhù)地上的油漆賣(mài)力地刷著(zhù),汗珠翻著(zhù)筋斗從兩鬢不停地滾落,他們時(shí)不時(shí)停下來(lái),用手肘擦擦臉上的汗珠,喘著(zhù)粗氣,一轉身又投入了“戰斗”。清潔球上的鐵絲在他們的手上勒出一道道鮮紅奪目的痕跡,沒(méi)有一個(gè)人抱怨,沒(méi)有一個(gè)人偷懶,大家雖然累極了,嘴角卻還是掛著(zhù)若有若無(wú)的笑容。
當大家放下手中的清潔工具,打量著(zhù)自己的勞動(dòng)成果時(shí),驚訝地發(fā)現:自己付出的小小勞累卻換來(lái)了整個(gè)教室的潔凈。兩旁的窗戶(hù)仿佛是一面面透明的鏡子,映著(zhù)我們的笑容,地上也是一塵不染?諝庵胁辉偈腔覊m的刺鼻味,而是淡淡的青草芳香。我看見(jiàn)的是團結的成果,聞到的是團結的意義。
團結的作文 篇4
一天,我和媽媽一起去公園。當我走到一棵大樹(shù)前的時(shí)候,發(fā)現好幾個(gè)小黑點(diǎn)在樹(shù)皮上蠕動(dòng),仔細一看,才發(fā)現是幾只螞蟻。
我和媽媽打了一聲招呼,便蹲在樹(shù)下津津有味的觀(guān)察起螞蟻。
螞蟻們像是外出覓食了,每只螞蟻背上都扛著(zhù)自己的“戰果”。有些食物太大,它們便三五成群的圍在一起,對付這些較大的食物。
我順著(zhù)它們的行蹤,找到了一個(gè)不大的螞蟻窩,只有針頭那么寬,黑洞洞的。
這時(shí),幾只螞蟻扛著(zhù)一只巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前,發(fā)現蒼蠅太大,根本塞不進(jìn)去,只能疲憊的放下。頓時(shí),其他螞蟻一擁而上。
我想"它們肯定是太餓了,要吃別人辛辛苦苦弄來(lái)的成果,真可惡!”
我迅速撿起一根樹(shù)枝,撥開(kāi)那些“好吃懶做”的螞蟻,撥開(kāi)一部分后,我才發(fā)現,那些螞蟻不是在搶食,而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。
看呀,它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來(lái),有的把蒼蠅的腿扳下來(lái)。不一會(huì )兒,可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊,整齊有序的搬回螞蟻窩。
螞蟻們已經(jīng)收工了,我仍然驚呆在原地。此刻,我的內心被深深的'震撼了,小小的螞蟻竟然這么團結,勤勞,智慧。
大自然的造物很神奇,螞蟻身軀嬌小,可它力大無(wú)窮,團結互助。我對大自然,更對小小的螞蟻表示無(wú)比的敬意。
團結的作文 篇5
“五十六個(gè)民族,五十六朵花,朵朵開(kāi)在陽(yáng)光下,黨把雨露灑下來(lái),萬(wàn)紫千紅放光華……”每當我唱起這首熱情洋溢的歌時(shí),一股暖流就涌遍了全身。我為自己能生活在北京民族學(xué)院附小這個(gè)集休里感到自豪。這里有不盡的`歡歌笑語(yǔ),更有各族兒童的團結友愛(ài)。
團結的作文 篇6
很久很久以前,有一著(zhù)名的書(shū)法家在他的書(shū)房里,有一副全世界最好的文房四寶。但是,他們一直很不團結,可是,在那一天的上午,讓他們變得像親兄弟一樣。
在一個(gè)清香裊裊的早晨,筆、墨、紙三個(gè)文房的寶貝聚集在一起,談?wù)撜l(shuí)的本事大。筆先發(fā)言了,他驕傲地說(shuō):“要說(shuō)本事大,我肯定是第一了,沒(méi)有我,我們的主人就沒(méi)法寫(xiě)字了……
沒(méi)等他說(shuō)完,墨就搶著(zhù)說(shuō):“沒(méi)有我你能寫(xiě)出字來(lái)嗎?我的'功勞才是最大的!
紙一聽(tīng)不樂(lè )意了,說(shuō)道:“沒(méi)有我,你們往哪里寫(xiě)字呀?我的功勞是不可磨滅的!
“我才是最有用的!”
“我才是!”
“你們說(shuō)得都不對,我才是最有用的!
在他們爭吵的時(shí)候,硯在睡夢(mèng)中被吵醒,打了個(gè)哈欠,說(shuō)道:“你們算什么呀,我才是最有用的!
主人來(lái)了,他要練一練字,每個(gè)人都想展示自己的才能。于是盡力地干自己的事,結果墨灑了一地,筆也干巴巴的……
這件事以后,他們意識到,他們幾個(gè)離了誰(shuí)也不成,所以,他們又和好了,像情同手足的親兄弟一樣。