[熱]團結的作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的團結的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　勝利是榮譽(yù)，勝利是成績(jì)。通過(guò)那場(chǎng)難忘的拔河比賽，我認為勝利也是團結的力量。

　　“五年一班和五年三班到操場(chǎng)進(jìn)行拔河比賽！”我們兩班紛紛走上操場(chǎng)，等待比賽。

　　拔河的前一秒

　　我們雙方握起了繩子，穩穩地站著(zhù)，每個(gè)人的腳都頂在前一個(gè)人的鞋上，零散的`幾十人成了一條長(cháng)龍，所有的力量都凝聚到了一起。我們都不敢示弱的昂著(zhù)頭，眼睛緊盯著(zhù)對方，都不想在示氣上輸給對方。就等著(zhù)哨響了！

　　拔河中的一秒

　　“嘟”響亮的哨聲像發(fā)令槍?zhuān)�我們立刻拽緊了繩子，身體后仰，咬緊了牙關(guān)，每個(gè)同學(xué)都使出了自己的力氣，拼命地把繩子拽向自己，可繩子上的紅領(lǐng)巾一動(dòng)不動(dòng)。

　　拔河中五秒。

　　紅領(lǐng)巾慢慢向對方移去，加油的同學(xué)急得跳了起來(lái)，皺緊眉頭，嘴中大喊著(zhù)：“快拉呀！”我們心中聽(tīng)了更是焦急：怎么辦呀，我都使出自己最大的力氣了，怎么還是贏(yíng)不了呀？一定是因為我的力氣不夠大，哎！肯定要輸了。我開(kāi)始絕望，本來(lái)打算放棄，卻突然感覺(jué)到繩子上有一個(gè)巨大的力量拉動(dòng)我，這股力量不是一個(gè)人的，而是一個(gè)集體團結起來(lái)產(chǎn)生的，我屬于這個(gè)集體。我應該出份力，不管結果如何�！耙欢�，拉！”老師一邊喊一邊用手指揮我們，好像也要使出自己的力量。一位同學(xué)，腳蹬著(zhù)地，臉漲得通紅，汗珠向下滾落，卻仍不放棄，像一頭發(fā)怒的公牛，使勁地拉著(zhù)�！鞍パ�！”我不禁說(shuō)出聲來(lái)，憋了口氣，跟節奏拉著(zhù)繩子紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)像我們移來(lái)，過(guò)線(xiàn)了！

　　拔河后一秒

　　“太好了！我們贏(yíng)了！”操場(chǎng)上瞬間成了歡樂(lè )的海洋，我們蹦著(zhù)跳著(zhù)。我也很高興，不僅是因為我取得了勝利，更是因為我感到了團結的力量。

　　操場(chǎng)上放著(zhù)繩子，一根根細細的絲繩擰在一起。我又想起那場(chǎng)比賽，那次勝利，那股力量！

團結的作文 篇2

　　螞蟻團隊的團結是很好的、有名的`，可是有時(shí)候也會(huì )發(fā)生問(wèn)題。

　　有一天，螞蟻團隊發(fā)現了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。

　　螞蟻隊長(cháng)叼著(zhù)奶酪的一角，用力拽著(zhù)。用力過(guò)猛，把那個(gè)角拽掉了。它看看那點(diǎn)奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀！過(guò)一會(huì )兒我把它吃了吧。于是，他對大家說(shuō)：奶酪搬回來(lái)了，我們睡覺(jué)吧。螞蟻們都很累，一會(huì )兒都睡著(zhù)了。螞蟻隊長(cháng)輕手輕腳地來(lái)到奶酪渣旁，大口吃起來(lái)。

　　一只小螞蟻聽(tīng)到動(dòng)靜，揉揉眼睛，發(fā)現螞蟻隊長(cháng)在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地數落隊長(cháng)，批評它不守規則。大家認為它不能再當隊長(cháng)了……

　　第二天，螞蟻們起床去運糧，發(fā)現隊長(cháng)不見(jiàn)了。原來(lái)，昨天晚上，螞蟻隊長(cháng)覺(jué)得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開(kāi)了隊伍。

　　“我們要把它找回來(lái)！”全體螞蟻一起出動(dòng)，去找離開(kāi)隊伍的螞蟻隊長(cháng)。

　　螞蟻隊長(cháng)已經(jīng)走了一個(gè)晚上，外面又是風(fēng)又是雨。他想找個(gè)地方躲一躲，可是不小心掉進(jìn)了一個(gè)水洼里�！熬让���！”他一邊叫著(zhù)，一邊在水里掙扎。

　　螞蟻們聽(tīng)到求救聲，發(fā)現隊長(cháng)在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個(gè)梯子，把隊長(cháng)拉到岸上。螞蟻隊長(cháng)又慚愧有感激，對大家說(shuō)：“對不起，伙伴們，我不應該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯誤�！�

　　雖然螞蟻隊長(cháng)偷嘴吃，但是它承認了錯誤，并且保證不會(huì )再犯，大家也就原諒了它，一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　一個(gè)團隊需要團結。相互理解，相互包容。犯了錯誤必須認錯和改正，這樣才能共同進(jìn)步，團隊才有力量。

團結的作文 篇3

　　從前，大森林里有三個(gè)最要好的朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，它們都很團結�？墒�，因為最近發(fā)生的一件事，它們之間竟然絕交了… …

　　一天， 老師想讓小猴、小豬和小熊它們三個(gè)重拾友情，便讓它們分別拿一根木頭，并把木頭放在下游的小木屋里。過(guò)了一會(huì )兒，它們整裝待發(fā)，“出發(fā)！”羊老師一聲令下，它們沖了出去。小猴很聰明，它把木頭推進(jìn)河里，因為自己非常輕，所以可漂在河木頭上。小豬非常吃力地推著(zhù)木頭往前走。只見(jiàn)它咬著(zhù)牙，肌肉緊繃，顯出很笨拙的樣子。小熊力氣很大，它扛起木頭，很輕松的往前走去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，它們終于看到了小木屋。這時(shí)，一個(gè)穿黑衣的蒙面人突然閃了出來(lái)，把它們都給捉住了，并關(guān)進(jìn)了一個(gè)小破屋里。它們三個(gè)還是不肯在一起，并相互抱怨。小猴說(shuō)：“都怪小熊，它走那么慢，要不然那，我早就到小木屋里了�！毙⌒苌鷼獾卣f(shuō)：“這也不能怪我，要怪就怪你們兩個(gè)！要不是等你們，我早踢著(zhù)木頭到小屋里了！”小豬也不甘示弱，也跟著(zhù)大叫起來(lái)：“你們都怪我，我也想說(shuō)怨你們兩個(gè)呢！”它們吵了一會(huì )兒，都知道是自己的.不對，便想辦法逃出小破屋。

　　小熊用爪子在墻上鉆出了一個(gè)大洞。不料，它們剛鉆出來(lái)便被壞人發(fā)現了。它們飛快地跑進(jìn)森林，跳進(jìn)草叢。小猴看見(jiàn)了樹(shù)上的藤蔓，就讓那個(gè)小豬和小熊拉著(zhù)藤蔓，自己在下面放風(fēng)。它們又在樹(shù)上設計了一個(gè)機關(guān)，壞人追來(lái)了，小猴動(dòng)了動(dòng)藤蔓，小豬和小熊在樹(shù)上一拉繩子，壞人就被捉住了。從此，三個(gè)小伙伴又和好如初。

　　我們在生活中也要學(xué)會(huì )團結，因為，團結就是力量。

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