團結的作文8篇【精華】

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的團結的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文 篇1

　　主人家養了一只貓咪，叫瑪麗。最近，不知怎么了，主人冷落了瑪麗，天天不給瑪麗喂食，瑪麗對主人也是愛(ài)搭不理的。

　　有一天，瑪麗實(shí)在忍受不了了，便跑到主人面前說(shuō)：“主人，你最近怎么了？總是不給我喂食？”“滾一邊去，我賺的錢(qián)還不夠我自己花，為啥要花到你這只臭貓身上�！痹瓉�(lái)，瑪麗的主人是一個(gè)公司的老板，最近顧客不多，下面的工人又等著(zhù)要錢(qián)……

　　瑪麗想了想，眼睛一轉，想了一個(gè)辦法。

　　它直奔廚房，看見(jiàn)廚房的柜子里有幾條魚(yú)，瑪麗抓著(zhù)底下的柜子，一跳，沒(méi)有跳上去，還把柜子抓出了幾道痕跡。

　　主人過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)柜子被抓出了幾道痕跡，心里的怒氣又增加了幾分變成了火氣。他立馬把瑪麗抓起，從門(mén)里扔了出去，說(shuō)：“死貓，別讓我再看見(jiàn)你！”瑪麗含著(zhù)淚站了起來(lái)，眼淚汪汪的看著(zhù)這個(gè)人生地不熟的地方，在這里，只有他的`主人是它唯一的親人了。遠處的垃圾桶邊站著(zhù)幾條狗，瑪麗走了過(guò)去，對它們講述了自己的處境。那幾條流浪狗說(shuō)：“我們會(huì )幫你的！”“那么。謝謝了，請問(wèn)各位貴姓？”“我叫黑球！”“我是大憨！”“我？！我就是它們的老大：歐！巴！桑！”瑪麗說(shuō)：“那，我先說(shuō)一下計劃吧！”......“好！就這么辦！”眾狗異口同聲地說(shuō)。

　　晚上，三狗一貓開(kāi)始行動(dòng)。它們悄悄地溜進(jìn)廚房�！按蠛┳钕�，我在中間，黑球在上面，瑪麗最上面�！崩洗蟀l(fā)話(huà)了。它們開(kāi)始疊羅漢，擺成歪歪斜斜的隊伍。開(kāi)始找食了，瑪麗拿下了魚(yú)，突然發(fā)現有幾塊骨頭，它想犒勞歐巴桑它們，就把骨頭也拿了下來(lái)。順利拿到食物后，它們趕快溜出去了。

　　貓貓狗狗們才知道，人世間，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)是絕對的敵人，只要團結一心，沒(méi)有做不成的事。

團結的作文 篇2

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，團結就是力量嗎？你知道他的意思嗎？

　　一天，我在院子里玩，我看見(jiàn)一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動(dòng)。我想：要是螞蟻搬不動(dòng)，它會(huì )怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過(guò)來(lái)幫它搬運食物。過(guò)了一會(huì )好多螞蟻都來(lái)了，只見(jiàn)這只螞蟻先叫它的'一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)所有的螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過(guò)他們身體幾十上百倍的食物搬起來(lái)了，雖然走的很慢，但是離家的方向越來(lái)越近。我跑回去問(wèn)爸爸，為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢，爸爸說(shuō)因為它們團結呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習的地方。

　　通過(guò)這件事情我認識到，團結就是力量，團結就能成功。

團結的作文 篇3

　　記得以前我在一本書(shū)上面看見(jiàn)過(guò)，說(shuō)小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點(diǎn)不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過(guò)來(lái)了�？粗�(zhù)它圍著(zhù)巧克力左右觀(guān)察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。

　　我蹲在這里靜靜地等著(zhù)它回來(lái)，我知道，他肯定是去找幫手了，因為這么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點(diǎn)我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的食物嗎？為什么它沒(méi)有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂(lè )嗎？就在我思考是時(shí)候，一支螞蟻部隊準確無(wú)誤的向巧克力這邊進(jìn)軍了，看著(zhù)它們一起齊心協(xié)力的搬運這些巧克力，心中真的很是佩服它們，小小的.螞蟻聚集在一起，成為一個(gè)群體，集結起來(lái)的力量確實(shí)大得驚人。眼看著(zhù)那么多的巧克力塊，很快就被他們全部運回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡(jiǎn)單��！

　　小螞蟻是那么的勤勞、無(wú)私、團結、相互幫助和友愛(ài)；這一點(diǎn)可是很值得我們小朋友去學(xué)習哦！

團結的作文 篇4

　　歐文說(shuō)過(guò)：團結就有力量和智慧。確實(shí)，只要團結，任何強大的力量都是弱小的！

　　五年級的時(shí)候，我班和5班進(jìn)行了一次拔河比賽。準備比賽了，我班每個(gè)同學(xué)都前腳抵著(zhù)前一個(gè)人的后腳，后腳抵著(zhù)后一個(gè)人的前腳，一雙雙手都緊握繩子，比賽開(kāi)始了，啦啦隊在一旁喊著(zhù)：“加油，加油，我班必勝，我班必勝！”隊員們則一個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān)，身體向后仰去�！耙欢�，一二！”隊員們齊聲喊著(zhù)口號，一點(diǎn)一點(diǎn)地往后拉，一步一步地向后退。不好！繩子中間的紅球兒開(kāi)始往“敵方”移去，我們快輸了！隊員們發(fā)覺(jué)手中的.繩子漸漸地向對方移去，就拔得更加賣(mài)力了 ，啦啦隊也喊得一聲比一聲響亮，就連老師也著(zhù)急了，一邊跺腳，一邊為我們加油。過(guò)了幾分鐘，隊員們拔得累了，手也紅了，腳也酸了，可“敵方”像腳生了根似的，一動(dòng)也不動(dòng)，怎么辦呀？突然，末尾的“胖虎”把繩子纏在自己身上，大喊一聲：“我發(fā)威啦！”隨后拼命向后拉繩。他的臉漲得跟個(gè)蘋(píng)果似的紅！這句話(huà)或許從潛意識里鼓舞了我們，我們十分默契地相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，也同“胖虎”一樣“發(fā)起威”來(lái)。一個(gè)個(gè)都頭仰著(zhù)天，緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，身子跟邁克爾杰克遜似的向后差點(diǎn)仰成了45度角，齊聲喊著(zhù)：“一二！一二！”終于，紅球開(kāi)始向我隊移動(dòng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，啦啦隊激動(dòng)極了，口號也顧不上喊了，雙眼都直勾勾地盯著(zhù)紅球嘴里喃喃說(shuō)著(zhù)：“快呀，快呀，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！對！對！快！”紅球過(guò)線(xiàn)了！“耶！紅球過(guò)線(xiàn)了！我們贏(yíng)了！”我隊隊員們歡呼著(zhù)，跳著(zhù)，擁抱在一起，高興極了。頓時(shí)，“敵方”像霜打了的茄子似的，焉了！

　　團結的力量是無(wú)窮的，只有團結了，才會(huì )有勝利。

團結的作文 篇5

　　螞蟻身上有一種特有的蟻酸，它們有著(zhù)非凡的滅火本領(lǐng)，既可以把火撲滅，又可以保護它們不被火燒傷而死去。

　　在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里面，住著(zhù)團結的.螞蟻一家和其它可愛(ài)的小動(dòng)物，它們天天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )地生活。

　　一天，有一個(gè)人來(lái)到了這片森林里，到這里來(lái)掃墓，他從包里拿出了一些酒和菜，把那些擺起來(lái);然后他又從包里拿出幾根蠟燭，插在旁邊;后來(lái)他又拿出一些假紙錢(qián)和一個(gè)大盆子，他先把假紙錢(qián)放在這個(gè)大盆子里，然后用打火機點(diǎn)燃了假紙錢(qián)，最后他蹲在墓前，對著(zhù)墓磕頭，就走了。

　　時(shí)間像江河里奔流不息泉水，風(fēng)似的從我們身邊流過(guò)，一天快過(guò)去了。被那個(gè)人插放到這里的那幾根蠟燭，本來(lái)比周?chē)�的小草高出很多，現在呢，因為時(shí)間的流逝，比小草短出許多，快要融化了。

　　螞蟻一家正好從這兒路過(guò)，小螞蟻們問(wèn)蟻后：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這是什么東東呀，可以吃嗎?”

　　“這是蠟燭，不可以吃的�！毕伜笮α诵φf(shuō)，“知道了嗎?”

　　“知道了——”小螞蟻說(shuō)。

　　“不好了!”其中一只小螞蟻大叫，“蠟燭的火碰到小草了，一棵、二棵、三棵……”

　　“怎么辦啊，怎么辦啊!”急地團團轉，說(shuō)，“這樣下去，遲早會(huì )引發(fā)一場(chǎng)森林火災呀!”

　　“孩子們，別慌!”蟻后說(shuō)，“我們螞蟻身上有一種名叫蟻酸的東西，這個(gè)東西可以讓我們把火撲滅，也不會(huì )受到傷害�！�

　　“哦!”小螞蟻們回答道。

　　“孩子們!”蟻后說(shuō)，“讓我們把這次看似不大的大火給撲滅吧!”

　　“好——”小螞蟻們歡快地回答道。

　　就這樣，螞蟻一家撲滅了這場(chǎng)火。

　　螞蟻一家因為團結，撲滅了這場(chǎng)火。我們同學(xué)之間、親人之間、師生之間，應當互幫互助、團結友愛(ài)，這樣，不管多大的困難都可以解決。

團結的作文 篇6

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位外國老太太來(lái)到中國，她找了幾個(gè)中國孩子，讓他們做一個(gè)游戲。她把幾個(gè)拴著(zhù)細線(xiàn)的小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶子很小，一次只能容納一個(gè)小球通過(guò)。她說(shuō)：“這是一個(gè)火災現場(chǎng)，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去�！彼�讓每個(gè)孩子拿一根細線(xiàn)，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)幾個(gè)孩子從小到大，依次把小球取出來(lái)了，老太太很驚訝，她在許多國家做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，但是沒(méi)有一個(gè)成功過(guò)，那些孩子無(wú)一例外地都爭先恐后地把細線(xiàn)拼命往上拉，導致一堆小球堵在瓶口誰(shuí)也不出來(lái)……其實(shí)，成功的原因就是中國的孩子可以做到團結一致，先讓小一點(diǎn)的孩子先拉小球，大一點(diǎn)的小孩再拉大一點(diǎn)的球�；ハ鄮椭�，互助互利，成功逃離。而在我們班也有這樣一群男生，他們用自己的行動(dòng)演繹了團結可以克服一切困難的事情。

　　上周五，我們學(xué)校舉行了一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )�？�！就是這群男生，他們首先映入了我的眼簾。他們參加的項目是跳八字長(cháng)繩，他們一跳起來(lái)就幾乎沒(méi)有停過(guò)。他們的速度非常之快，這讓我聯(lián)想起他們平時(shí)刻苦訓練的場(chǎng)景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時(shí)候，他們就開(kāi)始練習，努力拼搏！每天的大課間活動(dòng)他們總是不懼嚴寒的天氣，努力地練習八字長(cháng)繩。他們曾經(jīng)因為某幾個(gè)同學(xué)的失利而鬧過(guò)矛盾，但是他們沒(méi)有放棄，從頭再來(lái)。距離臨近比賽的日子，更是發(fā)瘋似的練習，體育課在練，大課間在練，甚至放了學(xué)還在練。終于取得了優(yōu)異的比賽成績(jì)。

　　你們瞧，這是男生們的“領(lǐng)頭羊”，也是我們文武雙全的班長(cháng)。作為班長(cháng)，他不僅成績(jì)優(yōu)異，而且還會(huì )彈吉他。但他在體育方面也不甘落后，他還為我們班獲得了年級組跳繩比賽的一等獎呢�？墒撬�是一個(gè)謙遜有禮的男孩，從來(lái)不埋怨同學(xué)的失利。他總是一點(diǎn)一滴總結經(jīng)驗，分析同學(xué)失利的問(wèn)題，確保下次大家做得更加好。當然排在最后的兩位男生也不甘示弱，他們雖然個(gè)子矮小體力也不如那些長(cháng)得高大的男生，但是他們任勞任怨，每次失誤后總是主動(dòng)和其他同學(xué)溝通，聆聽(tīng)“領(lǐng)頭羊”班長(cháng)分析的失誤原因。當然在我心里最出彩的不是跳繩的人員，而是甩繩的同學(xué)。其中一位小帥哥，別看他個(gè)子矮小卻特別引人注目。就連班主任也質(zhì)疑他能甩得動(dòng)那根長(cháng)繩。但他默默不發(fā)聲，他要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是可以的。其實(shí)在去年的'跳繩比賽中，他因為甩繩失誤，遭到整個(gè)小團體的指責，還曾經(jīng)被趕出了小團體。但后來(lái)他憑借自己的努力，經(jīng)常訓練，又得到了其他隊員的認可。終于在這次的比賽中為班級爭光，取得了優(yōu)異的成績(jì)。老師也稱(chēng)贊他：“別看他長(cháng)得瘦小，爆發(fā)力卻特別強，下次應該讓他多參加一些活動(dòng)。我十分地欣賞他鍥而不舍的精神，我勵志要學(xué)習他。他也是我的好朋友，因為我的體育不是特別好，他也鼓勵我勤加練習，相信自己一定能行的。

　　北京師范大學(xué)教授于丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，用遼闊的境界可以有共同的默契，用共同的默契可以獲得更多的力量。在我的心里，我們班的男生是最團結的，他們完美的詮釋了團結就是力量這句話(huà)，他們是最可愛(ài)的男生！

團結的作文 篇7

　　單個(gè)人永遠是軟弱無(wú)力的，即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”�，F如今，合作越來(lái)越受重視，通過(guò)合作產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的。而合作意識也被越來(lái)越多的人所強調，一個(gè)渴望成功的人一定離不開(kāi)合作。

　　團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國結”時(shí)，總會(huì )想起我們幾個(gè)團結合作的身影。

　　這是一堂勞動(dòng)課，學(xué)的是編制中國結。真沒(méi)想到，小小的.中國結里竟會(huì )包涵這么多的技巧。這節學(xué)習編制中國結的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂。太難了！，我和陳奕霖還有薛夢(mèng)馨一起琢磨來(lái)琢磨去，終不得結果。我獨自按照書(shū)上的步驟做，始終都不成功。所以，我決定和同學(xué)合作完成。我們行動(dòng)起來(lái)了，下決心一定要把這個(gè)中國結做出來(lái)。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書(shū)上的步驟做著(zhù)，而書(shū)上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒(méi)有成功，真急死人了，但干著(zhù)急是解決不了問(wèn)題的。于是，我們幾個(gè)開(kāi)始想怎么才能把這個(gè)固定住，我們開(kāi)始了多次的嘗試，我按著(zhù)線(xiàn)的中間，陳奕霖開(kāi)始編，而薛夢(mèng)馨則是怕線(xiàn)掉了壓著(zhù)線(xiàn)的另一頭，經(jīng)過(guò)了多次的失敗，有些氣餒，但是，我們依舊沒(méi)有放棄。我們專(zhuān)心地嘗試這著(zhù)。終于，功夫不負有心人，我們成功了�？粗�(zhù)那鮮紅的中國結，象征這合作，象征著(zhù)團結，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心。

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永遠也不會(huì )忘記那句團結就是力量。

團結的作文 篇8

　　賽場(chǎng)內外的同學(xué)們已經(jīng)擰成了一股繩，在創(chuàng )造著(zhù)屬于我們的輝煌時(shí)刻。

　　比賽結束了，我們終于眾志成城，在這場(chǎng)比賽中奪得年級第一。

　　11月28日，當秋日的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)校園的時(shí)候，我們迎來(lái)了中學(xué)生活的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )。上午的開(kāi)幕式結束后，很快就到了女子仰臥起坐的比賽時(shí)間。

　　我們在比賽場(chǎng)地一邊靜候著(zhù)，一邊觀(guān)察著(zhù)其他班級的比賽。那些班級的女生們在奮力的做著(zhù)仰臥起坐，而同班同學(xué)則在一旁為他們加油鼓勁。他們或整齊劃一地喊著(zhù)口號，或揮舞著(zhù)橫幅搖旗吶喊。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，卻沒(méi)有看到我們班的同學(xué)，頓時(shí)心中有點(diǎn)落寞，比賽就要開(kāi)始了，他們都去哪兒了呢？

　　很快就輪到我們班的比賽了，出乎意料的是我發(fā)現我們班的同學(xué)開(kāi)始越聚越多，像滴滴小溪匯成了奔騰的河流。

　　人群中，那一個(gè)個(gè)身穿紅白T恤的少年們格外顯眼。沒(méi)過(guò)多久，一面紅色的旗幟在半空中飄揚著(zhù)，移動(dòng)著(zhù)。那不是我們班的班旗嗎？

　　那印著(zhù)“飛鷹班”的鮮紅的旗幟，在空中獵獵作響，與秋風(fēng)的搏擊聲好似一只雄鷹欲展開(kāi)雙翅，翱翔天空。場(chǎng)地邊上也坐滿(mǎn)了我們班的同學(xué)，他們都向我們投來(lái)殷切的目光。頓時(shí)一陣暖流沖刷掉我的失落，溫暖著(zhù)我的心。

　　比賽時(shí)間到了，我們的腳剛邁入場(chǎng)地，場(chǎng)外就爆發(fā)出一陣吶喊：“十四班加油，十四班加油！”我的心情也興奮起來(lái)，趕緊做好了比賽的準備�！编�---“哨聲響起，比賽開(kāi)始了。一時(shí)間加油聲，吶喊聲更兇猛的涌來(lái)。我一刻都不停歇，用盡全身力氣做著(zhù)仰臥起坐�？墒请S著(zhù)時(shí)間的流逝，我的體力漸漸透支，腰也開(kāi)始酸痛，每次躺下去都像深陷泥潭一般再也不想起來(lái)�？墒钱斘野杨^偏向一邊，看到了同學(xué)們聲嘶力竭的在為我們加油，放棄的'念頭就蕩然無(wú)存。

　　此時(shí)激勵著(zhù)我們的是班級的凝聚力。我們肩上擔著(zhù)的是班級的榮譽(yù)。我們應該為班級榮譽(yù)而拼搏。此時(shí)賽場(chǎng)內外的同學(xué)們已經(jīng)擰成了一股繩，在創(chuàng )造著(zhù)屬于我們的輝煌時(shí)刻�！编�---“比賽結束了，我們終于眾志成城的在這場(chǎng)比賽中奪得了年級第一。

　　同舟共濟揚帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。若我們四十五只在藍天翱翔的飛鷹的心能凝結成一塊磐石，那還有什么困難不能迎刃而解呢？

　　十四班，我為你驕傲！

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