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團結就是力量作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的團結就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結就是力量作文1
我們中的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )團結。團結就是成功。有了團結二字才有了我們今天幸福而又美滿(mǎn)的生活。所以團結就是力量。如果人人都不團結，只顧自己，是干不了什么大事的。我們只有每個(gè)人團結起來(lái)，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務(wù)也才能圓滿(mǎn)完成。
學(xué)軍學(xué)農的第四天下午，我們第一次進(jìn)行了多人前進(jìn)，在這當中，我明白了這個(gè)平時(shí)容易疏忽的道理，那就是團結起來(lái)的力量永遠大于個(gè)人的.力量。
那天，我們在多人板上面一起行走的時(shí)候，明明應該是讓左腳前進(jìn)的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導致了板壓根兒無(wú)法前進(jìn)。第一次比賽時(shí)，因為我們隊伍中有好多人沒(méi)能跟上節拍，導致了整個(gè)組的失敗。組長(cháng)在前面喊左的時(shí)候，只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)向前邁出一步，這樣整個(gè)隊伍就能前進(jìn)一步。別看這小小的一步，只要當中有一個(gè)人不配合，沒(méi)有集體觀(guān)念，這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字，由此可見(jiàn)，團結是十分重要的。
生活中我們會(huì )遇到十分多，十分大的困難，只要團結一心，無(wú)論多難的事，無(wú)論集體的好差，但都會(huì )走向成功。
團結一心的集體會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的力量，聚沙成塔，積少成多，無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而不齊心協(xié)力的集體就猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成功。
團結就是力量作文2
一年一度的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了！我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情報了各自的項目。我報的項目是400米和60米。寫(xiě)下項目后，我們各自開(kāi)始緊張地操練起來(lái)。我努力的`在操場(chǎng)上揮灑汗水，就是為了有朝一日能取得優(yōu)異的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)數十天的努力，當常校長(cháng)宣布校運會(huì )開(kāi)始時(shí)，我知道，苦練的成果即將展現�！凹佑�！”我在心里暗暗地想。
第一天的比賽開(kāi)始了！我參加的是4×100米接力，我是第四棒。等待比賽的時(shí)候，我感覺(jué)我的心臟都要蹦到嗓子眼了。我的媽媽一直在安慰我。我看了看別的班，鐘德高、朱金豪、張鼎富……個(gè)個(gè)都不是等閑之輩，我咽了一口口水，結結巴巴地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭ァツ晡摇覀兪强偡值谝�，……那今……今年我們還能得……得第一嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“肯定行！”我放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“文外四（5）班，第五道�！辈门行�。我大步流星地走向起跑線(xiàn)。我故作鎮定，其實(shí)內心特別緊張。場(chǎng)邊的媽媽比了一個(gè)勝利的手勢，我信心大增，一手在前，一手在后，像豹子一樣準備捕捉獵物�！芭�！”起點(diǎn)處那邊隱隱約約傳來(lái)一聲發(fā)令槍的槍響，我知道，比賽開(kāi)始了！仿佛只是瞬間，第三棒宋來(lái)城猶如一匹脫韁的野馬一般飛奔過(guò)來(lái)，并對我大喊道：“跑！”我跑了起來(lái)，在交接區內交接了棒子，我拿著(zhù)棒子，不顧一切地向前沖，終點(diǎn)近在眼前！我用盡全身力氣向前沖，沖過(guò)了終點(diǎn)�！拔覀兪堑谝幻�！”當我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，一切的勞累似乎都不存在了，所有的付出都是值得的！
當我拿到“團體總分第一名”的錦旗時(shí)，我腦海中浮現出這樣一句話(huà)：“只要你們團結一心，沒(méi)有你們打不敗的對手。因為團結就是力量�！�
團結就是力量作文3
團結是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心中的堅冰。
早上，我早早來(lái)到了學(xué)校，因為今天我們小七班要和六班參加一個(gè)很有意義活動(dòng)！想好好準備一下，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，四年六班有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來(lái)了，四年六班的同學(xué)也陸續的來(lái)了，就在這時(shí)六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”
游戲開(kāi)始了，主持人喊道：“比賽開(kāi)始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請六班和七班的小運動(dòng)員們上場(chǎng)！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因為他長(cháng)的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開(kāi)，身體向后，做好準備就等裁判喊開(kāi)始了，裁判看我們兩個(gè)班都準備好了就喊了句：“開(kāi)始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來(lái)，就連老師也為我們喊：“七班加油！”
就在這時(shí)中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點(diǎn)落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著(zhù)：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏(yíng)，我們把繩子向下壓，這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的.不得了，我們班的錢(qián)錢(qián)把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。
參加完這個(gè)游戲使我們班更加團結，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會(huì )有很多這樣的活動(dòng)，相信以后以后還會(huì )有很多這樣的美好的回憶！
團結就是力量作文4
愛(ài)心需要冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜，愛(ài)心是久旱后場(chǎng)的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心里；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了生活的希望。如果一顆心能團結起來(lái)，那么力量是是無(wú)比強大的！
“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心里就涌起了一股無(wú)比強大的力量！這種力量激勵著(zhù)我們前進(jìn)的方向，就算跌倒了，也要從那個(gè)地方堅強的爬起來(lái)。團結就是力量！
記得有這么一件事到現在都難以忘懷，那是一個(gè)春光明媚的早晨，同學(xué)們在班長(cháng)帶領(lǐng)下來(lái)到了實(shí)驗樓，因為大家要為一個(gè)隆重的主題班會(huì )‘表演’所以每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì )神，目不轉睛。
同學(xué)們紛紛地進(jìn)入了教室，安靜的坐到了自己的位子上，端端正正，一動(dòng)不動(dòng)，就像電影中的定格一樣定在了那里。突然一聲響而有力的聲音喊道，全體同學(xué)起立！”頓時(shí)大家都唱起了國歌，每一位同學(xué)都站得比馬路上的的`公路還筆直。抬頭仰望著(zhù)五星紅旗，儀式結束后，又緊接著(zhù)下一個(gè)節目，民族團結詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們仔細認真聽(tīng)著(zhù)什么時(shí)候開(kāi)始，呀！好沒(méi)有快也沒(méi)有慢，節奏也剛好，氣氛越來(lái)越濃。
當我們驕傲著(zhù)念到：“五十個(gè)鮮花共栽一個(gè)盆，五十個(gè)民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦時(shí)”仿佛教室里快被團結的力量包圍了。全班同學(xué)都帶著(zhù)表情，有聲有色得朗誦著(zhù)，此時(shí)我的心涌現了一股強大的力量。只有我們心連心努力學(xué)習，團結奮斗，就能把祖國建設的繁話(huà)似錦。有一句話(huà)說(shuō)的很有道理：一個(gè)民族的發(fā)展前途總是由其人文精神決定的。
團結就是力量，這是我們每一個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡暮艉�，團結一心就會(huì )使我們換發(fā)出旺盛的力量，譜寫(xiě)更加輝煌的明天！
團結就是力量作文5
放學(xué)路上，我發(fā)現路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。
一只長(cháng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過(guò)頭來(lái)觀(guān)察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過(guò)身去，一看，原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個(gè)對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來(lái)，打算好好地觀(guān)察個(gè)究竟。
只見(jiàn)，這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會(huì )用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會(huì )兒，蜻蜓周?chē)蛧鷿M(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì )兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭，有的'咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時(shí)候正在洞里細細地享用大餐呢！
團結就是力量作文6
一天，螞蟻部落來(lái)到了一座大森林里的一株百年的蒼天大樹(shù)下，它們在那里安了家。螞蟻長(cháng)老命令一部分螞蟻收拾“新家”；一部分去保護蟻后；剩下的去尋找食物。
尋找食物的螞蟻來(lái)到了它們的“院子”，“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領(lǐng)地，被小螳螂看見(jiàn)了，小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸，大螳螂一聽(tīng)，心想：太好了！我還以為中午沒(méi)有飯吃了呢？現在可以飽餐一頓了！大螳螂帶領(lǐng)著(zhù)家人，跑到家門(mén)外，把螞蟻這個(gè)“不速之客”包圍了起來(lái)。
螞蟻用他的觸角傳達到了它的同類(lèi)的觸角，在尋找食物的螞蟻們，快速地跑來(lái)幫忙�？墒�，寡不敵眾，單單螞蟻的微小力量能敵得過(guò)螳螂一家人的“大鉗子”嗎？那是不可能的。誰(shuí)知，有許許多多的素不相識的螞蟻也過(guò)來(lái)幫忙了，小螞蟻十分感動(dòng)，感動(dòng)得熱淚盈眶，森林里的螞蟻們一邊安慰小螞蟻，讓它不要哭了；一邊跟螳螂戰斗。部落里的其他螞蟻也來(lái)幫忙了，現在的形勢對螳螂十分不利，許多螞蟻咬住螳螂，螳螂疼得要命，螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的'時(shí)候，不敵螞蟻，而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩，把螳螂的肉分給它們一半。
因此，森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。
團結就是力量��！
團結就是力量作文7
當我進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師便對我們說(shuō)；“同學(xué)們，要團結互助，團結就是力量�！�
團結就是力量，讓我們在不知不覺(jué)中積累了知識，相互學(xué)習，我們要遨游知識的海洋。
團結就是力量，讓我們在迷迷蒙蒙的生活中拋掉“單槍匹馬”的思想。我們要爭先恐后地奔赴在學(xué)知識的戰場(chǎng)上。
團結就是力量，讓我們在零零總總的事情中割舍“惟我獨尊”的幻想，我們要將水滴匯成巨浪。
團結就是力量，沒(méi)有一張張的綠葉把大樹(shù)裝扮，怎么會(huì )有大樹(shù)那茂盛而強勁的生命力量；沒(méi)有一棵棵的大樹(shù)為森林裝點(diǎn)，怎么會(huì )有森林那磅礴而雄偉的壯觀(guān)景象；沒(méi)有一片片成塊的森林為大地裝點(diǎn)，怎么會(huì )有大地那生意盎然的活力武裝。團結就像是一根小小的杠桿，有了一個(gè)信念的支點(diǎn)，生活中再大的阻力也阻擋不住，阻力最終會(huì )被打破。團結就是力量，如果沒(méi)有團結，怎么能組成一支支強壯的軍隊？如果沒(méi)有各國之間的和諧相處，怎么能有我們今天的國泰民安，如果沒(méi)有團結，不知今天的`生活又會(huì )怎樣？
在生活中，沒(méi)有團結是不行的，愛(ài)迪生虛懷若谷，能團結同事，才會(huì )碩果累累。但是，后來(lái)他慢慢地驕傲自滿(mǎn)，“發(fā)明”這個(gè)朋友就告別了他�！皢螛屍ヱR”，“惟我獨尊”的思想，毀了他的后半生。愛(ài)迪生臨死時(shí)。明白了，團結別人，友善朋友，能讓我們在知識的海洋中成長(cháng)，團結是看不見(jiàn)的財富，團結就是力量。
團結就是力量作文8
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼�！钡乙恢卑胄虐胍�，難道團結的力量真有那么大嗎？這次春游給我一個(gè)啟迪。
這次春游我們去了崇明的高家莊生態(tài)園，在那里我們游覽了很多景點(diǎn)，也玩了很多游戲，其中讓我印象最深刻的就數“水上滾筒”了。
我們吃完午飯，來(lái)到湖邊，我看到了幾個(gè)半透明，直徑大約1米的滾筒，滾筒外圍有一圈氣墊，可以漂浮在水上。我一看到就想試一試，于是，在征得老師同意后，便和同學(xué)們排起了隊，看著(zhù)別人駕控自如，我想這也太容易了，我一定能成功。終于，輪到我了，我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進(jìn)了“水上滾筒”。進(jìn)入時(shí)十分困難，要把身體蜷成一團才能進(jìn)入。我剛進(jìn)去就對陳俊佰說(shuō)：“我們去花叢那邊吧�！蔽覀儽闶箘诺叵蚯皼_，可那滾筒沒(méi)有移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，我正納悶，回頭一看，便哭笑不得，原來(lái)杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力，我說(shuō)：“再這樣下去，我們到結束也無(wú)法挪動(dòng)一米，我們還是一起團結合作吧，朝著(zhù)一個(gè)方向用力�！庇谑�，我們一起大聲喊著(zhù)“1，2，1，2，1……”我們的滾筒行動(dòng)得飛快，我可以很有信心地說(shuō)，在我們之前沒(méi)有一個(gè)組比我們快，大家都笑開(kāi)了懷。
快樂(lè )的.時(shí)光總是過(guò)得飛快，一會(huì )兒時(shí)間就到了，這個(gè)游戲不但好玩，而且富有哲理，它讓我真正體會(huì )到了為什么團結的力量是鋼是鐵。
團結就是力量作文9
一個(gè)星期一，同學(xué)們在進(jìn)校時(shí)都望著(zhù)圖書(shū)館議論紛紛：“快看那兒，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)著(zhù)！”“哇，里面可真漂亮��！”“奇怪，里面怎么一本書(shū)也沒(méi)有？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都疑惑不解。
升旗的時(shí)候，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)演講和看升旗，連平時(shí)我們最喜歡看的國旗下微課程都沒(méi)幾個(gè)人看。趁老師不注意，我們都開(kāi)始做起了小動(dòng)作，一會(huì )兒看看圖書(shū)館，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。突然，有一個(gè)男同學(xué)激動(dòng)地小聲喊：“快看校門(mén)口！”這一喊，把我們的心都勾到了校門(mén)口。只見(jiàn)那里停著(zhù)一輛紅色大卡車(chē)，上面蓋著(zhù)花青色的`大薄布。一陣風(fēng)吹過(guò)，把上面的那層布掀起了一個(gè)角，里面竟全是密密麻麻的課外書(shū)！一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“這么多書(shū)，每本都貼著(zhù)編號，要怎么樣才能運到圖書(shū)館呢？”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了：“噓，我會(huì )告訴你們的�！�
時(shí)間過(guò)得好慢��！早讀過(guò)去了，第一節課過(guò)去了，第二節課過(guò)去了，課間操也過(guò)去了。老師卻一個(gè)字也沒(méi)提關(guān)于圖書(shū)館的事。到了第三節課，老師神秘的說(shuō)：“現在我們要下樓去玩一個(gè)叫螞蟻搬家的游戲，我們要和六班一起排成長(cháng)隊傳書(shū)！”“耶！”班里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
到了圖書(shū)館附近，我們開(kāi)始忙了起來(lái)，都累得滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們都干得不亦樂(lè )乎，把一本本書(shū)傳給你，傳給我，可有趣了！雖然我們都很累，都很渴，也很熱，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，也沒(méi)有一個(gè)人休息。我們團結了起來(lái)，不到放學(xué)就把書(shū)全都運完了。剩下的時(shí)間老師獎勵我們在操場(chǎng)上玩游戲，大家玩得很開(kāi)心！
五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。這件事使我明白了：團結就是力量！
團結就是力量作文10
團隊就像一把筷子，無(wú)論別人使出多大力氣，他們終究不會(huì )斷開(kāi)。團隊就像一棵樹(shù)，為樹(shù)干遮擋風(fēng)雨，咬牙堅持。團隊里的每一個(gè)隊員都會(huì )為這個(gè)團體做出貢獻，為每一個(gè)人著(zhù)想。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了八年級的，前三天想回家的欲望極強，可是在第四天的時(shí)候真的有些不舍，是團隊浮橋讓我真的體會(huì )到了團隊的.力量是多么偉大，團隊就要團結。周三的下午，我們進(jìn)行了團隊浮橋的活動(dòng)，我們都很緊張，不是怕自己從上面摔下來(lái)，而是怕扛木頭的同學(xué)承受不了自己的體重。在扛木頭的時(shí)候也會(huì )很緊張，不是怕自己的肩膀會(huì )疼，而是怕自己沒(méi)有扛好，上面的同學(xué)會(huì )摔下來(lái)。我們咬緊牙關(guān)，苦苦堅持，即使骨瘦如柴，也使出最大力量扛這每一名同學(xué)。途中臺上的教官停了兩次，每一次都使我們淚流滿(mǎn)面，我不斷的把帽子往下拉，不斷的忍住自己的淚水，不斷的安慰自己現在不是哭的時(shí)候。其次還要感謝十二班的同學(xué)，安慰我們班哭泣的同學(xué)，幫我們班的同學(xué)捏肩膀，扛木頭，謝謝你們！團隊浮橋讓我知道團結是偉大的，是可貴的。
接著(zhù)就是晚會(huì )了，因為表演的事情鬧出了一點(diǎn)小矛盾，不想因為一個(gè)節目而鬧得大家不開(kāi)心的我也沒(méi)有認真記動(dòng)作，時(shí)間過(guò)的很快一眨眼就到晚上了，晚會(huì )開(kāi)始了，我在腦海里一遍又一遍的過(guò)這我要記的動(dòng)作，我擔心的還是出現了，在表演過(guò)程中，我的動(dòng)作有失誤，我只好用自己的方法把他變回來(lái)，表演一結束我們馬上下臺，同學(xué)們都給予了真誠的掌聲，我們的努力沒(méi)有白費！
路旁開(kāi)滿(mǎn)鮮花，留戀，忘返，駐足，沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是著(zhù)青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫(huà)面。
團結就是力量作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照射在一片翠綠的草原上，這里有五顏六色的花朵，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。藍天白云下，小鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔！還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動(dòng)物，連大樹(shù)也開(kāi)始舞蹈。風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，吹在身上感覺(jué)非常舒服……
過(guò)了一個(gè)月，一年一度的才藝表演開(kāi)始了，小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著(zhù)它們兩個(gè)，覺(jué)得它們笨手笨腳的，怕它們連累自己，不由自主地說(shuō)：“你們倆，笨手笨腳的，別拖我的后腿，你們瞧瞧我，很敏捷，一跳就跳到天上去了，不像你們倆，跳不高�！边@時(shí)，小猴不服氣了，情不自禁地說(shuō)：“小兔子，你還說(shuō)你跳得厲害，那你有我厲害嗎？無(wú)論多高的樹(shù)，我只要幾秒就能爬到頂，所以我最厲害�！焙偮�(tīng)了它們倆說(shuō)的話(huà)，也不服氣了，“你們倆就只有這點(diǎn)我小伎倆？我智商高，不管有多難的題，只要我反復思考，就能把它做出來(lái)，看看你們，一道題半天做不出來(lái)，不像我，心里就像是有一個(gè)萬(wàn)能的百度，所以你們倆根本就不厲害，我才是最厲害的！”就在這時(shí)，一只小山羊走了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“你們再這樣吵下去，是不會(huì )取得勝利的`，只有團結一致，各自發(fā)揮自己的長(cháng)處，才能取得勝利�！彼麄兟�(tīng)了小山羊的話(huà)，都不好意思地看著(zhù)對方，好像在說(shuō)：“對不起，我錯了，我不該炫耀自己的長(cháng)處，應該取長(cháng)補短�！�
要比賽的時(shí)候，他們各自發(fā)揮了自己的長(cháng)處，小兔子獲得了跳高冠軍，小猴子獲得了爬樹(shù)冠軍，狐貍獲得了珠心算冠軍，它們是獨一無(wú)二的“三勝”之組。
比賽結束后，動(dòng)物們都為他們豎起了大拇指。但贏(yíng)得比賽不是它們今天的最大收獲，而是小山羊說(shuō)的道理——取長(cháng)補短，團結就是力量！
團結就是力量作文12
這個(gè)寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的重大疫情悄悄擴散到世界各地，震驚中外！當我們正準備歡歡喜喜過(guò)大年，憧憬著(zhù)去哪兒旅游的時(shí)候，媽媽突然對我說(shuō)：“哦！看來(lái)這個(gè)年哪都不能去了�！宾畷r(shí)，客廳里鴉雀無(wú)聲，空氣好像也被瞬間凝固了，我愣了一會(huì )兒，迫切地問(wèn)：“為何？”媽媽耐心跟我解釋?zhuān)骸皠倓傄晃唤戌娔仙降膶?zhuān)家說(shuō)這種新型冠狀病毒是可以人傳人的，我們盡量不要出門(mén)，若出門(mén)一定要做好防護措施�！�
對抗疫情，我們不得不采取一系列的防護措施。最初，我看爸爸每出門(mén)拿一次東西回來(lái)，門(mén)口垃圾桶就會(huì )多出一副手套，這個(gè)垃圾桶是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放置廢棄口罩和手套等物品的，每次扔進(jìn)去之后媽媽會(huì )對它們消毒再蓋上蓋子；而東西到家后，她也會(huì )第一時(shí)間消毒，然后放到陽(yáng)臺上通風(fēng)許久再收回；爸爸穿出去的外套鞋子也會(huì )消毒之后放在外面通風(fēng)……
在新聞里，我看到除消防員以外的`另一種“最美逆行者”——醫護人員，他們舍小家、為大家，保障了人民的安全，冒著(zhù)生命危險沖在最前線(xiàn)與病毒作斗爭。從過(guò)年到現在，我已經(jīng)很多天沒(méi)有走出家門(mén)了，好想出去騎一騎我心愛(ài)的自行車(chē)，但是我一想到抗疫的醫護人員現在可能還沒(méi)有飯吃，甚至連續幾個(gè)小時(shí)都不敢喝水……想到這些，我打消了出去玩的念頭，我們只有不出門(mén)，安心在家，才不會(huì )給國家添亂，才能讓疫情早點(diǎn)結束。
我相信：我的祖國一定會(huì )很快戰勝這次疫情，因為團結就是力量，等到春暖花開(kāi)，人們便可以摘掉口罩自由呼吸，我們又可以自由的行走在街頭。
團結就是力量作文13
在“陽(yáng)光伙伴”的比賽中，同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會(huì )到了團結就是力量。
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？
團結同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的'手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。
其實(shí)，一個(gè)班級就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮�。其�?shí)，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則會(huì )伴隨著(zhù)我們一生。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！
團結就是力量作文14
故事是這樣的，有一位農夫，他有三個(gè)兒子�？墒�，三個(gè)兒子一點(diǎn)兒也不團結，日子過(guò)得很別扭。
有一天，這個(gè)農夫生了一場(chǎng)大病，臥床不起。他召集三個(gè)兒子，給他們一人一捆樹(shù)枝，叫他們折斷這些樹(shù)枝。老大使出了吃奶的力氣去折，可是一根樹(shù)枝也沒(méi)有折斷。老二使了全身的力氣也沒(méi)有把樹(shù)枝折斷，只好給旁邊的老三了。老三用盡力氣，臉也漲得通紅，還是沒(méi)有折斷樹(shù)枝。這時(shí)，農夫把樹(shù)枝解開(kāi)，讓他們折。三個(gè)兒子毫不費力，“噼啪”幾聲樹(shù)枝全都被折斷了。
看到這里，我明白了在集體的力量面前，個(gè)人的力量是渺小的，一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解。這個(gè)故事也使我聯(lián)想到了，我們上學(xué)期的`向召開(kāi)的“適存精神激勵我，書(shū)香少年樂(lè )成長(cháng)”中隊主題隊會(huì )，一直讓我記憶猶新。展示活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，這是因為我們在班主任姜老師的帶領(lǐng)下認真排練、不斷完善、團結一致?lián)Q來(lái)的。
還記得20xx年9月1日，我們在適存小學(xué)一年級（3）班相聚，從那天開(kāi)始我們便組成了一個(gè)集體。如今我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，相信在今后的學(xué)習中，我們三班一定會(huì )更加努力，在學(xué)習以及各項活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬闖出天下。只有團結才會(huì )讓我們成功，三班，讓我們一起努力，加油，前進(jìn)！
團結就是力量作文15
每當聽(tīng)到“團結就是力量”這首歌時(shí)，我總是感慨萬(wàn)千，特別是“騎單車(chē)和套圈接力賽”后體會(huì )更加深刻。
這周的活動(dòng)課是騎單車(chē)和套圈接力賽，老師給我們講了一些關(guān)于套圈的規則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場(chǎng)了，他們互相擊掌，為對方加油，觀(guān)眾席上的同學(xué)齊聲喊道：“701加油，你們是最棒的，我們是你們堅強的后盾�！碧兹Φ倪x手，騎車(chē)的選手已經(jīng)到位。一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
我們班第一個(gè)出場(chǎng)的.單車(chē)手是邵錦，他比較緊張，控制不好車(chē)速，一下子沖過(guò)去，邵錦很是沮喪。接力的其他同學(xué)說(shuō)：“邵錦，沒(méi)事，還有我們�！甭劺蠋熩s緊跑過(guò)去給后面接力的杜一龍現場(chǎng)指導，讓他騎得越慢越好，為套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間套圈。杜一龍的技術(shù)可真了不得，他慢慢的半踩著(zhù)踏板，穩住車(chē)頭，讓自行車(chē)像蝸牛一樣向前行駛。
“very good！”套圈的現場(chǎng)發(fā)出了一陣喝彩，我趕緊把目光投向套圈的場(chǎng)地，原來(lái)是樊辰宇套進(jìn)了。接著(zhù)出場(chǎng)的是“郭大俠”，手里拿著(zhù)兩個(gè)圈圈，手一拋，圈圈穩穩地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大俠好樣的�！比嗟耐瑢W(xué)都興奮的為她加油。第二個(gè)，“郭大俠”又投中了。觀(guān)眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個(gè)同學(xué)一左一右，配合默契，迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場(chǎng)上最忙碌的人。而騎車(chē)的同學(xué)一點(diǎn)不受歡呼聲的干擾，還是穩穩的，慢慢的騎著(zhù)單車(chē)。最后一個(gè)同學(xué)騎車(chē)快到終點(diǎn)時(shí)，套圈的活動(dòng)也就結束了。我們班套進(jìn)23個(gè)圈圈，獲得了第二名的好成績(jì)。
這次活動(dòng)讓我體會(huì )到：一滴水的力量是微不足道的，滲入泥土便消失不見(jiàn)了，匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，可我們團結起來(lái)，卻能創(chuàng )造出奇跡。
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