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團結就是力量作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的團結就是力量作文，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量作文1
從前，在一片森林里有一群動(dòng)物，有一年森林里召開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，動(dòng)物們都爭先恐后的報名，大象伯伯對來(lái)報名的動(dòng)物們說(shuō)，明天舉行首屆森林運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，第一個(gè)比賽的項目拔河。
你們自己選擇比賽的`隊伍，有大象隊和老虎隊，每隊各選拔10人參加比賽。第二天，大象隊和老虎隊各率領(lǐng)10人，大搖大擺地來(lái)參加比賽。裁判宣布比賽開(kāi)始之后，兩隊都使出吃奶的力氣，不一會(huì )兒紅繩子就往大象隊那邊去了，這是為什么呢，哦。
原來(lái)老虎隊這邊一個(gè)往左拔一個(gè)往右拔，這有什么用呢。
團結就是力量，
在茂密的森林里，住著(zhù)兩只可愛(ài)的小山羊，他們是非常好的朋友，他們整天在一起玩。一天，小山羊們正在山坡上吃草，忽然來(lái)了一只兇猛大灰狼，一只小山羊看見(jiàn)了，急忙的告訴了另外那只小山羊，兩只小山羊聚集在了一起，它們用頭上的角去頂大灰狼，大灰狼擋不住，只好灰溜溜的逃跑了。第二天晚上，小山羊們睡覺(jué)了，狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊，它對小山羊說(shuō)：“那一只小山羊，經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話(huà)，還說(shuō)你很沒(méi)禮貌，不想和你交朋友�！�
小山羊聽(tīng)說(shuō)以后非常生氣，再也不理那只小山羊了。大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。
團結就是力量作文2
我們干什么事都要團結，要不就什么事也做不成。這不，今天我們就有一件不團結的事情。 今天早上，我們在前操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽。先是三年級拔，然后該五（1）班和五（2）班拔，五（2）班把五（1）班打敗了，我們高興極了，說(shuō)：“五（1）班也不行，連五（2）班也拔不過(guò)，肯定拔不過(guò)咱們班，因為我們班有兩個(gè)大力士嘛�！闭f(shuō)著(zhù)，就該我們拔了，第一次，我們輸給了五（2）班，該五（1）班了和我們班了，我們班了贏(yíng)了一次，輸了兩次。
拔完以后，我們班學(xué)生都說(shuō)：“要吳鑫一點(diǎn)用也沒(méi)有，還不如換一個(gè)人�！蔽蚁耄何覀儼嚯y道就這樣嗎？干什么事情都是最后嗎？后來(lái)，我明白了一個(gè)道理：
我們干什么事都要團結，才能把一件事干好，我們以后一定要團結，把“第三”的帽子扔進(jìn)太平洋！
團結就是力量作文3
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫”掰腕子“。
老師為我們分成紅、藍兩隊，我、岳鑫奇和唐新成是藍隊，張馨月、由岐和張涵月是紅隊。
比賽開(kāi)始了，第一局是我們隊的岳鑫奇對決紅隊的張馨月。老師一聲令下，兩個(gè)隊員就較上了勁，都使出了全身的力氣，不相上下，我們也都跟著(zhù)喊起了”加油、加油……“就在我們的.吶喊聲中，紅隊的張馨月敗下陣來(lái)，我們隊岳鑫奇贏(yíng)了，我們歡呼起來(lái)。
第二局是我和由岐對決。我想：”我會(huì )不會(huì )輸那？不行，我不能輸，我不能讓我們隊在我這里掉鏈子呀�！坝谑俏冶阍谛睦锝o自己鼓了鼓勁。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張的盯著(zhù)我們，因為這一局很關(guān)鍵呀，我用盡了全力，一下子就把由岐給壓了下去。噢耶，我們隊又贏(yíng)了，我心里美極了。
第三局是唐新成和張涵月，我們隊都在為唐新成喊加油，紅隊的隊員都很緊張，這局再不贏(yíng)那就全輸了，感覺(jué)他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開(kāi)始了，張涵月成唐新成一不留神之際，掰到了他。這次我們輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，三局兩勝，最后我們還是贏(yíng)家。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：團結就是力量，只有團結起來(lái)才能戰勝困難，取得勝利。
團結就是力量作文4
今天，我看了一部小說(shuō)，覺(jué)得很有趣，突然突發(fā)奇想，為什么不能自己寫(xiě)一部呢？
說(shuō)干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒(méi)畫(huà)出來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)陳紫函，她幫我畫(huà)了一個(gè)，可這遠遠不夠。我又費盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫(huà)的畫(huà)了一個(gè)。為什么不請我們班的漫畫(huà)“大師”——郭紫荷來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)。她很善解人意，爽快的答應了，沒(méi)五分鐘，她就畫(huà)好了，而且畫(huà)的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫(huà)一個(gè)吧。我把臉型畫(huà)出來(lái)了，可被這小小的頭發(fā)難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著(zhù)。我想起了少年特戰隊中的一個(gè)人物的頭型，我憑著(zhù)記憶畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)的雖不如他們畫(huà)的`好，可這也是我費盡心血畫(huà)的��！
從這次畫(huà)人物中我懂得了：一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，而少一個(gè)人的力量是萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以，只要大家齊心協(xié)力，就一定會(huì )走向成功，就像毛主席說(shuō)的，團結就是力量！
團結就是力量作文5
今天上午，我看見(jiàn)了一只蜘蛛，一個(gè)同學(xué)從我身旁走過(guò)，大聲尖叫道：“��！一只蜘蛛！”我見(jiàn)到它身邊有一個(gè)螞蟻洞，我像被針刺了一樣，想到了什么，我要看一看螞蟻是如何把蜘蛛殺死的。
說(shuō)干就干，我隨手拾起一根吸管，把這只蜘蛛往螞蟻群里挑。我的媽呀，它居然這么倔強。它狂往墻上跳，我費了九牛二虎之力才把它扎得快死了，然后我把蜘蛛放在了螞蟻群中。
一開(kāi)始，這些螞蟻好像對蜘蛛很好奇，一直在前進(jìn)和后退。一些膽大的螞蟻直接采用了“簡(jiǎn)單粗暴”的方法，沖上去咬它。這只蜘蛛好像受到了驚嚇，一直在跳。后來(lái)更多的螞蟻齊擁而上，把這只蜘蛛團團圍住。蜘蛛還在倔強的想逃出去，但越來(lái)越多的螞蟻沖上去，把它咬死了。
我看了這一幕，心里忍不住地想：沒(méi)想到小小的.螞蟻原來(lái)有這么強的力量，如果你只是一個(gè)球技很差的人，人多了也可以打敗世界球星；如果你是一個(gè)臭皮匠，人多了也能比得上一個(gè)諸葛亮；如果你只是一個(gè)平凡人，多了也可以抬起整個(gè)地球！
團結就是力量作文6
寒假的一天，媽媽帶回了一本黃蓓佳女士寫(xiě)的《童眸》，從打開(kāi)書(shū)的那一剎那，我就深深迷上了這本書(shū)。作品描述了上個(gè)世紀70年代蘇中小鎮，仁字巷里一群活潑可愛(ài)、團結一致的.孩子們成長(cháng)的故事。作品中有白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛南、衛北等，在那積淀十分久遠的仁字巷里過(guò)著(zhù)清寒的童年，然而他們的心智和心靈，卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了遼闊的社會(huì )生活的洗禮。雖然他們生活清苦，但他們依舊快樂(lè )，為了幫助一個(gè)同伴，他們團結一致，擰成一股繩，最終戰勝了重重困難。我被他們的感情所感動(dòng)，更被團結的力量所震撼。
這讓我想起在一次拔繩比賽中，我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，只能靠拼命拔三個(gè)字來(lái)鼓勵自己，我們毫無(wú)規律、毫無(wú)組織的埋頭拼命，不一會(huì )，我們就輸了兩局，我們很是氣餒，突然，我想起來(lái)在一本書(shū)中曾經(jīng)有過(guò)一句話(huà)：需要同心協(xié)力，一左一右的站，同時(shí)往后拉，微微下沉，集全身力量于下半身，雙腿。1、2、3，我們口號一致，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們這邊移動(dòng)，我們贏(yíng)了，團結就是力量。
團結就是力量，團結，是通往勝利的路，也是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
團結就是力量作文7
在宇宙銀河系太陽(yáng)系地球亞洲中國浙江臺州天臺的某座山上，發(fā)生了一件讓人驚心動(dòng)魄的事情。
某大學(xué)中，十幾名大學(xué)生組織到這個(gè)山上游玩兩天……到了第二天下午，這群大學(xué)生已經(jīng)準備下山了，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，不可思議的事情發(fā)生了……
因為這群大學(xué)生所在的大學(xué)是個(gè)完美的大學(xué)，多次獲獎，讓人羨慕嫉妒恨。所以別人才想出殺人這個(gè)念頭。兇手用火把他們團團包圍住，正當絕望的時(shí)候，突然他們想起了一個(gè)發(fā)生在南美洲的故事：一群螞蟻和這群大學(xué)生一樣被火團團包圍住了，它們圍成了一個(gè)蟻球滾出火海，滾進(jìn)了小河中。外層的螞蟻犧牲了，內層的'螞蟻活了下來(lái)。這是唯一一個(gè)能使一些人活下來(lái)的方法�，F在只能這樣了。他們抱成一團，滾下了山。
一些人醒了。這時(shí)，他們發(fā)現自己已經(jīng)在醫院中。這次，無(wú)人傷亡，5人重傷，3人輕傷，1人無(wú)傷。
這些人向派出所的警官報了案。很快，警方就把這名殺人兇手給抓住了，并且他也承認他是兇手。
一場(chǎng)事故解決了，并無(wú)人死亡。
團結就是力量，這就是使這些大學(xué)生存活的辦法。
這事告訴了我們：團結就是力量！
團結就是力量作文8
今天，老師帶我們去操場(chǎng)上玩兩人三足的游戲，還說(shuō)：“冠軍有神秘大獎哦！”同學(xué)們聽(tīng)到神秘大獎，便懷著(zhù)好奇心參加比賽。
沒(méi)想到分組居然是抽簽分組，我抽到了我的死對頭“楊佳慧�！彼埠懿桓市牡南蛭业裳�。
我們練習了很久，終于掌握了技巧。比賽分為三輪，參加比賽的有三個(gè)小組，我和佳慧的編號是②，我們在起跑線(xiàn)上，腳上都綁著(zhù)繩子，聽(tīng)到老師一聲令下，我們齊刷刷地出發(fā)了，走到一半，其他小組快趕上了我們，我們急的就摔跤了，我怒氣沖沖地對她說(shuō)：“怎么回事？都怪你不聽(tīng)口令，我們才會(huì )摔跤的�！彼齾s被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說(shuō)：“團結才能勝利哦！”
聽(tīng)了老師的'話(huà)，我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號：“一二，一二……”接著(zhù)我們努力地跑了起來(lái)，超越其他小組，最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵，但對于我們來(lái)說(shuō)也足以陶醉許久了。
自那以后，我很慶幸我獲得了神秘大獎，你們知道神秘大獎是什么嗎——沒(méi)錯，那就是團結就是力量！
團結就是力量作文9
只要團結就能取得成功，只要付出了努力就會(huì )有收獲。
星期一那天，老師對我們說(shuō)：“學(xué)校將展開(kāi)第一屆朗讀比賽，就在下一個(gè)星期五舉行�！蔽覀兟�(tīng)了都很有信心地說(shuō)：“我們是非常棒的，我們一定能贏(yíng)�！笨捎行┤似炔患按蛦�(wèn)老師：“我們讀哪一篇課文呀?”老師聽(tīng)了就拿起粉筆來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“鼎湖山聽(tīng)泉”這五個(gè)大字，同學(xué)們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開(kāi)始放聲朗讀。
后來(lái)的十幾天里，老師一直在給我們指點(diǎn)我們怎么讀好課文，怎么把自己的感情顯現出來(lái)。
終于到了比賽那天，同學(xué)們都穿著(zhù)整齊的'校服，來(lái)到了比賽的階梯教室，這時(shí)我們的心里都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因為我們是最后一個(gè)上場(chǎng)比賽的班級，所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病，這樣使我們班讀得更好。
過(guò)了一會(huì )兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來(lái)，特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥，當我們朗讀完畢的時(shí)候，得到了全場(chǎng)的熱烈掌聲，我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們的臉上浮起了笑容。
同學(xué)們的共同努力終于得到回報，通過(guò)這次朗讀比賽也讓我懂得了團結就是力量。
團結就是力量作文10
我今天讀了一本書(shū)，名叫《綠野仙蹤》的書(shū)，故事是在美國大作家弗蘭克．鮑姆的筆下誕生的．
故事是這樣的，善良可愛(ài)的小姑娘多蘿茜為了自己的小狗托托而被龍卷風(fēng)卷走，來(lái)到一個(gè)神奇童話(huà)世界的奇妙經(jīng)歷。多蘿茜和小狗托托在這個(gè)陌生而神秘的地方遇到了稻草人、鐵皮人、大獅子。稻草人希望得到一個(gè)聰明的腦子；鐵皮人希望得到一顆懂得真愛(ài)的'心；大獅子則需要勇氣和膽量。因此，它們?yōu)榱藢?shí)現自己夢(mèng)寐以求的心愿，與多蘿茜一同踏上了前往翡翠城的道路。
這幾個(gè)小伙伴在實(shí)現心愿的旅途中逐漸成為相互幫助、相互關(guān)心的好朋友，也共同經(jīng)歷了旅途中的種種挑戰與磨難，和惡女巫斗智斗勇。最后，每個(gè)好伙伴都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，多蘿茜和小狗托托也如愿以?xún)數幕氐搅俗约河H切溫暖的家園。
哇，多么感人的一本巨著(zhù)��！讀過(guò)后，我深深地感受到：無(wú)論困難多大，絕對不能向它們低頭。同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們：團結就是力量，堅持就是勝利！
團結就是力量作文11
俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，為什么三個(gè)臭皮匠就能頂個(gè)諸葛亮呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理。三個(gè)臭皮匠能做到齊心協(xié)力，互相幫助，力量就自然大了。
團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人的力量團結在一起，力量就無(wú)限了，不是嗎？
今天中午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班連勝兩局，難道這不是團結的力量嗎？
“一花不成春，獨木不成林�！薄叭绻阆胱叩眠h，請和大家一起走�！眻F結，如此重要��！
由此，讓我想到了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造了無(wú)數生命奇跡的同胞們。
5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的'大地震，來(lái)的太突然、太猛烈，然而，在災難面前，我們從不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚在一起，團結一致，眾志成城，共同賑災，并肩患難。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速行動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行。
歷史用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團結就是力量。
團結就是力量作文12
團結的力量真大呀！它的力量就如一絲絲陽(yáng)光聚在一起可以打敗黑暗；就如一條條一河聚在一起可以變成一片汪洋；就如一朵朵鮮花聚在一起可以綠化環(huán)境；就如一棵棵小樹(shù)聚在一起可以應成大森林。這就是團結的力量。
記得一年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽，輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們摩拳擦掌，雙手緊緊抓住繩子，雙腳分開(kāi)，用力蹬地，身體向后傾斜，嘴里一邊有節奏地喊著(zhù)："一、二！一、二！一、二！"一邊共同用力拉繩子，只見(jiàn)繩子中間的紅綢子一會(huì )被我們拉過(guò)來(lái)，一會(huì )又被對手拉過(guò)去，互不相讓。就在這關(guān)鍵時(shí)候，只聽(tīng)到不遠去傳達班主任老師的加油助威聲"一四班加油、加油……"同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，好象把全身的力量都聚到了繩子上，在老師的`加油聲中，紅綢子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我方移動(dòng)，最后我們取得了比賽的勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量。只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能戰勝困難。
團結就是力量作文13
這一大周的小組評比讓我真正的感到了團結就是力量。我知道這次我們小組能的第一，最重要的一點(diǎn)就是團結。我深知我們組的.實(shí)力不是最強的。
我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話(huà)說(shuō)：“人心齊泰山移�！痹诿看巫鳂I(yè)中有同組同學(xué)作業(yè)不會(huì )，我們就會(huì )主動(dòng)上去幫忙，告訴他（她）過(guò)程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。
劉健和張鐘蔚來(lái)到我們組后，我就跟他們說(shuō)在生活區的表現好一些。其實(shí)我知道，張鐘蔚和劉健在原來(lái)的組里不怎么加分是因為他們對自己組沒(méi)有信心，所以也就認為加分沒(méi)有用的，反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信，張鐘蔚也開(kāi)始努力了。
余昕楚的做作業(yè)速度原來(lái)很慢，可是在我們的帶動(dòng)和催促下也開(kāi)了起來(lái)。
分組就是為了讓大家每個(gè)人都變好，我們也這么做了。好同學(xué)帶差同學(xué)，一個(gè)小組的同學(xué)共同努力爭奪第一。
我終于感悟這個(gè)道理“團結就是力量”！
團結就是力量作文14
團結就是力量，一個(gè)集體不團結，怎么會(huì )獲得力量。
學(xué)校進(jìn)來(lái)搞了一個(gè)大課間活動(dòng)，為了要迎接大課間這個(gè)大比賽，學(xué)校把每天的空余的.課堂都拿來(lái)練幾遍。
上體育課了，體育老師來(lái)了，然后他說(shuō)去練自編操，體育委員就組織好集體出去練。
我們排好了隊形，我們女生都自覺(jué)的排好了，然而男生都拖拖拉拉，各自散開(kāi)，都互相張望著(zhù)，不肯排隊。因為在他們眼中，編這些自編操的老師是無(wú)聊的，做自編操也是一件并非有意義的事情。
《青春修煉手冊》響起了，"跟著(zhù)我左手、右手一個(gè)慢動(dòng)作，左手右手慢動(dòng)作重播……”女生跟著(zhù)音樂(lè )在跳，而男生一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，像木頭般定住了……
大課間比賽漸而漸近，學(xué)校準備分年級進(jìn)行一次演練。演練前我們班也先進(jìn)行一次練習，也看見(jiàn)了九班，他們班有好一種團結的力量……
我懂得了一個(gè)集體真的需要團結，團結才有力量！
團結就是力量作文15
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，呼拉圈比賽終于開(kāi)始了。
比賽啦！下午第一節課時(shí)，我們興高采烈地來(lái)到寬闊的塑膠跑道上排好隊。三（七）班比完后，就輪到我們班了，我們有序地站在評委前，面對著(zhù)評委，我緊張極了，心里就像揣著(zhù)一只小兔子，生怕發(fā)揮不好扯了班的后腿。
“嘟_______”體育老師的哨聲一響，我就拿起呼拉圈飛快地轉了起來(lái)，等我轉動(dòng)起來(lái)我才感覺(jué)觀(guān)察家我今天轉的呼拉圈跟平時(shí)練習的有點(diǎn)不一樣，總感覺(jué)有力使不出。我低頭一瞄，原來(lái)我拿的`呼拉圈比我平時(shí)練習的呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦，心想：這次比賽我一定會(huì )扯班級的后腿了。就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到：“馮瀝齊，加油！快點(diǎn)轉！”，原來(lái)是老師在為我加油打氣。我趕快調整情緒，用我最快的速度轉了起來(lái)，剛開(kāi)始還好，轉了一會(huì )兒后，就感覺(jué)有點(diǎn)轉不快了�？晌倚睦锩靼�，這是集體比賽，如果我松懈的話(huà)，就可能影響到班級總成績(jì)，于是我又咬緊開(kāi)關(guān)盡我最大的努力轉動(dòng)了起來(lái)�！巴�！”就在我快有點(diǎn)堅持不住的時(shí)候，裁判宣布比賽結束。我心中的一塊石頭也總算落了地。
比賽結束后，當我從戴老師那兒得知，我班的總成績(jì)?yōu)槿昙壍诙麜r(shí)，我們歡呼雀躍進(jìn)來(lái)。
這次比賽讓我懂得了團結就是力量。
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