團結就是力量作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的團結就是力量作文，希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文1

　　在“陽(yáng)光伙伴”的比賽中，同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會(huì )到了團結就是力量。

　　同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？

　　團結同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。

　　其實(shí)，一個(gè)班級就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)�有不同意�?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的`是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)�的所有人所接受。其�?shí)，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則會(huì )伴隨著(zhù)我們一生。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

　　同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！

團結就是力量作文2

　　在我們高一新生軍訓開(kāi)營(yíng)式上，教官教唱《團結就是力量》，這首歌雖短，但是合唱起來(lái)氣勢排山倒海：“團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強！”。

　　新生軍訓為期一周，主要內容是軍姿訓練，包括“站”“走”“跑”“蹲”“坐”和內務(wù)，最后是“軍體拳和隊列操”。我被分配到隊列操方陣，大家服從教官的指示，認真訓練、用心配合，個(gè)個(gè)昂首挺胸自信滿(mǎn)滿(mǎn)，自我感覺(jué)跟天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的解放軍叔叔一樣帥酷，殊不知起初時(shí)教官眼中我們只是一群幼稚的天線(xiàn)寶寶而已……

　　軍訓生活中讓我印象最深刻的.是每天飯前都要拉紅歌，拉歌最整齊響亮的方陣將贏(yíng)得優(yōu)先吃飯權！那次雨越下越大，很快打濕頭發(fā)順著(zhù)臉頰流下，軍裝上一個(gè)個(gè)被雨水打濕的印痕，很快擴大連成一片，雨水混合著(zhù)汗水把軍裝緊緊地黏在身上，讓人很不舒服。雖然我們方陣都是女生，但是歌聲仍然激昂嘹亮！最后教官說(shuō)：“好！隊列操方陣先進(jìn)食堂！”看，這就是團結的力量！比肩共進(jìn)，唱響青春！

　　軍訓閉營(yíng)會(huì )操時(shí)，同學(xué)們肩并肩站成銅人陣，曬黑的皮膚閃著(zhù)古銅光芒。我們穿迷彩服、戴白手套，高唱著(zhù)《強軍戰歌》鏗鏘出場(chǎng)，振聾發(fā)聵的軍歌激蕩在操場(chǎng)上，激勵著(zhù)每一個(gè)人的心。在主席臺前我們表演手語(yǔ)操“國家”，動(dòng)作整齊劃一。軍訓既鍛煉了我們的意志又增強了體質(zhì)，為高中三年學(xué)習生活打下堅實(shí)基礎，讓我們學(xué)會(huì )克制、學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )合作。

　　團結就是力量！

團結就是力量作文3

　　放學(xué)路上，我發(fā)現路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

　　它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。

　　一只長(cháng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過(guò)頭來(lái)觀(guān)察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過(guò)身去，一看，原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

　　這只螞蟻這么小，怎么對付這個(gè)對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來(lái)，打算好好地觀(guān)察個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)，這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會(huì )用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！

　　不一會(huì )兒，蜻蜓周?chē)�就圍滿(mǎn)了差不多大小的`螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì )兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

　　我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。

　　它們這時(shí)候正在洞里細細地享用大餐呢！

團結就是力量作文4

　　團結是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心中的堅冰。

　　早上，我早早來(lái)到了學(xué)校，因為今天我們小七班要和六班參加一個(gè)很有意義活動(dòng)！想好好準備一下，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，四年六班有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來(lái)了，四年六班的同學(xué)也陸續的來(lái)了，就在這時(shí)六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”

　　游戲開(kāi)始了，主持人喊道：“比賽開(kāi)始，首先是四年六班和四年七班的`拔河比賽，請六班和七班的小運動(dòng)員們上場(chǎng)！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因為他長(cháng)的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開(kāi)，身體向后，做好準備就等裁判喊開(kāi)始了，裁判看我們兩個(gè)班都準備好了就喊了句：“開(kāi)始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來(lái)，就連老師也為我們喊：“七班加油！”

　　就在這時(shí)中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點(diǎn)落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著(zhù)：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏(yíng)，我們把繩子向下壓，這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢(qián)錢(qián)把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。

　　參加完這個(gè)游戲使我們班更加團結，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會(huì )有很多這樣的活動(dòng)，相信以后以后還會(huì )有很多這樣的美好的回憶！

團結就是力量作文5

　　故事是這樣的，有一位農夫，他有三個(gè)兒子�？墒�，三個(gè)兒子一點(diǎn)兒也不團結，日子過(guò)得很別扭。

　　有一天，這個(gè)農夫生了一場(chǎng)大病，臥床不起。他召集三個(gè)兒子，給他們一人一捆樹(shù)枝，叫他們折斷這些樹(shù)枝。老大使出了吃奶的力氣去折，可是一根樹(shù)枝也沒(méi)有折斷。老二使了全身的力氣也沒(méi)有把樹(shù)枝折斷，只好給旁邊的老三了。老三用盡力氣，臉也漲得通紅，還是沒(méi)有折斷樹(shù)枝。這時(shí)，農夫把樹(shù)枝解開(kāi)，讓他們折。三個(gè)兒子毫不費力，“噼啪”幾聲樹(shù)枝全都被折斷了。

　　看到這里，我明白了在集體的力量面前，個(gè)人的力量是渺小的，一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解。這個(gè)故事也使我聯(lián)想到了，我們上學(xué)期的向召開(kāi)的“適存精神激勵我，書(shū)香少年樂(lè )成長(cháng)”中隊主題隊會(huì )，一直讓我記憶猶新。展示活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，這是因為我們在班主任姜老師的帶領(lǐng)下認真排練、不斷完善、團結一致?lián)Q來(lái)的。

　　還記得20xx年9月1日，我們在適存小學(xué)一年級（3）班相聚，從那天開(kāi)始我們便組成了一個(gè)集體。如今我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，相信在今后的.學(xué)習中，我們三班一定會(huì )更加努力，在學(xué)習以及各項活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬闖出天下。只有團結才會(huì )讓我們成功，三班，讓我們一起努力，加油，前進(jìn)！

團結就是力量作文6

　　團結，它能讓我們遇到難題解決，做一個(gè)人做不到的事，只要團結就能做到。

　　星期五中午，我、喬、索厄一齊來(lái)到我們班的包干區。我們分工：我和小馬一起用鉗子夾垃圾，用小佐蒂垃圾袋。我們剛開(kāi)始進(jìn)行得很順利，當我們掃到最后一個(gè)地方的時(shí)候，那里有很多“龐大”的木片，非常尖銳。當我們看到它們的時(shí)候，嘴巴都變成了“O”型。小喬說(shuō)�！斑@么多這么大，我們不要打掃了！”但是索耶和我不同意索祖的話(huà)�！斑@種鋒利的'東西被別人踩會(huì )受傷的！”“所以我們決定把它們打掃干凈。

　　我?jiàn)A了一塊木頭，太重了！力氣大的小馬也插不進(jìn)去。我們想：把它豎起來(lái)，三個(gè)人一起用鉗子夾住它。我們想了一會(huì )兒，認為這個(gè)方法應該行得通，開(kāi)始行動(dòng)了。小馬和我費力而小心地用鉗子把它豎起來(lái)，小喬用鉗子固定住。我說(shuō)：“我們只要一起用力一會(huì )兒，就一定能把它加起來(lái)！”"索厄和索祖也堅決地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō). "是的，只要我們團結起來(lái)，就能克服困難！“一，二，三！我們一致把它緊緊夾在一起，放在垃圾袋里。我們深深地喘了口氣。小喬說(shuō)。"真沒(méi)想到會(huì )夾這么大又重的木塊。太了不起了！“我們也不能相信原來(lái)的團結能讓我們夾這么大的木塊。

　　接下來(lái)，我們根據這次的方法解決了很多“向導”。雖然我們的額頭上滿(mǎn)是汗珠，但我們彼此笑著(zhù)認為我們這么團結也這么累，一個(gè)人做不到這種事。想到這里，我們的疲勞消失得一干二凈，“團結的力量真強��！”我無(wú)比感慨。

團結就是力量作文7

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團結的重要性。

　　今天，老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，讓我們體驗團結合作的快樂(lè )。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都迫不及待想要開(kāi)始。你看，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，做好“探險”的準備了。

　　老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣，一打開(kāi)牢門(mén)，飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見(jiàn)老師出示的清單上有“紅色粉筆”，我便像離弦的箭一樣竄到講臺前，尋找我的“寶物”�？煞瓉�(lái)覆去，連半根紅粉筆的影子都沒(méi)有找到。我眼珠骨碌一轉，想：上面沒(méi)有，上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是，我彎下腰，蹲下身子，在講臺下東摸摸，西找找，恨不得借來(lái)孫悟空的火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然，我眼前一亮，那不就是我正在尋找的“寶物”嗎？此時(shí)，我的'心里像是燃燒了一團勝利的小火苗。但是，待我仔細一瞧，原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí)，我們組的楊一凡添上了我們缺的一支鋼筆和一把尺子。這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！再看，馮茂盛貢獻了自己的眼鏡，張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。

　　這時(shí)，老師開(kāi)始倒計時(shí)了，我們還缺個(gè)卡通筆記本呢！急得我都想拿作文本濫竽充數。但是還是被老師的法眼識破了。最后，我們還是輸了。 雖然我們沒(méi)有嘗到勝利的甜蜜，但是讓我們感受到了團結的力量，它是通往成功的寬敞的路。

　　此篇作文將整個(gè)事件描述的比較清晰，文中運用了夸張和比喻，語(yǔ)句通順，銜接自然。

團結就是力量作文8

　　團結就是力量這是我們每一個(gè)同學(xué)從小就了解的。它的意思就是：只要我們團結起來(lái)，我們就一定會(huì )成功的。有些同學(xué)也學(xué)不信的，但是你仔細翻一下你的記憶寶典，就沒(méi)有這樣的例子嗎？我就有！

　　上學(xué)期，學(xué)校要舉行一次拔河比賽了，我們躍躍欲試，但又有點(diǎn)擔心因為我們班在四個(gè)班級里個(gè)子是最矮的.了，五一班個(gè)子最高。比賽開(kāi)始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。終于到我們班戰斗了。拿起繩子，一開(kāi)始的時(shí)候我們有的是倒著(zhù)拉的，有的是轉身向前拉的，而且還經(jīng)常換動(dòng)作沒(méi)有聽(tīng)到了同學(xué)的加油聲，有點(diǎn)失望。就在我快失敗的時(shí)候，聽(tīng)到了老師和同學(xué)給我加油：“加油加油！把它們全部拉下來(lái)！”我們的心仿佛連在一起了好像不有說(shuō)就可以知道再說(shuō)什么。于是我們全體動(dòng)作一致，小宇宙徹底爆發(fā)了，我們反敗為勝了嘍！耶！

　　從這件事情中，我們就可以知道了團結的力量可以沖破天，沖破地，沖破綠水青山！你們說(shuō)，這么大的力量我們?yōu)楹尾缓煤美�用它呢？我們應該團結起來(lái)得到這股力量，讓它變得更強大吧！讓我們手拉手，擁抱一下，圍成一個(gè)圈叫做團結圈。

　　讓我們靜下來(lái)好好想想一股可以沖破天，沖破地的力量強嗎？十分強！我想對你們說(shuō)一句話(huà)：“同學(xué)之間發(fā)生一些小爭吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的東西弄下來(lái)了，都不要斤斤計較，這些都是在所難免的，終有一天你能得到這股團結力量。

　　讓我們手拉手，心連心一起去創(chuàng )造這個(gè)擁有強大力量的團結圈，一起迎接陽(yáng)光明媚的明天！

團結就是力量作文9

　　眾人拾柴火焰高，這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)口頭禪。爸爸說(shuō)，一個(gè)人再優(yōu)秀、再強大，終究力量單薄。想要擁有強大的力量，就必須依靠集體團結的力量。很長(cháng)一段時(shí)間里，我對這些話(huà)一知半解，未能領(lǐng)悟其中的深意。直到那次學(xué)校開(kāi)展了拔河比賽，整個(gè)精彩的比賽過(guò)程深深地印在我的腦海中。那時(shí)，我對于什么是真正的強大才有了新的理解。

　　比賽前，同學(xué)們七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的方法。比賽開(kāi)始了，大家都認為我們班那么高大的隊員，肯定很快就能把對方那幾個(gè)小個(gè)子解決了。意外的是，我們第一局很快就敗下陣來(lái)。大家開(kāi)始互相抱怨。就在大家吵成一鍋粥的時(shí)候，一直在旁邊觀(guān)察的老師開(kāi)口了，“我們是一個(gè)集體，拔河需要協(xié)作，大家需要把勁往一處使，需要同時(shí)發(fā)力……”聽(tīng)了老師的話(huà)，大家茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)行調整。最終，我們輕松拿下了后兩局的'勝利。

　　有這么一首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……歌詞寫(xiě)得多好��！一個(gè)班級團結的力量，讓我們更強，讓我們最終獲得了比賽的勝利。那一個(gè)國家的力量呢？還記得汶川大地震，短短幾秒鐘，高樓大廈瞬間被夷為平地，繁華的鬧市變成了一片廢墟，一個(gè)個(gè)孩子失去了親愛(ài)的父母和溫暖的家，昔日人聲鼎沸的城市只剩聲嘶力竭的哭喊聲，這哭聲像一把利箭，穿越重重山嶺，刺痛我們每個(gè)中國人的心靈。但我們沒(méi)有放棄，全國人民萬(wàn)眾一心、眾志成城地加入抗震救災當中，一起渡過(guò)了難關(guān)，重建了家園。

　　單絲不成線(xiàn)，獨木不成林；人心齊，泰山移。只有大家齊心協(xié)力，擰成一股繩，才能爆發(fā)強大的力量。你瞧，就連我們國旗上的五顆星星，也象征著(zhù)全國人民大團結——這是和平的、不可阻擋的力量！團結就是力量！

團結就是力量作文10

　　我常常想，團結是什么？團結能干什么？在一次夏令營(yíng)中我終于體會(huì )到了。

　　那是在去年夏令營(yíng)。剛去的時(shí)候，老師就給我們分成白隊和紅隊，我在白隊，是隊長(cháng)的助手。

　　第一天的時(shí)候，老師教我們做的是“你死我活”。第二天，我們做“無(wú)敵風(fēng)火輪”，就是用報紙做履帶，然后所有的'隊員進(jìn)入履帶，隊長(cháng)在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開(kāi)始了，我們決定把一份報紙按原樣進(jìn)行交接，我們兩個(gè)工程師迅速地用膠布把報紙連起來(lái)。其中一名隊員說(shuō)：“別著(zhù)急，紅隊還沒(méi)粘呢！�！薄巴旯ち�！”我說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)從起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)�！�

　　我們有序的鉆進(jìn)履帶，走動(dòng)氣來(lái)，“履帶爛了！”我焦急地說(shuō)。大家停了下來(lái)，我飛快地向老師跑去，拿到膠帶，補爛掉的部分�！霸蹅兿忍ё竽_，再抬右腳，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們繼續走著(zhù)，“一，二，一，”在大家的共同配合下，經(jīng)過(guò)努力，我們終于成功了。

　　“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲之所以能夠取得成功，靠的就是大家的智慧和團結，如果有一個(gè)人稍不留心，就會(huì )全盤(pán)皆輸。

　　游戲結束后，老師告訴我們團結就是力量，我們要團結友愛(ài)才能取得勝利，我也從中深深地體會(huì )到了這個(gè)道理。

　　其實(shí)，我們無(wú)論做什么事，都要懂得團結就是力量的真正含義。

團結就是力量作文11

　　要說(shuō)起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說(shuō)不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風(fēng)靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特與密室》。

　　這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室，在密室里關(guān)著(zhù)一個(gè)蛇怪，它具有十分強大的殺傷力，已有許多年沒(méi)有人能開(kāi)啟這個(gè)危險的密室了。但在哈利上二年級時(shí)，密室開(kāi)啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于讓學(xué)�；謴推届o。

　　看了這部電影，我深有感觸，哈利的.勇敢，智慧，機敏都讓我敬佩不已，當丹林，郝敏受到傷害后，他并沒(méi)有選擇退縮，而是更加堅定了要進(jìn)入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來(lái)了羅恩.韋斯萊一起協(xié)助，哈利的這種自知之明是多么值得我們去學(xué)習呀！在生活中，我們總認為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。

　　其中的一個(gè)情節給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí)，校長(cháng)阿不思.鄧布利多的鳳凰叼來(lái)了院帽，哈利憑借自己過(guò)人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。

　　但我沒(méi)再看見(jiàn)哈里勝利時(shí)不會(huì )忘記他的好搭檔——羅恩，如果沒(méi)有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒(méi)有羅恩的搭配，哈利甚至會(huì )出不來(lái)。

　　由此可見(jiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)同伴能和你好好地配合，會(huì )讓勝利成功的機率大大增加，正如那句俗語(yǔ)“團結就是力量”。

　　我喜歡這部電影，因為哈利的勇敢.智慧.機敏；因為羅恩和哈利的友情，更因為它告訴我團結就是力量！

團結就是力量作文12

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了學(xué)林足球賽的日子�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在星期一，卻沒(méi)有打上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。由于天氣的原因，我們的足球比賽要推遲到禮拜四了！心里有點(diǎn)失落，不過(guò)轉念一想，遲點(diǎn)也不是壞事，因為可以多點(diǎn)練習時(shí)間，踢個(gè)好成績(jì)呀！于是我的心情從失落慢慢變成小激動(dòng)。雖然我不是足球運動(dòng)員，但我也懷著(zhù)一顆熱愛(ài)足球的心。

　　就這樣星期四自然而然地來(lái)到了。那天下午小運動(dòng)員們換上嶄新的足球服，再貼上號碼牌，走向操場(chǎng)，我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比，全部女生一個(gè)球都沒(méi)中，令我有些失望。不過(guò)下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見(jiàn)到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過(guò)了對方兩位球員的攔截。忽然，他看見(jiàn)孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的.帶球技術(shù)也很好，等他快接近對方球門(mén)時(shí)，有一位對方球員突然沖過(guò)來(lái)阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個(gè)暗號。已經(jīng)跑到對方球門(mén)的熊瑞麟接收到了暗號，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進(jìn)了對方的球門(mén)。

　　就這樣，我們隊進(jìn)了兩球，另一個(gè)隊進(jìn)了一個(gè)球。我們贏(yíng)了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場(chǎng)。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現在我也還記得射門(mén)時(shí)的情景：腳踏著(zhù)足球，雙眼凝視前方，向球門(mén)用力踢去………

　　這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神：團結就是力量。

團結就是力量作文13

　　今天放學(xué)回家的路上，看到一輛裝滿(mǎn)玉米的小型拖拉機上坡的時(shí)候，忽然打滑了。一個(gè)人來(lái)推不上去，剛好有四五個(gè)叔叔從此處經(jīng)過(guò)，他們見(jiàn)此情景都停下來(lái)主動(dòng)去幫忙。沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就把車(chē)子推上了坡。

　　其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的'是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！“5＆#8226;12”汶川大地震的重建如此之快靠的是什么？靠的是全國十三億同胞的團結，團結就是戰勝一切災難的力量！

　　古代人都說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團結嗎？換句話(huà)來(lái)說(shuō)，如果生活中處處沒(méi)團結，那么我們的生命又存在著(zhù)怎么樣的價(jià)值呢？就像一個(gè)集體，沒(méi)有了團結，又怎能成為一個(gè)好集體呢？就像一個(gè)班級，沒(méi)有了團結，又怎能成為老師心目中的好班級呢？團結就是力量，靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的，只有團結互助才能成就一番事業(yè)。

　　所以，同學(xué)們，讓我們團結一致，集中力量，共同努力，建設美好家園，共創(chuàng )輝煌明天！

團結就是力量作文14

　　這是一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣早早地起了床，出來(lái)散步，走在一條左右都是鮮花的小路上，我高興地唱著(zhù)歌兒，“早晨空氣好，小鳥(niǎo)喳喳叫，見(jiàn)友問(wèn)問(wèn)好—”

　　咦？那是什么？我看到遠處小路中間似乎一條長(cháng)長(cháng)的黑蛇在扭動(dòng)著(zhù)，蜿蜒盤(pán)旋。我匆匆忙忙地跑了過(guò)去，一看，原來(lái)是一群黑乎乎的，芝麻般的螞蟻，它們在這兒繞來(lái)繞去。哦，原來(lái)在覓食。

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力量非常大，我今天倒要試試。我從口袋里拿了一顆奶糖，將它放在不遠處，我呆在一旁觀(guān)看。不久來(lái)了一大群“黑芝麻”，我看它們好像很饑餓，有的爬在奶糖上舔著(zhù)，吃著(zhù)，咬著(zhù)，似乎咬不動(dòng)。一只大黑頭好像在旁喊著(zhù)，指揮它們搬到洞里去，好好品嘗�！耙�，二，三”搬不動(dòng)，大半群都返回，應該去叫伙伴們了�？磥�(lái)，我的這顆奶糖螞蟻是奈何不了了。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)螞蟻是大力士？咦，它們怎么又多起來(lái)了。還想試試嗎？看來(lái)有好戲了。漸漸的`，小芝麻越聚越多，比剛才的足足多一半。它們圍在奶糖旁邊，似乎在商量著(zhù)，怎么搬走它。忽然，奶糖微微動(dòng)了一下。哦，天哪，它們真的搬動(dòng)了，搬動(dòng)了比它們身體大不知多少倍的奶糖。這么大奶糖，“黑芝麻”，對它們來(lái)說(shuō)真是泰山壓頂��！接著(zhù)，“大力士”們就慢慢地運走了它們的“戰利品”。

　　這團結的力量真是大啊。往后我有一些小糧食都要喝它們分享些，因為它們值得我敬佩。團結力量真是讓人敬佩��！

團結就是力量作文15

　　“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來(lái)是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀！

　　只見(jiàn)咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著(zhù)：“一二一，一二一！”個(gè)個(gè)臉漲得通紅，可一點(diǎn)兒都不肯放松，手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的'啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”

　　小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。

　　排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。

　　比賽進(jìn)入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過(guò)線(xiàn)了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過(guò)去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來(lái)一截。

　　現在的紅繩，就像一個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒這邊看看，一會(huì )兒又去那邊瞧瞧。雙方你來(lái)我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。

　　這時(shí)，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)，高聲吶喊著(zhù)：“孩兒們，加油��！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。

　　最終，隨著(zhù)“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A(yíng)啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。

　　我們誰(shuí)都知道，如果沒(méi)有團結，哪兒來(lái)的勝利�！皥F結就是力量”，這句話(huà)，我永遠銘記。

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