團結就是力量作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結就是力量作文1

　　如果把每個(gè)民族比作一汪池水，那么56個(gè)民族無(wú)疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個(gè)民族的力量匯集在一起，這個(gè)力量就堅不可摧。同樣的，校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎？每個(gè)年級，每個(gè)班，都會(huì )有來(lái)自不同地區不同民族的同學(xué)。

　　經(jīng)歷過(guò)，感觸更深。每次聽(tīng)到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。

　　她是彝族來(lái)的插班生，六年級了，小學(xué)都要畢業(yè)了，每個(gè)人都有自己的小圈子，小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著(zhù)自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時(shí)候，她總會(huì )站在一旁，嘴唇動(dòng)動(dòng)，但又不知道說(shuō)什么。

　　就這樣過(guò)去了大半年，她也習慣了孤獨，下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。

　　好像忘了是什么原因，學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演，大家都計劃著(zhù)要表演什么節目或唱什么歌，就算那些沒(méi)有特長(cháng)的，也報名了后勤工作。老師看著(zhù)這么踴躍報名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進(jìn)了辦公室。她看著(zhù)老師，輕輕的說(shuō)：“老師……我想報名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿(mǎn)了，這次唱歌的名額本來(lái)就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。

　　表演開(kāi)始，我們班的節目是在最后一場(chǎng)，可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候，那位要唱歌的女生突然捂著(zhù)肚子，臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了，急忙把她送去了醫務(wù)室，老師回來(lái)的時(shí)候，還有兩個(gè)節目就輪到我們班了。

　　老師召集同學(xué)，問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是啊，現在臨時(shí)上場(chǎng)，都沒(méi)有練習過(guò)，有誰(shuí)敢上去呢？老師沉默了，同學(xué)也沉默了，一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候，有一只手在最后一排伸了起來(lái)，慢慢的，很猶豫。老師看見(jiàn)了，愣了一下，同學(xué)們也紛紛向后看。她？她會(huì )嗎？她看到同學(xué)不信任的目光，手又放下了。

　　老師似乎下了決心，對著(zhù)她，說(shuō)：“你上吧，但是你沒(méi)有帶磁帶來(lái)，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應了。

　　我們班表演的時(shí)候，所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上，她唱的'，是彝族的山歌，沒(méi)有背景音樂(lè )也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽(tīng)，純凈，把我們帶回了她的家鄉。原本不喜歡她的同學(xué)，也開(kāi)始認真的聽(tīng)她唱，唱完后，全場(chǎng)，至少是我們班，掌聲雷動(dòng)。我看見(jiàn)，她的眼里，有淚花。

　　之后，她變得開(kāi)朗，活潑，會(huì )主動(dòng)參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。

　　是啊，只有一個(gè)班的人都團結在一起，力量才會(huì )更大，那么，擴大到一個(gè)校園，一個(gè)民族，一個(gè)國家。團結，才會(huì )更強大。班級是，民族亦復如是。

　　團結就是力量。

團結就是力量作文2

　　可能是今天踢球好累，不知不覺(jué)我迷迷糊糊的就睡過(guò)去了。

　　正當我睡得很香的時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)房間里有人在說(shuō)話(huà)。天哪，我的心里咯噔一下，誰(shuí)。我借著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的月光，在房間里瞪大眼睛到處看，原來(lái)是我書(shū)桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡(jiǎn)直太不可思議了，我驚奇的揉揉眼睛，不敢相信我看到的一切。原來(lái)是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對話(huà)。

　　只見(jiàn)鉛筆揚起尖尖的腦袋，驕傲的掐著(zhù)腰對著(zhù)橡皮說(shuō)：哼，這次我們的小主人考得還不錯，我的功勞最大，沒(méi)有我，他學(xué)得再好，那也得交白卷，最后得到個(gè)大鴨蛋。

　　橡皮聽(tīng)了以后相當的不服氣，別看他又矮又粗，可是氣勢上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對著(zhù)鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說(shuō)：你以為你寫(xiě)出的東西都是對的呀，如果沒(méi)有我橡皮給你擦掉改正，你寫(xiě)的都是錯的，都要扣分，還不如大鴨蛋呢。

　　鉛筆也不服氣：我寫(xiě)錯了，我可以把錯的地方劃掉重新寫(xiě)呀，反正沒(méi)有我鉛筆就是不行。

　　橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，不以為然的說(shuō)：哼，你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的，老師都沒(méi)法批了，寫(xiě)對了也給你算錯

　　我驚訝的聽(tīng)著(zhù)他倆的對話(huà)，下巴都掉了。這可怎么辦呢？如果他倆這么不聽(tīng)話(huà)，我明天可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？

　　就在這時(shí)尺子走了過(guò)來(lái)，他來(lái)到鉛筆和橡皮的中間，又細又長(cháng)的身子高高豎起：我說(shuō)兩位老弟這么晚了，你們吵吵啥呢？其實(shí)你們剛才的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了。你們知道在我們尺子界里有一句話(huà)叫尺有所短，寸有所長(cháng)嗎？

　　鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子，誰(shuí)知道你們尺子界的.這些話(huà)是什么意思呀？

　　尺子清了清嗓子，掐著(zhù)腰低下頭看著(zhù)鉛筆和橡皮說(shuō)：這句話(huà)的意思呀，就是每個(gè)人都有自己的重要性，也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來(lái)，才能完成工作。如果只有鉛筆，沒(méi)有橡皮，鉛筆你的錯誤誰(shuí)來(lái)給你改正呢？如果只有橡皮沒(méi)有鉛筆，橡皮，你又去改正誰(shuí)的錯誤呢？所以呀，小主人一張干凈整潔的試卷，是你們兩個(gè)人共同努力的結果，缺一不可呢！你們說(shuō)對不對呀？

　　鉛筆看看橡皮，橡皮看看鉛筆，一起點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰(shuí)比誰(shuí)重要，只是大家分工不同，團結起來(lái)才能把工作做得很完美，如果不團結，那么什么工作也做不出來(lái)�！�

　　聽(tīng)到這里我懸著(zhù)的心放下了，驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來(lái)了，我爬回床上繼續睡覺(jué)，迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢(mèng)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)我的房間里有人在說(shuō)話(huà)。

團結就是力量作文3

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團結的力量，它換來(lái)了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活，所以團結就是力量作文。

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，我們做任何事情都要團結。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的幾句話(huà)：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的，團結就是力量作文！

　　少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事，其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的，說(shuō)得就是一根筷子和一把筷子的事。

　　那故事說(shuō)的.是古時(shí)，一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭，也不曉得是家產(chǎn)還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親看著(zhù)兒子們像一盤(pán)散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì )。

　　會(huì )上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個(gè)個(gè)都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個(gè)折，這下誰(shuí)也沒(méi)折斷。大家也用不著(zhù)母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會(huì )開(kāi)得精短簡(jiǎn)約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。

　　無(wú)獨有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著(zhù)一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且驗樗�每次想去吃那些羊時(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團結的集體，無(wú)從下手。

　　有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧幬页车卣f(shuō)：“我”。因為它們都好強，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒(méi)有團結，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

　　顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來(lái)，才會(huì )產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái)，燃起燦爛的明天。記住——團結就是力量作文！

團結就是力量作文4

　　盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，這一天來(lái)了，出游的腳步近了。我們個(gè)個(gè)懷揣著(zhù)激動(dòng)的心踏上大巴，在一群朝氣蓬勃的孩子們所散發(fā)的歡聲笑語(yǔ)中我們到了！

　　我們在陽(yáng)光下，參加著(zhù)莊嚴而隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，盡管教官在臺上盡顯威嚴，也壓抑不住我這一顆活潑的心。

　　巨人腳步

　　開(kāi)營(yíng)儀式結束后，飛鳥(niǎo)教官帶我們去參加第一個(gè)項目——巨人腳步。飛鳥(niǎo)教官告訴我們：你們要分成兩隊，在腳脖系上繩子，先練習十五分鐘，然后才能去挑戰迷宮。我和王梓萌不知不覺(jué)就到了女生隊，裝備穿好，就開(kāi)始了！毫無(wú)經(jīng)驗的'我們果然不出所料，摔了個(gè)狗啃泥，身為隊伍的領(lǐng)頭人，我出了個(gè)計策——喊口號。我去和王梓萌商量好，然后又整裝待發(fā)�！耙欢�、一二”干脆有力的口號劃破了那潔白的云朵。我們整齊走過(guò)了一段，可好景不長(cháng)，蒼天又一次重重地拍向了我。究竟是怎的？人高馬大的徐子焱拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小伙，不行啊�！鳖D時(shí)我的不屈被點(diǎn)燃，這次不光是我們兩人喊，其它女生也要貢獻一已之力。這次我的雙腳略顯輕松，我們隊伍的行走路程也變長(cháng)了。我們不禁信心大增，我們剛向教官展示時(shí)，全隊突然人仰馬翻，矮小的劉子菲這時(shí)站了出來(lái)說(shuō)“我認為應該喊左右、左右，不然我就可能會(huì )忘掉�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙般流去，為了我們大家共同的勝利，只能這樣試最后一次了……飛鳥(niǎo)教官一聲令下，”左右、左右“口號緊隨其后，此時(shí)此刻，我的腳如日常散步般輕松。速度逐漸上升，與第一次簡(jiǎn)直天壤之別。終于，我們如愿拿到了勝利者專(zhuān)屬圣水。

　　水到渠成

　　隨后，我又跟著(zhù)雷霆教官去參加第二個(gè)項目——水到渠成。雷霆教官講完規則后，我們迫不及待地嘗試了一遍�？沙鰩煵焕�，成功繞開(kāi)了終點(diǎn)。我們隊的勢氣如霜打的茄子一樣大打折扣�！翱爝^(guò)來(lái)呀！”陳樂(lè )軒一句話(huà)好像把我們的魂又拉回來(lái)了。我們抱著(zhù)決心，可終是事與愿違。教官走來(lái)，滿(mǎn)臉得意地說(shuō)了一個(gè)字：慢！于是，又一輪開(kāi)始了！機會(huì )在我們手中減少，信心在時(shí)間的消磨下變得垂喪。不能再失敗了！我們個(gè)個(gè)提起精神，渠道放平，球放慢，人跑快。視線(xiàn)隨著(zhù)球流入桶中。王梓萌一聲激動(dòng)地“耶”令我信心大增�！摆s緊，下一個(gè)啦！”陳樂(lè )軒如姨母似的催促�！皟蓚�(gè)、三個(gè)、四個(gè)”桶中的球愈來(lái)愈多，自信心也愈來(lái)愈高……

　　淋著(zhù)夕陽(yáng)，告別了一天精彩的旅程，拋掉了一切傷心的記憶，看著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)上幾個(gè)在今天印過(guò)的大字，令我對“團結”有了更深的領(lǐng)悟。

　　團結一心，齊力斷金！

團結就是力量作文5

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團結的力量，這改變了中國的新面貌。團結就是成功。只有團結一致，我們今天才能過(guò)上幸福的生活。因此，團結就是力量。

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一種生活，所以我們?yōu)槭裁床话堰@種生活變得豐富多彩呢？因此，我們必須團結在我們所做的每一件事上。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“三個(gè)臭皮匠比得上諸葛亮�！叭嗣竦男脑谝黄�，泰山感動(dòng)”“一根筷子容易折斷，十根筷子緊密包裝”......有無(wú)數這樣的名言警句。是的，團結就是力量！

　　我十幾歲的.時(shí)候，語(yǔ)文課本上就有這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的內容和意義應該是現在的中年人所熟悉的。它是關(guān)于一根筷子和一根筷子的。

　　這個(gè)故事講述了古代一個(gè)不少于十個(gè)兄弟的家庭。他們不知道這是家庭財產(chǎn)還是什么。這是兄弟之間的爭吵，外人都笑了。這位年邁的母親看著(zhù)她的兒子，好像他們陷入了困境。她非常擔心，于是很快召集他們開(kāi)會(huì )。

　　會(huì )上，母親拿出一把筷子，給了每個(gè)兒子一根筷子來(lái)疊。結果，它們都很容易被打破。然后，母親拿出十根捆在一起的筷子，讓他們一根接一根地疊起來(lái)。沒(méi)人弄壞它們。我們也不需要媽媽來(lái)說(shuō)，心里恍然大悟，明白只有在一起，才不會(huì )被別人欺負。這將是簡(jiǎn)短和簡(jiǎn)單的，但結果很好。從那時(shí)起，兄弟倆微笑著(zhù)復仇。

　　這不是巧合。從前有四只羊。當這四只羊聚集在一起時(shí)，可以說(shuō)它們沒(méi)有缺口可擊。但是如果是一個(gè)呢？擊敗它很容易。一天，四只羊聚集在一片綠色的草坪上吃草。有一只兇猛的狼，它一直在盯著(zhù)四只羊。但是因為每次他想吃羊，四只羊就互相幫助。組建一個(gè)團結的團體是不可能的。

　　一天，四只羊正在吃草，其中一只突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō):你認為誰(shuí)更強？每次我們一起和狼戰斗�！彼麄兌荚诨ハ嘟泻�:“我”。因為他們很強大，他們都說(shuō):如果有一只狼襲擊我們，我們會(huì )互相攻擊。誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)有最強的能力，好嗎？”四只羊異口同聲。就這樣，四只羊被兇猛的狼一只接一只地吃掉了。就因為四只羊沒(méi)有團結起來(lái)，只是為了力量和競爭而戰，四只羊就這樣告別了大自然。

　　石頭填滿(mǎn)了浩瀚的大海，海浪打碎了堅硬的巖石。只有團結在一起，才能產(chǎn)生巨大的力量和智慧。當人們拾柴火焰高的時(shí)候，讓我們拾來(lái)的柴火堆積起來(lái)，照亮一個(gè)光明的明天。記住& mdash& mdash團結就是力量！

團結就是力量作文6

　　團結就是力量，團結就會(huì )有希望，團結才能讓集體綻放出美麗燦爛的光彩。

　　“加油！加油！”你聽(tīng)聽(tīng)是從哪兒傳出來(lái)這么響亮的吶喊助威聲？那是我們在籃球館玩一個(gè)十分有趣的游戲：風(fēng)火輪。它的做法很簡(jiǎn)單，把一些廢舊報紙粘貼在一起，做成一個(gè)巨大的圓，然后一組人鉆進(jìn)去滾動(dòng)它，誰(shuí)先滾到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)了。

　　激烈的比賽才進(jìn)行到第一輪，還沒(méi)輪到我們，我們在一旁觀(guān)戰�，F在遙遙領(lǐng)先的是張婉朦一組，他們不慌不忙，秩序井然，快而不亂，配合得十分有默契，眼睛炯炯有神充滿(mǎn)了必勝的信心。但是袁方一組就不那么順利了，他們的“風(fēng)火輪”就像坦克的履帶，跌宕起伏。他們的小組成員也是高高矮矮，參差不齊。你看 “小不點(diǎn)兒” 楊文昊，雙手根本夠不到“風(fēng)火輪”，只得將雙手趴伏在袁方肩上，像只小雞害怕地躲在媽媽的'身后，茫然地跟著(zhù)隊伍緩緩前行，簡(jiǎn)直就是濫竽充數。他們的“風(fēng)火輪”后面掉著(zhù)一大截報紙，而排頭兵前面的報紙卻已寥寥無(wú)幾，像繃緊的弦，即將斷裂。最后果不其然，全組人手忙腳亂、左踩右踏，弄破了“風(fēng)火輪”。一組人垂頭喪氣地看著(zhù)破爛得無(wú)法收拾的“風(fēng)火輪”，心也涼了半截。

　　終于輪到我們了，我們吸取了前面幾個(gè)小組的經(jīng)驗和教訓，把每一個(gè)“工程”滴水不漏地分配給組員。一切準備就緒，我突然開(kāi)始緊張了，心里像鉆進(jìn)了一只小兔子，“怦怦”直跳，弄得我心神不寧，臉也像被火烤了，火辣辣的。我一直努力克制住自己的心情，生怕因此擾亂了“風(fēng)火輪”的正常運行�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)一聲命令，“風(fēng)火輪”啟動(dòng)了。一開(kāi)始我們都小心翼翼地邁著(zhù)小碎步前行，大家都全神貫注的，我做“領(lǐng)頭羊”，認真做好分內的事，兩手交替一點(diǎn)一點(diǎn)地把報紙輸送下去，順便用眼角的余光看看“風(fēng)火輪”圓不圓�！安缓�！”耿潔一組與我們勢均力敵，看來(lái)我們得加快腳步了。我大聲喊道“快點(diǎn)！”于是潘黎鑫加快了速度拼命往前送，雖然我有些來(lái)不及接應，但已顧不及了，只能放手一搏。隊員們被這突如其來(lái)的舉動(dòng)打亂了秩序，一只腳已經(jīng)踩到圈外-----犯規了。我見(jiàn)此情景，只得減慢速度穩住陣型，終于化險為夷，安然度過(guò)難關(guān)。接著(zhù)我們繼續大步流星地向前，不一會(huì )兒就到達了終點(diǎn)。

　　“耶——第一名！”我們的團隊竟然第一個(gè)到達了終點(diǎn)，看著(zhù)歡呼著(zhù)的同伴，我心里有說(shuō)不出的愉快。這次活動(dòng)讓我深刻地明白了“人心齊，泰山移”這句真理，真是受益匪淺��！

團結就是力量作文7

　　金秋十月，丹桂飄香，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清甜，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，有打籃球的、跳繩的、還有跑步的同學(xué)……看著(zhù)看著(zhù)，我想起了小學(xué)五年級的那場(chǎng)秋季運動(dòng)會(huì )。

　　那是一個(gè)星期四的下午，在隆重的校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式后，跑步接力賽就率先開(kāi)始了。在小學(xué)，我的50米沖刺成績(jì)可以說(shuō)是全班最優(yōu)秀的.，基本上都是在8秒以?xún)�，而其他同學(xué)很多都在9秒左右徘徊，所以接力跑正是我大顯身手的時(shí)候，想著(zhù)這里，心里不免有些得意。

　　很快就輪到五年級比賽了，我卻絲毫不緊張，“不就50米嗎？簡(jiǎn)單！”“嘣”隨著(zhù)一聲刺耳的發(fā)令槍響，第一棒的同學(xué)已經(jīng)出發(fā)了，那是我們班的小胡同學(xué)，人稱(chēng)“飛毛腿”，似一支離弦的箭一般飛了出去，他雙眼圓睜，緊緊地盯著(zhù)終點(diǎn)，脖子上爆出一根根青筋，不一會(huì )兒便把棒交到了“老呂”手中。

　　“老呂”迅速接過(guò)棒，“刷”地沖了出去，好似一道閃電，雙臂有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，一顆顆汗珠從頭上滑落，在陽(yáng)光下折射出青春的光芒。須臾，便已達到終點(diǎn)，將棒交給了下一位同學(xué)。

　　看著(zhù)隊友們一連串的默契配合，我有些明白了，“接力棒”之所以叫這個(gè)名字，就是因為它需要大家緊密無(wú)縫的合作，光靠一個(gè)人單打獨斗是不行的，必須要團結起來(lái)，凝心聚力才能夠取得勝利。

　　隊友們一個(gè)接一個(gè)沖了出去，看著(zhù)看著(zhù)，我竟然開(kāi)始緊張了，我開(kāi)始擔心掉棒，開(kāi)始擔心自己辜負了大家的期望，我心跳加速，大口呼吸著(zhù)，臉漲得通紅。

　　到我了，面對著(zhù)向我沖過(guò)來(lái)的隊友，這根接力棒是大家?jiàn)^力拼搏為我送來(lái)的，我一定要拼盡全力完成使命。關(guān)鍵時(shí)刻不容多想，我迅速接棒，瞬間感受到棒上滿(mǎn)滿(mǎn)的熱度，那正是我們的熱情和力量的傳遞，我邁開(kāi)雙腿奮力地沖鋒，風(fēng)的呼呼聲和同學(xué)們的加油吶喊聲交織在一起，終點(diǎn)慢慢地放大，我知道已經(jīng)不遠了。

　　下一個(gè)隊友從我手中接過(guò)棒子轉身又向終點(diǎn)沖去，望著(zhù)他遠去的背影，一種自豪感在我心中升騰，我也為班級貢獻了自己的一份力量……

　　那次在同學(xué)們的共同努力下，我們班取得年級第一名，大家激動(dòng)地相互擁抱，笑著(zhù)、跳著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，我的心里甭提多開(kāi)心了。

　　運動(dòng)會(huì )上，我收獲了很多，我們得到的不僅是名次，比名次更重要、更可貴的是團結互助、奮發(fā)向上的體育精神，一個(gè)人的力量在團隊面前是微不足道的。從此，我不再驕躁，懂得了如何團結協(xié)作，因為團結就是力量！

團結就是力量作文8

　　初中的校園生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì )出現在我們的的生活中，有學(xué)習的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無(wú)論哪種比賽，我覺(jué)得對于班集體來(lái)說(shuō)，只有團結，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光校園，也因為有了團結而更加精彩。

　　記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與班上另外19名選手坐在操場(chǎng)上，心情激動(dòng)地等待著(zhù)初一年級長(cháng)繩比賽的'開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班，我們就在那“坐山觀(guān)虎斗”。

　　“開(kāi)始!”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級開(kāi)始用力地搖繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒(méi)有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jì)居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“298個(gè)!我們平時(shí)練習的最高紀錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ柧殨r(shí)五個(gè)錯一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況，走過(guò)來(lái)鼓勵我們說(shuō)：“害怕了?還沒(méi)有上場(chǎng)，就打算不戰而退?別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團結起來(lái)，沒(méi)有什么做不到!”

　　這時(shí)，裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為你們班加個(gè)油吧�！�。老師的話(huà)一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油!”聲音是那么的整齊洪亮，帶著(zhù)必勝的決心和信心，我們邁著(zhù)自信的步伐走向賽場(chǎng)。

　　“預備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長(cháng)繩�！伴_(kāi)始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩，緊接著(zhù)是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(cháng)繩，耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲，只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著(zhù)我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹�！笆�、九、八、七……”當倒計時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì )贏(yíng)的!

　　哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái)：“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè)，不可能吧!”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂(lè )的海洋!

　　那一刻，我感受到了痛并快樂(lè )著(zhù)!那一刻，我知道了團結就是力量!那一刻，我明白了團結就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦!

團結就是力量作文9

　　請大家相信“團結就是力量！”不信？請看我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )吧。

　　這一天，校園彩旗飄揚，運動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿(mǎn)了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們邁著(zhù)整齊的步伐，走過(guò)主席臺，我們大聲地喊著(zhù)班級口號：“五班五班，身手不凡！超越夢(mèng)想，勇往直前！”其他班的同學(xué)也排著(zhù)整齊的隊伍，嘴里也喊著(zhù)自班的口號。運動(dòng)員、老師代表講話(huà)。最后，張校長(cháng)振奮人心地宣布：“春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕！”

　　精彩無(wú)需等待。開(kāi)幕式一完，緊張的各項比賽就開(kāi)始了�？�，跑道上一只只離弦的劍，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃，還有上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中劃出了美麗的弧線(xiàn)。一項項比賽把精彩的運動(dòng)會(huì )推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

　　看，四百米的賽場(chǎng)上，隨著(zhù)“叭”一聲槍響，運動(dòng)員們像脫韁的小馬爭先恐后地互相追逐�！凹佑�，加油！”我們拉拉隊又歡呼起來(lái)。小俁參加了四百米跑步。他像一只矯健的兔子，當跑完第二圈全程的時(shí)候，別的運動(dòng)員才剛跑完第一圈，他是我們全年級腿最長(cháng)的人，別看他才十歲，個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，照這個(gè)速度長(cháng)下去，估計過(guò)不了幾年身高就能超過(guò)姚明了！最終小俁奪得了男子四百米跑步冠軍。

　　有一種勝利叫堅持。最振奮人心的就是20xx米長(cháng)跑比賽。小贏(yíng)參加20xx米比賽，圍著(zhù)跑道要跑十圈，只見(jiàn)他像一匹奔馳的'駿馬，每跑一圈都比其他運動(dòng)員領(lǐng)先好多，我們拉拉隊本來(lái)喊的“四五班加油！四五班加油！”可看他這么厲害，我們便激動(dòng)地喊著(zhù)“小贏(yíng)加油！小贏(yíng)加油！”最終他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，拿到了20xx米男子冠軍，我們?yōu)樗麣g呼雀躍。小飛也取得了第三名的好成績(jì)。就連小宮也跑到了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　小童參加了女子20xx米長(cháng)跑比賽，每跑一圈，我就鼓勵她，為她加油吶喊。終于，她來(lái)到了終點(diǎn)。在跨入終點(diǎn)的那一剎那，她癱坐在了地上。這時(shí)我的心中不由得一振，到底是一股怎樣的力量將她推向20xx米這一漫長(cháng)又富有挑戰性的賽道呢？突然，我明白了，是堅定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴�，我們�(yōu)槟銈冏院溃?/p>

　　這次運動(dòng)會(huì )，我參加的是拉拉隊。我握著(zhù)麥克風(fēng)，沖在拉拉隊的最前列，拼命地為我們班的運動(dòng)員加油吶喊。我們的聲音就像進(jìn)軍號，鼓舞每一位運動(dòng)員沖向勝利的前方。在下一次運動(dòng)會(huì )中，我想我們的拉拉隊會(huì )做得更好。

　　雖然這一天很累，可是我看到了我們班全體同學(xué)為了班級團結一心，不怕吃苦，勇往直前的拼搏精神，我們是團結的大家庭。正因為這種團結，才使得我們班在這次運動(dòng)會(huì )中不斷地取得驕人的成績(jì)，所以，團結就是力量。我更愛(ài)我們的班集體了！

團結就是力量作文10

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”是��！看現在的美麗湘鄉不就是湘鄉人民團結一心的結果嗎？湘鄉旅游大使、觀(guān)光電梯，不能見(jiàn)證湘鄉在一步步前進(jìn)嗎？進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教，不能見(jiàn)證湘鄉在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國際嗎？這一切的一切不都歸根于湘鄉人民團結的力量嗎？在這短短的幾年里，湘鄉所有的事物都在變化。

　　小舉動(dòng)，體現高素質(zhì)

　　一張小紙條被“沒(méi)良心的主人”給拋棄了，風(fēng)兒無(wú)情地吹著(zhù)，小紙條痛苦的呻吟，一會(huì )兒被風(fēng)吹到這邊，一會(huì )兒被風(fēng)吹到那頭。沒(méi)有任何一個(gè)人發(fā)現它。這時(shí)，一個(gè)身穿校服，戴著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊員，彎下身子伸手撿起了那張小紙條，把小紙條送回了“家”（垃圾桶）。一個(gè)三年級的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng)，小小的身驅?zhuān)�也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì )影響一條街道的美感，這難道不能夠體現湘鄉人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？

　　臟話(huà)、小廣告，從此消失了

　　那些討人厭的臟話(huà)從人們口中轉換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒(méi)關(guān)系”。當你和別人吵架時(shí)，有人會(huì )告訴你：“同是湘鄉人，不必為小事傷感情！”當你遇到困難準備放棄時(shí)，有人會(huì )告訴你：“生活從來(lái)都不會(huì )是一帆風(fēng)順的`，你會(huì )在挫折中學(xué)到很多。來(lái)！站起來(lái)！我們陪你一起渡過(guò)難關(guān)！”當你獲得榮譽(yù)時(shí)，有人會(huì )對你說(shuō)：“你真棒！不過(guò)千萬(wàn)別驕傲哦！”正因為臟話(huà)的消失，使得湘鄉人民的心連得更近，靠得更緊了。隨著(zhù)臟話(huà)的消失，小廣告也跟隨著(zhù)消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀(guān)，墻上、電線(xiàn)桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉的“牛皮癬”，怎么治也治不好�？稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現出湘鄉人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？

　　新火車(chē)站的建設正在熱火朝天地進(jìn)行，在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞，湘鄉大使的誕生，讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”，家潤多的盛大開(kāi)張，給湘鄉又增添了一筆絢爛的色彩；一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，給湘鄉又帶來(lái)了新的希望；交警、帶著(zhù)紅袖章的安全監督員，保護著(zhù)我們出行的安全……

　　夢(mèng)想的力量不可估量，團結的力量更不可估量，所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力，既然我們有了夢(mèng)想，創(chuàng )建省級文明城市，并且在很努力的爭取，我們就團結在一起，共同去實(shí)現，共同去完成這個(gè)夢(mèng)想！讓我們再次喊出我們的心聲“創(chuàng )建省級文明城市，我們在行動(dòng)！let’sgo！

團結就是力量作文11

　　小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰(shuí)，只要是見(jiàn)了小紅那雙手編出來(lái)的工藝品都會(huì )贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說(shuō)小紅準能拿冠軍。這下，小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。

　　只見(jiàn)大拇指昂首挺胸地說(shuō)：“看，要不是我幫助你們穿針引線(xiàn)，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來(lái)呢？更不要說(shuō)得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應該感謝的就是我�！�

　　食指急了：“誰(shuí)說(shuō)這些都是你的功勞了？在我們五個(gè)兄弟姐妹中，就數你長(cháng)得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請賞？”食指把腰又挺了挺說(shuō)，“小紅要想穿針引線(xiàn)也得有我來(lái)幫忙呀！”

　　這時(shí)候，中指也發(fā)話(huà)了，它沖著(zhù)大拇指和食指說(shuō)：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小紅給線(xiàn)打結的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當中，也只有我是個(gè)子最高的�！闭f(shuō)著(zhù)，它還用眼角將大家掃視了一遍。

　　無(wú)名指正像她的名字一樣，一點(diǎn)名聲也沒(méi)有，這時(shí)，看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了，表自說(shuō)：“小紅織毛衣的時(shí)候，是誰(shuí)用盡全身的力氣去拉線(xiàn)呢？”食指不等無(wú)名指說(shuō)完就搶過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩：我們誰(shuí)想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你�！�

　　“行了，行了！”大拇指以老大的'身份說(shuō)：“準是老大準的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當然是老五了�！�

　　小拇指聽(tīng)了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的頭上說(shuō)：“不要看我的個(gè)子小，身材苗條，但是，我能去的地方你能去嗎？”大拇指不屑一顧地說(shuō)：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說(shuō)：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才能伸進(jìn)去呀！”“可是——”“行了，行了！還是我最有用！”

　　大家你爭我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿(mǎn)意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了�！闭f(shuō)著(zhù)，她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。

　　比賽那一天，小紅可著(zhù)了急，她的五個(gè)手指全都不聽(tīng)使喚了，針也穿不進(jìn)去了，打結也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。

　　五兄弟這時(shí)才真正明自了，它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有各自的長(cháng)處，少了誰(shuí)都不能順利完成任務(wù)。

　　比賽結束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無(wú)比的牡丹花，得了一個(gè)特等獎。

　　五兄弟舉著(zhù)獎狀，心也連得緊緊的。

團結就是力量作文12

　　12月23日那天，我和小名堂寫(xiě)作班的同學(xué)們在彩虹橋下面玩得真開(kāi)心。同時(shí)也讓我們體會(huì )到了團結就是力量。

　　這天上午，我伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光來(lái)到了寫(xiě)作班。我本以為遲到了，但沒(méi)想到的是我竟然是所有學(xué)生中第一個(gè)到的。那，第一個(gè)是誰(shuí)呢？這不廢話(huà)嘛，當然是老師呀！

　　終于熬到了九點(diǎn)半，所有同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，大班一列，小班一列，朝著(zhù)彩虹橋走去。在去的路上，大家在老師的帶領(lǐng)下背起了詩(shī)……伴著(zhù)這一路的書(shū)聲，我們來(lái)到了彩虹橋底下做游戲。

　　到達目的地，同學(xué)們猶如一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，盡情地釋放著(zhù)激情。大家互相追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光照在我們身上，舒服極了，每個(gè)人都露出了燦爛的.笑臉。就在這時(shí)候，我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲——雷區取水。

　　游戲開(kāi)始了，小班的同學(xué)們紛紛上前，都已經(jīng)迫不及待了呢！第一個(gè)小朋友站在線(xiàn)上，他的伙伴們有的拉著(zhù)他的手，有的拖著(zhù)他的腿，還有幾個(gè)同學(xué)就更搞笑了，直接蹲在地上抱住了他的小腿。這雖然有些搞笑，但還是顯得格外和諧。我們班的同學(xué)就在這時(shí)也紛紛上前，就好像被小班的同學(xué)刺激了似的，興致暴漲。我們并沒(méi)有小班那樣團結，只有兩三個(gè)人幫著(zhù)同伴取水。我們這一組，一個(gè)拉著(zhù)手，一個(gè)拖著(zhù)腿，果然不出我所料，不一會(huì )兒她們就摔倒了�？磥�(lái)，這游戲不團結還是不行啊。這大概就是老師安排這游戲的寓意吧。就在這快樂(lè )的時(shí)光里，第一個(gè)游戲結束了。小班的人雖然個(gè)子矮小，但卻把水全部取完了，而我們大班還有三瓶水沒(méi)取完呢！

　　緊接著(zhù)，我們開(kāi)始了第二個(gè)游戲。這第二個(gè)游戲是什么呢？聽(tīng)了老師講解游戲規則后才知道，原來(lái)是小時(shí)候最喜歡玩的瞎子摸魚(yú)��！第一輪，所有的同學(xué)都東躲西藏的，有的藏在草叢里，有的藏在了河邊，而我呢，是直接坐在了椅子上。蒙著(zhù)眼睛的同學(xué)隨著(zhù)同班的指導，找到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然我就坐在椅子上，但令人不可思議的是，我竟然是最后一個(gè)被找到的，這也印證了那句老話(huà)：“最危險的地方就是最安全的地方�！�

　　很快來(lái)到了第二輪，輪到我的好朋友鐘馨潁扮演瞎子了。想都不用想，當然是我給她做指導了啦。我們去的第一個(gè)地方是草叢，這草叢可是藏身的最佳地方。我想：一定有很多同學(xué)藏在這里面。果然不出我所料，有三四個(gè)同學(xué)藏在這草叢里面呢！快樂(lè )的時(shí)光里，我們不知不覺(jué)就找完了所有的同學(xué)，收拾好東西準備出發(fā)回寫(xiě)作班了。

　　在回去的路上，我體會(huì )到了團結的力量，無(wú)論是雷區取水還是瞎子摸魚(yú)，都考驗了同學(xué)之間的團結協(xié)作。

團結就是力量作文13

　　“耶！耶！……”聽(tīng)了這個(gè)聲音，你肯定會(huì )想：咦，這是什么聲音？如果你想知道的話(huà)，那就繼續往下看吧！

　　順著(zhù)聲音尋去，哦！原來(lái)是老師剛宣布了傳球比賽的消息��！

　　游戲規則是這樣的：把三十六人分成三個(gè)組，每組有十二人，再把十二人分成兩個(gè)小組圍成一個(gè)圈。在三十秒內把球傳夠五圈，如若沒(méi)有傳完，球在哪一組隊員手中，那一組隊員將在三十秒內抱頭蹲二十個(gè)；如若傳完，方可取勝。

　　聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們都大喊：“什么！三十秒內把球傳夠五圈，這是不可能的！”老師的游戲規則，引來(lái)了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算：如果一個(gè)人傳球需要一秒，那么十二個(gè)人傳一圈就需要十二秒，傳五圈就需要一分鐘，是老師的時(shí)間的兩倍。天哪，好難��！放眼一看：同學(xué)們有的愁眉苦臉，好像在擔心自己在比賽時(shí)是否會(huì )出丑；有的好像在心里敲打著(zhù)自己的如意算盤(pán)，想著(zhù)自己如何能在比賽中取勝；而有的卻喜上眉梢，踴躍地舉手，希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說(shuō)：“請第一組同學(xué)到大廳等候�！闭f(shuō)著(zhù)，把球遞給了xxx。到達大廳，我站在那里，一臉茫然，不知所措，手心里也時(shí)不時(shí)地滲透著(zhù)冷汗。再看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)也面露緊張，臉上繃得緊緊的。尤其是那個(gè)拿球的，好像被控制住的機器人，晃都不敢晃一下。老師來(lái)后，我們的`游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著(zhù)步，愜意極了！最后，不幸的是，“懲罰之花”落到了我們手中，看另一組幸災樂(lè )禍的眼神，有的樂(lè )得跳了起來(lái)，真恨不得上去打他一頓。

　　第二局仍是我們輸了，我們懊惱不已。這時(shí)，老師嚴肅地對我們說(shuō)：“你看，你們站的圓圈那么大，傳起球來(lái)不是很慢，還有，當別人把球傳給你時(shí)，有的同學(xué)反應太遲鈍，導致耽誤了時(shí)間。最重要的是，你們不團結！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們恍然大悟。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“快快，我們快把圓圈縮小�！闭f(shuō)著(zhù)，我們就擠到了一塊，有的同學(xué)還做著(zhù)接球的動(dòng)作。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，球也像小鳥(niǎo)一樣在我們手中飛著(zhù)，當老師說(shuō)四圈的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒，唯恐球在這時(shí)出一步差錯，同學(xué)們也都屏息凝神，注視著(zhù)球來(lái)回轉動(dòng)，教室里也像死一般地寂靜。第五圈了，“��！成功了！成功了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)……

　　今天，我才真正領(lǐng)悟到“人心齊，泰山移”的含義……

團結就是力量作文14

　　寒風(fēng)蕭瑟，刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運動(dòng)員們內心的熱火。一位位運動(dòng)員摩拳擦掌，手執接力棒，邁著(zhù)堅定的步伐步入場(chǎng)內，準備就緒，只聽(tīng)得一聲槍響劃破天際，各個(gè)運動(dòng)員沐浴在陽(yáng)光之下，追逐風(fēng)兒的影子，奔跑在場(chǎng)上。

　　只一眼望去，場(chǎng)外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翹首以待，盼望著(zhù)自己班級的選手的那一抹疾影出現在賽道之上。終于，盼來(lái)了萬(wàn)眾期待的那個(gè)熟悉的身影，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一邊扯破嗓子大喊道：“加油！加油！”，一邊激動(dòng)地蹦蹦跳跳，仿佛是自己在參賽一般緊張。

　　在一片吶喊助威之中，送去了運動(dòng)員們愈奔愈遠的身影。他們拼盡全力奔到終點(diǎn)，將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個(gè)人的手中。一根輕輕的接力棒，卻承載著(zhù)所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。

　　人群中忽然之間出現一陣騷動(dòng)，場(chǎng)外的人們一個(gè)個(gè)急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細細一看，原來(lái)一位運動(dòng)員不慎傳錯了棒，將棒傳給了其它班級的參賽選手。

　　好容易才將接力棒成功傳遞到下一個(gè)人的手上，那位運動(dòng)員退出場(chǎng)外，目光卻如同攝影師的相機一般死死地定格在自班選手的身上，眉頭皺得擰在一起，卻是一言不發(fā)，好似在沉思著(zhù)什么事情一般。

　　只見(jiàn)那個(gè)接錯棒的.運動(dòng)員咬緊下唇，拼盡全力，邁出最大的步子努力追趕著(zhù)。近了，更近了，到達終點(diǎn)了，她成功將接力棒遞給下一個(gè)人。

　　這是最后一圈了，最后一棒的選手沖他笑了笑，仿佛在說(shuō)道：“辛苦你們了，接下來(lái)就看我的了�！�

　　不必要過(guò)多的言語(yǔ)，只一個(gè)眼神的默契，就好似在回復道：“加油！我相信你！”

　　只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，用盡畢生之力一個(gè)勁兒地往前沖刺。額上若隱若現的青筋仿佛在吶喊。果然，不負眾望，她一躍領(lǐng)先，堅持沖到終點(diǎn)，成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來(lái)，歡呼雀躍。

　　我鎖定了她們的身影，穿過(guò)人群，對她們進(jìn)行了采訪(fǎng)。結束后，我又私底下詢(xún)問(wèn)了她們：“如果說(shuō)是因為剛剛有一個(gè)人傳錯棒而讓你們錯失第一，那么你們會(huì )責怪她嗎？”

　　“當然不會(huì )啊，這是集體的項目，不應該將錯誤歸咎于一人身上，”她們不約而同地答道，“接力賽的每一棒都至關(guān)重要，每一個(gè)人的力量都非常關(guān)鍵，正是這種力量，才有了今天的第一�！�

　　是的，正是每個(gè)人拼搏的力量，才有了最后的勝利，這種力量，大概就是老生常談的團結了吧。

團結就是力量作文15

　　今夜，青島國信體育場(chǎng)“如是劇場(chǎng)”群星璀璨，燈光閃爍。參賽的選手們精神抖擻，目不轉睛地盯著(zhù)主持人，既緊張又期盼的氣氛把“齊魯情”民樂(lè )團的器樂(lè )比賽推向高潮。主持人卻故意賣(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō)：“大家猜一猜是哪一個(gè)民樂(lè )團得了第一名？”臺下的回答毫不謙虛，都在說(shuō)自己的樂(lè )團呢！

　　“恭喜青島市李滄區少年宮的民樂(lè )團獲得了第一名！”“什么？我們樂(lè )團取得了團體第一名？這不是做夢(mèng)吧！”我掐了一下自己的大腿，“哎呦喂，疼！”我尷尬地抬起頭，卻發(fā)現誰(shuí)也沒(méi)有在意我。張子航高興地摟著(zhù)高琦森又蹦又跳；卜林婷高興得用力與身邊的同學(xué)擊掌；李樂(lè )融高興得都哭了……

　　這讓我想起了一年前……“你干什么，彈錯了好多地方，怪不得我們總是拿不到一等獎！可惡�！薄澳阋埠貌坏侥膬喝�，排練的時(shí)候還彈錯了曲子！”“我終于發(fā)現了，在這個(gè)團隊里有濫竽充數的`人，那就是你！”

　　每次比賽結束，大家都會(huì )互相埋怨，總認為失敗是別人的錯。在贏(yíng)得“齊魯情”團體比賽第一名之前，我們這個(gè)民樂(lè )團是屢敗屢戰，屢戰屢敗。

　　就連平時(shí)的排練都打不起十足的精神，琴也不敢彈或拉太大聲音。最自信的二胡首席曲志皓也是一副心不在焉的狀態(tài)，巴不得趕緊逃離這個(gè)讓他難以呼吸的地方。沈祎瑋更是離譜，每次排練發(fā)揮正常，比賽就會(huì )緊張地出狀況。大家的責怪聲成了蠱惑，逢賽就錯讓她非常自卑。

　　小伙伴們強烈要求指揮換人，指揮卻說(shuō)：“你們現在的狀況，換了沈祎瑋，還會(huì )有李祎瑋或者王祎瑋。你們有沒(méi)有想過(guò)，互相埋怨的情緒會(huì )影響我們的臨場(chǎng)發(fā)揮。我們是一個(gè)團隊，不僅僅要做好自己，還要幫助隊友克服困難，找到解決的方法。大家多鼓勵沈祎瑋，她就不會(huì )有一上場(chǎng)就恐懼的心理啦！”

　　大家覺(jué)得指揮的話(huà)非常有道理，每次賽前就會(huì )獻計獻策。有人對沈祎瑋說(shuō)：“名次不重要，重在參與�！庇腥苏f(shuō)：“你如果緊張就別看臺下的觀(guān)眾，看我們，看樂(lè )器，看舞臺嘛！”“沈祎瑋，你是最棒的！”漸漸地，沈祎瑋自信了，錯誤率也越來(lái)越少。大家對待排練的態(tài)度簡(jiǎn)直是180度大轉變，用對待比賽一樣的激情和態(tài)度對待練習。終于，功夫不負有心人，團結的我們獲獎了！

　　“此時(shí)此刻，我想起白天女排獲得奧運會(huì )冠軍時(shí)，教練郎平說(shuō)的話(huà)：“我們的隊員技巧上不是最優(yōu)秀的，贏(yíng)得這次比賽，關(guān)鍵是我們非常團結。我們并不關(guān)注結果，而是用心追求每一分。該是什么就是什么，特別是到關(guān)鍵的時(shí)候，要敢出手！”團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”獲獎的小伙伴們忍不住唱了起來(lái)……

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