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團結就是力量作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的團結就是力量作文，歡迎大家分享。
團結就是力量作文1
我們中的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )團結。團結就是成功。有了團結二字才有了我們今天幸福而又美滿(mǎn)的生活。所以團結就是力量。如果人人都不團結，只顧自己，是干不了什么大事的。我們只有每個(gè)人團結起來(lái)，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務(wù)也才能圓滿(mǎn)完成。
學(xué)軍學(xué)農的第四天下午，我們第一次進(jìn)行了多人前進(jìn)，在這當中，我明白了這個(gè)平時(shí)容易疏忽的道理，那就是團結起來(lái)的力量永遠大于個(gè)人的力量。
那天，我們在多人板上面一起行走的`時(shí)候，明明應該是讓左腳前進(jìn)的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導致了板壓根兒無(wú)法前進(jìn)。第一次比賽時(shí)，因為我們隊伍中有好多人沒(méi)能跟上節拍，導致了整個(gè)組的失敗。組長(cháng)在前面喊左的時(shí)候，只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)向前邁出一步，這樣整個(gè)隊伍就能前進(jìn)一步。別看這小小的一步，只要當中有一個(gè)人不配合，沒(méi)有集體觀(guān)念，這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字，由此可見(jiàn)，團結是十分重要的。
生活中我們會(huì )遇到十分多，十分大的困難，只要團結一心，無(wú)論多難的事，無(wú)論集體的好差，但都會(huì )走向成功。
團結一心的集體會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的力量，聚沙成塔，積少成多，無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而不齊心協(xié)力的集體就猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成功。
團結就是力量作文2
小馬嘉布，小鹿蘇嘉，小象寬嚴，小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友，每天他們都會(huì )在一起開(kāi)心的玩耍。
一天下午，他們約定在森林里的一棵大樹(shù)下集合，一起玩耍。時(shí)間到了。他們來(lái)的約定的大樹(shù)下集合，莉莉開(kāi)心的.說(shuō)：“今天我們要玩什么？”嘉布建議：“我們比賽跳繩怎么樣？”蘇嘉說(shuō)：“這個(gè)可以，但我建議玩捉迷藏�！崩蚶蛳肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“不如我們先玩一回捉迷藏，再比賽跳繩吧！”大家都贊成一個(gè)提議，便開(kāi)始猜拳了。霓濤輸了，他蒙著(zhù)眼睛數了2分鐘。開(kāi)始找人了�！拔襾�(lái)了！”蘇嘉大聲喊叫。然后在東張西望，左看右找，想發(fā)現他們藏在哪。嚇得大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。霓濤找啊找，找啊找，怎么也找不到他們，正想放棄時(shí)，突然，遠處，從一個(gè)水井發(fā)出了救命聲�！熬让�！救命��！”霓濤趕緊跑過(guò)去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了過(guò)去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看，原來(lái)是嘉布掉進(jìn)了水井。
“怎么辦��？大家想想辦法吧�！碧K嘉慌了神，向大家詢(xún)問(wèn)辦法。大家想啊想，想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，莉莉從家里找來(lái)了一根長(cháng)長(cháng)的繩子，來(lái)到水井旁邊，把繩子放下井底，讓嘉布拿好，大家竭盡全力，拉啊拉，拉啊拉，漸漸地，嘉布終于拉上來(lái)了，大家開(kāi)心極了，嘉布也露出了笑容。
團結就是力量！
團結就是力量作文3
我追逐一只小螞蟻，來(lái)到了螞蟻的王國，一片草坪。
輕輕撥開(kāi)草一看，一只個(gè)頭大大的螞蟻威武的站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，只不過(guò)它的觸角總和來(lái)往的螞蟻對碰幾下，不一會(huì )兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過(guò)，我想它一定是個(gè)小隊長(cháng)吧！你看它一動(dòng)不動(dòng)堅守崗位，對一只只過(guò)往的.螞蟻下達命令，我真想和它們一起玩��！可又怕驚嚇到這些小精靈，而且我也沒(méi)觸角。
我試著(zhù)靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會(huì )就有幾只螞蟻警覺(jué)的看著(zhù)我這龐然大物，好像對我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認識一樣，我想它們一定也把我當它們的朋友了吧！ 它們的家可以說(shuō)散布整個(gè)草坪！可見(jiàn)它們有多少個(gè)數，應該有成千上萬(wàn)只吧！那只大黑螞蟻見(jiàn)來(lái)往的螞蟻少了，也走動(dòng)了起來(lái)，我也跟了上去，“哇！”我叫了一聲，你知道我為什么這么驚訝嗎？
其實(shí) 我看見(jiàn)了好多螞蟻一起扛著(zhù)半個(gè)蘋(píng)果！這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西，我還看見(jiàn)了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱，目標被咬得動(dòng)彈不得。待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團結而獲得勝利，這令我想起一句話(huà)：團結就是勝利。
以前我 在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)老師講過(guò)，那時(shí)我是半信半疑，現在親眼看見(jiàn)了，螞蟻真了不起��！可見(jiàn)團的力量多么偉大 ！ 螞蟻是團體力量的代言人！
團結就是力量作文4
春天到啦，青青草原上草木茂盛、鮮花盛開(kāi)，羊羊們在草原上玩的很開(kāi)心，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
一天，青青草原上敲鑼打鼓�！罢l(shuí)在吵我睡覺(jué)�！睈�(ài)吃愛(ài)睡的懶羊羊大聲地叫了起來(lái)�！敖裉焓嵌宋绻澭�！”
“端午節能吃嗎？”懶羊羊乎地問(wèn)。喜羊羊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你呀，就知道吃，端午節是我們中國的`傳統節日，要賽龍舟，看！連報名都報不到還好我們早起了，獎品是一個(gè)超級大漢堡，想吃就來(lái)幫忙造龍舟�！睉醒蜓蚪�(jīng)不住誘惑起勁的干起活來(lái)，又是搬木頭，又是釘釘子，大家齊心協(xié)力，終于造好了一艘超極無(wú)敵龍舟。沒(méi)想到，灰太狼一家也報名了，可是，他們兒子小灰灰意是站在喜羊羊這邊的，不幫它的老爸一起造龍舟�；姨钦f(shuō)：“老婆，這是我的新發(fā)明，急速太陽(yáng)能龍舟，比賽準得第一，我們馬上可以開(kāi)葷了！”
下午，激烈的龍舟比賽開(kāi)始了，灰太狼隊PK羊羊隊�！芭尽睒屄暣蝽懥��；姨抢锰�(yáng)占了優(yōu)勢毫不費力，就追上了羊羊隊，羊羊們馬上發(fā)現自己落后了開(kāi)始加把勁。喜羊羊指揮，：“懶羊羊打鼓，沸羊羊、暖羊羊劃船，美羊羊當拉拉隊喊加油�！毙』一乙埠埃骸把蜓蚋绺�，羊羊姐姐加油�！焙鋈�，太陽(yáng)沒(méi)了，灰太狼可糟了，羊羊們團結努力，一齊向上，，向著(zhù)勝利前進(jìn)，終于成為了冠軍，轉敗為勝了。
從此，小羊們明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
團結就是力量作文5
“轟隆隆”，雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我，我低頭一看，一群小螞蟻映入我的眼簾，原來(lái)它們正在搬家��！
領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著(zhù)整齊的隊列行進(jìn)著(zhù)，蟻將軍的`后面跟著(zhù)一小群雄蟻，它們有著(zhù)灰色的身體，就像穿著(zhù)灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛！
呀，隊伍中間還有一大群工蟻，工蟻們都是大大的身子，小小的腦袋，顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻，它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭，身體也非常強壯。
有一只小工蟻發(fā)現了一塊面包屑，那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著(zhù)搬了搬，還挺沉的，它搬不動(dòng)，就跑開(kāi)了。我以為它不要面包屑了，如果我是它，也會(huì )如此做的�？墒�，才過(guò)了一會(huì )兒，它又跑回來(lái)了，身后還跟著(zhù)一群同伴，它們一起來(lái)到面包屑前，貼著(zhù)面包屑圍成一圈，一起低下頭，把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么？我一下子來(lái)了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令，所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下，那“巨大”的面包屑就動(dòng)了一下，稍稍離開(kāi)地面，但馬上又落下來(lái)。不過(guò)就在這一瞬間，好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來(lái)，不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬，頭一頂，那面包屑居然就離開(kāi)了地面！我的心中一陣驚喜，這些小螞蟻們揮動(dòng)著(zhù)觸角，邁著(zhù)整齊的步伐，頂著(zhù)戰利品，瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害��！雖然它們如此渺小，但它們團結的力量如此偉大。它們搬走了“小山”，也深深地打動(dòng)了我，教育了我。
團結就是力量作文6
我們都說(shuō)團結的力量最偉大，的確。團結是可貴的，也是最簡(jiǎn)單解決問(wèn)題的方法。每個(gè)人都出力，事情才會(huì )得到完美的解決。
星期五的陶藝課，同學(xué)們都很期待。盼啊盼，終于上課了，同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教室。我很興奮，坐下后便去拿工具�？墒翘嗔�，你擠我，我擠你，我在人頭中找到了我的'未完成的作品，但是卻發(fā)現旁邊沒(méi)有工具。
由于這件作品是我和程繼霆一起制作的，我害怕我沒(méi)找對地方，就讓他去找一下，結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師說(shuō)下下節課就要交作品了，我們看著(zhù)我們手中的已經(jīng)干的發(fā)白的半成品，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地埋怨對方。最后終于找到了，但是泥也干了，做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說(shuō)要與我們一起做一個(gè)，完成后我們四個(gè)人都能有成績(jì)。
我們一聽(tīng)，高興了起來(lái)，便立刻商量起來(lái)我們的計劃和方案，最終我們決定做一個(gè)像愛(ài)斯基摩人的房子。于是我們每個(gè)人都開(kāi)始了工作：張宏澤負責把干泥弄上水讓其變濕，張倬塵負責制作長(cháng)方體，而我負責加工，最后由程繼霆進(jìn)行組裝。這樣，我們半節課不到就完成了四分之一，每個(gè)人都很快樂(lè )，為我們共同的目標努力奮斗著(zhù)！
“團結就是力量！”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯。如果我們不團結起來(lái)，就可能誰(shuí)都完成不好，沒(méi)有成績(jì)；如果我們繼續團結下去，就一定能完成。所以當面臨困難時(shí)，首先不能放棄，其次是想辦法解決，不能自暴自棄，而且還要與其他人團結起來(lái)，共同克服，這樣才能成功。
“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將錯過(guò)群星�！碑斘覀冇欣щy，不要泄氣，團結起來(lái)，構建更加堅固的高塔，完成心中的目標。
團結就是力量作文7
星期三，我與同學(xué)們乘車(chē)來(lái)到汕頭丹喜面包總店。剛一下車(chē)，一陣香味就撲鼻而來(lái)，“咦？是什么東西這么香？”我們帶著(zhù)好奇心走進(jìn)了此次活動(dòng)的目的地——丹喜面包店的后廚。
活動(dòng)之前，瑩老師就強調了注意事項——一定要注意衛生，因為后廚是生產(chǎn)制作面包的地方，衛生是最重要的環(huán)節。我們每個(gè)人戴著(zhù)丹喜負責人發(fā)放的帽子來(lái)到了三樓。一陣陣香味喚起了我的饞蟲(chóng)，我迫不及待地想吃上幾個(gè)。
首先我們來(lái)到了西餅區，一眼望去是整理得井井有條的柜子，地面干凈得發(fā)亮，沒(méi)有污水。制作西餅的叔叔阿姨正在嫻熟地制作西餅。只見(jiàn)他們一手拿著(zhù)模具，一手壓著(zhù)面團，把模具往上一壓，就變成了一個(gè)個(gè)不同形狀的西餅，有小圓圈、有小動(dòng)物、有小花，看起來(lái)有趣極了。
接著(zhù)，我們來(lái)到了面包區，剛走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了圍在制作臺上正忙碌制作面包的叔叔阿姨們，他們正在分工制作面包：有的一手壓著(zhù)面團一手把搟面杖壓在上面來(lái)回滾動(dòng)，有的將餡包進(jìn)搟好的面團中再把面團捏成面子形狀，還有的將包好餡的面包擺放在托盤(pán)中。他們分工明確，動(dòng)作熟練，這種團結協(xié)作的精神，不禁讓我心生佩服。
最后，我們走進(jìn)了包裝區，這是完成制作面包最后一道工序的`地方，我們先是看到了已經(jīng)烘焙好的面包西餅堆放得整整齊齊，幾個(gè)負責包裝的阿姨正站在包裝機器前，忙碌地進(jìn)行著(zhù)包裝工作。她們像是在進(jìn)行接力比賽一樣，有的將面包送入機器，有的確認包裝，有的將面包裝箱擺放好，顯得干凈利落，整齊高效。
這次參觀(guān)面包的制作過(guò)程，叔叔阿姨們的團結合作使我真正感受到了什么是團結就是力量。
團結就是力量作文8
我來(lái)到這個(gè)班級已經(jīng)很久了，我們之間也發(fā)生許多有趣的事! 我記憶最深的就是在初一時(shí)一次體操比賽，那是我才來(lái)到這個(gè)新的班級體。體操我一點(diǎn)也不會(huì )，后來(lái)經(jīng)過(guò)體育老師一節一節賴(lài)心的教導下，我能很熟練的做“青春的活力 ”這體操。經(jīng)過(guò)我們大家不斷的練習，我們也越來(lái)越團結，隊伍越來(lái)越整齊，動(dòng)作也越來(lái)越一致了。到了比賽的那一天，做完操后。我們被評得了第一名！
評委的點(diǎn)評是‘我們做操的動(dòng)作不是最標準的，但我們錯都錯得一樣的！這足以證明我們的團結。也正是團結幫助我們獲得了第一名。 還有在初一時(shí)我們班和五班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。因為那時(shí)我們籃球隊的都不會(huì )團結合作，在籃球場(chǎng)上各打各的，毫無(wú)章法，最后以失敗告終。一年后我們又和九班打籃球友誼賽，我原以為我們會(huì )輸。因為我在周末時(shí)也和他們一起打過(guò)籃球。他們實(shí)力很強！論個(gè)人技術(shù)他們在我們之上，體質(zhì)也比我們好。但這次因為我們平時(shí)的磨合，學(xué)會(huì )了合作，憑著(zhù)一次一次的合作快攻的得分，打贏(yíng)了九班。
在學(xué)習上我們班原來(lái)是一個(gè)學(xué)習很差的.一個(gè)班級。但經(jīng)過(guò)班主任宗老師的嚴加管教。和各科老師認真的教學(xué)，我們的成績(jì)不斷上升，我們同學(xué)之間在學(xué)習上也互相幫助，團結友好互相幫助改正錯誤！ 在這里我不僅學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了一種重要的精神—團隊精神。
團結就是力量作文9
不知大家有沒(méi)有看過(guò)意大利作家安德里亞。波寫(xiě)的一本書(shū)《恐龍湖怪》，這本書(shū)告訴我們一定要團結，才能有無(wú)比強大的力量！
這本書(shū)最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰勝霸主霸王龍”接下來(lái)讓我們來(lái)看一看這本書(shū)的主要內容吧：原先恐龍和人同住在一個(gè)世界上，當時(shí)，恐龍認為人是骯臟的`，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍逃了出來(lái)求救。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個(gè)躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚(yú)。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn)，想出了一個(gè)好招。小姐先去調戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時(shí)，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時(shí)擊退了。從此，大家和諧相處了。
有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著(zhù)1212踏步，后來(lái)都能跑了呢。我們很默契，我們很團結，所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀，團結力量才能勝過(guò)他人，不然人與幻龍怎么能打敗兇殘無(wú)比的霸王龍呢？
團結就是力量作文10
“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來(lái)是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀！
只見(jiàn)咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著(zhù)：“一二一，一二一！”個(gè)個(gè)臉漲得通紅，可一點(diǎn)兒都不肯放松，手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”
小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。
排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。
比賽進(jìn)入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過(guò)線(xiàn)了，五班的'同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過(guò)去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來(lái)一截。
現在的紅繩，就像一個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒這邊看看，一會(huì )兒又去那邊瞧瞧。雙方你來(lái)我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。
這時(shí)，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)，高聲吶喊著(zhù)：“孩兒們，加油��！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。
最終，隨著(zhù)“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A(yíng)啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。
我們誰(shuí)都知道，如果沒(méi)有團結，哪兒來(lái)的勝利�！皥F結就是力量”，這句話(huà)，我永遠銘記。
團結就是力量作文11
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無(wú)窮的”……這些諺語(yǔ)都是在告訴我們要團結互助。一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團就能戰勝眼前的困難，這就是互助的力量；在比賽中，一個(gè)同學(xué)打不贏(yíng)，但是一個(gè)團隊那就是勝券在握，這就是團結的力量；在同學(xué)生病的時(shí)候，老師急的頭上著(zhù)了火，對每位學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，就如慈母一般，這就是互愛(ài)的力量……只要團結，就沒(méi)有戰勝不了的困難。
在生活和學(xué)習中，有很多事情不是你一個(gè)人就能完成的，很多事情不是你一個(gè)人就能完成的，很多事情都是需要別人幫忙，需要大家團結起來(lái)。我們班就是一個(gè)很好的例子：每次跑操的`時(shí)候，總是因為隊伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個(gè)大課間教導我們：同學(xué)們，同學(xué)們不是因為我們跑不好，而是因為你根本就沒(méi)有班級榮譽(yù)感，不懂團結。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來(lái)的日子同學(xué)們繼續跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來(lái)越少了，同學(xué)們跑得越來(lái)越認真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個(gè)大課間說(shuō)：“同學(xué)們，看來(lái)你們這次把老師的話(huà)正正當當地放在了心上，我很高興，希望同學(xué)們繼續保持�！闭揭驗榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F結就是力量”的道理。
人是需要幫助的�！昂苫m好，也要綠葉扶持”，“一個(gè)籬笆，三個(gè)樁”，“一個(gè)好漢，三個(gè)幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結互助。
引用諺語(yǔ)開(kāi)頭告訴我們團結就是力量，結尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團結就是力量，采用具體事例來(lái)說(shuō)明團結就是力量。整篇文章邏輯清晰。
團結就是力量作文12
今天，是六一兒童節，是屬于孩子們的節日，是快樂(lè )的節日。
我和張衛帥、王世哲還有胡博浩四個(gè)人一起去賺獎券，一定會(huì )把獎券賺得多多，可是胡博浩中途離開(kāi)，只剩我們三人了。我們三個(gè)人辛苦的`賺獎券，湊齊了一大包零食，真是高興！
我們先在田老師那里玩，田老師的游戲是兩人一起合作，一個(gè)人在旁指揮，另一個(gè)人前去貼鼻子，貼完以后換另一個(gè)人。張偉帥先玩，我在旁指揮，張偉帥走的很穩啊，到了黑板前，我仔細地看著(zhù)，張偉帥想貼的時(shí)候，我就大喊：“別，別，別，千萬(wàn)別貼，再往左點(diǎn)，不行不行，再往上一點(diǎn)，不，往下一點(diǎn)點(diǎn)，好差不多可以了，貼吧。千萬(wàn)別貼！再向又點(diǎn)，貼吧！”就這樣，我們費了好大的勁才貼上去，換到我了，我蒙著(zhù)眼睛，心想，這么黑呀，一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)，這可怎么貼呀�？墒�，有我最信任的兄弟，張偉帥在，我很放心。這一路上磕磕絆絆，終于走到了黑板前，有了張偉帥的指揮，我很快就貼好了，摘下眼罩，一看，貼到了正中間，真好。
我們換了兩張票，一人一張，然后就去玩別的游戲了。
我們和王世哲回合，回合完了以后，我又玩了一個(gè)游戲，又得一張獎券，最后，我在一個(gè)地方排隊，張偉帥又不知去了那里，王世哲又去別處玩，總是聚集在一塊兒也不是個(gè)明智的選擇，所以就散開(kāi)了，但是賺到獎券以后，換來(lái)的零食都聚集在我這里。我們三個(gè)真厲害，很快就賺了那么多零食，可以大飽口福了。
下午，由于操場(chǎng)在修建，看不了露天電影，就在五樓報告廳看電影，看的是《九條命》，這個(gè)電影真好看啊。
今天是六一兒童節，我收獲了很多，知道了團結才是力量，我今天很開(kāi)心。
團結就是力量作文13
團隊就像一把筷子，無(wú)論別人使出多大力氣，他們終究不會(huì )斷開(kāi)。團隊就像一棵樹(shù)，為樹(shù)干遮擋風(fēng)雨，咬牙堅持。團隊里的每一個(gè)隊員都會(huì )為這個(gè)團體做出貢獻，為每一個(gè)人著(zhù)想。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了八年級的，前三天想回家的欲望極強，可是在第四天的時(shí)候真的有些不舍，是團隊浮橋讓我真的體會(huì )到了團隊的力量是多么偉大，團隊就要團結。周三的下午，我們進(jìn)行了團隊浮橋的活動(dòng)，我們都很緊張，不是怕自己從上面摔下來(lái)，而是怕扛木頭的同學(xué)承受不了自己的體重。在扛木頭的時(shí)候也會(huì )很緊張，不是怕自己的肩膀會(huì )疼，而是怕自己沒(méi)有扛好，上面的同學(xué)會(huì )摔下來(lái)。我們咬緊牙關(guān)，苦苦堅持，即使骨瘦如柴，也使出最大力量扛這每一名同學(xué)。途中臺上的教官停了兩次，每一次都使我們淚流滿(mǎn)面，我不斷的把帽子往下拉，不斷的忍住自己的淚水，不斷的安慰自己現在不是哭的時(shí)候。其次還要感謝十二班的同學(xué)，安慰我們班哭泣的同學(xué)，幫我們班的'同學(xué)捏肩膀，扛木頭，謝謝你們！團隊浮橋讓我知道團結是偉大的，是可貴的。
接著(zhù)就是晚會(huì )了，因為表演的事情鬧出了一點(diǎn)小矛盾，不想因為一個(gè)節目而鬧得大家不開(kāi)心的我也沒(méi)有認真記動(dòng)作，時(shí)間過(guò)的很快一眨眼就到晚上了，晚會(huì )開(kāi)始了，我在腦海里一遍又一遍的過(guò)這我要記的動(dòng)作，我擔心的還是出現了，在表演過(guò)程中，我的動(dòng)作有失誤，我只好用自己的方法把他變回來(lái)，表演一結束我們馬上下臺，同學(xué)們都給予了真誠的掌聲，我們的努力沒(méi)有白費！
路旁開(kāi)滿(mǎn)鮮花，留戀，忘返，駐足，沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是著(zhù)青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫(huà)面。
團結就是力量作文14
今天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里。運動(dòng)會(huì )就在這樣一個(gè)好天氣里來(lái)臨了。這次我們班已經(jīng)有兩個(gè)團體第一了，拿下這最后的一個(gè)團體冠軍，我們就能實(shí)現偉大的三連冠了，大家都整裝待發(fā)，非常興奮。
第一個(gè)項目是團體二十五米往返跑，這是占分最多的項目，拿下這個(gè)比賽，團體第一名就是囊中之物了。比賽馬上就要開(kāi)始，我們的運動(dòng)員們已經(jīng)躍躍欲試了。只聽(tīng)到裁判“嘟”的.一聲令下，我們的第一個(gè)運動(dòng)員飛奔而出，好像慢了一秒都會(huì )被人超過(guò)似的。所有人的目光都聚焦著(zhù)他，大聲地為他加油吶喊。很快，第二個(gè)人又跑了出去，只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)步伐，快得像是一陣風(fēng)。接著(zhù)是第三個(gè)、第四個(gè)……所有運動(dòng)員都不敢有一點(diǎn)怠慢，全都拿出了自己最快的速度。
比賽結束，我們卻只得了第四名。所有人都不甘心，全都握緊了拳頭，可是，沒(méi)有一個(gè)人去責怪別人，也沒(méi)有人去抱怨誰(shuí)，相互之間只有打氣和安慰。
接下來(lái)的每一項比賽，大家紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)。這一刻，沒(méi)有人再想如何去爭第一，而是想著(zhù)盡自己最大的努力去維護班級的榮耀。輸了，沒(méi)有責怪，勝了，便有喝彩。正是在這種團結的力量下，我們奇跡般的贏(yíng)得了最終的勝利，如愿以?xún)數哪玫搅巳B冠，捍衛了我們班級的榮譽(yù)。
運動(dòng)會(huì )結束后，頒獎儀式上，校長(cháng)熱情洋溢地表?yè)P我們班，同學(xué)們群情激昂，牢牢地擁抱在了一起……這時(shí)，我們明白榮耀不只屬于跑道上的同學(xué)，也是屬于他們身后加油鼓勁的拉拉隊同學(xué)，屬于我們這個(gè)團結的大集體……
俗話(huà)說(shuō)得好：團結就是力量。只要我們學(xué)會(huì )團結，共同努力，沒(méi)有什么事情可以難倒我們。
團結就是力量作文15
俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量�！敝袊囊痪渲V語(yǔ)也說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！�
不錯，只要所有人都團結一致，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動(dòng)，不是嗎？
在比賽中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要團結。比如：拔河比賽。假如所有人都不團結一致，就算你一個(gè)人力氣再大，也會(huì )贏(yíng)嗎？不，不會(huì )贏(yíng)。因為團結的.力量是大于任何力量的，它不會(huì )怕任何困難和挫折。再比如：籃球比賽。如果每個(gè)人都團結協(xié)作，那么贏(yíng)的機會(huì )就會(huì )倍增。因為“人心齊，泰山移”嘛！
不僅比賽場(chǎng)上需要“團結”，我們班級也需要團結。假如我們班級像一盤(pán)散沙，人心渙散，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假如我們都能團結一致，相信我們班一定會(huì )沖破萬(wàn)難，成為讓人驚羨的好集體，因為一個(gè)好的班集體最需要的是“團結”。
想起團結，一件事不停地縈繞著(zhù)在我腦海里。記得，有一次拔河比賽。我們對陣三班，由于我們缺乏團結，結果輸了。在老師的教誨下，第二天，每個(gè)人都充滿(mǎn)自信，都懷著(zhù)一顆為班爭光的心。不知不覺(jué)，每個(gè)人的心都融合一起，都站在同一陣線(xiàn)。結果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結的偉大力量嗎？
不錯，“團結就是力量”這句話(huà)，再一次深深烙印在我心中，永遠永遠……
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