團結的力量作文(精)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的團結的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的力量作文1

　　俗話(huà)說(shuō)，“人心齊，泰山移”。螞蟻們深深懂得這個(gè)道理，請看它們是怎么做到的。

　　公園里，幾只螞蟻邁著(zhù)方步正在到處覓食，突然它們看到一條肥碩的青蟲(chóng)懶洋洋的啃著(zhù)青草，頓時(shí)眼睛一亮，心里立刻樂(lè )開(kāi)了花，多好的晚餐！晚上有“燉肉”吃啦！可是大青蟲(chóng)這么大，最少有小螞蟻的幾千倍，它一張嘴就可以吞下幾十只螞蟻，怎么辦？

　　螞蟻們有自己的辦法，它們有強大的螞蟻軍團。軍團由數不清的螞蟻組成，每個(gè)螞蟻的力量都是有限的，但是，他們都有一個(gè)信念，就是團結一心，勇往直前，戰勝敵人。其中一只迅速地螞蟻趕回去報信，其余的幾只螞蟻試探著(zhù)向大青蟲(chóng)發(fā)起挑戰。很快，螞蟻大軍以迅雷不及掩耳之勢源源不斷的趕到了這里。

　　沖鋒的號角吹了起來(lái)，螞蟻們從四面八方向大青蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻。它們爬到青蟲(chóng)的身上，有的咬它的背，有的咬它的'的頭，有的咬它的肚子。大青蟲(chóng)痛得直打滾，它按捺不住心中的怒火，把所有的潛力都爆發(fā)出來(lái)，它使勁地晃動(dòng)著(zhù)身體，拼命地甩動(dòng)著(zhù)頭，許多螞蟻都被拋了出去。它再來(lái)個(gè)大翻身，給螞蟻們來(lái)個(gè)泰山壓頂。霎間，許多螞蟻被壓成肉泥，還有很多受了傷。

　　戰斗異常激烈，但是，沒(méi)有一個(gè)螞蟻退縮，有的螞蟻已經(jīng)斷了胳膊少了腿但是它們仍然死死地咬住大青蟲(chóng)不放，任憑大青蟲(chóng)不斷的翻滾。更多的螞蟻趕過(guò)來(lái)，它們昂起頭，仿佛在撕心裂肺地叫喊，要為死去的同胞們報仇。每只螞蟻都是敢死隊，它們前仆后繼，所有的螞蟻心里只有一個(gè)目標，那就是戰勝大青蟲(chóng)！瞬間，大青蟲(chóng)全身都爬滿(mǎn)了螞蟻，它們用尖銳的牙齒撕咬著(zhù)青蟲(chóng)并快速注入毒液。很快，大青蟲(chóng)招架不住，痛苦的扭曲著(zhù)身體，不一會(huì )兒，就一動(dòng)不動(dòng)了。

　　戰斗結束了，螞蟻們拖著(zhù)大青蟲(chóng)凱旋而歸，小螞蟻戰勝了大青蟲(chóng)。這是團結的力量，團結一心不可戰勝！

團結的力量作文2

　　孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！迸既蛔x到《論語(yǔ)》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個(gè)團隊變得越發(fā)具有強勁的戰斗力。

　　說(shuō)道“友直”，就不得不提及汪穎杰。別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，他可是我們組里最正直的人了！有一次考試卷發(fā)下來(lái)，我呆呆的看著(zhù)那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎杰碰了我一下，并傳了張紙條給我：陳昊，我錯的有道題我看到你好像是對的，我們能不能到后面去，你幫我講講；你錯的`我有些是對的，我們也可以一起討論一下。于是我們請示了值日班長(cháng)，到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責，給我講得很仔細，當然我也很認真的在聽(tīng)�！敖K于訂正好了�！蔽蚁蛲舴f杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說(shuō)：“我們在一個(gè)組嘛，互幫互助都是應該的，你也教了我題目，多謝啊�！蹦鞘俏业谝淮斡X(jué)得成長(cháng)在這樣的小組真是很美好！

　　小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻，并且他是可以歸為“有多聞”一類(lèi)的，這就是我們班的好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的班長(cháng)，雖然他總會(huì )有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典里是沒(méi)有“不可能”這三個(gè)字的，他總是能很好的平衡好學(xué)習和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成，然后按時(shí)上交，他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據典。作為我們組的組長(cháng)大人，他總是帶領(lǐng)著(zhù)我們討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮著(zhù)我們整個(gè)團隊的力量。也許他最喜歡那個(gè)“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事，他相信著(zhù)它，并踐行著(zhù)它。

　　歌曲里唱“團結就是力量”。的確，只要所有人團結一心，努力在團隊中發(fā)揮自己的作用，并取長(cháng)補短，那么團隊就會(huì )變得攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。相信我們小組是最棒的！

團結的力量作文3

　　這周四，我們班同學(xué)來(lái)到了心品基地，短短的兩天時(shí)間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是讓我回味無(wú)窮。

　　“勇攀高峰”是一個(gè)很有趣味的游戲，以組為單位，需要同學(xué)們齊心協(xié)力才能完成。游戲規則是：攀登一個(gè)距地兩米高的窗口，每組十人，同學(xué)可以用“托、拉”的方式幫助隊友攀上窗口。全組同學(xué)全部上去，便獲得勝利。

　　我們組是第一組，隨著(zhù)老師一聲令下，全組同學(xué)沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過(guò)討論，我們覺(jué)得這個(gè)游戲最有難度的就是第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，窗口中沒(méi)有人拉；而最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，下面又沒(méi)有人托。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個(gè)上。

　　大家抱住張含的腳，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，張含的手就摸到了窗臺。只見(jiàn)他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過(guò)了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過(guò)了窗口。然后，他又用雙手摁著(zhù)窗口內部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過(guò)去。上去以后，他得意洋洋地轉過(guò)身來(lái)，準備拉下一個(gè)了。

　　接著(zhù)，幾個(gè)同學(xué)接二連三地向上攀爬……

　　艱難地將顧鑫雨拖上去后，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒(méi)占，所以，要把我弄上去，可真是一場(chǎng)“硬仗”！

　　首先，我站在“懸崖”前，幾個(gè)同學(xué)抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來(lái)，顧鑫雨從窗口伸出頭來(lái)，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個(gè)身子向后一傾，我的`身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗臺上。這時(shí)，就到了最艱難的一段了，我沒(méi)法把腿架上來(lái)，就這么懸在空中，進(jìn)退不得。這時(shí)，我的背后響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來(lái)，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗臺上，一撐。一個(gè)倒栽蔥翻過(guò)來(lái)。這時(shí)，后面響起了歡呼聲，我站起身來(lái)，向窗外伸出了手臂……

　　接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，我們大家齊心協(xié)力，沒(méi)有半點(diǎn)分神。終于，在一片排山倒海的歡呼聲中，最后一個(gè)同學(xué)也過(guò)了窗臺。這是我們萬(wàn)眾一心的成果，我們成功啦！

　　這次“勇攀高峰”，不但讓我們感受到了成功的快樂(lè )，也讓我們真正體會(huì )到了“團結的力量”。

團結的力量作文4

　　已經(jīng)快了，在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣，我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿(mǎn)頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準備，我們六個(gè)班各不知道對方的實(shí)力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。

　　開(kāi)始了，盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下：一、要保持紀律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因為太吵了。首先上場(chǎng)的是四班，葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè)，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的，這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)？誰(shuí)知，那只是他們班的幌子，只不過(guò)是保存實(shí)力罷了，當跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結舌，心想四班的.真實(shí)實(shí)力不容小覷，壓力有點(diǎn)大了，我靜靜地看著(zhù)他們，直至54下時(shí)，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著(zhù)，先預賽5分鐘，我們也保留實(shí)力，可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè)，男生少了1個(gè)，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊來(lái)，雖說(shuō)宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開(kāi)始跳了，沒(méi)想到張真瑞那一隊開(kāi)局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數著(zhù)：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。

　　上第一節課時(shí)，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說(shuō)要看班級成績(jì)，我們垂頭喪氣地，因為我們班只有80個(gè)。不過(guò)不要緊，這次輸了還有下次，況且55個(gè)讓我們知道團結就是力量！

團結的力量作文5

　　團結如一縷陽(yáng)光照在身上，溫暖著(zhù)我們，閃耀著(zhù)我們。

　　陽(yáng)光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達，撒著(zhù)一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風(fēng)微微撫過(guò)臉龐，細長(cháng)的發(fā)絲在眼前拂動(dòng)，樹(shù)葉們哼著(zhù)“莎莎”的小調，好像在和大自然訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　我們全班步行來(lái)到江海風(fēng)情園進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì )，剛剛走上小木橋，透過(guò)碧綠的枝條之間的縫隙，只見(jiàn)一絲絲黑沙混合著(zhù)空氣，漫天飛揚，漫天彌漫，遠處時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那強勁有力的加油聲，吶喊聲，口號聲……

　　我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開(kāi)那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著(zhù)我們的內心，十分刺耳，我們再兩手分別拿著(zhù)黏帶的兩旁緊緊地箍著(zhù)自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會(huì )兒突然松開(kāi)了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個(gè)人的肩膀，人稍稍往前站點(diǎn)，使繃帶有些松弛。此時(shí)，我們十個(gè)人仿佛是系在一條船上的人，要摔的時(shí)候一起摔，要倒的時(shí)候一起倒。只聽(tīng)前面的人大喊一聲“開(kāi)始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著(zhù)腳下的`步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來(lái)了，被限制住了，整個(gè)團隊的步伐都混亂了，不一會(huì )兒身子也都在那晃動(dòng)。隨著(zhù)“撲通”一聲，前面的幾個(gè)同學(xué)像無(wú)頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數次的訓練，多少次地從黑沙中爬起，那雙白嫩的手早已烏黑，那雙白凈的運動(dòng)鞋早已四周布滿(mǎn)灰塵。在最后那決定名次的剎那，我們終于…

　　你看，我們整個(gè)團體緊緊地抓住著(zhù)前方能成為我們依靠的肩膀，我們在那洪亮，激昂，鏗鏘，整齊地呼喊口號，腳步也隨之越來(lái)越快，越來(lái)越穩。我仿佛看見(jiàn)一抹光亮在那勝利的彼岸。啊，終于我們做到了！一股暖流淌入我們的心懷，十分溫馨，十分幸�！�…

　　團結的力量真大啊，如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們；如一個(gè)擁抱，溫暖著(zhù)我們。

團結的力量作文6

　　20xx年10月19日，我校在國家體育場(chǎng)舉辦第四屆體育節，學(xué)校全體師生都參與到了其中。在本次體育節中，我收獲最大的是體驗到了團結的力量。

　　我們進(jìn)行完入場(chǎng)式后，就開(kāi)始進(jìn)行三人項目的親子活動(dòng)。在三人項目中我們發(fā)揮得不太好，只奪得了全組的第二名，所以我們把希望全部寄托在二人項目親子活動(dòng)——二人夾球比賽。

　　二人夾球比賽就是由一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子兩人拿兩根桿子夾注一個(gè)球跑接力比賽，哪班先進(jìn)行完畢哪班就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了。首先沖在前面的是小明和他爸爸，他們在上面跑，我們在下面加油，并且讓接球的一方做好準備。比賽還在緊張地進(jìn)行中，正當小王同學(xué)把球傳給小紅時(shí)，小紅一不小心把球弄掉了，幸好小菲眼疾手快，急忙把球接住，交給小紅。小紅接過(guò)球后，更不敢掉以輕心了，使出全身力氣奔跑過(guò)去，把手里的球交給了小亮，小亮是我們班跑得最慢的，一輪到他，同學(xué)們不禁都在心里為他祈禱，只聽(tīng)這時(shí)小白說(shuō)：“小亮，加油！你一定行的！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小亮，只要努力了不用在乎輸贏(yíng)，加油！”小剛說(shuō)：“小亮，你別著(zhù)急，我告訴你，把桿夾成三角形，這樣球就不會(huì )掉！”……同學(xué)們有的在鼓勵小亮，有的在幫他出主意。就連站在一旁的李老師都說(shuō)：“小亮，快到了，加油，別在傳的時(shí)候掉球！”只見(jiàn)小亮跑得很賣(mài)力氣，瞧，他頭上的汗珠一滴一滴地淌下來(lái)，浸透了襯衣，頭發(fā)也被汗水弄得一綹一綹的。終于，他把球傳給了我對面的小羽，我開(kāi)始準備了，當小羽把球我和爸爸時(shí)，我們一起接過(guò)球緊緊地握住手中的桿子向前跑去，途中，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，這使我勇氣倍增，很快地跑完了我的路程，把球傳給了對面的小李，接著(zhù)，小李又把球傳給了我們班最后一名同學(xué)小風(fēng)，這時(shí)，二班的.同學(xué)和我們只差一步之遙，我們把希望全部寄托在小風(fēng)身上，只見(jiàn)小風(fēng)在最后一剎那拼力往前一沖�！耙�！我們班贏(yíng)了！第一名！”我們班的同學(xué)全都興奮地跳了起來(lái)，歡呼雀躍，活著(zhù)為了那一刻也值呀！

　　雖然我們班的總分沒(méi)有進(jìn)入年級的前六名，但是我們班卻感到無(wú)比驕傲和自豪，因為這一次我們班空前的團結，我們靠團結超越了自我。

團結的力量作文7

　　在美麗的大森林中，住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，這里的小動(dòng)物們都有各自的獨門(mén)本領(lǐng)，但這些小動(dòng)物中，本領(lǐng)最出類(lèi)拔萃的要數小刺猬尖尖和小山羊咩咩了。刺猬尖尖的背上長(cháng)滿(mǎn)了直挺挺·硬棒棒的尖刺，當有敵人來(lái)侵犯時(shí)，它便縮成一團，讓敵人無(wú)從下口。山羊咩咩的頭上長(cháng)著(zhù)一對角，這角堅硬無(wú)比，能一下刺穿敵人。尖尖和咩咩都非常喜歡冒險，于是它倆經(jīng)常結伴冒險，在一次冒險中，它倆深深地體會(huì )到了“團結就是力量”這個(gè)道理。

　　那是深秋的一天，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著(zhù)整個(gè)森林，使這里的小草顯得更青，樹(shù)木更茂盛，花兒更美了，尖尖和咩咩高興地在森林里玩著(zhù)，不知怎的，它們就到了一個(gè)被動(dòng)物們稱(chēng)做“死草坑”的地方，“死草坑”迄今為止沒(méi)有一只動(dòng)物敢進(jìn)入，而對于愛(ài)冒險的尖尖和咩咩來(lái)說(shuō)可是絶佳的去處。尖尖很想進(jìn)去冒險，咩咩也想，它倆把自己的想法告訴了對方，倆只動(dòng)物情投意合，便高興地結伴向里走去，走到半路，尖尖便開(kāi)始害怕了，咩咩看出了尖尖的心思，一邊走一邊安慰尖尖，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，咩咩看見(jiàn)了一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，上面結滿(mǎn)了紅彤彤的大蘋(píng)果，看著(zhù)就令人“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”。咩咩急忙讓尖尖看，卻不知尖尖的口水已像凌空飛降的'瀑布一般“嘩嘩”地流著(zhù)，尖尖和咩咩飛速地跑向蘋(píng)果樹(shù)，到了蘋(píng)果樹(shù)下，尖尖和咩咩都很想吃蘋(píng)果，可是如果咩咩用它那堅硬的角撞下來(lái)的話(huà)，蘋(píng)果就摔壞了，尖尖用它的尖刺把蘋(píng)果扎起來(lái)的話(huà)，卻又夠不到蘋(píng)果。倆只小動(dòng)物苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著(zhù)，這樣吃不完還可以帶回去和大家分享呢！就這樣，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著(zhù)，它們吃飽了，還把撞下來(lái)的蘋(píng)果帶回去和大家分享。

　　這次冒險讓尖尖和咩咩明白了“團結就是力量”的道理，也讓我們明白了只有團結才有強大而不可戰勝的力量。

團結的力量作文8

　　每當說(shuō)到團結的力量，我第一想到的就是那身體長(cháng)度不到一厘米的小螞蟻，別看他們的體型小，他們可是非常團結的。

　　當我們自己一人的能力不足以做到這件事的時(shí)候，我們就可以去找我們的朋友，這樣一來(lái)，我們就團結了，就可以完成我們自己不可能完成的事情，團結的力量是無(wú)窮的，可能有些人不太了解團結的巨大力量，下面就讓我用一件事情來(lái)給大家講講團結的力量吧。

　　有一次，我出門(mén)正要去找同學(xué)玩，忽然看見(jiàn)一只小小的螞蟻在端詳著(zhù)什么東西，這不，我的好奇心就來(lái)了，我的目光一只追隨著(zhù)這只小小的螞蟻，看著(zhù)看著(zhù)，我明白了螞蟻是被一根小小的樹(shù)枝擋住了去路，螞蟻看著(zhù)這根樹(shù)枝，手足無(wú)措的搖著(zhù)頭。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻趕了過(guò)來(lái)，我這才發(fā)現那只小螞蟻搖頭是發(fā)出的信號，如果不細細觀(guān)察，還真發(fā)現不到呢，螞蟻可真是神奇，一大群螞蟻過(guò)來(lái)后，他們圍在那根小樹(shù)枝的周?chē)�，第一次，沒(méi)抬起來(lái)，第二次，仍舊沒(méi)抬起來(lái)，最后，所有的螞蟻用盡自己的力量把那根樹(shù)枝抬了起來(lái)，這時(shí)，我不禁為螞蟻的團結而贊嘆起來(lái)，團結的力量還真是大啊，螞蟻的還真是講義氣，在生活中，我們也要學(xué)習螞蟻的`這種精神，這種品質(zhì)。

　　螞蟻不光團結，它們也是群居動(dòng)物，一個(gè)螞蟻窩里就有數不清的螞蟻。

　　你們可別小瞧螞蟻，螞蟻雖然體型小，但它們的智慧也是難以估計的，在火場(chǎng)里，那些大螞蟻為了不讓自己的“孩子”們受傷，用自己的身體把小螞蟻們圍住，形成一個(gè)群體，滾出了火場(chǎng)，最后，里面的小螞蟻全都安然無(wú)恙，但是，那些在外面的大螞蟻去所剩無(wú)幾，差不多都命喪火場(chǎng)，這時(shí)，螞蟻的骨肉親情深深的打動(dòng)了我，他們的智慧也讓我贊嘆不已。

　　團結的力量可真是無(wú)窮的啊，螞蟻們的智慧和它們的親情也真是偉大。螞蟻們重情義，講義氣，這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎？它們的精神難道不值得我們去體會(huì )嗎？所以，螞蟻也為我們樹(shù)立起了一個(gè)偉大的榜樣。螞蟻雖然不起眼，也是我們學(xué)習的榜樣啊，這小小的螞蟻，可真是又神奇，又聰明啊。

團結的力量作文9

　　早在上周就通知要舉行的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，同學(xué)們早已按捺不住心中的激動(dòng)。于是，大家懷著(zhù)無(wú)比愉悅的心情，走完了開(kāi)幕式。聽(tīng)，那一句句鏗鏘有力的班級宣傳口號洋溢著(zhù)同學(xué)們怎樣的豪情壯志��！在這里，心中早有一句話(huà)想清楚地吐出來(lái)：運動(dòng)健兒們，加油！

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)項目相繼而賽，同學(xué)們有的歡呼，有的遺憾，有的努力，有的沖刺……一張張充滿(mǎn)斗志的臉從我眼前閃過(guò)，而我們，也為一個(gè)個(gè)即將到來(lái)的比賽，在做著(zhù)準備……

　　第一個(gè)項目是迎面接力，我們都已準備就緒，但為了能賽出最好的成績(jì)，我們還是到草坪上練習。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影，宛如飛馬，好像腳沒(méi)有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影，一年級的比賽已經(jīng)開(kāi)始了，首先是一、二、三班的'小組賽，只聽(tīng)裁判一聲哨響，運動(dòng)員們立刻跑起來(lái)�！凹佑�，加油……”一陣陣鼓勵的聲音從我耳后傳來(lái)。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著(zhù)的身影從我眼前閃過(guò)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶！”一聽(tīng)見(jiàn)大家的歡呼聲，就知道小組賽結束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起，為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩！馬上就輪到我們了，雖然被小組賽的激烈競賽所嚇到，但是我們的信心還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，認定我們一定能拿下第一……

　　“預備，跑！”隨著(zhù)裁判的口號一聲令下，一匹匹強壯的野馬相繼飛奔起來(lái)。這邊跑起來(lái)，那邊喊起來(lái)：“加油，加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵聲，運動(dòng)員們的心里燃起了一團熊熊烈火……

　　火越燒越猛烈，比賽也越來(lái)越激烈，觀(guān)眾們也緊張的呼吸著(zhù)。隨著(zhù)比賽時(shí)間的推進(jìn)，我很快也要上“戰場(chǎng)”了，好緊張哦！看著(zhù)前面的同學(xué)接過(guò)接力棒，我便站好姿勢，前面的同學(xué)氣勢洶洶的沖過(guò)來(lái)，我一把捏住接力棒，身體不由自主地沖出去了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的鼓勵聲，眼中只剩下終點(diǎn)了，只想盡快沖過(guò)終點(diǎn)！時(shí)間過(guò)得好慢，又好快！慢是因為在過(guò)程中，快是因為已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了！……“耶！”一陣歡呼，我跑過(guò)了終點(diǎn)！我知道我贏(yíng)了，因為我知道那是我們班的同學(xué)歡呼聲！我們班獲得了小組賽第一名，大家都在歡呼！這就是團結的力量！

　　這是一次勇氣的測試，更是一次證明團結就是力量的體育競賽！

團結的力量作文10

　　在上一年度的籃球賽中，雖然我們班只獲得了第五名，卻讓我深深地感受到了團結的力量。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校一年一度的籃球賽就要開(kāi)始了。隊員們拿著(zhù)水杯，一早就到達了球場(chǎng)，為即將開(kāi)始的籃球賽做著(zhù)準備。她們先圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈，做著(zhù)各個(gè)部位的拉伸。不一會(huì )，記分板被體育老師推了上來(lái)，眼看比賽就要開(kāi)始了，我和隊員們抓緊時(shí)間討論戰術(shù)。對手也陸續到達賽場(chǎng)，我的心情也隨之緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。

　　各隊隊長(cháng)走到中場(chǎng)線(xiàn)，雙眼緊盯著(zhù)裁判員手上的籃球。只見(jiàn)裁判員把球向上拍起，隊長(cháng)奮力一跳，用力把球拍到我手上，我接到球之后，全速向對方籃底下跑去。我往后一看，對手馬上朝我撲來(lái)，我急忙把球傳給了隊友。對手一看球沒(méi)了，又馬上向拿著(zhù)球的隊友跑去。經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的傳球之后，隊長(cháng)趁對手不注意，準確無(wú)誤地把球投進(jìn)了籃�！皢簟辈门袉T吹響了哨聲，在休息之余，我們也抓緊時(shí)間設計一會(huì )怎樣防守。

　　回到球場(chǎng)，輪到對方進(jìn)攻，我們緊盯著(zhù)對手，不敢有絲毫分心，生怕錯過(guò)了搶球的最好時(shí)機。對手用她們靈動(dòng)的走位接到了球。她們接到球，我的隊友們有的馬上跑向我們的'籃下防守，有的緊跟著(zhù)拿球的隊員，我們都高舉著(zhù)手，擋著(zhù)對方接球的視線(xiàn)，對手成功地將球投出手后，我一個(gè)箭步?jīng)_去搶到了籃板。裁判再次吹響了口哨，我們下場(chǎng)喝了一口水之后，又馬上站到位置上嚴陣以待。對方進(jìn)攻，我們的隊長(cháng)一下子搶到了球，但在運球的過(guò)程中摔了，她被其它同學(xué)扶去了醫務(wù)室，我們只好換上替補，沒(méi)有了隊長(cháng)的我們實(shí)力大減，但依靠團結最后戰勝了對手。

　　人并不需要多強大，有一句話(huà)說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！比酥灰獔F結，沒(méi)有什么事做不好，要是有人問(wèn)我什么的力量最大，我會(huì )不假思索地回答：“團結的力量最大！”

團結的力量作文11

　　在生活中，我們有過(guò)許許多多的第一次：第一次養走路，第一次上學(xué)，第一次看書(shū)……這一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。我最難忘的是那次觀(guān)察大雁飛行并弄清了其中的緣由。

　　記得那天，秋高氣爽，我趴在田野上欣賞周?chē)�的風(fēng)景，突然，一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過(guò)，直奔南方。哇，好壯觀(guān)啊!我癡癡的看著(zhù)。它們?yōu)槭裁匆�排成“人”字形呢？一個(gè)疑問(wèn)瞬間閃過(guò)。

　　我趕快回家請教爺爺，他笑呵呵的夸我問(wèn)的好，并耐心的給我講道：大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊飛行，整齊劃一，不容易掉隊。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會(huì )掉隊，掉隊了它就很難飛到南方了。另一種是說(shuō)當遇到敵方時(shí)可以迅速散開(kāi)，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對此效果最好。第三種恐怕是最主要的.原因了，它們要飛很遠的路，單純依靠自己本身的體力是很難完成的，那就需要團結協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的頭雁拍打翅膀就會(huì )在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流，后面稍偏一點(diǎn)的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費體力，它們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)，這樣依靠群體的力量最終飛向南方。

　　啊!大雁飛行居然還包含著(zhù)這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我撲在爺爺的懷里不禁陷入了沉思……

　　是的，大雁飛行給了我深刻的啟迪：在生活中，我們時(shí)刻都會(huì )遇到失敗的考驗，但是只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里，只要團結就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒里，只要團結就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；在無(wú)邊無(wú)際的大海上，只要團結起來(lái)，乘風(fēng)破浪，就會(huì )到達勝利的彼岸……讓我們永遠記住一句話(huà)——只要精誠團結，堅持不懈，就會(huì )戰勝生活中的任何困難。

團結的力量作文12

　　“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

　　為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的`。

　　今天下午我們排隊入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛入隊的解放軍叔叔。

　　我作為體委，剛開(kāi)始，心里像揣著(zhù)一只小兔子似的，但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我的心情慢慢平靜起來(lái)�？斓轿覀儼嘧霾俚臅r(shí)候，老師讓我帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng) 后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著(zhù)老師那嚴厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了，想要哭卻哭不出來(lái)�！霸賮�(lái)一邊，不許出錯�！崩蠋熣f(shuō)。我又帶著(zhù)隊伍重來(lái)了一遍，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“鄭光然，挑起這個(gè)擔子�！� “嗯�！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負老師和同學(xué)們對我的期望，做好這件事情吧！我一定會(huì )成功的！我為自己加油！

　　開(kāi)始比賽。我們邁著(zhù)矯健的步伐，伴著(zhù)響亮而整齊的口號聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。

　　進(jìn)入主席臺，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。

　　廣播響了，我們也稍有色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當然也能體會(huì )同學(xué)們當時(shí)的心情，如那“黃河之水――波濤洶涌�！遍_(kāi)始做第二節操，這是我最不擅長(cháng)的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦�！贝丝�，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。

團結的力量作文13

　　你也許在家里剝過(guò)蠶豆吧，但你在學(xué)校里剝過(guò)蠶豆嗎？沒(méi)有吧，那讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我們班的剝蠶豆比賽吧。

　　顧老師說(shuō)要帶我們去剝蠶豆，你說(shuō)我們能不興奮嗎，大家七嘴八舌地說(shuō)，我一定比誰(shuí)誰(shuí)剝的多。大家臉上都是期待和躍躍欲試的表情。

　　我們來(lái)到食堂后面，遠遠就能看見(jiàn)食堂叔叔為我們準備了滿(mǎn)滿(mǎn)三大筐蠶豆。遠看，就如同三座綠色的山呢，堆得高高的。近看，蠶豆莢鼓得大大的，碧綠碧綠的，我看著(zhù)就想撲上去吃了它們。

　　接著(zhù)，我們分成兩組，男生為一組，女生為一組。這可對女生不公平了，女生人少，男生人多，更何況顧老師是男的，當然是參加男生一組啰。不過(guò)女生也不氣餒，而是加緊奮斗。用手一掰，“哈”嫩綠色的蠶豆寶寶一顆跟著(zhù)一顆跳進(jìn)了籃筐里。那蠶豆有的小小的，似乎睡覺(jué)還沒(méi)睡醒呢，有的蠶豆寶寶的肚子圓圓滾滾，外面的綠色大衣裂開(kāi)了一條縫，在陽(yáng)光的照耀下蠶豆閃爍著(zhù)綠光，青的，綠的，嫩綠的，大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣，各不相同，在我們眼里都可愛(ài)極了。

　　只見(jiàn)，陳韻軒專(zhuān)心致志地看著(zhù)手，動(dòng)作敏捷而快速，只聽(tīng)“擦擦”的幾聲，蠶豆莢就被打開(kāi)了，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，也為了難剝的豆莢而拂過(guò)一絲憂(yōu)愁。蠶豆筐邊到處站著(zhù)大群大群的人，他們齊心協(xié)力來(lái)剝蠶豆。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，終于通過(guò)我們的努力，半籮筐馬上就要滿(mǎn)了。突然，不知從哪里冒出了一句話(huà)：“哈，才這么點(diǎn)�！蔽覀兊�'心抖了一下，我們已經(jīng)很努力，你們不就有顧老師有什么了不起。憤憤不平的我們更是加緊努力，經(jīng)過(guò)女生的團結奮斗我們剝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐了。轉眼間，高山變成了平地。

　　中午，我們吃上了自己親手剝的蠶豆，心里美滋滋的，沈佳豫還驕傲的說(shuō)了聲：“這蠶豆是我剝的！”我也挺自豪的，更是覺(jué)得口中的蠶豆也分外美味。

　　從這次比賽中我知道人心齊，泰山移，團結的可貴，收獲多多。

團結的力量作文14

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……＂每當我聽(tīng)到這首歌鏗鏘有力的旋律時(shí)，我心中便出現了２００８年學(xué)校秋季趣味運動(dòng)會(huì )上我班拔河時(shí)的場(chǎng)景。那次拔河讓我記憶猶新．也讓我明白了一個(gè)道理。

　　記得那天，班主任張老師挑選了２０位本班的“大力士”，與上屆的年級冠軍對決。同學(xué)們心里很緊張，生怕再次輸給他們，但老師讓我們團結一心，并告訴我們：對手不可怕，只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　開(kāi)始拔河了，我們心中只有一個(gè)想法，要勝、要勝、要勝……第一場(chǎng)我們VS二班。這一場(chǎng)我們拔得很漂亮，二比零，贏(yíng)了。這個(gè)贏(yíng)，同學(xué)們很平淡，因為，二班相對比較弱。緊接著(zhù)二班又敗給了三班。

　　冠軍到底花落誰(shuí)家，成敗與否都在最后的這場(chǎng)比賽上，三班同學(xué)的力量不可以小看，他們一個(gè)個(gè)可是“超級大力士”，更何況是連續五年的冠軍。

　　決勝場(chǎng)開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)們都在摩拳擦掌。我們班的想法仍然還是要勝、要勝……老師在打氣，沒(méi)有上場(chǎng)的.同學(xué)也在吶喊，上場(chǎng)的隊員們已經(jīng)熱血沸騰……

　　第一盤(pán)開(kāi)拔了。��！我們勝了，真是意想不到，但我們也不敢太高興，因為驕傲使人落后。

　　第二盤(pán)，我們雖然相持了很久，不知道真的是力量懸殊，還是有點(diǎn)驕傲，又敗給了三班。

　　第三盤(pán)開(kāi)始了，這可是最后的機會(huì )。同學(xué)們的心都提到了噪子眼上了。剛開(kāi)始，紅布向三班移動(dòng)過(guò)去，拉拉隊的同學(xué)大喊：“挺住，加油！”聽(tīng)聲音，似乎情況不妙，我們憋住氣，一起用力，嘿！贏(yíng)了。耶！同學(xué)們忘乎所以地大喊，這可是進(jìn)入小學(xué)從未有過(guò)的勝利，太讓人喜出望外了。我們是那么地開(kāi)心，因為我們全班團結一心，取得了勝利，奪得了六年以來(lái)的第一個(gè)拔河冠軍。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我明白了；眾人一條心，黃土變成金。這句話(huà)說(shuō)的就是團結力量大。

團結的力量作文15

　　螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒(méi)了。

　　可是，世界上最勤勞，最團結的動(dòng)物也是螞蟻。如果我們能像螞蟻一樣勤勞，互相團結，我們的世界將會(huì )變得更加美好。放學(xué)的路上，我發(fā)現有幾只芝麻大小的螞蟻，在搬一條奄奄一息的大青蟲(chóng)。心里不免有些驚奇：這么龐大的大青蟲(chóng)，螞蟻能搬得動(dòng)嗎?它真是太自不量力了。于是，我目不轉睛的開(kāi)始觀(guān)察螞蟻會(huì )怎樣把青蟲(chóng)搬到巢穴里。只見(jiàn)螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊左轉右轉，大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。過(guò)了一小會(huì )兒，小螞蟻看實(shí)在沒(méi)轍了，轉了幾圈，就走開(kāi)了。我心想：看來(lái)它們應該是筋疲力竭，無(wú)計可施了，所以才無(wú)可奈何的走了。

　　正當我想站起來(lái)離開(kāi)的時(shí)候，怪事發(fā)生了。那些小螞蟻用觸角上下擺動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒，成群結對的螞蟻浩浩蕩蕩的來(lái)到大青蟲(chóng)前面，有的拉，有的推，有些甚至已經(jīng)開(kāi)始在大青蟲(chóng)上享受美味了。經(jīng)過(guò)無(wú)數的螞蟻一番不懈的努力，終于成功的大青蟲(chóng)運回了巢穴。我不禁感嘆：雖然對于螞蟻這么渺小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，大青蟲(chóng)算得上是個(gè)龐然大物了但它們也不會(huì )對自己來(lái)之不易的美食佳肴輕易放棄。它們的`勤勞和不懈努力總能把一件不可能的事情變成可能，創(chuàng )造奇跡。螞蟻不僅勤勞，還有一點(diǎn)更值得我們學(xué)習的品質(zhì)——團結合作，記得有一次，正當我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一只小螞蟻在餅干旁邊，我想：它在干什么呢?于是我好奇地觀(guān)察起來(lái)。這只小螞蟻用觸角碰了碰餅干，餅干紋絲不動(dòng)。它的一舉一動(dòng)讓我知道，小螞蟻應該是要抬這塊餅干了。螞蟻用背來(lái)臺，怕吃不消，又放下來(lái)。雖然它并沒(méi)有走，但可以看出它已失望了，就逃去了，我想：沒(méi)什么好看的。

　　當我要走時(shí)，來(lái)了無(wú)數只的螞蟻分成兩列，大的用背扛，小的用觸角頂，就這樣，消失在草地上。如果我們不像螞蟻那樣勤勞，團結，整個(gè)世界就無(wú)法無(wú)天了;如果我們像螞蟻那樣勤勞，團結，整個(gè)世界就不會(huì )有戰爭。

【團結的力量作文】相關(guān)文章：

團結的力量作文精選01-28

團結的力量作文01-28

團結的力量作文01-28

團結的力量作文10-05

作文團結的力量01-26

團結力量作文10-16

團結的力量作文11-05

團結的力量作文（經(jīng)典）08-06

團結的力量作文[經(jīng)典]08-14

（經(jīng)典）團結的力量作文07-22