團結就是力量作文15篇【薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的團結就是力量作文，希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文1

　　我是一只鳥(niǎo)兒，一直普通的鳥(niǎo)兒。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的家園很美——那是很久以前的事了，現在我們居住的森林已經(jīng)被貪財的人們砍光了，百獸們都遷移了，只有我們鳥(niǎo)兒，還生活在這祖祖輩輩留下的天地中�？晌覀円部齑�不下去了：空氣越來(lái)越嗆鼻，我們越來(lái)越不安全。

　　鳥(niǎo)中的長(cháng)老們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究討論，結果是：遷移!

　　我們口中銜著(zhù)樹(shù)枝，帶著(zhù)對家園的懷念和生存的希望在黎明中悄悄遷移了……

　　我們的目標是穿過(guò)太平洋，來(lái)到一片無(wú)憂(yōu)的樂(lè )土，創(chuàng )建美好的家園。我們知道：太平洋是浩瀚無(wú)邊的，不知何年何月才能穿過(guò)，可我們不放棄任何希望——包括帶危險的。

　　天很是不巧，才上路兩天，我們就遇到了一場(chǎng)史無(wú)前例的大風(fēng)暴，天黑的可怕，我們使勁拍著(zhù)翅膀，搏擊長(cháng)空，好多朋友堅持不住了，尤其是年長(cháng)的.鳥(niǎo)兒，可我們并不退縮，而是互相幫助，互相鼓勵，他堅持不住了你推一把，你堅持不住了我拉一把，大自然好像和我們作對，風(fēng)刮的更猛了，水打得更高了，盡管我們幾乎是寸步難飛，但大家憑著(zhù)毅力，咬著(zhù)牙，終于頂了過(guò)來(lái)，至今我還記得那天夜里有多么令鳥(niǎo)恐懼。

　　頂過(guò)了長(cháng)達兩天的暴風(fēng)，我們早就筋疲力盡，我們把事先準備好的樹(shù)枝扔在海面上，然后站在樹(shù)枝上捉淺海魚(yú)吃，有些鳥(niǎo)兒怎么也捉不到，一些“捕魚(yú)能手”就把多出來(lái)的魚(yú)兒分給他們，大家再一次靠團結戰勝了饑餓。

　　吃完了飯，我們就開(kāi)始睡覺(jué)了，有些鳥(niǎo)兒自愿站出來(lái)為我們“站崗”，讓大家睡個(gè)安穩覺(jué)，大家輪流站崗，又戰勝了疲憊。

　　就這樣，一天一天，我們滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷生的希望完成著(zhù)我們共同的夢(mèng)想，一天一天，我們憑著(zhù)堅忍不拔的毅力和團結的力量戰勝了種種困難……

　　我們看見(jiàn)岸了!終于看到岸了!幾個(gè)月來(lái)的疲勞、痛苦，悲傷眨眼間飛到九霄云外了!我們兩個(gè)月來(lái)看到的第一片大陸!

　　我們又創(chuàng )建了家園，也創(chuàng )建造了一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)永遠不變的真理：團結就是力量!

團結就是力量作文2

　　星期四下午，上體育時(shí)王老師宣布：今天要舉行一次拔河比賽。話(huà)音剛落，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，我就更不用說(shuō)了。王老師先說(shuō)比賽規則：一、比三場(chǎng)，男同學(xué)先比，一組為甲方二組已方；二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。

　　我們小組的隊員個(gè)個(gè)精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲著(zhù)，眼睛死死的盯著(zhù)前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個(gè)大力士，干什么事他可厲害，特別是拔河，他一個(gè)可以頂三人。我看著(zhù)他，估計我們能贏(yíng)只要配合得好。

　　“笛……”一聲哨聲，雙方運動(dòng)員用盡全力往后拉，我憋得滿(mǎn)臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來(lái)。紅綢子漸的向我們靠近，啦啦隊不斷喊著(zhù)：“加油！我們必勝！”我心里充滿(mǎn)希望，終于我們用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏(yíng)了！”“贏(yíng)了！”“我們贏(yíng)了！”多高興呀，一個(gè)個(gè)隊員高興的'蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說(shuō)：“只贏(yíng)了一場(chǎng)，直得這么高興？下場(chǎng)我們準贏(yíng)”

　　那可不一定哦，結果第二場(chǎng)我們又贏(yíng)了。原因嘛我們有著(zhù)極好的配合，他們呢配合不好，動(dòng)作也不一致，抓不緊，后面的同學(xué)總是拐來(lái)拐去，前面的同學(xué)抓不緊，手一松繩子便從手中滑過(guò)去了。但他們知道前兩場(chǎng)我們贏(yíng)了，最后一場(chǎng)贏(yíng)了還是輸，不如棄權呢，可他們不愿意，心想總比沒(méi)贏(yíng)好，再說(shuō)功夫不負有心人，輸了也沒(méi)關(guān)系總之我們下了功夫。我很敬佩他們的意志于是對他們說(shuō)，這是最后一場(chǎng)了，我們來(lái)一個(gè)總決賽，你們可得加油呀。

　　最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動(dòng)員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著(zhù)草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命�？墒遣还芩麄冊趺磁�力，紅綢緞子還是向我們這邊來(lái)，他們急了越拉越亂，結果無(wú)法用勁了。我們最終還是贏(yíng)了，我高興得差點(diǎn)流眼淚了，隊員們歡呼起來(lái)。

　　我知道，這次勝利來(lái)自我們團隊極好的配合，來(lái)自我們的團結，團結就是力量！

團結就是力量作文3

　　自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中國走到現在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話(huà)，即“團隊特神”。

　　人類(lèi)的祖先，便是以團隊為單位，自己動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是某一個(gè)人所能改寫(xiě)的，而是集體的力量。在動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚(yú)之所以能獵食幾噸的龐然大物，微弱的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”�，F在，這個(gè)競爭白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤(pán)，聽(tīng)我的”嗎?

　　團隊就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力童集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴音器，把輕吟變成吶喊，影響到更遠的地方。

　　智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無(wú)法忽視“團隊精神”。在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的時(shí)代，能有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體，就好像生活在一艘漂泊在海洋上的輪船上，雖然生活中充滿(mǎn)風(fēng)浪，前面可能還有很多暗礁，但是，同船船員是最好的朋友、最鐵的兄弟，有著(zhù)共同的目標。于是，便不再害怕風(fēng)浪和困難。大家在一起放聲高歌，過(guò)著(zhù)酣楊的生活。

　　一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)團體；一個(gè)人的智慧再率越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自別于烏江。歷史會(huì )理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團結就是力貢。

　　沒(méi)錯。三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳，離不開(kāi)全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百性。

　　一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的.“新新盲人”。貌視忽徽，可能會(huì )讓他窮盡一生也只能走離原地幾步；或者只是像在沙澳中的過(guò)客，走了一圈又一圈，卻發(fā)現從沒(méi)有走出沙漠。

　　一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽(yáng)光的婚予及綠葉的襯托。一杯土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指才能抓起。

　　邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力童。

團結就是力量作文4

　　“捧讀經(jīng)書(shū)，將軍脫袍”隨著(zhù)一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開(kāi)了帷幕。

　　上午的大課間，我們雖然沒(méi)有練習船拳，但早在上個(gè)星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時(shí)間練習，為了什么？為了班級，為了集體的榮譽(yù)。

　　中午，孫老師把所有比賽的人都給叫了出去，開(kāi)始練習，他們也都練得異常認真，我雖然沒(méi)參加比賽，但聽(tīng)見(jiàn)他們響亮的口號，我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結束后，孫老師又為我們準備好了“小紅帽”，讓我們比賽時(shí)戴著(zhù)。這么多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？

　　下午的政治課一下課，同學(xué)們飛快的沖到了操場(chǎng)上，因為政治老師的拖課，我們都怕來(lái)不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的`快，就是為了讓老師看見(jiàn)我們，初一四班永不言��！

　　比賽開(kāi)始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見(jiàn)每一個(gè)人的舉動(dòng)了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領(lǐng)頭者打得有些無(wú)力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個(gè)大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。

　　我們班，一群”小紅帽”上場(chǎng)了，頓時(shí)氣氛就不一樣了，真擔心半路會(huì )有大灰狼出現，讓他們輸掉比賽。我們班打得也算整齊，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結果到底怎么樣呢？

　　后來(lái)，又有武術(shù)老師和初一一班的翁宇飛同學(xué)為我們帶來(lái)了精彩的武術(shù)表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。

　　終于到了最激動(dòng)人心的公布比賽結果時(shí)間了，大家都很期待，當聽(tīng)到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時(shí)我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當然一大部分是為自己班級鼓的掌。

　　這次的船拳比賽讓我們懂得了團結就是力量——人心齊，泰山移！當然我們也會(huì )和三班說(shuō)一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”

團結就是力量作文5

　　星期三，我報名參加了一個(gè)活動(dòng)。剛下車(chē)，一陣香味撲鼻而來(lái)，我不禁贊嘆道：“好香哇！”尋著(zhù)香味，我們走進(jìn)了這一次活動(dòng)的目的地——丹喜面包后廚。

　　開(kāi)展活動(dòng)之前，老師跟我們反復強調注意事項，就是要注意講究衛生，因為廚房是生產(chǎn)面包的地方，食品衛生是首要事項。丹喜的吳主管還為每位參觀(guān)的同學(xué)戴了一頂帽子用來(lái)防止頭發(fā)掉落。在好奇心的'帶動(dòng)下，我們隨著(zhù)瑩老師進(jìn)入了面包店的廚房，面包的香味越來(lái)越重，使人垂涎欲滴，恨不得拿起一個(gè)就吃。

　　首先，我們來(lái)到了西餅區，里面的環(huán)境顯得一塵不染，制作西餅的阿姨叔叔們各個(gè)衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅，只見(jiàn)他們一只手摁住面團，一只手拿著(zhù)模具，用模具往下一壓，瞬間就完成了一個(gè)西餅的制作，然后迅速將面圈套在手指上，到一定數量后就統一擺放到托盤(pán)中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個(gè)合二為一，便完成了西餅的初步制作。整個(gè)制作過(guò)程中無(wú)不體現出叔叔阿姨們的團結協(xié)作和高效率。

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到了面包區，只見(jiàn)每名制作的叔叔阿姨都正專(zhuān)注地制作著(zhù)面包，他們一手搭在面團邊上，一手拿著(zhù)搟面杖壓在面團上來(lái)回滾動(dòng)，一個(gè)個(gè)面包的初胚就在他們手中漸漸形成，動(dòng)作是那么熟練輕快，干凈利落。

　　最后，我們走進(jìn)了包裝區，這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)擺放整齊的箱子，叔叔阿姨將它們按照不同品種分門(mén)別類(lèi)地擺放好，所有的面包西餅都要經(jīng)過(guò)包裝好才能售賣(mài)。四個(gè)負責包裝的阿姨形成了一條流水線(xiàn)：第一個(gè)人把烘焙好的面包從盤(pán)子里快速拿到機器上，站在對面的阿姨迅速擺放整齊，第三個(gè)人將手伸到機器下方確認是否包裝好，最后一個(gè)人負責將包裝好的面包擺放進(jìn)箱子當中。在她們的團結協(xié)作下，一切顯得井井有條，整齊而高效。

　　參觀(guān)面包店，我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團結協(xié)作，深刻感受到了團結就是力量的真諦。學(xué)習上、生活中，如果我們能團結合作，就能事半功倍！

團結就是力量作文6

　　望著(zhù)剛被暴雨洗禮的操場(chǎng)，我的內心就像打翻了的調味瓶，更多是酸與苦，無(wú)限的無(wú)奈都隱藏在一句句重重的嘆氣中！難以想象，幾分鐘前，我還在心里高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”當然，暴風(fēng)雨是更猛烈了，然而卻換來(lái)了沉重的代價(jià)，就是在室內站軍姿！要知道，全部一百幾十號人全都密密麻麻地擠在剛下過(guò)大雨的室內，是什么心情。又悶又熱的環(huán)境，真是令人快窒息了！這時(shí)的我，可真是可以用大汗淋漓，汗流浹背來(lái)形容了。整個(gè)大廳，死一般的寂靜，好像一百多人都在比，看誰(shuí)敢先打出報告。

　　漫長(cháng)的站軍姿時(shí)間終于結束，我們被帶到操場(chǎng)上練習跑步。跑步對于我們班來(lái)說(shuō)，真是一項極大的挑戰。教官看了直搖頭，我們自己也自責地撇撇嘴，同樣的動(dòng)作、抬手、小跑、站立，我們一下午都在反復，可就是不齊�！鞍�！”教官輕嘆一氣，抹了把汗，拿下帽子又重新戴了一遍，一排一排來(lái)吧！

　　前面三排男生跑過(guò)去了，輪到我們這排女生了�！岸加�！跑步——走！”“叭嗒——叭嗒——”這排的腳步凌亂且懶散。我們停住，前前后后竟全沒(méi)有在同一條線(xiàn)上�！肮�哈哈！”“哈哈！”對面一陣笑聲，傳進(jìn)耳朵里有些刺耳。一邊的小陳忍不了了，沖著(zhù)對面那群笑的正歡的`男生一頓大喊：“笑什么？笑什么！你們跑的很好了是嗎？”回應的是一片沉默！

　　教官這次把男女生分開(kāi)來(lái)，我們女生自己多練。起初，還是有些不齊的，不甘使我們又打起精神，那幾位沒(méi)走齊的女生也有些懊惱，我們也不斷指正，告訴她什么時(shí)候該走慢，什么時(shí)候邁大步。走了幾個(gè)回合下來(lái)，效果還不錯。突然，有人提議：“誰(shuí)來(lái)喊個(gè)口號吧！”

　　“我來(lái)我來(lái)好了，我嗓門(mén)兒大！”我自告奮勇地舉手。

　　“來(lái)，都有！跑步——走！”“一二一，一二一……立定！一二！”這次，我發(fā)現，我們七個(gè)女生好像有魔力般的，齊刷刷地在一條線(xiàn)上！“再來(lái)再來(lái)，看他們還笑不笑！”有人說(shuō)道，語(yǔ)氣中，全都是自信與興奮！

　　“一二一，一二一……”操場(chǎng)上，是七個(gè)女孩肩并肩努力的身影，口中都念著(zhù)有魔力的口令。我把它稱(chēng)為團結與堅持！

團結就是力量作文7

　　今天的心理健康課，劉老師指導我們做了很多活動(dòng)，給我印象最深的是“同甘共苦”。

　　游戲規則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個(gè)小伙伴摔倒。只要你腳踏實(shí)地，這個(gè)同學(xué)就會(huì )被淘汰。每組六名成員，堅持15秒通過(guò)。

　　這塊藍布太大了，上面站著(zhù)六個(gè)人以上。我想：“太簡(jiǎn)單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅定的站著(zhù)。很快，十五秒過(guò)去了。大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。只想回家。這時(shí)，劉老師指著(zhù)一塊藍布說(shuō)：“把你手里的藍布折起來(lái)，再站起來(lái)�！斑@可以大大超出我們的預期。大家都繃緊了，擠著(zhù)，勉強能站起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，數到第八秒的時(shí)候，孫一天仰著(zhù)頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了，伸出雙臂緊緊地擁抱著(zhù)我們，讓我在無(wú)助和焦慮的.時(shí)候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對折。對折后，空間很小，三個(gè)人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運動(dòng)員，技術(shù)很強，一腳獨立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據了兩個(gè)人的空間。一腳重100多公斤，持續15秒，不可能，看來(lái)這一輪有點(diǎn)冒險。無(wú)奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個(gè)伙伴掉進(jìn)河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張太多的空間，甚至試圖挑戰自己?jiǎn)巫阏玖�。從他咬牙切齒的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅持到最后，大家都很開(kāi)心。

　　在游戲中，每個(gè)人都試圖讓自己占用更少的空間，給每個(gè)人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得，這種自我犧牲的背后，也是一種團結的體現。只要我們團結一致，任何困難都是可以克服的。

團結就是力量作文8

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的.火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

團結就是力量作文9

　　團結是一次成功，團結是一場(chǎng)汗水，團結是一種力量。

　　那是一個(gè)上午，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地暴曬著(zhù)操場(chǎng)。上體育課時(shí)，老師組織了一場(chǎng)拔河賽。比賽分成兩組進(jìn)行，在體育老師的組織下，我們很快就分好了隊。"天��！我們隊怎么那么多女生呀，沒(méi)有幾個(gè)大力氣的男生。"我心想，看樣子我們隊必輸無(wú)疑了。這時(shí)，敵方的一個(gè)隊員說(shuō)：“哈哈！我們隊勝利在握，你們就等著(zhù)看我們怎么打敗你們吧！渣渣灰隊，哈哈！”聽(tīng)著(zhù)他們的叫囂，我很是不爽，這是一種挑釁，更是一種侮辱，我們隊的隊友們一個(gè)個(gè)表示很不服氣�！澳蔷妥屖聦�(shí)說(shuō)話(huà)吧！誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”其中一個(gè)隊員反駁道。

　　比賽就這樣在緊張的氣氛中開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，但似乎并沒(méi)有對他們構成任何威脅。我雙手緊握繩子，竭盡全力往后拉。我能感受到我們隊的所有隊員跟我一樣，盡力了，可能是方法不對吧！這時(shí)，我想起了老師常說(shuō)的一句話(huà)"團結就是力量"，于是，我大聲喊起來(lái)："一，二，三！一，二，三……"在我的`帶領(lǐng)下，隊友們跟著(zhù)我一起喊口號：“一，二，三！一，二，三……”我們也使出了全部的力量，在我們齊心協(xié)力下，繩子慢慢向我們靠攏，我們占據了絕對的優(yōu)勢。這時(shí)，我們腳一蹬，雙手用力一拉，對方的繩子似乎拖也拉拖不住，只能眼睜睜地看著(zhù)繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝我們靠近。最終“啪”地一聲，對方的同學(xué)都摔倒了，我們隊，我們渣渣灰隊竟然贏(yíng)了。當老師宣布“渣渣灰隊獲勝”時(shí)，我們熱淚盈眶，一個(gè)個(gè)高興得跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我們之所以能夠戰勝強大的敵方，就是因為我們的團結。

　　那一刻，我懂得了團結就是力量！

團結就是力量作文10

　　一天，老師走上講臺，手里拿著(zhù)幾件東西：一個(gè)杯子，一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶，還有一盒回形針。

　　老師對我們說(shuō)：“今天我們要做個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗�！闭f(shuō)完便開(kāi)始往杯子里加水，并讓我們提醒老師水加滿(mǎn)沒(méi)有。當水要滿(mǎn)的時(shí)候，我們叫著(zhù)：“滿(mǎn)了，滿(mǎn)了！”老師再往里加了一些水，這才真的滿(mǎn)了。似乎只要輕輕吹一口氣，水就能溢出來(lái)。老師拿起一顆回形針，放進(jìn)了水里，回形針緩緩地沉入杯底，只聽(tīng)“�！钡匾宦�，回形針落到了杯底，水面漾起了波紋，但是過(guò)了一秒鐘之后，又恢復了平靜，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

　　老師問(wèn)：“大家來(lái)猜一猜，要放多少顆回形針，水才會(huì )溢出來(lái)呢？”這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，熱鬧非凡。

　　“放八顆�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。

　　“放四顆�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　“放八十一顆！”另一個(gè)同學(xué)馬上補充。

　　我心想，肯定是八顆，因為加八顆一定達到水最大的“載重量”。大家你一言我一語(yǔ)，教室里異常喧鬧。老師讓大家靜下來(lái)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，之后，老師開(kāi)始往那杯水里放回形針，此時(shí)，教室里的氣氛格外緊張，大家凝神屏息，喃喃地數著(zhù)，生怕把水給震溢出來(lái)，那水超出杯子的邊緣兩三毫米，明晃晃的，映著(zhù)五彩的.回形針，格外鮮艷、漂亮。我的心里像裝了一個(gè)定時(shí)炸彈，不知哪個(gè)時(shí)候要爆開(kāi)似的。

　　“１、２、３……６６、６７、６８！”隨著(zhù)放入回形針數量的增多，同學(xué)們的聲音開(kāi)始越來(lái)越大。這時(shí)，水終于溢出來(lái)了。

　　老師問(wèn)同學(xué)們：“大家想一想，為什么這杯即將溢出來(lái)的水會(huì )容納下這么多的回形針呢？”

　　有人說(shuō)：“好厲害��！難道杯子會(huì )自動(dòng)排水，或是水有什么魔法？”有的說(shuō)：“哇噻！難道這杯子會(huì )吸水？”……

　　老師讓同學(xué)們靜下來(lái)，并揭曉答案：因為水里有水分子，水分子很團結，一直將重量分配“載重”，直到不能再承受時(shí)才會(huì )溢出來(lái)。如果我們能像水分子那樣團結，就沒(méi)有戰勝不了的困難了�！�

　　一個(gè)人的力量是有限的，但是，團結的力量是無(wú)限的。無(wú)論多大的困難也會(huì )在團結面前屈服。

團結就是力量作文11

　　不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。

　　——歌德

　　“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”初中軍訓時(shí)學(xué)唱了這首歌曲，嘹亮的.歌聲不禁讓我想起了那次挑戰。

　　小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的，在那里，老師給我們找了一位教官，為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的最后一次訓練。高臺蹦極和團體項目，教官讓我們自己選擇，我選擇了團體項目。

　　選定后，教官拿出了一個(gè)道具箱，里面裝滿(mǎn)了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應有盡有。他把我們分成兩個(gè)組，告訴我們要用這些道具進(jìn)行團隊闖關(guān)，先完成的一組獲勝。接著(zhù)，他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規則，讓我們進(jìn)行半小時(shí)的訓練。我分到了A組，組長(cháng)是小劉。

　　訓練開(kāi)始，第一關(guān)，順利通過(guò);第二關(guān)，又是一次過(guò)關(guān)�！疤�簡(jiǎn)單了!”“小菜一碟!”大家紛紛叫嚷起來(lái)，一個(gè)個(gè)便放松了訓練，不是你開(kāi)小差就是他做小動(dòng)作，無(wú)論小劉怎樣勸說(shuō)，總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓練時(shí)間很快結束了。

　　比賽正式開(kāi)始!和訓練時(shí)一樣，第一關(guān)和第二關(guān)，我們進(jìn)展得非常順利，都是一次通關(guān)，可到了第三關(guān)就卡住了�？此坪�(jiǎn)單的操作，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻如此困難，幾次挑戰都失敗了。不知何時(shí)，天色暗了下來(lái)，也下起了毛毛細雨，涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底，猶如此時(shí)的天氣，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋。小劉開(kāi)口了：“同學(xué)們，別泄氣!我們應該好好反思一下，為什么會(huì )出現失誤呢?這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力，相互配合，只要一個(gè)同學(xué)速度過(guò)快或過(guò)慢，就會(huì )影響整個(gè)團隊�！薄皩�，我們要步調一致，才能通過(guò)考驗!”“好，我們再試一次!”隊員們迅速排成一個(gè)圈，聚精會(huì )神，嘴里齊喊“一二三放!”哈，成功了!

　　雨，不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)公公探出了腦袋，和我們一起歡呼勝利的喜悅。

　　俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團結至理的名言，我會(huì )銘記在心。

　　是的，團結就是力量!

團結就是力量作文12

　　東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關(guān)注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來(lái)輪到了德才兼備、詩(shī)詞歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩(shī)這才讓曹丕無(wú)地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉侯。

　　試想，倘若當年曹家幾兄弟輔佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會(huì )像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家幾兄弟都團結一心，區區司馬家族又怎么會(huì )讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎么會(huì )不繼續？魏又怎么會(huì )不繁榮不昌盛呢？

　　團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時(shí)期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強秦不敢來(lái)犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí)，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。

　　團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？

　　團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開(kāi)荒時(shí)，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣，這才有了“陜北的.江南”。大到國家，小到我們這個(gè)班集體，團結互助的精神不可少。記得去年的運動(dòng)會(huì )，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。

　　團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過(guò)去，迎接我們的是我們共同托起的太陽(yáng)！

團結就是力量作文13

　　已經(jīng)快了，在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣，我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿(mǎn)頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準備，我們六個(gè)班各不知道對方的實(shí)力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。

　　開(kāi)始了，盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下：一、要保持紀律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的.喊“一、二、三”……后面的規則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因為太吵了。首先上場(chǎng)的是四班，葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè)，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的，這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)？誰(shuí)知，那只是他們班的幌子，只不過(guò)是保存實(shí)力罷了，當跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結舌，心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷，壓力有點(diǎn)大了，我靜靜地看著(zhù)他們，直至54下時(shí)，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著(zhù)，先預賽5分鐘，我們也保留實(shí)力，可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè)，男生少了1個(gè)，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊來(lái)，雖說(shuō)宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開(kāi)始跳了，沒(méi)想到張真瑞那一隊開(kāi)局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數著(zhù)：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。

　　上第一節課時(shí)，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說(shuō)要看班級成績(jì)，我們垂頭喪氣地，因為我們班只有80個(gè)。不過(guò)不要緊，這次輸了還有下次，況且55個(gè)讓我們知道團結就是力量！

團結就是力量作文14

　　有人說(shuō)：“團結就是力量�！眻F結能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話(huà)的精髓所在。

　　下午，米老師拿著(zhù)根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪�樣，嚇得我們連大氣也不敢出�？衫蠋煹哪標查g卻“多云轉晴”了，說(shuō)要玩個(gè)游戲——“放下去”。

　　此話(huà)一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽(tīng)到這話(huà)，馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。

　　當然，凡事皆有規則，這個(gè)游戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。

　　老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結了一條：放松。

　　在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒(méi)一會(huì )兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過(guò)去。

　　到了第三關(guān)“計時(shí)挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著(zhù)用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。

　　經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的.心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因為少了我，就沒(méi)法進(jìn)行了。

　　我輕輕地托著(zhù)棒，隨著(zhù)鄭志珂的口號盡可能地快速向下就在我們就要勝利地時(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。

　　從這次游戲中，我體會(huì )到了團結的重要，也認真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團結，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有責任。

　　團結，才能共贏(yíng)。

團結就是力量作文15

　　列夫托爾斯泰說(shuō)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì )就不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能得到生存一樣�！笔灞救A也說(shuō)：“單個(gè)人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè)�！边@充分說(shuō)明團結協(xié)作的重要性。

　　眾所周知，籃球這項運動(dòng)最基本的就是必須具備協(xié)作精神�；叵胍幌�，歷史上獲得總冠軍的球隊，有哪一支沒(méi)有一個(gè)無(wú)私的控衛？如果哪一支球隊的靈魂核心人物缺乏協(xié)作精神，那么，我敢斷言這支球隊一定會(huì )在一些關(guān)鍵比賽或關(guān)鍵時(shí)刻中喪失斗志，最終失敗。

　　令人印象深刻的20xx年nba總決賽就是最有力的證據。

　　半決賽的第一場(chǎng)是湖人主場(chǎng)迎戰費城七六人隊。中場(chǎng)休息時(shí)，七六人隊已經(jīng)遙遙領(lǐng)先21分。當所有人都以為費城將贏(yíng)下第一場(chǎng)比賽的時(shí)候，誰(shuí)知下半場(chǎng)湖人隊憑借默契的配合硬生生地將比分一點(diǎn)一點(diǎn)趕了上來(lái)，最終在終場(chǎng)前1秒鐘將比分反超，從而實(shí)現了驚天逆轉。七六人隊的領(lǐng)袖艾弗森全場(chǎng)得55分，為全場(chǎng)最高分，但七六人隊得分居次席的球員僅僅拿下13分。反觀(guān)逆轉取勝的湖人隊，全隊5人得分上雙，助攻次數比七六人隊超出15次。從這些數據中可以看出：缺少配合是七六人隊失利的原因，而團結協(xié)作則是湖人隊制勝的法寶！

　　俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”。唯物辯證法告訴我們：“整體具有部分根本沒(méi)有的功能”。單個(gè)人的力量是有限的，只有團結協(xié)作，才能使個(gè)人微弱的力量集結在一起，凝聚成一股強大的力量，將個(gè)人無(wú)法完成的事業(yè)得以實(shí)現。

　　20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上，有一個(gè)獲得特別大獎的'節目——舞蹈《千手觀(guān)音》。表演這個(gè)節目的是一群聾啞人，如果抽出她們其中的任何一二個(gè)人單獨表演，都難以贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲。但她們21個(gè)舞者卻以精準嚴密的合作征服了所有的觀(guān)眾和最挑剔的節目評審員，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚嘆不已。

　　人生道路布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷，單個(gè)人的力量有時(shí)根本無(wú)法通行，但只要我們時(shí)刻牢記：“人心齊，泰山移”，就一定能夠披荊斬棘，打開(kāi)安全通道，邁向成功，共創(chuàng )輝煌！

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