團結就是力量作文15篇（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的團結就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文1

　　今天，我在網(wǎng)上看了一個(gè)故事，這個(gè)故事給了我太多的啟發(fā)，它就是《三根棍子中的`哲學(xué)》。

　　故事是這樣的：有一位老父親快要死了，他把三個(gè)兒子叫到身邊說(shuō)：“孩子們，你們各折一根棍子給我看看�！薄斑@很容易嘛！”說(shuō)完，三個(gè)兒子便把手中的棍子——折斷了。老父親又說(shuō)：“三根棍子合起來(lái)折呢？”老大、老二、老三用全身的力氣，都沒(méi)有折斷。老父親笑了笑說(shuō)：“你們看，一根棍子容易斷，如果三根棍子合起來(lái)就這不斷，也就是說(shuō)三個(gè)人團結起來(lái)，就不會(huì )被別人打敗你，對嗎？”三個(gè)兒子恍然大悟，點(diǎn)頭稱(chēng)是。于是，他們團結一致，深得眾人賞識。

　　我思緒萬(wàn)千，終于明白了其中的奧妙。前幾天，學(xué)校舉行拔河比賽，我幸運地被選中了。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，眾志成城。比賽開(kāi)始了，雙方隊員都用盡全身力氣，想把紅旗移向自己隊里。我們見(jiàn)同學(xué)們都在為我們加油，又加了把勁，哎！紅旗往我方移了。我大聲喊道：“大家團結一致，一起努力一下。勝利就在我們眼前了！”于是，大家努力一拉。耶，我們贏(yíng)了！真謝謝那個(gè)蘊涵著(zhù)哲學(xué)的故事呀！

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！本褪沁@個(gè)意思吧！我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新知識了！

團結就是力量作文2

　　我的美好往事有許多，帶我記得一件事印象最深，那就是四年級的一次拔河比賽。

　　四年級校運會(huì )時(shí)，我和幾個(gè)班里力氣大的.同學(xué)被黃老師選中去為班級爭光。

　　我們幾個(gè)頂著(zhù)下午炎熱的太陽(yáng)從教室走向操場(chǎng)，我邊走邊想：“黃老師叫我們去操場(chǎng)這做什么呢”走到操場(chǎng)看見(jiàn)地上放著(zhù)一根粗大的繩子，幾個(gè)班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“準備”，裁判大聲叫道。我沖了上去問(wèn)黃老師：“黃老師，我們第一場(chǎng)和誰(shuí)比？”黃老師緊皺眉頭說(shuō)：“一班，你們要小心點(diǎn)！”

　　開(kāi)始了，我們雙方拿起啦繩子，“開(kāi)始”我用力去拉著(zhù)繩子向各方拉去，同學(xué)們喊著(zhù)“加油”我聽(tīng)了把吃奶的勁都用上了，我隊準備沒(méi)力了，一個(gè)隊員失望的對我們說(shuō)“輸了輸了”我們一聽(tīng)，又失去了信心，當我們想把繩子放下來(lái)時(shí)，一個(gè)同學(xué)唱起了“團結就是力量”“一！二！三！拉呀！”的聲音突然傳來(lái)，我們的力量突然上升用力一拉，“哈哈！贏(yíng)啦！”…………

團結就是力量作文3

　　老師長(cháng)教我們一個(gè)班就是一個(gè)集體，我們必須團結。

　　“團結就是力量�！边@句話(huà)給了我很大的啟發(fā)。團結，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結才有飯吃有生活，人團結，才有國家有家庭，有事業(yè)，有生活……

　　人們如果不團結，世界將會(huì )怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結，它們也會(huì )和我們人一樣，但它們不會(huì )的，因為它們明白團結的.重要性，它們不像我們平常人一樣，因為只要它們不團結，它們很可能會(huì )死掉，不是餓死，就是凍死……

　　但人不一樣，人會(huì )自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活著(zhù)沒(méi)意思，根本不能為國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會(huì )瞧不起我們，那我們生存著(zhù)還有何作用��！我們活著(zhù)不就是為了國強民富嗎？

　　我們都時(shí)時(shí)刻刻都記住“團結就是力量”這句話(huà)，它對我們有著(zhù)很大的幫助。

團結就是力量作文4

　　“什么味道這么香呢？"我問(wèn)道。我聞著(zhù)香味走近那里�！芭�，是丹喜后廚！"今天，風(fēng)和日麗，我和小蘋(píng)果學(xué)社的同學(xué)來(lái)這里參觀(guān)。

　　上到四樓，我們戴上一頂白色的衛生帽進(jìn)西餅區。只見(jiàn)面包師們穿著(zhù)白色的工衣和紫色的圍裙，手里拿著(zhù)模具。兩位面包師把蓋好的`面送到另外兩位的手上。那兩位接過(guò)面皮，在上面印出圓形的小面皮，然后噴水，讓面皮很粘，就可以把另一塊圓環(huán)形的面皮粘上去。整個(gè)過(guò)程是純手工的。弄完之后，有幾位面包師迅速地把面皮送進(jìn)去烤爐區烤成芝士面包。他們配合得真好！

　　接著(zhù)我們又來(lái)到面包區，看見(jiàn)面包師正在包蒸包。一個(gè)人一只手上拿著(zhù)面皮，另一只手用勺子把肉舀起來(lái)，再把有肉的包子放在桌子上。這時(shí)，另外兩位面包師把包子包起來(lái)。最后包好的包子由一位師傅放到置物架里。如果沒(méi)有這樣完美的配合，我們怎能吃到美味而新鮮的面包呢？

　　今天參觀(guān)丹喜后廚的活動(dòng)，我知道了團結合作是多么重要��！我想到前幾天參加野戰兵的活動(dòng)，在真人CS環(huán)節，如果沒(méi)有和隊友合作，我就會(huì )很快被敵方發(fā)現。所以說(shuō)，“團結就是力量”，我們要團結，才能把一件事做成功！

團結就是力量作文5

　　今天我來(lái)習而樂(lè )作文班，莎莎老師對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲”。聽(tīng)到這個(gè)消息我很開(kāi)心，好想立馬開(kāi)始。莎莎老師給我們講解了游戲規則，講完之后讓我們站成一列，到前臺集合。

　　一到門(mén)口一位男老師就嘰里呱啦的說(shuō)著(zhù)什么，我們興高采烈，非常期待，可是老師又說(shuō)：“有一些不懂事的孩子，把提示語(yǔ)撕掉了一部分，我們需要等待一下�！蔽矣幸稽c(diǎn)小失落，不過(guò)，因此我悄悄的看見(jiàn)了一個(gè)老師貼提示語(yǔ)的位置，其他人也看見(jiàn)了。老師把我們分成abcde五組。當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，所有人朝四面八方跑去，我和許多人跑向提示語(yǔ)，剛拿起就被E組的人搶走了，可是E組的.人看到提示語(yǔ)上寫(xiě)的是D，就很失望，只好讓給了我們，我們卻很高興，拿到這張提示語(yǔ)，我們就趕緊去找其他的提示語(yǔ)，當我們找到第五枚快樂(lè )幣時(shí)非常開(kāi)心，馬上飛奔到前臺，開(kāi)始拼拼圖，我們組有一個(gè)人拼過(guò)這塊拼圖，他迅速地拼好了，所以我們成為了第一名，我們非常開(kāi)心。

　　拍照留念的時(shí)候，我就想：果然，團結就是力量。

團結就是力量作文6

　　星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見(jiàn)一只螞蟻急急促促跑了過(guò)來(lái)，想把這塊零食搬走�？上�，它費了九牛二虎之力也沒(méi)能挪動(dòng)，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來(lái)……結果，不一會(huì )兒，它卻搬來(lái)了救兵。只見(jiàn)螞蟻們排著(zhù)隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團團圍住了這個(gè)美味，一起把它架了起來(lái)。我看著(zhù)這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動(dòng)比它們大不知多少倍的食物，可想它們團結的力量是多大呀！”

　　我一直注視著(zhù)那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的生命就沒(méi)有了�？墒�，在它們身上，有一種人類(lèi)值得學(xué)習的'可貴品質(zhì)，那就是忠誠團結！一只螞蟻根本搬動(dòng)這個(gè)零食，但是，當眾多螞蟻全力以赴，齊心協(xié)力，象鳥(niǎo)兒為喝到瓶底的水那般填石執著(zhù)，它，就不成問(wèn)題了。

　　所以說(shuō)：個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。

團結就是力量作文7

　　一天中午，我吃的飽飽的，和媽媽下樓散步，正好路過(guò)兒童公園。這時(shí)正值盛夏，一陣陣清香芬芳撲鼻，那花香讓我們，不自主的走進(jìn)了兒童樂(lè )園。一陣風(fēng)吹過(guò)一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉云，在花叢中自由的飄動(dòng)。走了一圈，我坐在椅子上帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)我喜歡的歌曲。過(guò)了一會(huì )，我們剛想起身回家，媽媽推了我一下：“大姑娘小心點(diǎn)，別踩到小生命�！毖�!地上有一只小螞蟻，我想：要不然我來(lái)跟它玩玩吧，我從口袋里掏出一塊小餅干放在大約離螞蟻五分米的地上。一開(kāi)始那只小螞蟻沒(méi)有發(fā)現餅干，后來(lái)好像聞到了餅干的香味，順著(zhù)香氣找了過(guò)去。它先用觸角和手腳去碰了碰，推了推那塊餅干，可那塊餅干一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng)，它又往回走，我還以為它放棄了�？墒遣痪�，它又回來(lái)了，并且找來(lái)了幫手。成群結隊的.螞蟻魚(yú)貫而出，把餅干圍了起來(lái)，大家一起搬餅干，它們步調一致，像軍人一樣整齊。只看見(jiàn)餅干在緩緩的移動(dòng)，卻看不見(jiàn)螞蟻的身影。

　　“巨大”的餅干在動(dòng)，我的心也跟著(zhù)動(dòng)�？吹竭@一刻，我震驚了，小小的螞蟻們是如此的團結，它們這種團結的精神感動(dòng)了我，也啟發(fā)了我，讓我知道團結能創(chuàng )造奇跡。

　　大自然真神奇啊!只要我們細心觀(guān)察，隨時(shí)會(huì )受到啟發(fā)。

團結就是力量作文8

　　我總是認為螞蟻非常弱小，于是便想捉弄它一下，但是今天發(fā)生的這件事情，卻讓我對螞蟻刮目相看。

　　今天上午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就在小區轉悠，無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我想看看螞蟻洞里到底是什么樣子的，可惜螞蟻洞太小，我怎么看也看不到，也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只螞蟻從洞里爬出來(lái)，在東張西望。我正在吃餅干，餅干渣渣掉在了地上，螞蟻看見(jiàn)了餅干渣，掉頭迅速爬回洞口，完全沒(méi)有了剛才的慢條斯理。我好奇地等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續續地出了洞口，一眨眼的功夫就圍住了餅干渣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往回搬，不一會(huì )兒就搬到了洞里。我看見(jiàn)了，很是不服，于是便把一小塊餅干仍在了洞前，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只又一只的螞蟻從洞里出來(lái)，它們有的馱，有的扛，有的`推。餅干上全是螞蟻，但是餅干絲毫沒(méi)動(dòng)，最后，螞蟻們全軍出擊才把餅干拖回了洞里。

　　一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就很強大，團結就是力量��！

團結就是力量作文9

　　今年寒假，我閱讀了《我是90后》這本書(shū)。我看到《狼的精神》這一篇的時(shí)候，我對這個(gè)題目感到了懷疑，我想：“狼有什么精神，難道狼的精神還要比我們人的`精神了不起嗎？”我細細地讀了這篇文章，狼的精神確實(shí)比我們強大。

　　如：我們生活中經(jīng)常會(huì )為某件事而爭吵，各執已見(jiàn)，最后辦不成事情。這是因為我們沒(méi)有認識到團結的重要性。如果我們現在的每一個(gè)人都和狼一樣，做事的時(shí)候互相協(xié)作，團結在一起，我們的生活一定會(huì )變得更順利，我們的力量一定會(huì )更強大。

　　我們舉行運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，比賽的項目正好是跑步，你是否會(huì )給參加跑步的運動(dòng)員喊加油呢？會(huì )，會(huì )就對了。如果你會(huì )，你就體現出了一種團結協(xié)作的精神。

　　……這樣的故事還有很多很多，我們這一代未來(lái)的對手是整個(gè)世界，而不是彼此，所以我們一定要學(xué)習狼的精神，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，學(xué)會(huì )看到別人的優(yōu)點(diǎn)，互相合作。團結就是力量，讓我們團結在一起，去征服整個(gè)世界吧！

團結就是力量作文10

　　記得那次拔河比賽，不僅精彩絕倫，還在我的心里卻留下子深刻的印象。

　　我們一班對陣的是二班，精神飽滿(mǎn)的小運動(dòng)員們都找到了自己的位置，蹲起馬步，拉起繩子，蓄勢待發(fā)。

　　第一局開(kāi)始了，大家都各自發(fā)力，都想用出最大的力氣，而沒(méi)有跟上口號，導致被對方一個(gè)突然發(fā)力，拉得措手不及，輸掉了第一局。

　　但是，我們班的同學(xué)并沒(méi)有自暴自棄，反而去改變了戰術(shù)，在同時(shí)刻發(fā)力。第二局開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都用盡了自己的全部力氣。比如說(shuō)小舒，別看他個(gè)子瘦瘦的，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。但是認真起來(lái)，他可一點(diǎn)也不含糊。只見(jiàn)他兩手緊拉著(zhù)那繩子，肌肉緊繃，身上的`汗毛發(fā)直，腮幫子鼓鼓的，手被磨出了血絲，可依舊在堅持。再看看小陳，他拉一下就大吼一聲，好像使出了渾身的力氣。

　　拉拉隊的同學(xué)也喊得十分賣(mài)力，尤其是小王，他喊的口號最響，也最堅定。我們也在拉拉隊的帶領(lǐng)下，一次一次地發(fā)力。

　　最后，功夫不負有心人，我們2：1勝利了！

　　毛主席說(shuō)過(guò)：“單絲不成線(xiàn)，只有團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì )向我們投降�！笔前�，面對強大的對手，我們只能團結起來(lái)，聚成一股繩，才能轉敗為勝。

團結就是力量作文11

　　每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都需要幫助，一個(gè)人，也只有在幫助別人的過(guò)程中，才能獲得別人的幫助，那么，讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑

　　自從上次烏龜贏(yíng)了比賽后，滿(mǎn)世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的.人都來(lái)了……

　　一聲槍響后，兔子"嗖"的一聲便沒(méi)影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現了出乎意料的一幕，兔子拿著(zhù)一條藤飛奔回來(lái)，把烏龜系在背上一起奔向終點(diǎn)，途中遇到一條河，烏龜主動(dòng)下來(lái)，把兔子安穩的馱過(guò)河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點(diǎn)。

　　這個(gè)結局讓在場(chǎng)的每個(gè)人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林里的一段佳話(huà)。

團結就是力量作文12

　　大家好，我是水，別看我無(wú)色、無(wú)味、透明，我可以跟我的小伙伴們做出有趣的實(shí)驗。

　　今天上午，主人拿起一只玻璃杯把我倒進(jìn)了杯子里，我馬上變成了杯子的模樣。接著(zhù)，“撲通”一聲，一個(gè)巨大的雞蛋掉進(jìn)了我的體內，我使出九牛二虎之力使勁把雞蛋推出我的`體內，可這可惡的雞蛋原封不動(dòng)，故意要玩我，把我壓得動(dòng)彈不得，看著(zhù)自己這副狼狽不堪的樣子，我忽然覺(jué)得自己像孫悟空一樣被五行山壓著(zhù)。

　　我憤怒極了，只能一下子躥到雞蛋的上方，心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！我可沒(méi)這么好欺負，我要讓你滾出我的地盤(pán)。我又想：要是鹽老兄在就好了。還沒(méi)等我想完，鹽老兄好像聽(tīng)到了我的心聲，前來(lái)援助我�？甥}老兄根本不配合我，躺在底下睡懶覺(jué)。這可把主人給惹怒了，拿起一根吸管攪拌，把我攪得翻江倒海，終于把鹽老兄給攪醒了。我們兩個(gè)齊心協(xié)力把雞蛋給扔了出去。

　　這回我可知道了：只要團結，沒(méi)有什么事情可以難倒我們。

團結就是力量作文13

　　今天，老師帶我們去操場(chǎng)上玩兩人三足的游戲，還說(shuō)：“冠軍有神秘大獎哦！”同學(xué)們聽(tīng)到神秘大獎，便懷著(zhù)好奇心參加比賽。

　　沒(méi)想到分組居然是抽簽分組，我抽到了我的死對頭“楊佳慧�！彼�也很不甘心的向我瞪眼。

　　我們練習了很久，終于掌握了技巧。比賽分為三輪，參加比賽的`有三個(gè)小組，我和佳慧的編號是②，我們在起跑線(xiàn)上，腳上都綁著(zhù)繩子，聽(tīng)到老師一聲令下，我們齊刷刷地出發(fā)了，走到一半，其他小組快趕上了我們，我們急的就摔跤了，我怒氣沖沖地對她說(shuō)：“怎么回事？都怪你不聽(tīng)口令，我們才會(huì )摔跤的�！彼齾s被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說(shuō)：“團結才能勝利哦！”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號：“一二，一二……”接著(zhù)我們努力地跑了起來(lái)，超越其他小組，最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵，但對于我們來(lái)說(shuō)也足以陶醉許久了。

　　自那以后，我很慶幸我獲得了神秘大獎，你們知道神秘大獎是什么嗎——沒(méi)錯，那就是團結就是力量！

團結就是力量作文14

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，呼拉圈比賽終于開(kāi)始了。

　　比賽啦！下午第一節課時(shí)，我們興高采烈地來(lái)到寬闊的塑膠跑道上排好隊。三（七）班比完后，就輪到我們班了，我們有序地站在評委前，面對著(zhù)評委，我緊張極了，心里就像揣著(zhù)一只小兔子，生怕發(fā)揮不好扯了班的后腿。

　　“嘟_______”體育老師的哨聲一響，我就拿起呼拉圈飛快地轉了起來(lái)，等我轉動(dòng)起來(lái)我才感覺(jué)觀(guān)察家我今天轉的呼拉圈跟平時(shí)練習的有點(diǎn)不一樣，總感覺(jué)有力使不出。我低頭一瞄，原來(lái)我拿的呼拉圈比我平時(shí)練習的.呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦，心想：這次比賽我一定會(huì )扯班級的后腿了。就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到：“馮瀝齊，加油！快點(diǎn)轉！”，原來(lái)是老師在為我加油打氣。我趕快調整情緒，用我最快的速度轉了起來(lái)，剛開(kāi)始還好，轉了一會(huì )兒后，就感覺(jué)有點(diǎn)轉不快了�？晌倚睦锩靼�，這是集體比賽，如果我松懈的話(huà)，就可能影響到班級總成績(jì)，于是我又咬緊開(kāi)關(guān)盡我最大的努力轉動(dòng)了起來(lái)�！巴�！”就在我快有點(diǎn)堅持不住的時(shí)候，裁判宣布比賽結束。我心中的一塊石頭也總算落了地。

　　比賽結束后，當我從戴老師那兒得知，我班的總成績(jì)?yōu)槿�年級第二名時(shí)，我們歡呼雀躍進(jìn)來(lái)。

　　這次比賽讓我懂得了團結就是力量。

團結就是力量作文15

　　那次在公園在看見(jiàn)小小的螞蟻能把那么大的面包渣搬回家，讓我內心深受震撼，至今難以忘懷。

　　那天下午，我去公園散步，邊走邊啃著(zhù)一大塊面包。就在我快要把面包吃完的時(shí)候，我突然看到一個(gè)螞蟻洞。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦�！�—把剩下的面包給螞蟻吃。于是，我把面包撒在了離螞蟻洞不遠的沒(méi)有一棵草的平地上。

　　不一會(huì )兒，面包渣便被一只螞蟻發(fā)現了。它急匆匆地爬到面包渣上，想把食物搬走，可心有余而力不足，它使出全力，面包渣卻一動(dòng)不動(dòng)�！鞍�，它太小了，面包渣這么大，它肯定搬不動(dòng)的！”我自言自語(yǔ)道�？晌浵仭俺浴毙牟凰�，一晃身子，想把面包渣背起來(lái)，可面包渣就像一座山一樣，螞蟻沒(méi)有辦法，只好悻悻離去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻�！蔽姨嫠�感到惋惜。當我準備回家時(shí)，眼前的一幕拉了回來(lái)，剛才的`螞蟻卷土重來(lái)，后面跟著(zhù)一大群螞蟻。它們一窩蜂地把面包渣圍成一圈，面包渣開(kāi)始慢慢移動(dòng)，一會(huì )兒工夫，面包渣便被抬進(jìn)了洞。

　　看著(zhù)地上一點(diǎn)不剩的面包渣，我驚嘆道：“小小的螞蟻居然有這么大的力量。團結力量大，說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯�！�

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