【實(shí)用】團結作文匯編5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的團結作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結作文 篇1

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：一根筷子易折斷，十根筷子聚成團。直到今天，我才真正明白這句話(huà)的意思。

　　今天，老師說(shuō)給我們玩了一個(gè)名叫“最佳拍檔”的游戲。我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。

　　游戲規則是這樣的：將男生分成一組，取名為“飛虎隊”；女生分成一組，取名為“飛龍隊”。然后兩組各派自己的隊長(cháng)上臺抽出寫(xiě)有成語(yǔ)的紙條，接著(zhù)由隊長(cháng)欽點(diǎn)兩名隊友上臺助陣，幫忙用動(dòng)作將抽到的詞語(yǔ)表達給臺下的隊友，哪一隊的隊友在規定的時(shí)間內猜出的成語(yǔ)最多，就算贏(yíng)。

　　首先做動(dòng)作的是我們“飛龍隊”的三位女生，我們第一個(gè)成語(yǔ)是“萬(wàn)里無(wú)云”，我們不費吹灰之力就猜出來(lái)了。

　　男生目瞪口呆地看著(zhù)我們，驚訝萬(wàn)分，似乎不相信我們能這么快猜出來(lái)。

　　輪到男生了，他們第一個(gè)成語(yǔ)是“愚公移山”。我們?yōu)榱朔乐顾麄冏鞅�，一起目不轉睛地盯著(zhù)他們。他們在我們嚴密的.監控下，好大半天才猜出來(lái)。

　　輪到我們猜“亭亭玉立”了，老師問(wèn)道：“女孩長(cháng)大了，會(huì )怎么樣？”

　　我們異口同聲地答道：“亭亭玉立！”

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭，結果出來(lái)了，雖然我們以一分之差輸給了男生，但我們卻沒(méi)有因此而惋惜，因為我認為我們“飛龍隊“的隊友在這次游戲過(guò)程中，緊密的結合在一起了，互相團結。你猜不出來(lái)的，我猜，我猜不出來(lái)的，她猜。我們也是最合拍的搭檔。當然，男生在這一點(diǎn)上也做得很好。

　　游戲的輸贏(yíng)并不重要，重要的是我通過(guò)游戲明白了“一根筷子易折斷，十根筷子聚成團”的道理。姐妹同心，其利斷金，團結就是力量。

團結作文 篇2

　　當我進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師便對我們說(shuō)；“同學(xué)們，要團結互助，團結就是力量�！眻F結就是力量，讓我們在不知不覺(jué)中積累了知識，相互學(xué)習，我們要遨游知識的海洋。團結就是力量，讓我們在迷迷蒙蒙的生活中拋掉“單槍匹馬”的思想。我們要爭先恐后地奔赴在學(xué)知識的戰場(chǎng)上。團結就是力量，讓我們在零零總總的事情中割舍“惟我獨尊”的幻想，我們要將水滴匯成巨浪。團結就是力量，沒(méi)有一張張的綠葉把大樹(shù)裝扮，怎么會(huì )有大樹(shù)那茂盛而強勁的生命力量；沒(méi)有一棵棵的大樹(shù)為森林裝點(diǎn)，怎么會(huì )有森林那磅礴而雄偉的`壯觀(guān)景象；沒(méi)有一片片成塊的森林為大地裝點(diǎn)，怎么會(huì )有大地那生意盎然的活力武裝。

　　團結就像是一根小小的杠桿，有了一個(gè)信念的支點(diǎn)，生活中再大的阻力也阻擋不住，阻力最終會(huì )被打破。團結就是力量，如果沒(méi)有團結，怎么能組成一支支強壯的軍隊？如果沒(méi)有各國之間的和諧相處，怎么能有我們今天的國泰民安，如果沒(méi)有團結，不知今天的生活又會(huì )怎樣？在生活中，沒(méi)有團結是不行的，愛(ài)迪生虛懷若谷，能團結同事，才會(huì )碩果累累。

　　但是，后來(lái)他慢慢地驕傲自滿(mǎn)，“發(fā)明”這個(gè)朋友就告別了他“單槍匹馬”，“惟我獨尊”的思想，毀了他的后半生。愛(ài)迪生臨死時(shí)。明白了，團結別人，友善朋友，能讓我們在知識的海洋中成長(cháng)，團結是看不見(jiàn)的財富，團結就是力量。

團結作文 篇3

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的'歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫(xiě)下了三個(gè)大字“慶功會(huì )!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!

　　團結就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強啊!

團結作文 篇4

　　現今社會(huì )，團結友愛(ài)已經(jīng)非常少了，大多數人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團結友愛(ài)呢？顧名思義肯定是與別人互相幫助，和睦相處。

　　一次周末，我在家閑的無(wú)聊，便在院子里難為起小螞蟻來(lái)。我找到一只小螞蟻，隨手折斷一根樹(shù)枝，在小螞蟻面前畫(huà)了一條深深的“溝”。不一會(huì )兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費勁了九牛二虎之力也沒(méi)有爬上來(lái)，正當它精疲力竭的時(shí)候，它的同伴來(lái)了。他們一起努力，居然逃出了我的天羅地網(wǎng)。我不甘心，便又心生一計，找來(lái)一只死了的蝗蟲(chóng)，擋住了它們的'洞口，我以為這下它們肯定沒(méi)轍了，但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲(chóng)撕成好幾份，隨后便把蝗蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)的挪進(jìn)洞內，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，螞蟻們很快把蝗蟲(chóng)挪進(jìn)了洞，這時(shí)，我不禁怔住了，同時(shí)也讓我想起這么一個(gè)故事：以為外國教育家邀請中國的小學(xué)生做實(shí)驗。一個(gè)小瓶里，放著(zhù)七個(gè)穿線(xiàn)的彩球，線(xiàn)的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實(shí)驗開(kāi)始了，教育家往瓶子里到水，并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出，孩子們找他的話(huà)去做，一個(gè)我接著(zhù)一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球，總共采用了3秒鐘，這位教育家連聲說(shuō)：“真了不起，我以前做這個(gè)實(shí)驗從未成功，我從你們身上看到一種可貴的團結友愛(ài)的精神�！�

　　是啊，螞蟻與孩子們告訴了我們團結友愛(ài)在現今社會(huì )中必不可少。作為一個(gè)現代人，只有與別人團結友愛(ài)，才能取得更大的成功。

團結作文 篇5

　　做事往往不能都是單獨行動(dòng)，偶爾也得群體出動(dòng)，這樣通常能獲取巨大成功，這是小螞蟻給我的啟示。

　　四年級的科學(xué)上，科學(xué)老師讓我們都去抓幾只螞蟻來(lái)研究。我正走在橡膠跑道上抓螞蟻時(shí)，發(fā)現一只死蟲(chóng)子，旁邊還有一只比它還小幾十倍的螞蟻。突然，旁邊一塊石頭縫里又走出了一只螞蟻，那只螞蟻對這只螞蟻擺了擺頭上的觸角，好像在說(shuō)：“兄弟，幫忙叫幾個(gè)兄弟來(lái)將這只巨蟲(chóng)子搬進(jìn)窩里，行嗎？”那只螞蟻好似聽(tīng)得懂它的話(huà)，立即跑進(jìn)窩里。幾分鐘后，一只螞蟻，兩只螞蟻，三只，四只……一只一只的螞蟻從窩里整整齊齊地走出來(lái)，好似一支強大的軍隊準備出征。

　　它們們圍著(zhù)這只蟲(chóng)子，將它略微抬了起來(lái)。這時(shí)，從窩里又出來(lái)了一批“援兵”�！霸�兵”趕忙跑到蟲(chóng)子下方，將那蟲(chóng)子抬了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，它們費了九牛二虎之力，終于將那巨蟲(chóng)抬進(jìn)蟻窩。

　　看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，我被驚呆了，不禁感嘆小小的螞蟻竟有如此驚人的力量。團結就是力量，你自己一人的力量不可能完成所有的事，可以多人完成，而且做得更好。四川地震后，當時(shí)場(chǎng)面一片狼藉，有些人已經(jīng)被救，而有些人則還困在廢墟之中。一切都得重來(lái)，人們團結一心，將那些沒(méi)有獲得自由的人一一挖掘出來(lái)，將這美麗的城市重新搭建，人們的生活又變得繁榮了，四川又變得像從前那樣美麗、富強！

　　團結就是力量，要堅信自己的'理想，匯聚大家的力量，創(chuàng )造收獲的奇跡，享受成功的喜悅！

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