關(guān)于螞蟻團結的作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的螞蟻團結的作文5篇，歡迎大家分享。

螞蟻團結的作文 篇1

　　星期四我在學(xué)校捉了一只長(cháng)腳蜘蛛，想去戲弄螞蟻。我來(lái)到螞蟻洞旁，找來(lái)一根樹(shù)枝，用來(lái)掏螞蟻洞。

　　掏啊掏啊，掏出來(lái)了一只螞蟻，我趕緊把蜘蛛放了出來(lái)。蜘蛛見(jiàn)到螞蟻后，不慌不忙地圍著(zhù)螞蟻轉。螞蟻等不及了，就向蜘蛛殺來(lái)，蜘蛛也撲了過(guò)去。兩只昆蟲(chóng)邊打邊跑，不一會(huì )螞蟻支撐不住了，就動(dòng)手動(dòng)觸角，眼看蜘蛛的大牙就要咬到螞蟻了，就在這瞬間跑來(lái)了8只螞蟻，它們急忙救走受傷的`螞蟻，又讓2只螞蟻在蜘蛛后攻擊，再派6只同伴用車(chē)輪戰法不斷攻擊，這下可把蜘蛛打得精疲力勁。螞蟻救兵越來(lái)越多，蜘蛛見(jiàn)事不妙，口吐蛛絲，掛在樹(shù)杈上，手腳并用快速逃走了。

　　唉，在我心目中，蜘蛛是捕捉能手，居然被小小的螞蟻打敗，令我更高興地是，沒(méi)有一只昆蟲(chóng)死亡，而且螞蟻齊心協(xié)力的精神，讓我佩服不已。

螞蟻團結的作文 篇2

　　螞蟻大部份的人多知道的��！它長(cháng)著(zhù)6條腿，腿上有許多的小刺，可別小看了這些小刺，它的作用可大了。不信，讓我來(lái)告訴你，它可以愛(ài)來(lái)爬墻行走，也可以用來(lái)建造牢固的房子，還可以用來(lái)分割動(dòng)物的'軀體。它的身子分為兩半，一半是肚子，一半是屁股。它全身黑色，最喜歡吃死去的動(dòng)物。

　　那天，我看見(jiàn)一只螞蟻，它東竄西竄，一會(huì )到這個(gè)洞口里去，不一會(huì )又從另一個(gè)洞口出來(lái)。但是，這次出來(lái)的不是一只，而是一大群，它們都著(zhù)來(lái)的方向去了，哦，原來(lái)前面有一只死蒼蠅，有幾只螞蟻正抬著(zhù)呢！它們抬一下停下，原來(lái)它們抬不動(dòng)了，所以大家來(lái)幫忙。它們齊心合力終于把蒼蠅搬回去了。

螞蟻團結的作文 篇3

　　今天，我在我家小區里的草地上發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我就回家拿了一顆糖果，放在一只獨自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻左聞聞?dòng)倚嵝�，左推推右扛扛，它可能覺(jué)得自己一只螞蟻抬不動(dòng)，就爬回洞里了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只又一只螞蟻陸續出了螞蟻洞，有三四十只螞蟻。它們排著(zhù)整齊的隊伍像一支浩浩蕩蕩的軍人的隊。前面一只領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得很厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，快點(diǎn)走，不然食物就被別的動(dòng)物搶走了�！�

　　到了糖面前，這幾十只螞蟻同心協(xié)力把食物抬回洞里，就像凱旋而歸的士兵一樣。它們肯定準備和別的`螞蟻一起分享這次的大餐。

　　這讓我明白了一個(gè)道理：人多力量大。如果你們很團結，就沒(méi)人敢傷害你們。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個(gè)巴掌拍呀拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。

螞蟻團結的作文 篇4

　　生命，如此奇妙。每個(gè)生物活著(zhù)，都有自己的目標。就像生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美那樣，演繹一個(gè)屬于自己的完美人生；就如清晨推開(kāi)窗，望見(jiàn)的碎碎陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的希望與生機；仿佛如汩汩的溪流，流不盡，奔騰地前進(jìn)著(zhù)……

　　冰心談之“生命像一種無(wú)法治好的疾病，但無(wú)論如何還得繼續走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑，但為了生命的延續，必須好好活著(zhù)�！笔堑�，生命是我們自己的，哪怕是一個(gè)微小的生物，都有他存在的價(jià)值。

　　也許，你曾看見(jiàn)幾十只螞蟻成群結隊得搬運它們的糧食；你也看見(jiàn)過(guò)一只螞蟻在奮勇向上地爬；你甚至會(huì )對這些小生命產(chǎn)生厭惡，會(huì )毫不猶豫地將它們踩死。但是，它們并沒(méi)有做錯什么，它們只是為了尋找生命的曙光，生命的方向，或許它們也明白，生命的來(lái)之不意。

　　螞蟻它們不算是害蟲(chóng)，反而對我們有益。曾幾何時(shí)，我并不去在乎它們的來(lái)去匆匆；曾幾何時(shí)，我對它們起了厭惡之心，捏死了它們；可是，像是不留意的，我突然喜歡上了它們，對這小小的生命起了欽佩之情。曾經(jīng)的一個(gè)早晨，我吃著(zhù)紫薯。它的香味阻擋不住我的食欲，我便一大口咬碎了紫薯，不小心掉了一小塊。我原本要拾起這一小塊的紫薯扔進(jìn)垃圾筒里的，但忽然發(fā)現掉落的紫薯旁多了幾十只小小的螞蟻。一時(shí)間，覺(jué)得惡心，奮力地踩死了幾只大的，其它的螞蟻落荒而逃。

　　剎那間，突然覺(jué)得好笑，因為這樣一種微不足道的小生命也懂得逃生，而且是這般靈敏。然后，又有種第六感的產(chǎn)生——它們準備搬運走這塊紫薯當伙食。我想坐在這里看好戲——它們一定會(huì )回來(lái)的，因為，誰(shuí)都阻擋不住美味的誘惑。一連串的遐想，也便讓我對這些小生靈產(chǎn)生了興趣。

　　果然，不出我所料，三分鐘之內，它們又回來(lái)了。甚至覺(jué)得它們的步伐，像一隊步兵，十分有排山倒海的氣勢，正朝著(zhù)那塊還溫熱的紫薯雄糾糾，氣昂昂地走來(lái)。它們動(dòng)了動(dòng)烏黑的觸角，螞蟻步兵隊伍也隨之擴大了。它們行色匆匆地搬運著(zhù)這塊紫薯，看著(zhù)它們的樣子，卻覺(jué)得它們那樣的奮力，努力而不屈地向前著(zhù)。

　　前邊指揮的`頭領(lǐng)好像邊跑邊吶喊著(zhù)：“一二，一二，加油，加油！”似乎在百米賽跑，爭分奪秒著(zhù)，終于運回了屬于它們自己的“家”。是什么讓它們這樣不辭辛勞的奔波呢？竟像有股無(wú)形的引力，推引著(zhù)它們向前。在它們渺小的生命里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的動(dòng)力，它們的心里，只有前進(jìn)，前進(jìn)！

　　驀然間，心中無(wú)限感慨。螞蟻，靠著(zhù)它們團結的力量，奮勇地向前著(zhù)，這種力量，是令人回味無(wú)窮的。我想贊頌小螞蟻，贊頌它們知難而進(jìn)永不退縮的精神！

螞蟻團結的作文 篇5

　　夏日里的某一天，一個(gè)天氣十分晴朗的日子，幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物，他們手挽著(zhù)手，蹦蹦跳跳地在大街上走，一路哼著(zhù)歡快的歌曲，鳥(niǎo)兒在空中為他們伴奏，五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞，陽(yáng)光照在他們的身上，暖暖洋洋的。

　　走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻們來(lái)到了一個(gè)寬闊的`廣場(chǎng)上，在那里，他們發(fā)現了一塊巨大的西瓜，看到這么大的西瓜，所有螞蟻都興奮不已，有的說(shuō)：“它就像一座西瓜山�！庇械恼f(shuō)：“不，它應該是一幢西瓜大樓�！边�有的說(shuō)：“別爭論了，我看，還是先吃了再說(shuō)比較好�！甭�(tīng)到“吃”這個(gè)字，螞蟻們中有些螞蟻就開(kāi)始站不住了，他們抬頭望去，那西瓜鮮紅鮮紅的，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，再向上看，咦?西瓜上面怎么會(huì )有幾個(gè)小黑點(diǎn)呢?原來(lái)，是幾個(gè)貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍，有個(gè)螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞，還有一個(gè)螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里，有一位螞蟻先生看不下去了，就爬上西瓜，抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。

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