團結的力量作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的團結的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結的力量作文 1
“噼里啪啦，噼里啪啦”這不是放鞭炮的聲音嗎？又有什么好事呢？噢！原來(lái)是森林王國里的猩猩兄弟開(kāi)辦了一家公司，今天盛大開(kāi)業(yè)嘍。
公司里的各個(gè)部門(mén)都是森林中的'精英�？墒亲钪匾匿N(xiāo)售部還缺少一位得力干將，于是，當天中午森林王國就廣播了這條消息：“森林中的居民們注意了，猩猩公司決定高薪招聘一位銷(xiāo)售主管，有筆試和面試，有意者速速報名參加選拔�！�
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后都躍躍欲試，三個(gè)鼠兄弟中的老大說(shuō)：“我們不就是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的嗎？參加試試吧！”于是，它們第二天清晨便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了公司的大門(mén)。
老大對老二笑道：“筆試部分可全靠咱們倆了，要盡情發(fā)揮呀！”老三在一邊暗暗發(fā)愁，因為面試只有它一只鼠，鼠少自然力量也就少?lài)D！
“叮、叮、�！惫P試開(kāi)始了，考題是設計一棟樓房，并寫(xiě)出銷(xiāo)售計劃。鼠大在圖紙上設計著(zhù)太陽(yáng)屋，鼠二在一邊寫(xiě)出它的好處，并為房子打造了一條廣告語(yǔ)，然后有條有理的寫(xiě)出銷(xiāo)售計劃。兩只鼠完成得一絲不茍。但也有一個(gè)小小的插曲，花貓咪咪威脅鼠大和鼠二：“如果你們敢超過(guò)我的話(huà)，我就咬死你們�！彼哉f(shuō)，鼠大們也有了一些心理壓力。
鼠三倒還順利，當叫到它的名字時(shí)，它擦擦頭上密密的汗珠，在心里對自己說(shuō)：“不變應萬(wàn)變，千萬(wàn)不要慌�！笔笕呱吓_去，主考官提的問(wèn)題它對答如流。隨著(zhù)陣陣掌聲，它知道，自己成功了。果不其然，贏(yíng)得了第一名！
它們的總成績(jì)名列前茅，公司決定招聘它們�？芍挥幸恢皇竽苋スぷ�，讓誰(shuí)去呢？鼠大讓二去，鼠二讓鼠三去，它們相互謙讓?zhuān)瑳](méi)有一只鼠想獨占這個(gè)位置�！肮�！”猩猩老板笑著(zhù)從它們背后走來(lái)，說(shuō)：“我們公司需要有團結意識的動(dòng)物，明天都來(lái)上班吧！”
小老鼠們明白了：只有團結協(xié)作，共同努力才能成功呀！
團結的力量作文 2
螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒(méi)了。
可是，世界上最勤勞，最團結的動(dòng)物也是螞蟻。如果我們能像螞蟻一樣勤勞，互相團結，我們的世界將會(huì )變得更加美好。放學(xué)的路上，我發(fā)現有幾只芝麻大小的螞蟻，在搬一條奄奄一息的大青蟲(chóng)。心里不免有些驚奇：這么龐大的大青蟲(chóng)，螞蟻能搬得動(dòng)嗎?它真是太自不量力了。于是，我目不轉睛的開(kāi)始觀(guān)察螞蟻會(huì )怎樣把青蟲(chóng)搬到巢穴里。只見(jiàn)螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊左轉右轉，大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。過(guò)了一小會(huì )兒，小螞蟻看實(shí)在沒(méi)轍了，轉了幾圈，就走開(kāi)了。我心想：看來(lái)它們應該是筋疲力竭，無(wú)計可施了，所以才無(wú)可奈何的走了。
正當我想站起來(lái)離開(kāi)的時(shí)候，怪事發(fā)生了。那些小螞蟻用觸角上下擺動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒，成群結對的螞蟻浩浩蕩蕩的來(lái)到大青蟲(chóng)前面，有的拉，有的推，有些甚至已經(jīng)開(kāi)始在大青蟲(chóng)上享受美味了。經(jīng)過(guò)無(wú)數的'螞蟻一番不懈的努力，終于成功的大青蟲(chóng)運回了巢穴。我不禁感嘆：雖然對于螞蟻這么渺小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，大青蟲(chóng)算得上是個(gè)龐然大物了但它們也不會(huì )對自己來(lái)之不易的美食佳肴輕易放棄。它們的勤勞和不懈努力總能把一件不可能的事情變成可能，創(chuàng )造奇跡。螞蟻不僅勤勞，還有一點(diǎn)更值得我們學(xué)習的品質(zhì)——團結合作，記得有一次，正當我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一只小螞蟻在餅干旁邊，我想：它在干什么呢?于是我好奇地觀(guān)察起來(lái)。這只小螞蟻用觸角碰了碰餅干，餅干紋絲不動(dòng)。它的一舉一動(dòng)讓我知道，小螞蟻應該是要抬這塊餅干了。螞蟻用背來(lái)臺，怕吃不消，又放下來(lái)。雖然它并沒(méi)有走，但可以看出它已失望了，就逃去了，我想：沒(méi)什么好看的。
當我要走時(shí)，來(lái)了無(wú)數只的螞蟻分成兩列，大的用背扛，小的用觸角頂，就這樣，消失在草地上。如果我們不像螞蟻那樣勤勞，團結，整個(gè)世界就無(wú)法無(wú)天了;如果我們像螞蟻那樣勤勞，團結，整個(gè)世界就不會(huì )有戰爭。
團結的力量作文 3
“一花不成春，獨木不成林”，如果你想走得遠，就請和大家一起攜手。在螞蟻身上，就體現了這種精神，這種團結友愛(ài)，永不言敗的精神。
我一向就很歧視能用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是卑微，心里都暗暗嘲笑它的無(wú)能弱小，不自量力。
但是它們團結起來(lái)的力量，卻使人感到非常震撼。
一天，和煦的陽(yáng)光溫柔的灑在身上，我懶懶散散地嗑著(zhù)瓜子，無(wú)聊之奈，漫無(wú)目的的把瓜子皮打掃于院子的角落，目光凝視著(zhù)那一小堆瓜子時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一大群螞蟻，四處尋找著(zhù)那被我遺漏的瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難的向著(zhù)它們的巢穴爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(cháng)跑選手。整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)縮小版的運輸大隊。我看著(zhù)那團紅得發(fā)黑的螞蟻，不由得心中升起了肅然的`敬意。就在這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子，是來(lái)幫助它們的伙伴的，一群螞蟻抬著(zhù)瓜子仁，快速的向它們的巢穴狂奔而去。
螞蟻團隊是非常有名的。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在炎熱的南非土地上，由于一名游客的疏忽，扔下的煙頭不知怎的點(diǎn)燃了一片干枯的土地，或許這并不影響其它的什么，但是，這對于一群正好路過(guò)的螞蟻絕對就是一場(chǎng)滅頂之災。但是它們是一種團結的生物，它們用自己的身體卷成了一個(gè)巨大的蟻球，利用蟻球來(lái)滾動(dòng)，在這片火海里發(fā)出了噼里啪啦的響聲，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的滾動(dòng)，它們終于滾出了那片火海，但是蟻球卻發(fā)出一陣陣的焦味，原來(lái)，最外層的螞蟻用自己的生命換來(lái)了同伴們的生命，這是多么璀璨的生命光輝。
這難道不是團結、友愛(ài)的力量嗎？
團結的力量可以把渺小變?yōu)榫薮�，團結就是力量。一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團結，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”；“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
團結的力量作文 4
小學(xué)六年時(shí)光如白駒過(guò)隙，一恍而過(guò)。這六年，除了語(yǔ)數英科的知識，我究竟還剩下些什么？難道只有那些課內的知識嗎？不，我還剩下很多……
記得那是在六年級上冊時(shí)發(fā)生的故事。我們小組有四個(gè)人，分別是小計、阿恒、欣瑤和我，兩男兩女，一天，尹老師宣布了這次話(huà)劇節的.主題——四大名著(zhù)，我們組立刻決定要演四大名著(zhù)中《西游記》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑤演孫悟空，小季演豬八戒，阿恒演唐僧�！敖o你們三天時(shí)間，周五表演，這幾天你們可以到同學(xué)家聚一聚，大家加油！”尹老師說(shuō)。我們組于是一致決定去小季家寫(xiě)劇本。
放學(xué)了，我們來(lái)到小季家，我們都立即開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，打算寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)始全心全意地寫(xiě)劇本。我和欣瑤坐到了高低床的上鋪，一人拿一張床上桌開(kāi)始寫(xiě)。小季與阿恒則坐在小季的書(shū)桌前寫(xiě)。我們一個(gè)個(gè)都不吭聲，安靜地寫(xiě)完了作業(yè)。我們開(kāi)始探討劇本，第一句話(huà)我們就起了爭執，是白骨精的詞，我認為要優(yōu)美一點(diǎn)，好顯出我們的文采，一上去就要給人留下好印象，而阿恒覺(jué)得要幽默些，才能博人眼球，小季支持阿恒，而欣瑤站在我這邊，我們吵了起來(lái)。阿恒說(shuō)：“你們女生總是要優(yōu)美，優(yōu)美有什么用？”我們不甘示弱：“你們就喜歡弄幽默感，一點(diǎn)都不正經(jīng)，有什么意思！”我們雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，弄到不歡而散。
第二天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到中午，我們又和好了，那天，我們又去了小季家，飛快地把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始寫(xiě)劇本。我們決定把兩種語(yǔ)言風(fēng)格結合起來(lái)，一句幽默，一句優(yōu)美，各自都變的很謙讓?zhuān)瑒”疽幌伦泳蛯?xiě)完了我們都很滿(mǎn)意，一會(huì )兒就開(kāi)始排練起來(lái)，我們有些念得幽默，有些念得優(yōu)美，我們都覺(jué)得太完美了，我們充滿(mǎn)了成就感，同時(shí)也明白了：團結的力量是多么巨大！
我們的劇本比其他組的劇本寫(xiě)得都快。大家都在疑惑為什么我們的劇本寫(xiě)得這么快？我們總是相視一笑，齊聲說(shuō)：“團結就是力量！”
小學(xué)六年的時(shí)光讓我學(xué)會(huì )了合作，懂得了團結就是力量的道理，這會(huì )讓我一生受用。
團結的力量作文 5
相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。
這就像我們說(shuō)明了，團結的力量！
那么，現在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。
曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
當年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災害，給當時(shí)的中國造成了巨大的破壞！
于是，國家各個(gè)社會(huì )方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。
甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統一戰線(xiàn)，以著(zhù)他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(cháng)長(cháng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時(shí)間，將當時(shí)的洪水危害降低到了最低！
團結的力量十分強大，我們一定要學(xué)會(huì )運用團結的力量解決問(wèn)題。
比如說(shuō)，在班級里，我們要學(xué)會(huì )團結，團結同學(xué)，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得團結的力量。
通過(guò)這事，我明白了團結的力量是偉大的。
放學(xué)路上，看到許多螞蟻有序的往前走，我順著(zhù)螞蟻隊伍看了過(guò)去，原來(lái)一群螞蟻正在和一只青色的大毛毛蟲(chóng)戰斗，而且非常激烈。
足有二、三十只的螞蟻一擁而上，一會(huì )兒大青毛毛蟲(chóng)就變成了黑毛毛蟲(chóng)，而這只毛毛蟲(chóng)也不甘示弱一會(huì )兒伸長(cháng)了身子，一會(huì )兒又蜷縮成一團，把這些螞蟻也折騰的不輕。螞蟻們很頑強一只一只的輪流著(zhù)咬毛毛蟲(chóng)的脖子，一會(huì )兒又輪流著(zhù)爬到地上休息，過(guò)了一會(huì )兒這只比螞蟻大幾十倍的毛毛蟲(chóng)竟然被這群小螞蟻咬死了。
大毛毛蟲(chóng)被咬死之后，它們并沒(méi)有急著(zhù)運送大毛毛蟲(chóng)，而是東竄西竄的到處跑，原來(lái)是去找同伴幫忙去了，陸陸續續的來(lái)了很多小螞蟻，我想就是你們都去搬，也搬不動(dòng)這只這么大的毛毛蟲(chóng)呀！
只見(jiàn)它們有的跑到前面、有的'爬到毛毛蟲(chóng)身底下，有的趴在毛毛蟲(chóng)身上，尤其是毛毛蟲(chóng)的后面聚滿(mǎn)了小螞蟻。毛毛蟲(chóng)像活過(guò)來(lái)似的慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。
這時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我急忙走過(guò)去，告訴媽媽?zhuān)骸靶∥浵佌鎴F結呀！”媽媽莫名其妙地說(shuō)：“怎么想起這事了？”我把剛才看見(jiàn)的講給媽媽聽(tīng)。
雖然沒(méi)看到螞蟻吧青色毛毛蟲(chóng)搬回去，但是我還是明白了團結的力量是偉大的。
團結的力量作文 6
在美麗的大森林中，住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，這里的小動(dòng)物們都有各自的獨門(mén)本領(lǐng)，但這些小動(dòng)物中，本領(lǐng)最出類(lèi)拔萃的要數小刺猬尖尖和小山羊咩咩了。刺猬尖尖的背上長(cháng)滿(mǎn)了直挺挺·硬棒棒的尖刺，當有敵人來(lái)侵犯時(shí)，它便縮成一團，讓敵人無(wú)從下口。山羊咩咩的頭上長(cháng)著(zhù)一對角，這角堅硬無(wú)比，能一下刺穿敵人。尖尖和咩咩都非常喜歡冒險，于是它倆經(jīng)常結伴冒險，在一次冒險中，它倆深深地體會(huì )到了“團結就是力量”這個(gè)道理。
那是深秋的一天，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著(zhù)整個(gè)森林，使這里的小草顯得更青，樹(shù)木更茂盛，花兒更美了，尖尖和咩咩高興地在森林里玩著(zhù)，不知怎的，它們就到了一個(gè)被動(dòng)物們稱(chēng)做“死草坑”的地方，“死草坑”迄今為止沒(méi)有一只動(dòng)物敢進(jìn)入，而對于愛(ài)冒險的尖尖和咩咩來(lái)說(shuō)可是絶佳的去處。尖尖很想進(jìn)去冒險，咩咩也想，它倆把自己的想法告訴了對方，倆只動(dòng)物情投意合，便高興地結伴向里走去，走到半路，尖尖便開(kāi)始害怕了，咩咩看出了尖尖的心思，一邊走一邊安慰尖尖，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，咩咩看見(jiàn)了一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，上面結滿(mǎn)了紅彤彤的.大蘋(píng)果，看著(zhù)就令人“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”。咩咩急忙讓尖尖看，卻不知尖尖的口水已像凌空飛降的瀑布一般“嘩嘩”地流著(zhù)，尖尖和咩咩飛速地跑向蘋(píng)果樹(shù)，到了蘋(píng)果樹(shù)下，尖尖和咩咩都很想吃蘋(píng)果，可是如果咩咩用它那堅硬的角撞下來(lái)的話(huà)，蘋(píng)果就摔壞了，尖尖用它的尖刺把蘋(píng)果扎起來(lái)的話(huà)，卻又夠不到蘋(píng)果。倆只小動(dòng)物苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著(zhù)，這樣吃不完還可以帶回去和大家分享呢！就這樣，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著(zhù)，它們吃飽了，還把撞下來(lái)的蘋(píng)果帶回去和大家分享。
這次冒險讓尖尖和咩咩明白了“團結就是力量”的道理，也讓我們明白了只有團結才有強大而不可戰勝的力量。
團結的力量作文 7
說(shuō)起團結，我可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)：團結是一種無(wú)比強大的力量，不懂團結是永遠無(wú)法辦成大事的。若問(wèn)我為何如此堅信，其實(shí)，我是親自體驗過(guò)的。
還記得在我二年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)教室，這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時(shí)，我心想：不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的，我一個(gè)人就足夠了!可是，我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來(lái)到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著(zhù)，我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來(lái)幫助我時(shí)，我卻斬釘截鐵地說(shuō)：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著(zhù)你們來(lái)幫忙，我一個(gè)人就綽綽有余了!”當我說(shuō)完以后，他們便都站在了一旁。接著(zhù)，我千方百計地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因為它們實(shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說(shuō)：“你一個(gè)人是搬不起來(lái)的，快放棄吧!”我沒(méi)有理睬他，繼續想著(zhù)辦法要一個(gè)人移走桌椅�？墒�，盡管我累的`滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無(wú)法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí)，張磊笑了笑說(shuō)：“好了，還是讓我們來(lái)幫你吧!”我已經(jīng)沒(méi)有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來(lái)�？墒�，我們竭盡了全力，也只能將它們扛起來(lái)走一兩步�！澳銈円部靵�(lái)幫忙啊，愣在那兒干什么?”仿佛見(jiàn)到了一絲希望的我激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音剛落，李靜明他們便立刻也來(lái)幫助我們。果然是人多力量大，經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的團結之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移�！边@句話(huà)果然說(shuō)的沒(méi)錯。經(jīng)過(guò)這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會(huì )了團結，用團結的力量來(lái)解決許多問(wèn)題。
團結的力量作文 8
我們人類(lèi)的祖先經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程，終于形成了具有高智商的高級動(dòng)物。人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結論——團結就是力量。
一場(chǎng)早春的大雨已過(guò)，大地上萬(wàn)物復蘇，空氣中彌漫著(zhù)泥土的幽香，我是墻角的一顆——
小草
春雨把泥土滋潤得酥松、柔軟，我沖破泥土把頭探出地面，看看這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，他長(cháng)著(zhù)濃茂的綠葉，枝頭開(kāi)著(zhù)兩朵鮮艷的大紅花。我心想，他必定會(huì )受到人們的澆灌，受到人們的.萬(wàn)般寵愛(ài)，而我只是一棵不起眼的小草，在墻角獨自忍受人們唾棄的眼神。突然，我聽(tīng)到有人走過(guò)我身旁，不一會(huì )，我看見(jiàn)一只大手朝我這邊撲來(lái)，我連忙把頭縮回去，我聽(tīng)見(jiàn)：討厭的大紅花，打擾了綠的寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見(jiàn)我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立，共同繪制了一張巨大的綠毯，我歡快地看著(zhù)從我身邊走過(guò)的——
螞蟻
我是黑色的騎軍，我的任務(wù)是四處偵查，一發(fā)現目標就回營(yíng)報告。我邊走邊察看，發(fā)現我的前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng)，我微小的身軀抵不過(guò)他龐大的身體。于是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報告。在我的指引下，我們一大群螞蟻來(lái)到了目標前，我們展開(kāi)了猛烈的攻擊，使用了我們的武器——“麻醉”劑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的周旋，我們終于將獵物捕獲，搬著(zhù)勝利的果實(shí)，凱旋而歸了。我站在坡上，望著(zhù)遠處正在田中耕耘的——
人
我們人類(lèi)不是強者，在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，也曾被統治過(guò)，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類(lèi)在山洞中集體生活，集體勞動(dòng)。為了覓食，為了生存下來(lái)，人類(lèi)整天擔驚受怕。后來(lái)，人類(lèi)學(xué)會(huì )了使用火，當野獸攻擊時(shí)，人類(lèi)就一起拿著(zhù)點(diǎn)燃的木棍驅趕野獸，最終戰勝了野獸，在這個(gè)世界上生存下來(lái)。
團結就是力量，小草、螞蟻、人類(lèi)，正是因為他們懂得了這個(gè)顛覆不破的道理，才能夠生存下來(lái)，并且生生不息。團結就是力量，正是因為這個(gè)千古傳承的真理，我們才能沖破所有的艱難險阻，把渺小演繹成偉大。
團結的力量作文 9
幸好那天我堅持了，不然也悟不出其中之道理。
寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團興起的熱潮卻翻滾在大地的一個(gè)角落。
“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著(zhù)，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開(kāi)同伴，飛上天宇�？晌业男∈謪s緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來(lái)，一個(gè)前滾翻，還不是誤了事兒。
“嚓”！清脆而令人恐懼的響聲傳進(jìn)心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說(shuō)下，相繼“自殺”。這時(shí)，一只摳著(zhù)木棒的大手“呼”地伸了進(jìn)來(lái)。那兩處地方一下子便有了新的.“門(mén)衛”。
突然，王隊員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說(shuō)著(zhù)，興興然抽出手機，按足了音量，玩了起來(lái)，聽(tīng)得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴(lài)臉地圍著(zhù)咱們跳“華爾茲”。
“福無(wú)雙至，禍不單行�！彪m說(shuō)禍多福少，但我隊一員大將，周同學(xué)卻是一只會(huì )抓“老鼠”的“好貓”。只見(jiàn)他一收一伸，動(dòng)作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺(jué)不到。一座木棒小橋，在他的“呵護”與“培養”下，變得成熟了、剛強了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個(gè)街舞少年在展現自己青春之活力。
我們的雙手相繼離開(kāi)小橋……站住了！站住了！這剛落地的娃娃竟如一名久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，昴首挺胸，站開(kāi)“八字腳”，結結實(shí)實(shí)地站在了大地上。
我喜滋滋地看著(zhù)勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的戰士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過(guò)45分鐘；如一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉過(guò)的包石之玉，在失敗的眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！
看著(zhù)無(wú)數來(lái)之不易的激動(dòng)走進(jìn)心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹(shù)挺直了腰板。
團結的力量作文 10
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的`。
今天下午我們排隊入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛入隊的解放軍叔叔。
我作為體委，剛開(kāi)始，心里像揣著(zhù)一只小兔子似的，但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我的心情慢慢平靜起來(lái)�？斓轿覀儼嘧霾俚臅r(shí)候，老師讓我帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng) 后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著(zhù)老師那嚴厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了，想要哭卻哭不出來(lái)�！霸賮�(lái)一邊，不許出錯�！崩蠋熣f(shuō)。我又帶著(zhù)隊伍重來(lái)了一遍，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“鄭光然，挑起這個(gè)擔子�！� “嗯�！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負老師和同學(xué)們對我的期望，做好這件事情吧！我一定會(huì )成功的！我為自己加油！
開(kāi)始比賽。我們邁著(zhù)矯健的步伐，伴著(zhù)響亮而整齊的口號聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
進(jìn)入主席臺，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了，我們也稍有色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當然也能體會(huì )同學(xué)們當時(shí)的心情，如那“黃河之水――波濤洶涌�！遍_(kāi)始做第二節操，這是我最不擅長(cháng)的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦�！贝丝�，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。
團結的力量作文 11
一個(gè)月前，我們去秋游了，我們玩兒了一個(gè)用標志桶擺金字塔的游戲，老師一說(shuō)完，同學(xué)們就說(shuō)：“擺金字塔，很簡(jiǎn)單呀！”老師回答道：“聽(tīng)起來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，但是不能用身體接觸�！蔽覀兟�(tīng)了疑惑不解。
老師把我們分成了兩個(gè)強大的小組，然后我們開(kāi)始比賽。一開(kāi)始，我們就發(fā)現有一些繩子系在一個(gè)皮筋上，我和隊長(cháng)讓隊員們各拿一根繩子，然后一用力，把皮筋撐開(kāi)了。我們把它套在了一個(gè)標志桶上，一步一步地走向了前方的臺子，可是在路上，桶掉了，我們把它放在了原處，重新把它移到了臺子上，我們成功了！
我向另一隊看了看，發(fā)現他們有一個(gè)人和隊員起了沖突走了。我馬上告訴隊員們：“快！他們有人走了，我們一定要贏(yíng)！”于是，我們心中勝利的希望又增加了三倍。
可是，也不知道他們隊的隊長(cháng)葫蘆里裝了什么藥，竟然快速領(lǐng)先了一步，我們擺了三個(gè)標志桶，他們擺了四個(gè)！第四個(gè)可是第二層了呀！我們加起了速，可是心越急躁就更難成功。結果，他們隊遙遙領(lǐng)先，我們還弄掉了兩個(gè)標志桶。我們調整了心態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向臺子上移動(dòng)，就像螞蟻搬家似的。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數的'失敗和成功，終于搭上了最后一個(gè)�？墒鞘腌姾�，第二層和第三層的標志桶倒了下來(lái)，我們非常失落。
沒(méi)辦法，我們只能重新開(kāi)始，又一點(diǎn)一點(diǎn)地擺金字塔，旁邊還傳來(lái)了“服輸！服輸！”聲音。我把他們當成了《哈利波特》中的斯萊特林學(xué)院的人，不再理他們，而我們卻是什么都不怕的格蘭芬多學(xué)院的人。終于，在我們的努力之下，成功地把金字塔擺好了，老師數了十個(gè)數，金字塔沒(méi)有倒下，我們成功了！結果我們在臺子上跳動(dòng)得太厲害了，把花了很多的心血才擺成的金字塔給震塌了。
這件事深深地刻在了我的心中，只要我們共同努力，把心都放在成功的那一面上，就沒(méi)有做不好的事。真應了那句話(huà)：人心齊，泰山移。只要團結，共同努力，泰山都能被移走。
團結的力量作文 12
我有一個(gè)疑問(wèn)，團結是什么意思呢？這個(gè)詞語(yǔ)看似用以，卻幾乎沒(méi)有人說(shuō)出它的真正含義。今天做了一個(gè)非比尋常的游戲——報數，我才知道了“團結”的意思。
報數的游戲規則是把全班分成兩個(gè)組，兩組再分成兩個(gè)小組，每一大組選出隊長(cháng)兩個(gè)。每一小組依次報數，報數的速度也就是勝利的關(guān)卡。比賽結束后，隊長(cháng)也因此要付出相對的代價(jià)！懲罰第一次輸的是俯臥撐50個(gè)，第二次100個(gè)。
然而，這個(gè)數卻像跟定了主人一樣，死死地纏在我們組。懲罰花落到我們組，也只有照做了。兩位隊長(cháng)的身上已是大汗淋漓了！第二次比賽又以慘局告終。而這次是2倍呀！有的同學(xué)被這個(gè)龐大的三位數字嚇著(zhù)了，為隊長(cháng)傷心哭泣起來(lái)；有的同學(xué)在為隊長(cháng)加油鼓勵，有的同學(xué)在憤憤不平的評理；有的同學(xué)在傷心，臉上毫無(wú)表情；有的想為隊長(cháng)分擔一些；有的同學(xué)心情一落千丈，想掉入了深淵……
仔細回想這個(gè)游戲，它的啟發(fā)很有趣，像一個(gè)個(gè)樓梯一樣，等級越來(lái)越高。比如，小組的紀律衛生不好，組長(cháng)會(huì )受到衛生監督組的'批評，衛生監督組干不好，將受到老師的批評……但是結果還有一種就是，小組的紀律衛生好，組長(cháng)受到衛生監督組的表?yè)P，衛生監督組干得好，將受到老師的表?yè)P……一種是個(gè)人主義，不以大局為重，另一種卻是團結的表現，才會(huì )取得最后的榮譽(yù)。
團結是每一位人都必要的一個(gè)表現——心齊，如果心不齊，絕不可能勝利！你看，“眾”這個(gè)字是三個(gè)人組成的，如果心不齊，三個(gè)人里就會(huì )有人摔倒，心不齊，也就不可能成為“眾”了！團結就是勝利，即使我們沒(méi)有取得榮譽(yù)，那也沒(méi)有關(guān)系，只要相信大家，我堅信勝利就在我們的不遠方。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！币馑际侵灰凝R，就連泰山也可以移動(dòng)�！队薰粕健贰犊兹谧尷妗贰段浵亯雅e》……這些都是團結，一點(diǎn)一滴的團結組成了一個(gè)大“家”，這些難道不是我們需要的嗎？面對災難，不也是靠的這種力量嗎？
團結，團結。一朵鮮花打扮不出美麗的楚天，眾人先進(jìn)才能移山填海。
團結的力量作文 13
有一天小鴨、小馬、小羊、小貓等小動(dòng)物在森林里聚會(huì )。
天空那么藍連一點(diǎn)白云都看不見(jiàn)大家在草地上快樂(lè )地做游戲小鴨在水里捉魚(yú)吃小馬和小羊在吃草小貓和小兔在一邊玩耍正當他們玩得起勁時(shí)小兔突然看見(jiàn)有一只大灰狼正悄悄向它們逼近小兔撒開(kāi)長(cháng)腿就跑邊跑邊喊“大灰狼來(lái)了！大灰狼來(lái)了！”
跑著(zhù)跑著(zhù)它一不小心滑進(jìn)了路旁的水坑里它大聲喊:“救命��！救命��！”這下可驚動(dòng)了小動(dòng)物們他們都圍在了水坑邊小鴨連忙說(shuō):“我會(huì )游泳我來(lái)救你！”小鴨把小兔救上來(lái)小兔急得說(shuō):“你們快想想辦法吧一會(huì )大灰狼就追上來(lái)了我們該怎么辦呢？”
小動(dòng)物們就開(kāi)始想了不同的辦法小鴨拿來(lái)了樹(shù)枝小馬拿來(lái)了石頭小羊拿來(lái)了棍子小貓拿來(lái)鐵鍬小狗拿來(lái)了繩子大伙都準備好后就等著(zhù)大灰狼到來(lái)就在這時(shí)大灰狼來(lái)了小鴨用尖尖的樹(shù)枝使勁扎大灰狼的眼睛小馬用石頭狠狠的砸大灰狼的身上只見(jiàn)小羊和小貓也不示弱一個(gè)用棒子打大灰狼的肚子一個(gè)用鐵鍬打大灰狼的'腦袋最后小狗把繩子套在大灰狼的脖子上狼終于死了大家都開(kāi)心的笑了。
大伙都夸小兔機靈小兔卻說(shuō)如果沒(méi)有大家的齊心合力我們就沒(méi)有命了大家異口同聲地說(shuō)“對團結起來(lái)力量大�！�
團結的力量作文 14
俗話(huà)說(shuō)得好，“團結就是力量�！币渤Ｓ腥苏f(shuō)：“如果你想走得遠，請和大家一起走�！笔前�!你一個(gè)人走，剛開(kāi)始很快，但后來(lái)就會(huì )慢慢地走不動(dòng)了;和大家一起走，一起互幫互助，就能走得很遠。
一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)限的。就像一次拔河比賽，老師精心挑選了我們班十個(gè)力氣的同學(xué)去參加比賽，最后贏(yíng)了�？扇绻蠋熤惶袅艘粋�(gè)力氣的同學(xué)，沒(méi)有那其余九個(gè)力氣略微小一點(diǎn)的同學(xué)一起用力，那是不會(huì )贏(yíng)得比賽的。
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！逼鋵�(shí)這中間的“三”字應該是個(gè)虛詞，“多”的意思。就是說(shuō)幾個(gè)人一起走，這其中一定有我可以跟從的人，這樣就可以學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)。所以，當你一個(gè)人到達不了目的地時(shí)，團結他人是一個(gè)很好的辦法。
可團結的意識是怎么來(lái)的呢?這就要靠平時(shí)的養成了。我們應該從小就培養自己的.集體榮譽(yù)感，不應該認為這個(gè)班級比賽對自己無(wú)益就隨便玩玩，這樣你是不可能成功的。如果班里的每個(gè)同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感，大家都團結互助，那這個(gè)班級想必會(huì )是全年級的者了吧!
團結的力量無(wú)限大!三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮。
團結的力量作文 15
在我們學(xué)校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )上，大多數人都觀(guān)看了接力賽，因為這是一場(chǎng)精神和團結的先鋒比賽，這是非常不同的。
今天的比賽一個(gè)接一個(gè)地結束了，包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著(zhù)有些同學(xué)輸了，心里忍不住打鼓。我們能贏(yíng)得接力賽嗎？其他同學(xué)焦急等待，比賽即將開(kāi)始！
選手們正在為比賽前的最后準備做準備。隨著(zhù)發(fā)令槍的命令，比賽開(kāi)始了。胡是我們班接力隊的第一名。從一開(kāi)始他就處于領(lǐng)先地位，每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時(shí)，跑道上擠滿(mǎn)了人，啦啦隊員臉紅脖子粗。我們非常興奮！然而，成功突然被打破了。因為第二根棍子沒(méi)有跑起來(lái)，棍子很快就掉了下來(lái)。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快，但他的所有對手都已經(jīng)和劉易峰拉開(kāi)了一段距離。接著(zhù)，劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經(jīng)到了沸點(diǎn)。我們班所有的'人都在為李仁義捏著(zhù)汗�！袄钊柿x！加油！一定要追到他們！”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒，我們班主力球員，第四棒速度明顯加快�！皝�(lái)吧！加油！”第四棒快要超過(guò)第三名的時(shí)候，前面的選手已經(jīng)到了終點(diǎn)。
精神和團結的完美結合形成了我們的接力隊！雖然我們得了第四名，但是沒(méi)什么好感嘆的！
團結的力量作文 16
今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在小區里獨自觀(guān)察起小螞蟻來(lái)。
螞蟻長(cháng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的`旁邊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現家門(mén)口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著(zhù)螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多么團結��！
團結的力量作文 17
以前，在一個(gè)雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周?chē)碾r菊埋沒(méi)了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現實(shí)中，團結往往會(huì )比一枝獨秀強，團結可以結合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn)，彌補每個(gè)單體的不足點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人。
我比較喜歡籃球，所以對nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的驚艷的球讓我激動(dòng)不已，但是如果這些球星離開(kāi)團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng )造了公牛隊，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前�，離開(kāi)了籃球隊員的團結，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。
還有“勇士隊”的.庫里，可以說(shuō)是“勇士隊”的一大亮點(diǎn)，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫里一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞
所以說(shuō)，一朵花綻開(kāi)不是花園，然而成千上萬(wàn)的話(huà)綻開(kāi)就是花園，成千上萬(wàn)的花園便是春天。團結的力量不可小看。
團結的力量作文 18
最近我讀了一本有趣的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)的作者是美國大作家E·B·懷特，《精靈鼠小弟》也是他的大作呢。
這本書(shū)講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，還有一位主人公就是小豬的主人——可愛(ài)的小女孩弗恩。書(shū)中講的是，有一只落腳豬，因為長(cháng)得比別的豬小，弗恩的爸爸要殺掉它，善良的弗恩堅決不同意，并細心地照顧著(zhù)小豬。小姑娘曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：“我也又瘦又小，難道也應該被干掉？”，那動(dòng)人的場(chǎng)景真令我感動(dòng)。
故事中最令我感動(dòng)的就是那只名叫“夏洛”的.蜘蛛，它為了幫助自己的朋友——落腳豬，讓它不至于變成別人餐桌上的火腿，甚至失去了自己最寶貴的生命。
最令我感動(dòng)的是，它們之間的一舉一動(dòng)都是在告訴我們：什么是團結？其實(shí)，我們的生活中到處都需要團結的力量來(lái)幫助我們實(shí)現目標。比如，一場(chǎng)足球比賽，只有場(chǎng)上的每一名球員都團結起來(lái)，才能贏(yíng)得勝利。2008年，十幾億中國人迎來(lái)了期盼已久的奧運會(huì )，只有全中國人民都團結起來(lái)，像夏洛一樣發(fā)揮自己的一份力量，北京奧運會(huì )才會(huì )成功。
團結的力量作文 19
從前，有一城叫瑪麗城，還有一座城叫浣熊城，它們兩城都是敵人。
有一天，瑪麗城向浣熊城發(fā)出挑戰書(shū)，書(shū)上寫(xiě):5月8日，名勝城一戰�，旣惓浅侵�，宣戰。
到了5月8日，只見(jiàn)瑪麗武器全齊，兵數上萬(wàn)，戰爭開(kāi)始了，馬立軍派出了關(guān)羽，浣熊軍也毫不相干，它們派出了關(guān)羽瑪麗，浣熊軍也不甘示弱，他們派出了周浣熊，關(guān)羽瑪麗拿出了它的武器??——青龍印月刀，周浣熊也拿出了它的寶劍，只見(jiàn)雙方上馬準備沖殺，關(guān)羽瑪麗用出了它的絕招——青龍斬，周浣熊也用了它的絕招——開(kāi)天辟，雙方打得兩敗俱傷，它們雙方的軍隊出發(fā)了因為瑪麗軍比浣熊軍多了兩萬(wàn)多人，使瑪軍占了優(yōu)勢。
到了最后，瑪麗軍大獲全勝了。
之后瑪麗城和浣熊城過(guò)上了和睦的生活。
不知過(guò)了多久，一群不知從何來(lái)的柚子軍向浣熊軍，浣熊城占領(lǐng)了。
現在，幾個(gè)受了重傷的`浣熊城士兵現來(lái)救援，瑪麗城聽(tīng)到消息以后，瑪麗城城主帶著(zhù)它
的瑪麗軍團沖向浣熊城把柚子軍消滅，然后把浣熊軍救出來(lái)，經(jīng)過(guò)三天三夜的戰斗，終于把浣熊軍救出來(lái)了。
我明白了，團結的力量是不可戰勝的。
團結的力量作文 20
這兩個(gè)班是哪個(gè)班？那是我們四(3)班�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：“為什么要談自己的課？”因為這是事實(shí)，不可否認。有人可能會(huì )問(wèn)：“為什么這么說(shuō)？別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
今天早上，當方莉過(guò)來(lái)說(shuō)她想告訴我一些事情時(shí)，李思捷和我都很高興，所以李思捷自己去玩了。
我們坐在一棵大樹(shù)下，我問(wèn)方莉發(fā)生了什么事。她嘆了口氣，說(shuō)：“四班和五班那么團結，習慣那么好。不像我們班，他們根本不是……”聽(tīng)了方莉的話(huà)，我不由自主地低下了頭，打斷了他的話(huà)：“他們根本不團結，習慣也不好�！薄拔医�(jīng)常因為一件小事吵架�！狈嚼蛴终f(shuō)道�！笆前�，習慣也是。尤其是黃約翰，上一次免了三科，今年又當上班長(cháng)，開(kāi)始得意了。我真的.很擔心他會(huì )因此而倒著(zhù)學(xué)�！蔽遗d奮地說(shuō)。這時(shí)，方莉想出了另一句話(huà)：“我也是。上次語(yǔ)文考了全年第一，我很自豪。但是我忘了，新學(xué)期開(kāi)始，幾乎等于一切從零開(kāi)始！”然后，我們異口同聲地離開(kāi)了。
當我回到家時(shí)，我一直在想方莉說(shuō)的話(huà)。是的，別的班不知道比我們班團結多少倍，什么時(shí)候我們班也會(huì )像他們一樣.
團結的力量作文 21
杭州市彭埠一小五（3)中隊，一個(gè)普通而響亮的名字。它，就是我們的班級。38位同學(xué)，38顆心，因為分享而被緊緊的團結在一起！
記得有一次捐款。因為是星期一，周五吩咐的事早以忘記。老師替我們墊上了380元！第二天，人人捐出了自己的心意。有捐一元的，有捐五十的，有捐二十的……最后，我們一共捐出了416元！董老師說(shuō)：“原來(lái)，你們捐了這么多錢(qián)！老師替你們捐了380元，這多出來(lái)的'36元，就作為班委費吧�！蔽覀冃α�。
還有那一次的黑板報。周四時(shí)，老師告訴了全班這個(gè)消息，周五到校時(shí)，講臺上放滿(mǎn)了繪畫(huà)材料……還有一次，小螞蟻集市，我們沒(méi)動(dòng)班費一分錢(qián)，紛紛“自費”準備。有準備玩具的，有準備書(shū)籍的，有準備食品的……那一次，我們的義賣(mài)極其成功。有扯著(zhù)嗓子叫賣(mài)的，有撥動(dòng)計算器算錢(qián)的，也有出去推銷(xiāo)的……人人出了自己的一份力。394元錢(qián)，是我們班的394份努力，是五（3)的394份心血！197元作為班費，197元捐給希望工程。394元發(fā)揮了他應有的價(jià)值！五（3)打動(dòng)了我，我筆尖一動(dòng)，流瀉出一時(shí)的感受：分享，往往創(chuàng )造出美好的境界！
團結的力量作文 22
大家可能都見(jiàn)到過(guò)螞蟻，它是最普通的了，烏黑的皮，靈活的觸角，大大的眼睛最明顯的還是那小的身體，假如你一掌拍下去，它就會(huì )被壓得粉身碎骨。
雖然螞蟻是那么的微不足道，但是一百只、二百只，甚至一千只、二千只的螞蟻聚集在一起呢？難道它們不強大嗎？舉一個(gè)例子：一只螞蟻自由自在地在地上散步。突然它發(fā)現了一只“龐然大物”---一只胖胖的.大青蟲(chóng)。青蟲(chóng)正眼不瞧螞蟻一下，依然悠閑地吃著(zhù)嫩綠的葉子。螞蟻悄悄地爬進(jìn)自己的洞穴，用小小的觸角對同伴們說(shuō)著(zhù)話(huà)。不一會(huì )兒，小螞蟻們就傾巢而出，由那只發(fā)現青蟲(chóng)的螞蟻帶頭，一只黑壓壓的軍隊浩浩蕩蕩地向青蟲(chóng)方向前進(jìn)。到達后，它們立刻把青蟲(chóng)圍住，等青蟲(chóng)知道大禍臨頭已為時(shí)過(guò)晚，只能乖乖的等死，螞蟻對青蟲(chóng)那堅硬的背部不感興趣，都去咬那圓鼓鼓的肚子，疼得青蟲(chóng)死去活來(lái)，不久，就一命嗚呼，成了螞蟻的美味佳肴。
我想，在生活中，單靠一個(gè)人的力量肯定不能干出一番大事業(yè)，只有成千上萬(wàn)個(gè)人在一起努力，團結起來(lái)才能成功！
團結的力量作文 23
早上，一只潔白無(wú)暇的小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進(jìn)行了一場(chǎng)摘果子比賽。
他們請來(lái)了大象伯伯來(lái)做裁判。大象一聲下令：比賽開(kāi)始！他們一聽(tīng)到槍聲，撒腿就跑。來(lái)到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，使勁一跳，不僅沒(méi)摘到蘋(píng)果，還摔了個(gè)四腳朝天。于是，他東張西望，突然，他發(fā)現了一把長(cháng)柄傘，想用它把蘋(píng)果打下來(lái)，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋(píng)果，蘋(píng)果仍然沒(méi)有掉下來(lái)。這時(shí)，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個(gè)好辦法，對小兔說(shuō)：“你把傘打開(kāi)，讓我坐進(jìn)去，然后把我拖過(guò)河，我會(huì )爬樹(shù)，可以摘下蘋(píng)果給你�！毙⊥寐�(tīng)了，一拍腦袋，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“對呀！”
于是，他讓小猴坐進(jìn)傘里，并且?jiàn)^力把他拖過(guò)河，到了河岸邊，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，小猴爬上樹(shù)，摘下十個(gè)蘋(píng)果。他倆每人五個(gè)。然后又回到了起點(diǎn)。
大象伯伯問(wèn)他們懂了什么，他們倆就齊聲說(shuō)：“大象伯伯，原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們一定取人之長(cháng)，補己之短�！贝笙蟛�(tīng)了，夸他們講得好，于是，他送給他們每人一份精美的'禮物作為獎勵。
團結的力量作文 24
盼望已久的 一年一度的春季運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了，同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。隨著(zhù)激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍喊著(zhù)響亮的口號，面帶笑容雄糾糾氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
當大會(huì )宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。比賽的項目特別多，但最精彩的還是我們的傳球比賽。
傳球選隊員還是很有講究，主要是個(gè)子不能太高，也不能太矮，要適中，然后從大到小排列，這樣利于傳球的速度。比賽開(kāi)始了，我的心緊張的像繃緊了得弦，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲槍響，第一位隊員迅速把球傳給了第二位隊員、第三位……與此同時(shí)同學(xué)們吶喊聲、加油聲不絕于耳、絡(luò )繹不絕。當傳給我的`時(shí)候我早已迫不接待，用迅雷不及掩耳之勢傳給了我班最后一位隊員。趕緊扭頭看看別的班，哦還差我們一大截呢！我們成功了，參加比賽的同學(xué)們高興地抱成了一團，我們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，慶祝著(zhù)我們的成功。我們的老師看見(jiàn)我們取得這樣的成績(jì)也感到倍加高興，告訴我們，你們的成功源于咱們同學(xué)的團結，團結就是力量。
運動(dòng)會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但那歡樂(lè )的氣氛卻在我腦海中久久回蕩。通過(guò)這次比賽讓我們更加明白了“團結就是力量”的重要性。
團結的力量作文 25
有一天，小松鼠正在和大家一起玩。忽然松樹(shù)抖了起來(lái)，小松鼠說(shuō)：“我先去外面看看，伙伴們，你們先在窩里呆著(zhù)別亂動(dòng)！”小松鼠小心翼翼的往外走去。它走到洞外一看，獵人正拿著(zhù)槍要打小動(dòng)物們。獵人看到哪個(gè)就小動(dòng)物，就馬上瞄準打那個(gè)小動(dòng)物。小松鼠連忙從這顆樹(shù)跳到另一顆樹(shù)。獵人看見(jiàn)了，瞄準它，要打小松鼠，小松鼠就在樹(shù)上跳來(lái)跳去，跳的飛快。
它跳到森林的`另一頭，跳下樹(shù)，趕緊往前跑，來(lái)到了老虎的家。就把獵人來(lái)的事告訴了老虎。老虎說(shuō)：“我先去看看，你再去找些小動(dòng)物來(lái)幫忙�！毙∷墒簏c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，我再去找些小動(dòng)物來(lái)�！彼苎脚�，看見(jiàn)了一只小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑過(guò)去說(shuō)：“小兔子，小兔子，我們森林出了一件大事，獵人來(lái)森林了，你來(lái)幫幫忙好嗎？我已經(jīng)找老虎過(guò)去，老虎說(shuō)還要找一些小動(dòng)物們來(lái)幫忙�！毙⊥米诱f(shuō)：“好的，我現在就去�！毙∷墒笳f(shuō)：“等一下，就憑我們三個(gè)不夠。你陪我再去找一些小動(dòng)物好嗎？”小兔子說(shuō)：“好的�！彼鼈円黄鹩终伊撕枚嗟男�(dòng)物們，就一起沖到森林里去。正看到老虎和獵人在打斗，小動(dòng)物就一起沖上去幫忙，大家齊心協(xié)力把獵人趕跑了。大家開(kāi)心極了，老虎說(shuō)：“團結就是力量！”
團結的力量作文 26
“團結力量大”，這是影響我們世世代代的一句話(huà)。俗話(huà)也有說(shuō)“一根筷子容易斷，一把筷子不易斷�！眻F結是一個(gè)團體必不可少的。
上學(xué)期，我們班在接力比賽中就顯示出團結的力量，因為接力比賽絕對是靠團結，不團結，沒(méi)有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團結、非常努力的去完成比賽，最終我們取得了不錯的成績(jì)。
在生活中團結的影子無(wú)處不在：螞蟻雖小，但團結起來(lái)力量大得驚人；一個(gè)人的力量雖小，但是許多微弱的力量聚在一起，積少成多，就能排山倒海，戰勝一切！眾人一條心，黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。只有團結才會(huì )讓人生的'路更順，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
團結就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團結就像一塊巨石，再堅硬的東西也能撞碎。團結就是一個(gè)團隊結成一個(gè)扣，每個(gè)人牢牢地系在一起！
團結，就是力量，團結，就是我們在團隊比賽中勝利的關(guān)鍵，團結，就是一個(gè)大家庭和藹生活的象征……
團結的力量作文 27
小貓.大象是好朋友。有一天他們在比誰(shuí)本領(lǐng)大。
聽(tīng)！“我的本領(lǐng)大，我力大無(wú)窮，可以把大樹(shù)連根拔起，你行嗎？”大象得意洋洋地大聲說(shuō)道。
“我雖然力氣小，但可以爬樹(shù)，你能行嗎？”小貓也大聲地叫起來(lái)。
就這樣他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后他們決定去找老鼠智者評評理。
他們來(lái)到老鼠智者家說(shuō)了來(lái)的原因，老鼠智者捋著(zhù)胡子說(shuō)：“這樣吧！我把你們帶到小河邊你們誰(shuí)能把河對岸桃樹(shù)上的桃子給我摘一個(gè)，誰(shuí)的本領(lǐng)就是最大�！�
來(lái)到河邊，大象游過(guò)河，看著(zhù)樹(shù)上的桃子發(fā)了呆。貓呢？看著(zhù)深深的河水直跺腳。
大象突然想起了貓會(huì )爬樹(shù)，自己不會(huì )，不如把貓背過(guò)河相互合作把桃子摘下來(lái)。不然誰(shuí)也沒(méi)有辦法獲勝��！于是大象又回到岸邊背著(zhù)貓過(guò)了河，貓爬上樹(shù)輕松地摘了兩個(gè)桃子。他們一人拿著(zhù)一個(gè)桃子，回到老鼠智者跟前。老鼠智者笑著(zhù)說(shuō)：“|你們兩個(gè)的本領(lǐng)都很大�？捎械氖虑槭且粋�(gè)人辦不到的`，人人都有缺點(diǎn)，人人都有優(yōu)點(diǎn)，只要團結起來(lái)，什么事情都可以辦到的�！�
貓和大象聽(tīng)了，紛紛給對方道歉，還謝了老鼠智者。因為他們知道這樣做不對，他們改正了錯誤。
團結的力量作文 28
——《汶川不相信眼淚》觀(guān)后感
一棟四層的教學(xué)樓，同學(xué)們正在快樂(lè )地玩耍著(zhù)。
一陣地動(dòng)山搖之后，轟隆隆，一片塵土飛揚中，教學(xué)樓在史無(wú)前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一雙雙無(wú)助的眼神，述說(shuō)著(zhù)他們對生命的渴望。 兩天，那一雙雙無(wú)力的雙手，講述著(zhù)地震的無(wú)情。 三天……有多少生命在忍受著(zhù)那極度的'傷害。 極度的饑渴，困擾著(zhù)同學(xué)們。廢墟下九（3）班的蕭遠拿著(zhù)一小段木棒，朝小雅的水壺扔去，差一點(diǎn)兒，再扔一塊石頭；沒(méi)打中，再扔；終于打翻了水壺。
那生命之水，從翻倒的壺中流了出來(lái)。 一塊，兩塊……越來(lái)越多的布條吸飽了水，掛在了一條桌腿上。蕭遠自己拿了一塊，放在嘴里使勁地吸著(zhù)，然后使出所有的力氣遞向離他最近的同學(xué)……那一次又一次的傳遞，沒(méi)有一點(diǎn)私心，沒(méi)有人多拿一塊濕布條，這生命之水傳遞著(zhù)友誼，傳遞著(zhù)希望，傳遞著(zhù)真情…… 看著(zhù)這一幕，我不由得…… 我想，如果我們每個(gè)人都能團結友愛(ài)，互相幫助，那么一些不文明的現象就不會(huì )在我們校園里發(fā)生。
大到國家，小到班級，每個(gè)人都有愛(ài)，那么世界將會(huì )變得更美好。
團結的力量作文 29
團結就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很期待。
這個(gè)游戲叫做“賽豆”，老師拿來(lái)了道具，筷子和橡皮，原來(lái)是要加橡皮。游戲規則：找三組同學(xué)來(lái)比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個(gè)組夾得多，就是最后的贏(yíng)家。如果掉在地上，就要重新開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，老師找來(lái)了六個(gè)同學(xué)，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開(kāi)始！”。我們就開(kāi)始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個(gè)拿著(zhù)筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點(diǎn)兒力，夾起來(lái)了！我們小心翼翼的走著(zhù)，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒(méi)有灰心，我們重復著(zhù)剛才的.動(dòng)作小心地夾了過(guò)去，成功了！我們心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們一次比一次熟練，一次比一次動(dòng)作快，我們最后夾了六個(gè)，我們兩個(gè)和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。
比賽結束了，這真的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。我心中充滿(mǎn)留戀。
我深知，這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還有著(zhù)友誼的象征和團結合作。在平時(shí)的日子里，總會(huì )遇到困難，所以我們應該團結互助。
團結的力量作文 30
在一個(gè)小山村里住著(zhù)一位農夫，他有三個(gè)兒子�？伤麄儾粓F結，經(jīng)常吵架。農夫想教育他們，就讓他們去折一捆樹(shù)枝，他們一一折不斷。農夫讓他們一起折，就折段了。后來(lái)，農夫在讓他們一起折就折斷了。后來(lái)，他們才知道，原來(lái)農夫想讓他們團結，而且團結也有好處，他們就變的團結了。
當然，讀了這篇文章，我是有很大的感受的。樹(shù)枝捆成捆時(shí)，我們不能輕易把他們折斷，一旦把它們分成一根一根折，就能輕易將他們折斷的。這好比打仗，如果一方聯(lián)成一個(gè)團，另一方卻是一個(gè)人，那肯定是聯(lián)成一個(gè)團的贏(yíng)。一旦團結起來(lái)，是不可戰勝的；一旦不團結，只憑一個(gè)人的力量，就很容易被攻破。團結是不可征服的力量，而內訌、互相爭斗，就會(huì )耗損自己。團結是不可戰勝的，紛爭卻容易被征服。團結的人很強大，而不團結的人卻很懦弱。只有強大起來(lái)，你才不會(huì )輕易失敗。團結的人才會(huì )的.到真正的勝利，像那些只憑個(gè)人力量來(lái)戰斗的人最終還是沒(méi)有好下場(chǎng)的。只有團結，才有力量。一個(gè)人的力量是永遠超不過(guò)一個(gè)團的精神。有一句話(huà)叫做“團結就是力量”只要團結，沒(méi)有什么是做不了，沒(méi)什么事做不成。
團結的力量作文 31
最近，我們班的男生拉幫結派，聯(lián)合起來(lái)欺負我們的女生。
“啊，嗚嗚”有傳來(lái)了一陣哭聲。原來(lái)是我們班的一個(gè)女生被十幾個(gè)男生包圍在一起，正受著(zhù)折磨，女生想逃跑，但是有被男生追回來(lái)了。再看看那可憐的女生，雙手抱著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，身體緊緊縮成一團，臉上還掛著(zhù)淚珠。
這些可惡的男生，我一定要好好教訓你們一頓，為那些受過(guò)委屈的女生“報仇血恨”可是有一想：那一次，我單生一人去找男生理論，可話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就給“反彈”回來(lái)了，沒(méi)想到男生不講理，軟的不行那就來(lái)硬的了，那就是自我防御……（自己怎么防御？）
在此，我希望女生不僅要和睦相處，而且應該反抗男生，女生其實(shí)不是弱者，那為什么要受男生的氣呢？我們現在也應該學(xué)習男生這方面團結的精神；只要一有女生有危險，就應八方支援，保護她。這樣的話(huà)，男生就不會(huì )那么狂妄自大，欺負女同學(xué)了。
女生團結起來(lái)吧！不要在受男生的'欺負了，讓男生知道女生并不是那么好欺負的，只有和平相處。也許女生是沒(méi)有膽量；也許是沒(méi)有勇氣，但是我們如果團結起來(lái)，那就一定行的！
團結的力量作文 32
在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著(zhù)各式各樣的設備， 我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們聽(tīng)著(zhù)錄音師的指揮， 拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機原來(lái)是負責播放音樂(lè )和控制室的.消息��！” 我心想著(zhù)。 唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果 -- 很差，不是跑調就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著(zhù)“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！”對��！ 我們要團結，團結才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿(mǎn)意的效果了！
經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！
團結的力量作文 33
“黑暗里，一是一；光明中，一是多”，團結，這是因為很多感情聚集而產(chǎn)生的一個(gè)精神。團結并不存在志同道合，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的集合，我們都需要用真誠的心，溫暖集合中的每一個(gè)人。
什么是團結？應該是千人一心吧。團結的力量是強大的，像一根筷子可以容易折斷，那么一百個(gè)呢？一千根呢？這便是集體的力量。生活中也要團結，也許別人也需要幫助。只要有一心，就算翻山越海也不難。
只有團結，才可以讓我們團隊釋放光彩。沒(méi)有一心，就沒(méi)有贏(yíng)的希望！團結源于信任。
“到頭來(lái)，我們記住的，不是敵人的攻擊，而是朋友的.沉默�！�
人最強大的時(shí)候，便是有朋友在后面默默幫助你的時(shí)候。人們都畏懼的不是他們有多少人，而是連那些寥寥無(wú)幾的朋友都對自己處于艱險的時(shí)候熟視無(wú)睹，針?shù)h相對。
一個(gè)人走得快，大家才能走得遠。孤獨的人沒(méi)有溫暖，但是一旦他感受到別人的溫暖，我相信他也會(huì )變得溫暖起來(lái)。只有團結，我們才能打起精神，才能優(yōu)化合作，才能成為一個(gè)更好的集體。
在光輝歲月的照耀下，奏出民族之間團結的凱歌吧！
團結的力量作文 34
在生活中，我們往往會(huì )發(fā)現很多事情都是靠團結來(lái)完成的，當然，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，就讓我給你來(lái)講一講吧！
今天，我和11個(gè)同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來(lái)分組，結果我和郁雯詩(shī)，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個(gè)人，她們組有6個(gè)人，而且他們組有個(gè)“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！
比賽開(kāi)始了，還沒(méi)有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫(huà)面簡(jiǎn)直讓我們失去了信心，這時(shí)，林依娜突然說(shuō)：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協(xié)力就一定能反超過(guò)她們的�！边@時(shí)，大家的信心又油然而生，每個(gè)人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背也一定要贏(yíng)這次比賽，經(jīng)過(guò)了一翻折騰以后，果然“功夫不負有心人”我們一組贏(yíng)得了這回比賽的勝利者，這時(shí)，整個(gè)走廊里都彌漫著(zhù)我們的.歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協(xié)力就是泰山也會(huì )被我們移動(dòng)的�！边@就是所謂的“人心齊，泰山移”吧！
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