民族團結的作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的民族團結的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　民族團結的作文 1

　　“什么亞克西？什么亞克西呀？民族團結亞克西�！笔煜さ母柙~，熟悉的旋律，是否把民族團結唱進(jìn)你心？其實(shí)，在新疆生活的每一個(gè)點(diǎn)滴中，都回響著(zhù)這樣的曲調。

　　相識

　　前幾年，市里開(kāi)展“結對子，找親戚”的下鄉扶貧工作。媽媽也榮幸成為其中的一員。當我與媽媽一同前往指定地點(diǎn)時(shí)，我驚呆了：原來(lái)還有這樣的地方！土和稻草混合而成的屋頂，村民在此購買(mǎi)食品。

　　見(jiàn)到我們一行人，村民們好像迎來(lái)了尊貴的客人一樣。尤其是見(jiàn)到自己的“親戚”，對方更是熱情，泡上了維吾爾族磚茶，切開(kāi)土瓜，盤(pán)起腿坐在地毯上，聊起了這個(gè)小村的過(guò)去。在日暮將至時(shí)，我們才揮手告別。

　　幾個(gè)月后，我再一次同媽媽進(jìn)村時(shí)，這里發(fā)生了一些的變化。村頭開(kāi)設了警務(wù)站和醫療所，大部分道路已經(jīng)換為水泥路，抗震安居房也正在修建。唯一一點(diǎn)不變的是，這里的老鄉依然熱情善良。

　　從他們的熱情讓我感受到了民漢友情的真摯。

　　在村里，我們載歌載舞，演繹最和諧的歌曲。

　　相交

　　第一次與“民族團結”交觸，是剛來(lái)六十六中的頭一天。

　　當我提著(zhù)一個(gè)碩大的行李箱，背著(zhù)“千斤重”的`背包”，站在此處。

　　面對五層樓的挑戰，我只得硬著(zhù)頭皮向上沖。擠破人墻，我站在二樓氣喘吁吁。還沒(méi)來(lái)得及休息，耳邊傳來(lái)不標準的漢語(yǔ)：“同學(xué)，我幫你提吧！”我連聲感謝到。

　　上樓路上，我們哼著(zhù)歌，忘了疲倦，唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　相融

　　真正與“民族團結”融合是六十六中的生活。在這個(gè)多民族團聚的大家庭中我們同吃、同住、同學(xué)。

　　在學(xué)校中，我們一起唱著(zhù)民族音樂(lè )，走出最美之聲。

　　“什么亞克西、什么亞克西呀，民族團結亞克西！”這樣的旋律，一直回蕩在我們的心中。

　　民族團結的作文 2

　　我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，快樂(lè )成長(cháng)。我們要爭做民族團結小公民。

　　中華民族是一個(gè)多民族的國家，民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強大的精神動(dòng)力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！

　　作為民族團結小公民在德、智、體、美、勞等方面要全面發(fā)展，爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量。熱愛(ài)偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。熱愛(ài)偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽(yù)和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。

　　民族團結小公民，說(shuō)一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會(huì )說(shuō)有什么用？還是要從生活中的'大小事體現出來(lái)：臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車(chē)因剎車(chē)失靈滑入深水中，一起特大路外交通事故發(fā)生了。出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數民族老人，不論是男人還是女人，沒(méi)有人召喚，沒(méi)有人命令，沒(méi)有懸賞，沒(méi)有承諾，沒(méi)有任何世俗的想法，大家只有一個(gè)共同目的――救人。

　　一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有精誠團結，才能自立于世界，將是我們的新世紀的接班人更應該團結，繼承和發(fā)揚著(zhù)中華民族的傳統美德也是我們作為子孫義不容辭的責任。

　　民族團結的作文 3

　　說(shuō)起民族團結，生在邊疆少數民族地區的我對它的感受非常深刻�？梢哉f(shuō)，在我的生活中，民族團結之花處處都在開(kāi)放。

　　民族團結在我們祖國有著(zhù)非同尋常的重要性。人們常說(shuō)：漢族離不開(kāi)少數民族，而少數民族也離不開(kāi)漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數民族同學(xué)，由于他們漢語(yǔ)基礎較差，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。

　　在學(xué)習中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中的詞句�；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來(lái)幫忙了。各種習題漢族同學(xué)都會(huì )熱心解答，讓少數民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語(yǔ)、理解漢語(yǔ)。使這些少數民族同學(xué)能夠準確流利地使用漢語(yǔ)，學(xué)習成績(jì)提高很快。

　　啊，少數民族真是離不開(kāi)漢族。假如你對音樂(lè )和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的少數民族朋友們來(lái)教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂(lè )器和舞蹈，每一種都蘊含著(zhù)濃厚的`民族特色，那可真美啊，我們真象一個(gè)大家庭��！

　　俗話(huà)說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家�！边@句話(huà)正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團結又友愛(ài)。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧，我們一定能建設好我們的祖國。

　　民族團結的作文 4

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！泵慨斶@首歌響起的時(shí)候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。

　　1963年，一名剛從揚州醫專(zhuān)畢業(yè)的青年，滿(mǎn)懷希望來(lái)到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃轂跚】h人民醫院院長(cháng)吳登云。

　　來(lái)自江南水鄉的吳登云沒(méi)有被高原惡劣的`環(huán)境嚇倒退縮，而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯?tīng)柨俗迥撩袢缬H友、如手足，忠實(shí)覆行著(zhù)自己“做一名人民的好醫生”的諾言，前后30次為病人無(wú)償獻血，累計獻血7000毫升，被當地牧民親切稱(chēng)作“白衣圣人”。

　　吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數民族同胞的尊敬和愛(ài)戴，而白克日�？ㄒ罓栍米约旱纳�命換回了一個(gè)漢族兒童的生命。白克日�？ㄒ罓柺撬�什店火電廠(chǎng)的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時(shí)白克日�？ㄒ罓栆惨虼维F出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。

　　一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的和風(fēng)習習；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽(yáng)光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們的愛(ài)，在民族團結中流淌吧！

　　民族團結的作文 5

　　五十六個(gè)民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。

　　我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口數量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。

　　在唐朝時(shí)期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的'文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來(lái)。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰斗，趕走了荷蘭殖民者。

　　就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震，頃刻間山崩地裂，數十萬(wàn)人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂(yōu)著(zhù)同胞的安危�！耙环接须y、八方支援�！币恢еР筷�，一隊隊志愿者，一支支醫療隊，在第一時(shí)間從四面八方涌向災區；志愿者趕赴災區救助災民，市組織車(chē)隊給無(wú)家可歸者送食品、醫藥和生活必需品；獻血的人排起長(cháng)隊；個(gè)人和企業(yè)捐款總額高達百億……

　　正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風(fēng)范，讓世界真正為我們喝彩！

　　民族團結的作文 6

　　記得前幾天，做完作業(yè)后，我在小區花園里玩，看見(jiàn)地上有只小螞蟻，我把手上一小塊月餅喂給它吃，螞蟻拼命地拖動(dòng)月餅，大概想把這美食拖到它們家里去吧�？墒�，它怎么拖也拖不動(dòng)，后來(lái)小螞蟻把它的伙伴們都喊來(lái)了，月餅周?chē)�聚集�?zhù)黑壓壓的一群小螞蟻，它們抬著(zhù)月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動(dòng)，大家都很用力，沒(méi)有一只螞蟻偷懶。當時(shí)我想，如果要給動(dòng)物發(fā)個(gè)團結獎，那就一定是螞蟻了。因為，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們人類(lèi)，真該向螞蟻家族學(xué)習呀。

　　像螞蟻一樣，天地間每天都在上演著(zhù)一幕幕團結奮進(jìn)的劇目，處處涌動(dòng)著(zhù)團結友愛(ài)的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災害中，數十億捐贈資金支援災區、無(wú)數的志愿者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的.校園里，也隨處可見(jiàn)同學(xué)們團結友愛(ài)、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協(xié)作、解決難題，課后大家一起搞衛生、做游戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重復、每天都在延續……

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團”，可見(jiàn)團結的力量是巨大的，個(gè)人的力量是渺小的。只有大家團結一心，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結、互助、友愛(ài)，共同奏響美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！讓我們積極爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，用實(shí)際行動(dòng)澆灌這些“團結之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地！

　　民族團結的作文 7

　　新疆自古以來(lái)就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——中國！我們團結友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。

　　面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢？地委書(shū)記閆伯伯也為大家詳細的'宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。

　　當然，民族情感是離不開(kāi)民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情！因為我知道，這片土地，有56顆愛(ài)國心！中國是一個(gè)多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大！各民族之間的團結和情感是不會(huì )被任何困難所打倒！

　　讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園！讓我們從這一秒起！團結互助，伴著(zhù)濃厚的民族情感！一起進(jìn)步！

　　民族團結的作文 8

　　我的家鄉在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個(gè)民族團結的'大家庭。

　　記得在一年級的時(shí)候，在一次語(yǔ)文課上，我忘了帶鉛筆盒，當時(shí)的我萬(wàn)分著(zhù)急，我的同桌是一個(gè)不善言語(yǔ)的回族小男孩，他知道了我沒(méi)帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著(zhù)說(shuō)：“拿著(zhù)用吧！”當時(shí)我感動(dòng)極了。

　　至今仍然記得他那天真無(wú)邪的笑容。這就是我的第一位少數民族同桌馬海瑞，一個(gè)樂(lè )于助人的小朋友。

　　去年放寒假的時(shí)候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團結一家親的對子，我便邀請他倆來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心，并且給他們準備了禮物，他們也給我準備了禮物，我們在一起聊天、畫(huà)畫(huà)，其樂(lè )融融，那開(kāi)心的畫(huà)面現在還時(shí)常在我腦海中蕩漾。

　　在三年級的時(shí)候，有一次我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽，吳老師選了幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)參加，我雖然沒(méi)被選上，但我可以當拉拉隊員來(lái)為他們加油，我們班不同民族的同學(xué)團結起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當時(shí)甭提有多高興了。

　　“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話(huà)告訴我們要團結，不管你是哪個(gè)民族，只要大家團結一心，就會(huì )取得勝利。我為生活在這樣一個(gè)溫暖，有愛(ài)的班級而自豪。我愛(ài)我的班級，我的學(xué)校，我的國家，因為我們不同民族的同學(xué)親如一家人。

　　民族團結的作文 9

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時(shí)候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的溫暖。

　　我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著(zhù)淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。

　　在博樂(lè )市有一所“逸夫”小學(xué)，在我們美麗的校園里，不僅有漢族學(xué)生，也有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等同學(xué)。雖然我們民族不同，生活環(huán)境不同，但我們像自家人一樣快樂(lè )地相處著(zhù)。

　　我們班有一位哈薩克族同學(xué)，普通話(huà)說(shuō)得不是很標準，老師講課他也聽(tīng)得不很明白，因而學(xué)習成績(jì)不是很好。我們看著(zhù)很著(zhù)急，就一遍一遍地教他學(xué)說(shuō)普通話(huà)，讓他一步一步理解漢字的意思。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，他的`普通話(huà)有了明顯提高，學(xué)習成績(jì)也上去了。

　　在給我們講課的老師里，也有少數民族老師用漢語(yǔ)給我們上課的。有時(shí)候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話(huà)，如你好，謝謝，再見(jiàn)，對不起等等；有時(shí)候還給我們講民族故事，讓我們了解各民族風(fēng)俗習慣，尊重各民族的生活方式。

　　在集體活動(dòng)中同學(xué)和老師有時(shí)是一起參與的，這時(shí)候少數民族同學(xué)可是大顯身手了，如維吾爾族同學(xué)表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學(xué)唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟著(zhù)他們學(xué)跳、學(xué)唱，沉浸在一片歡樂(lè )之中。

　　一年有四季，民族團結就是這四季里春日的鮮花朵朵，夏日的和風(fēng)習習，秋日的碩果累累，冬日的陽(yáng)光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！

　　民族團結的作文 10

　　我國少數民族生活的地區，不僅有美麗如畫(huà)的自然風(fēng)光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動(dòng)植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。

　　我國南方氣候溫和，少數民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。

　　由于我國各少數民族居住地區的`地理、氣候條件不同，經(jīng)濟、生活方式也不同，他們的住房結構各具特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數民族地區，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養家禽、牲畜，放置農具或雜物。有些少數民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹(shù)織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了！

　　在春暖花開(kāi)或秋收季節，壯族群眾喜歡開(kāi)展拋繡球的活動(dòng)。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊，以?huà)伋龅睦C球穿過(guò)木板上的圓孔為勝。也有在場(chǎng)中間搭歌棚，繡球拋不過(guò)棚或拋出界，或接不住對方拋過(guò)來(lái)的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。

　　五十六個(gè)民族是一家人啊。

　　民族團結的作文 11

　　我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )的生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，大約占全國總人口的91.59%。其他55個(gè)民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹(shù)林到內蒙古的大草原，都是居住著(zhù)我們的少數民族兄弟姐妹。

　　我國少數民族集中居住的地方主要分布在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰略地位非常重要，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。

　　偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的'中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。

　　國家要富強，離不開(kāi)各民族的團結。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會(huì )主義現代化中國而并肩奮斗著(zhù)。

　　為了促進(jìn)一些少數民族地區的經(jīng)濟發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數民族地區的豐富資源與東和部地區的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢結合起來(lái)，實(shí)施了西部大開(kāi)發(fā)的計劃。

　　青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設項目已經(jīng)全面展開(kāi)，在西部地區全面實(shí)施了免費義務(wù)教育，有利促進(jìn)了西部少數民族地區經(jīng)濟和文化教育的和諧發(fā)展。

　　民族團結的作文 12

　　心靈貼著(zhù)心靈，就好像光明與太陽(yáng)；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長(cháng)城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個(gè)人心中的愛(ài)……

　　一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多�？墒窃谶@么多事情中，我印象最深的是這一件事。

　　事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個(gè)人在家害怕，便來(lái)到我家住，我們兩個(gè)便一起玩著(zhù)玩著(zhù)就睡著(zhù)了�？墒峭砩衔彝蝗话l(fā)燒了，當時(shí)我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來(lái)時(shí)，吵醒了迪拉熱，她起來(lái)后看著(zhù)我說(shuō)：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了？”看我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便把手放在我的額頭上，焦急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么辦？”說(shuō)罷，她又問(wèn)我：“你家有沒(méi)有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒(méi)有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著(zhù)，等她回來(lái)�？墒遣坏�5分鐘，她就已經(jīng)抱著(zhù)藥回來(lái)了，看到她還在吐著(zhù)粗氣的樣子，真的很想笑。不過(guò)一會(huì )，她喂端來(lái)一杯溫開(kāi)水和拿著(zhù)幾藥，小心翼翼的'遞給我，囑咐我慢點(diǎn)喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來(lái)時(shí)，就看到她趴在我的床邊睡著(zhù)了�，F在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時(shí)幫助我。一幕幕暖心畫(huà)面，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)，讓這份情誼在心中綿延下去。

　　這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛(ài)嗎？回答當然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛(ài)，也將永遠在民族團結之間流淌。

　　民族團結的作文 13

　　在我們祖國的土地上，養育著(zhù)五十六個(gè)不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數民族的。

　　你知道其他的民族為什么是少數民族呢？

　　是因為——原因一：人數少，最多的才有幾萬(wàn)人。原因二：民族的風(fēng)情不一樣的`，他們信佛、神之類(lèi)的。你到少數民族拜訪(fǎng)他們的時(shí)候一定要尊重少數民族的風(fēng)情，不叫說(shuō)什么就不說(shuō)什么。

　　絢麗多彩的服飾在少數民族里，我們肯定常見(jiàn)吧。每個(gè)民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）。

　　我國南方比較濕熱，居住在這的少數民族，都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房，是山水之間的一種獨特建筑。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰，好像空中的樓閣一樣。

　　元朝回族人扎馬魯丁，制定了《萬(wàn)年歷》，在全國頒布實(shí)行；馳名中外的云南白藥，是清代彝族人曲煥章根據民間秘方研制而成的。

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，這個(gè)曲子是讓我們中華民族和諧更愛(ài)自己的祖國。

　　中華人民共和國成立以來(lái)，各民族更加團結一致，共同奮斗，創(chuàng )造了一次次的飛躍和輝煌。

　　在我國，各個(gè)民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開(kāi)春，五十六個(gè)民族的代表相聚在北京，參加全國人民代表大會(huì )和全國政治協(xié)商會(huì )議，共同商議國家大事。

　　我堅信無(wú)論在什么時(shí)候，五十六個(gè)民族會(huì )緊緊相依在一起的。

　　民族團結的作文 14

　　五十六個(gè)民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。

　　我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口數量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的`中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。

　　在唐朝時(shí)期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來(lái)。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰斗，趕走了荷蘭殖民者。

　　就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震，頃刻間山崩地裂，數十萬(wàn)人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂(yōu)著(zhù)同胞的安危�！耙环接须y、八方支援�！币恢еР筷�，一隊隊志愿者，一支支醫療隊，在第一時(shí)間從四面八方涌向災區；志愿者趕赴災區救助災民，市組織車(chē)隊給無(wú)家可歸者送食品、醫藥和生活必需品；獻血的人排起長(cháng)隊；個(gè)人和企業(yè)捐款總額高達百億……

　　正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風(fēng)范，讓世界真正為我們喝彩！

　　民族團結的作文 15

　　在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，形成了偉大的中華民族，共同締造了統一的多民族國家。

　　要知道祖國統一是國家繁榮富強的根本。一個(gè)強大的國家，必然是一個(gè)統一的國家；一個(gè)強盛的民族，必然是一個(gè)統一的民族。如果一個(gè)國家四分五裂，必然無(wú)法成為世界一流強國。在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國家統一的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀(guān)之治、清代康乾盛世，都是在國家統一、社會(huì )安定的情況下出現的。

　　要讓民族團結，首先就得堅持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會(huì )地位一律平等，享受相同的權利，承擔相同的義務(wù)；漢族和少數民族一律平等，各少數民族之間也一律平等；任何民族都沒(méi)有特權，任何民族的.權利也沒(méi)有被限制。因此黨和國家民族還特別強調尊重少數民族風(fēng)俗習慣、保障少數民族群眾的合法權益。

　　近年來(lái)，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下萬(wàn)眾一心、眾志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災�！�5·12”四川汶川特大地震，使數萬(wàn)同胞遇難、數百萬(wàn)人痛失家園，災區人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛(ài)。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著(zhù)血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛(ài)國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動(dòng)寫(xiě)照，充分展現了中華民族團結一心、風(fēng)雨同舟的強大力量。

　　然而，在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·15”嚴重暴力犯罪之間，嚴重破壞了各族人民正常的經(jīng)濟社會(huì )生活，給各族人民帶來(lái)了災難。在歷史上，我國發(fā)生過(guò)數不清的戰亂和紛爭，國家和人民曾飽受戰亂和槍林彈雨的滋味。

　　民族團結進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同努力建設。只要我們每一個(gè)人自覺(jué)做民族團結頸部事業(yè)的建設者、促進(jìn)者，中華民族就一定能夠形成永恒的團結，擁有無(wú)堅不摧的力量，迎來(lái)偉大復興的光明前景。

　　民族團結的作文 16

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不禁回想起那件事。

　　記得那時(shí)，再過(guò)幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了，同學(xué)們都緊繃著(zhù)心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績(jì)。

　　可天總不盡如人意，這不，周末里她的左腿就因為過(guò)度的運動(dòng)訓練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項全能，一口夾雜著(zhù)方言的普通話(huà)，地地道道的新疆人。

　　她由于左腿受傷，醫生說(shuō)好幾個(gè)月后才能拆石膏，只得靠著(zhù)拐杖來(lái)走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來(lái)就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。大伙們都十分擔心她的狀態(tài)能否應付好考試，據說(shuō)這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。

　　到了中午，班里的女生就把她團團圍住，爭著(zhù)搶著(zhù)要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時(shí)已經(jīng)端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個(gè)男生一邊揮著(zhù)手中的飯卡，一邊叫著(zhù)她的名字說(shuō)這頓飯他請了。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著(zhù)說(shuō)：“我們不是同學(xué)嗎，有困難的時(shí)候，本來(lái)就該團結起來(lái)互相幫助啊�！彪y得看見(jiàn)男生這般害羞，她也忍不住笑了起來(lái)。

　　記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，她穿著(zhù)一身傳統的新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限�？涩F在，大家都把她當作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學(xué)習的`空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著(zhù)她上廁所，每節下課都幫她倒一杯溫開(kāi)水，忙前忙后卻也樂(lè )在其中，連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù)。

　　后來(lái)，同學(xué)們也都在大考中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，既收獲了分數，更得到了團結。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò)，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團結起來(lái)一起戰勝困難。

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。

　　民族團結的作文 17

　　“少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，各少數民族之間互相離不開(kāi)�！泵慨斦f(shuō)起這三個(gè)離不開(kāi)，我就會(huì )想起我的“保護之神”。

　　悲傷逆流成河

　　這是我人生中最大的轉折，那一天，我瘦小的身軀拖著(zhù)沉重的行李來(lái)到了內初班，離開(kāi)了父母，一個(gè)人孤孤單單的，周?chē)�是陌生的面容，陌生的聲音，陌生的影子�?/p>

　　總感覺(jué)自己像個(gè)沒(méi)家的孩子一樣，整天看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的影子走進(jìn)教室，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)朋友。

　　陰沉沉的天氣，冰冷冷的心，悲傷你留成河。

　　夢(mèng)里落花知多少

　　“當當當”考試開(kāi)始了，我摸著(zhù)自己那沉重的頭，看著(zhù)那模模糊糊的黑圈圈，淚水滑過(guò)我的臉頰。

　　考完試了，我獨自一人坐在教室，趴在那堅硬的課桌上，教室里安安靜靜的，只能聽(tīng)到我一個(gè)人的呼吸聲，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，她來(lái)到了我的身邊。

　　長(cháng)相依日光傾城

　　她輕輕地邁著(zhù)腳步走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“怎么了？生病了嗎？”我被眼前的這畫(huà)面驚呆了，原來(lái)她是我們班唯一一個(gè)漢族同學(xué)紅霞，沒(méi)來(lái)得及回答，她就把我扶了起來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“走，我陪你去醫務(wù)室�！�

　　一路上，只聽(tīng)她不停地嘮叨：怎么一點(diǎn)都不會(huì )照顧自己呢？為什么不注意自己的'身體？你以為沒(méi)人管你��！”我只記得她說(shuō)了很多，但實(shí)在是記不起來(lái)她到底嘮叨了些什么！

　　這時(shí)，我覺(jué)得我的世界開(kāi)滿(mǎn)了美麗的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，紅霞就像我的“保護之神”，只要有困惑，她就會(huì )出現在我的身邊，在她無(wú)微不至的關(guān)心下，我的病也很快好了起來(lái)，一個(gè)霞光萬(wàn)丈的日子，我們拉著(zhù)手，面向霞光許愿：做一生的好朋友，永不分離！

　　我的漢語(yǔ)水平不高，發(fā)音也不是那么的標準，在她的耐心指導下，我的漢語(yǔ)水平有了很大的提高，閑暇之余，我也會(huì )教紅霞說(shuō)幾句維吾爾語(yǔ)，日子在我們的相伴中愉快的度過(guò)。

　　民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發(fā)揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”，讓我們手拉手，心連心，各民族之間互相幫助，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，一起建設美好家園！

　　民族團結的作文 18

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了 9月28日。在這一天，我們學(xué)校為了慶祝祖國媽媽63歲生日，要舉行首屆“民族團結日”活動(dòng)。在這一天，我們全體師生都得穿上不同民族的服裝呢，那將是一種什么場(chǎng)面，大家能不激動(dòng)嗎?

　　我是同學(xué)們當中最自豪的。為什么呢？因為其他同學(xué)的衣服都是租來(lái)或買(mǎi)來(lái)的，而我的衣服確是媽媽親手做出來(lái)的，顯得很特別。當同學(xué)們得知，這件衣服是我媽媽親手做的之后，都圍過(guò)來(lái)看，“這是你媽媽做的.，真好看！”“這是真絲的嗎？”“你媽媽真是太厲害了！”

　　從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。呵呵！

　　8點(diǎn)30分到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)操場(chǎng)。升旗儀式過(guò)后，我們盤(pán)腿坐在草坪上觀(guān)看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味，有舞蹈團的表演《愛(ài)我中華》和《哇哈哈》，這些表演中，都有我們班的陳蓉婷呢！還有獨唱和獨舞，獨舞是由六一班的孔雪尼表演的，她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服，因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞！我一邊看表演一邊忙著(zhù)用相機拍下這難忘的瞬間。

　　中午，我們吃過(guò)了中飯，趕緊走到臺上，為什么要走到臺上呢？那是因為臺上有一張大海報，那張海報上有我們每個(gè)人的照片，我們趕緊找到自己的照片，然后拍照留念，還要發(fā)到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛！

　　下午，就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了考點(diǎn)——大音樂(lè )教室。首先是圖片題，每個(gè)班都在激烈地競答著(zhù)。第二類(lèi)題是判斷題，我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題，在這些題里面，有一題超級難，那道題的內容是：一張圖片，上面是一群人穿著(zhù)民族服裝，要我們說(shuō)出民族服裝的名字。這題實(shí)在是太難了，連出來(lái)挑戰的同學(xué)都回答不出來(lái)，結果被5（1）班的余蕾猜對了，真是太神奇了！最后，我們班和5（1）班各拿了鼓勵獎，4（2）班拿了冠軍。

　　就這樣，激動(dòng)人心的一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們期待下一屆的“民族團結”日活動(dòng)。

　　民族團結的作文 19

　　民族，是中國的脊梁，因每個(gè)民族的參與而構成我們偉大的中國。

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌曲，大家心里都會(huì )自動(dòng)播放出各個(gè)民族在一起和諧快樂(lè )的場(chǎng)面。

　　蔚藍的天空，是因為有了白云的點(diǎn)綴才不會(huì )寂寞，寬廣的大地，是因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì )生機盎然，再由56個(gè)民族的大家庭里，我們互幫互助，一同建造這美麗富饒的家庭。

　　在學(xué)校里，我們與少數民族的同學(xué)共同進(jìn)步，我們有東鄉族和回族的同學(xué)，但我們知道，在中華大地上我們是一家人。我們彼此信賴(lài)，十分默契，同風(fēng)雨，共患難，度過(guò)美好的青春。在社會(huì )里，一個(gè)鄉村，一個(gè)縣城中都會(huì )看到少數民族組合鄰居，和睦相處，看上去十分溫馨。

　　民族團結在我們祖國中有著(zhù)非同尋常的重要性，人們常說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數民族，而少數民族也離不開(kāi)漢族�！泵恳粋�(gè)民族的人民用雙手建設著(zhù)自己的家園，而這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家園組成了我們的祖國。我們不能說(shuō)哪個(gè)民族的.習慣好與不好。

　　我們的少數民族，很美好。新疆的維吾爾族，他們的葡萄干是多么的甜；貴州的苗族，他們的服裝和首飾是多么的精美；云南的傣族，他們的孔雀舞，是多么的雅致；云南的彝族，他們的火把節是多么的熱鬧。大家團結起來(lái)，就會(huì )讓中華大地變得更美。

　　自秦朝開(kāi)始，我國就是一個(gè)統一多民族的國家，至直至今日從未間斷各民族早已發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，構成了偉大的中華民族，共同締造了統一多民族的國家。

　　各民族在黨的領(lǐng)導下，將各自的風(fēng)俗、語(yǔ)言文字等，展現出來(lái)，豐富各族人民的生活，并將此傳承下去。這樣不僅創(chuàng )造了一個(gè)文明和諧社會(huì )，更是豐富了我們的生活。

　　在這栩片美麗的蘊藏著(zhù)巨大潛力的熱土上，各個(gè)民族心連心，萬(wàn)眾一心，共同營(yíng)造著(zhù)團結，穩定、繁榮、幸福的完美家園。他們的行動(dòng)告訴我們，各民族的同胞們心系心，團結一起，會(huì )營(yíng)造出美好未來(lái)。

　　對于民族團結的重要性，應該讓更多的人們認識民族團結的內涵意義所在。就如，民族的生活習慣，一些風(fēng)俗各不相同，所以，我們應該尊重而不能歧視，或帶著(zhù)異樣的眼光待人。而各民族的傳統文化，我們應學(xué)習并傳承，保留絢麗多彩、歷史悠久的民族文化！

　　民族團結的作文 20

　　我相信了，是我們，不是僅僅的你，我，分的那彼此那段時(shí)光，我清楚的感受著(zhù)，極度地震撼著(zhù)，我們真的是一個(gè)民族。

　　以前，我從沒(méi)覺(jué)的自身生活在一個(gè)民族中，本質(zhì)上那是，可是精神上卻絲毫沒(méi)有感受到，如今我已經(jīng)深深地融入這氛圍了，老師說(shuō)：“中國人民自身都不幫自身，那真的是垮了�！敝袊�人民沒(méi)有讓我失望，沒(méi)有讓災區的人民失望，更沒(méi)有讓全世界的人失望�，F在我們的形象并不是因為遭受了災難而垮了，而是在災難后不屈的精神已經(jīng)把我們整個(gè)民族的形象深深得提升了，在太陽(yáng)高升的時(shí)候我們顯得如此耀眼。

　　我感受著(zhù)人與人之間的溫暖，那并不是夏日的炎熱，而是沁人心脾的，絲絲舒爽的氣息。

　　面對恐怖的死亡，垂死的人們奮死掙扎，是一個(gè)個(gè)生的信念點(diǎn)燃著(zhù)他們的生命之火，他們堅信自身會(huì )存活下來(lái)，相信現在并不是只有他們孤獨的自身，沒(méi)過(guò)多久整個(gè)民族會(huì )團結在一起來(lái)拯救他們。

　　呵，這真的是我們，不是僅僅的你，我，只有是“我們”才會(huì )那去相信，因為我們是心連心地在一起的，他們相信我們也是在相信自身。

　　真的是我們，他們堅信的一點(diǎn)都沒(méi)錯，很快，整個(gè)民族團結起來(lái)了，沉寂已久的愛(ài)國之情和中國人民的堅強的性格此時(shí)沸騰起來(lái)了，就像那場(chǎng)突然爆發(fā)的地震，只是地震在我們這氣勢下顯得微不足道了，我們有的是不屈的毅力，我們是偉大的。

　　可愛(ài)，是對的，在看過(guò)那一張張嚴肅而又認真的`臉后，真的是從心底去敬佩他們。他們不是鐵人，不是仙人更不是外星人，而是跟我們一樣需要吃飯需要休息的人，可是他們卻絲毫顧不得休息，用他們真誠的努力去拯救一條又一條鮮活的生活，他們是偉大的。

　　懂得堅信的人們，懂得感恩的人們，你們也是可愛(ài)的。在面臨死亡的時(shí)候，常人是都會(huì )害怕的，而你們在黑暗底下等待著(zhù)生命的復蘇，在一次又一次勞累的情況下依舊不愿靜靜睡去，你們要活，我知道，我被你們的求生的行為感動(dòng)了，你們不放棄，我們每一個(gè)人都不會(huì )放棄。

　　災難已經(jīng)造成，我們不能怨天尤人，只有團結起來(lái)去把我們那些令人心痛的事情縮小到最小，而我們真的做到了。我們是一個(gè)民族，偉大的民族，團結而富有毅力的民族，在困難面前我們不會(huì )低頭，而是顯得更加高大，令困難望而生畏。

　　民族團結的作文 21

　　弘揚民族精神應以愛(ài)國主義為核心，把億萬(wàn)青少年緊緊集聚在愛(ài)國主義的旗幟下，形成強大的民族凝聚力、向心力。青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。青少年興則國家興，青少年強則國家強。讓廣大青少年了解中華歷史，強化國家意識，升華民族情懷，把偉大的中華民族精神一代代弘揚光大，永世相傳。

　　一個(gè)祖國的建設不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎?連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說(shuō)明團結力量大嗎?不過(guò)隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們青少年的'學(xué)習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。

　　在我們身邊不就有很多這樣的例子嗎?如在1988年的奧運會(huì )上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎?還有就是在今年的奧運會(huì )上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實(shí)在建設祖國嗎?

　　是呀，祖國是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉。所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來(lái)我們現在的幸福生活，你們的精神激勵著(zhù)一代代的中華兒女。我們作為新世紀的少年兒童，生在新社會(huì )，長(cháng)在紅旗下，我們應該加倍珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。我們要繼承這偉大的民族精神，讓民族精神在我們身上發(fā)揚光大。振興民族，振興中華，是每個(gè)中國人應盡的責任。我們要記住責任，發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏，熱愛(ài)祖國，振興中華，從我做起，從現在做起，從身邊的每件事情做起。要想長(cháng)大后做一個(gè)對祖國有用的人，我們應該從小樹(shù)立遠大理想，堅定愛(ài)國信念，學(xué)習科學(xué)知識，掌握報國本領(lǐng)，培養優(yōu)良品德，鍛煉強健體魄，從各方面提高自身素質(zhì)，努力成長(cháng)為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，時(shí)刻準備著(zhù)為祖國的現代化建設和中華民族的強大和振興貢獻力量。

　　讓我們攜手共創(chuàng )祖國的未來(lái)，弘揚民族精神，愛(ài)我錦秀中華!

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