寫(xiě)團結的作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)團結的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)團結的作文1
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現許多螞蟻聚在一起，不遠處有一個(gè)白點(diǎn)，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著(zhù)它呢？于是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng )造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀(guān)察著(zhù)，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著(zhù)蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，好像挖土機一樣不停地在地面探土，開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘，隨著(zhù)洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著(zhù)樹(shù)葉進(jìn)去幫著(zhù)運土，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內運送出來(lái)……正當我看得津津有味時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀(guān)察螞蟻，這時(shí)候，洞已經(jīng)非常深了，我找了根大約有30厘米長(cháng)的細枝，伸進(jìn)洞內，發(fā)現枝條全部伸進(jìn)洞內，可還沒(méi)有到底！地面的蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內了，我非常遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能夠在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就是團結的力量��！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就是勝利！
寫(xiě)團結的作文2
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著(zhù)前面是否有危險。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見(jiàn)螞蟻兵團整齊有序，搬動(dòng)著(zhù)米粒，好像在一齊喊著(zhù)一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無(wú)霸米粒對于團結的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動(dòng)都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的，他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著(zhù)什么意義，無(wú)奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著(zhù)不同的含義第一，觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來(lái)回運動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng)，因為那里有新的食物代表新食源地， 而且我看見(jiàn)螞蟻老大在傳播信息時(shí)，它的頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。
通過(guò)這次研究，我發(fā)現螞蟻雖然渺小，但他們團結意識很強，有句話(huà)說(shuō)得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著(zhù)我們去發(fā)現。
寫(xiě)團結的作文3
星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著(zhù)我。我正得意呢，突然發(fā)現地上有一根骨頭，你一定會(huì )說(shuō)：“骨頭有什么奇怪��？”可你仔細看看，這根骨頭竟然會(huì )走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來(lái)。妹妹聞聲而來(lái)，她也看見(jiàn)了骨頭在慢慢移動(dòng)，但是她并不慌張，疑惑地說(shuō)：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮定下來(lái)，蹲下來(lái)一看，長(cháng)長(cháng)呼了口氣，真是大驚小怪，原來(lái)是一群螞蟻在抬著(zhù)這根骨頭向前走，妹妹看見(jiàn)了也笑了。我開(kāi)始對這群螞蟻非常感興趣，目不轉睛地看著(zhù)。
許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著(zhù)著(zhù)塊相對他們來(lái)說(shuō)宛如大山一樣的骨頭，我想：螞蟻們可真團結呀！突然，骨頭停了下來(lái)，接著(zhù)轉了個(gè)彎，爬上了一個(gè)小小的坡，怎么回事呢？難道魚(yú)骨頭會(huì )波浪形地前進(jìn)？我仔細地一看，原來(lái)地上有個(gè)小水坑，怪不得螞蟻們會(huì )繞過(guò)去。過(guò)了不久，螞蟻們抬著(zhù)骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著(zhù)觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了�！蔽仪椴蛔越睾埃骸凹佑�，加油！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但是它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。
如果，螞蟻們能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)，我會(huì )對他們說(shuō)：“我真佩服你——螞蟻�！�
寫(xiě)團結的作文4
友誼團結運動(dòng)會(huì )
前幾天，我們在一個(gè)細雨蒙蒙的天氣里舉行了柯北校區20xx春季田經(jīng)運動(dòng)會(huì )。
第一天下午我也有項目，我的項目就是400米，我在跑道線(xiàn)上等槍聲一響，我馬上向前方跑去當我跑到我們的班級那邊是就聽(tīng)到我們班的同學(xué)都在那里提著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”又當我馬上跑到終點(diǎn)的時(shí)候我看見(jiàn)了有一些同學(xué)們早已經(jīng)在前面等著(zhù)我了。
第二天，首先是800米比賽，800跑好以后就是接力賽了。接力賽也是最精彩，分數最高的一個(gè)項目。
接力賽開(kāi)始了，先是男生跑再是我們女生跑。男生里面第一棒是祁偉，他聽(tīng)到槍聲響起來(lái)就馬上沖了上去，把手中的棒子給了下一位男生，他們就這樣子來(lái)回地跑，到了最后是最緊張的時(shí)刻來(lái)了，那也是看哪個(gè)班級是得第幾名。我們班的沈威拿住接力棒就拼命的往前沖，之后其他班級的人被我們一個(gè)一個(gè)都追上了，就這樣我們獲得了第一名。那個(gè)時(shí)候在心里面暗暗得敬佩他！
馬上就是我們女生了。那時(shí)候我在想：男生得了第一名，我們女生也一定要努力！
女生第一棒是我們的短跑高手——徐以芳�！�！徐以芳已經(jīng)把接力棒給下面一個(gè)人呢……輪到我了，我接過(guò)周商琦手中的棒子馬上向前方跑去……最后一棒了，譚虹她沖到了終點(diǎn)�？墒亲詈笪覀冞�是只有第二名。從這次運動(dòng)會(huì )中我知道了，只要我們團結，只有我們的友誼都表現出來(lái)就會(huì )勝利！
寫(xiě)團結的作文5
我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū)，草地上的螞蟻讓人覺(jué)得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū)，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開(kāi)手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著(zhù)它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì )去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著(zhù)向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著(zhù)，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時(shí)，我的內心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿(mǎn)了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì )怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說(shuō)句“加油！還有我幫你呢！”？無(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話(huà)，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
寫(xiě)團結的'作文6
五十六個(gè)民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。
我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口數量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
在唐朝時(shí)期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來(lái)。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰斗，趕走了荷蘭殖民者。
就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8、0級大地震，頃刻間山崩地裂，數十萬(wàn)人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂(yōu)著(zhù)同胞的安危�！耙环接须y、八方支援�！币恢еР筷�，一隊隊志愿者，一支支醫療隊，在第一時(shí)間從四面八方涌向災區；志愿者趕赴災區救助災民，市組織車(chē)隊給無(wú)家可歸者送食品、醫藥和生活必需品；獻血的人排起長(cháng)隊；個(gè)人和企業(yè)捐款總額高達百億……
正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風(fēng)范，讓世界真正為我們喝彩！
寫(xiě)團結的作文7
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀(guān)察。
我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上，頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書(shū)》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。
為了看它們是否團結，我做了一個(gè)實(shí)驗，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著(zhù)，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運著(zhù)，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團結呀！
寫(xiě)團結的作文8
螞蟻似乎看起來(lái)微不足道，我們只要用一根手指，輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認識到螞蟻的團結，它們有它們自己的力量和智慧。
那天下午，我躺在椅子上，一邊看書(shū)一邊吃餅干，十分悠閑。當我拿起一塊餅干時(shí)，因為書(shū)中的內容十分精彩，把我逗笑了，手一軟，餅干掉了。當我彎腰去拾餅干時(shí)，發(fā)現有幾只黑乎乎的東西爬在餅干上，這是什么呀?我找來(lái)爺爺的放大鏡，一瞧!嗬，是幾只螞蟻。
螞蟻似乎想把餅干運走，可是餅干太沉了，走了沒(méi)多遠就要停下，歇上好長(cháng)時(shí)間，多浪費時(shí)間啊!它左看看，右瞧瞧，東奔西跑的招呼來(lái)了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了，沒(méi)想到竟為了餅干還找來(lái)了同伴。
那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的，再講餅干踩成了只有自己那么一丁點(diǎn)大的餅干屑。然后將餅干屑放在地上，自己躺在餅干上，前兩只爪抓著(zhù)餅干，斜著(zhù)身子慢慢地一只腳站起來(lái)了……慢慢地被背身子上了……邁著(zhù)艱難而穩重的步伐走去。
螞蟻們在建房子無(wú)法和我們人類(lèi)相題并論，但這是它們用汗水和辛勤凝結的一個(gè)家園。不僅如此，螞蟻那同舟共濟、萬(wàn)眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊，泰山移，再大的困難螞蟻都能克服，更何況人類(lèi)呢?人類(lèi)要向螞蟻的團結學(xué)習的還不止這些呢!
寫(xiě)團結的作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，部落虎和露露在河邊玩耍。突然，我的眼睛盯著(zhù)河對岸的一棵蘋(píng)果樹(shù)。上面的蘋(píng)果很大。
嗖的一聲，露露看著(zhù)美味的水果，口水流了三千尺。然而，他們之間有一條湍急的河流和美味的食物。
兩兄弟把“聰明”的小腦袋轉了過(guò)來(lái)，想出了很多辦法，比如游泳、跳躍……但是都一一否定了。最后，他們想出了一個(gè)切實(shí)可行的辦法：拿一個(gè)樹(shù)干，踩在一邊，另一邊摘蘋(píng)果。開(kāi)始，呼和露露摘了一個(gè)長(cháng)樹(shù)干，扛到河邊，站在樹(shù)干的一邊，去摘蘋(píng)果。
露露摘下來(lái)想：反正蘋(píng)果這么多！吃多少不重要。所以，它邊摘邊吃。部落虎在想：我哥哥很貪婪，所以他吃多少蘋(píng)果都沒(méi)關(guān)系。蘋(píng)果長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)！我再等一會(huì )兒。然而露露吃了幾個(gè)，覺(jué)得很好吃，就準備把蘋(píng)果全吃了。呼呼的耐心很快消失了，它想：露露到底給不給我吃的？我不能。我去拿些回來(lái)。想了想，我沖到露露面前，抓著(zhù)它的耳朵生氣地說(shuō)：“我叫你摘蘋(píng)果，你卻全吃了！”露露從夢(mèng)中醒來(lái)。她轉過(guò)身喊道：“我吃多了怎么了？我吃不完這棵樹(shù)上的蘋(píng)果！”他們打了起來(lái)，但樹(shù)干失去了平衡，掉進(jìn)了河里。部落虎和露露也摔倒了，然后他們突然醒來(lái)，互相道歉�！白屛覀冏プ∧莻�(gè)樹(shù)干，然后游到另一邊，再爬上去，”他說(shuō)。露露點(diǎn)頭同意了。然后，他們一起抱著(zhù)樹(shù)干，游到另一邊，爬了上去。
爬上去后，兩人緊緊擁抱，和好如初。這一次，他們意識到了團結的重要性。
寫(xiě)團結的作文10
還記得那次拔河，它是我真正明白了團結的重要性。
那是在學(xué)校舉行的冬季田徑運動(dòng)會(huì )上。運動(dòng)會(huì )的項目十分豐富，跑步動(dòng)人心弦；跳繩緊張激烈；跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。
第一場(chǎng)是我們班對花杯，開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)手握粗繩，身體后仰，花杯小學(xué)也不甘示弱，緊緊地抓住繩子。我們拉開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽，我們班咬緊牙關(guān)，觀(guān)眾也為我們吶喊助威，我們也為此得到了鼓舞，頓時(shí)一聲叫喊，奮力向后拉，繩子漸漸朝我方移過(guò)來(lái)了，我們更是不能有絲毫松懈，一口氣贏(yíng)了這一場(chǎng)。第二場(chǎng)，交換場(chǎng)地，好像第一場(chǎng)的勝利使我們鼓足了勁，輕而易舉的拿下了這場(chǎng)，我們腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云�？刹门姓f(shuō)重來(lái)，剛才有人在我們后面使力。那朵幸福的云消失了，這時(shí)的我們已經(jīng)把力氣花費得差不多了，面對突如其來(lái)的挑戰，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心中還真沒(méi)底兒。但該面對的總要面對，我們鼓足勇氣，開(kāi)始了決定勝負的一場(chǎng)比賽，開(kāi)始了，我們班由于后面東倒西歪，迅速被他們拉了過(guò)去，我們齊心協(xié)力，心中只有一個(gè)念頭，拿下這場(chǎng)比賽。功虧不負有心人，我們的堅持換回了勝利，創(chuàng )造了奇跡。我們控制不住自己勝利的喜悅，一蹦三尺高。
回到教室，老師表?yè)P了我們，并送了我們一句話(huà)：沒(méi)有做不到，只有想不到。這句話(huà)我一直牢記。
也許一個(gè)人的力量是單薄的，但每個(gè)人使出一份力，就是強大的。一句話(huà)說(shuō)得好，團結就是力量。
寫(xiě)團結的作文11
團結就是力量，俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會(huì )各有所長(cháng)，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語(yǔ)一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個(gè)班級，只有團結才能心聚，也才能共同向目標進(jìn)發(fā)，學(xué)習更多的知識，汲取別人的長(cháng)處，去補及自身的缺陷。
一個(gè)班級，只有團結才能心聚；一個(gè)社會(huì )，只有團結才能幸福安康，一個(gè)國家，只有團結，才能發(fā)展。
有人會(huì )問(wèn)，“我們的團結互助體現在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會(huì )上……總之，他在我們的生活里，無(wú)處不在。體現在我們的每一句問(wèn)候，每一次攙扶，每一件救助，都會(huì )扣人心弦，但只要我們團結一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，只有融入大海，才不會(huì )‘消失’于世。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒(méi)有孫悟空等的鼎力相助，怎么會(huì )取得真經(jīng)呢？
團結的力量給我們帶來(lái)了成功，帶來(lái)了向往新生活的希望，只要大家團結一致，相信我們的明天會(huì )更精彩……
寫(xiě)團結的作文12
在人生的旅途中，人們總會(huì )遇到一些事情，不能單純的靠自己的力量來(lái)完成，總會(huì )需要與他人的團結合作，才能完成最終的任務(wù)。團結就是我們所需要學(xué)會(huì )的一項基本技能。
記得以前聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：有一個(gè)身患重病的富翁，不久將要離開(kāi)人世，只是他的心中還有一絲牽掛，便把他的兒子叫到床前，和他們講述一些故事。
他讓人拿來(lái)了一些筷子，先拿出一根來(lái)讓小兒子掰，小兒子很容易就掰斷了。緊接著(zhù)他又拿出幾根，大兒子也掰斷了，當他拿出一大把筷子的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有掰斷。
他對兒子們說(shuō)：“現在你們一起掰一掰試試�！惫凰麄冴䲠嗔�。他的兒子們明白了父親想要交代給他們的東西，便對父親說(shuō)：“我們一定會(huì )團結協(xié)作的�！备晃绦牢康男α�，安然的離開(kāi)了人世。
聽(tīng)完這個(gè)故事，相信大家都很有感觸，只有團結一心，我們才能完成個(gè)人無(wú)法完成的使命，戰勝一個(gè)人無(wú)法戰勝的挫折，取得前所未有的榮耀。
我想俗話(huà)說(shuō)得好“獨木不成林，單木不成舟�！比魏问虑橹挥袌F結，才能產(chǎn)生1+1＞2的功效，使人煥發(fā)出前所未有的喜悅。
一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低才有那滿(mǎn)園的春色；滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(cháng)聚首才有那萬(wàn)頃碧波……
只有團結才能帶給我們最大的成就，讓我們取得莫大的輝煌。
寫(xiě)團結的作文13
在20xx年8月24日，初二年級全體學(xué)生在校內勞動(dòng)，每個(gè)班都有任務(wù)，在這里勞動(dòng)會(huì )體現出團結的精神，跑到外有許多的雜草，而初二的全體學(xué)生就要把這里清理干凈，在上午的時(shí)候，老師們就給同學(xué)們講，要帶一些除草的工具，那些草就像是長(cháng)了手一樣抓住了地面，好像要和地面合成一體。
有的女生因在家里沒(méi)有干過(guò)活，所以力氣很小，在除草時(shí)難免會(huì )拔不出來(lái)，這個(gè)時(shí)候團結的意識也就看出來(lái)了，男生會(huì )過(guò)來(lái)幫一下女生，因為天氣的關(guān)系，每個(gè)人的臉上都會(huì )有汗珠，但是老師們還是在堅守崗位，一直指引同學(xué)們，在所有的班級中，干活速度最快的是初二三班，但是因為他們有了速度沒(méi)有了工作效率，有許多的雜草沒(méi)有被除掉，所以就被初二五班搶了分頭，得了第一，第二是初二七班，我認為最不好的是初二六班，他們班一點(diǎn)也團結，最值得表?yè)P的是初二四班，雖然他們干活干的不快，但是他們的團結的精神和那種不屈服，堅強的精神是值得我們去學(xué)習的，以上內容讓我想起了一首歌：”團結就是力量，團結就是力量……
寫(xiě)團結的作文14
“球來(lái)了，快來(lái)防守�！敝苠窛蠼�。聽(tīng)到叫聲，我立刻大腳踢了過(guò)去。
這就是我們的足球大賽。我和周宸濤一組，爸爸和周宸琪一組。只聽(tīng)“開(kāi)始”，我們的比賽就開(kāi)始了。周宸濤大力一腳，這球就廢了過(guò)去。結果從周宸琪和老爸的頭上飛了過(guò)去。周宸琪抱著(zhù)頭說(shuō)：“嚇死我了！”等球撿回來(lái)后，周宸琪用力一踢，但是那個(gè)皮球才滾了沒(méi)幾步。我們見(jiàn)了，捂著(zhù)肚子大笑。歸我開(kāi)球了，我趁周宸琪分心的時(shí)候，用力一腳，球從周宸琪腳下穿過(guò)，哈哈，順利穿越。我們勝利了，周宸濤高興地站都站不住，他驕傲地說(shuō)：“看我的陰陽(yáng)飛腳！”結果球在地上一動(dòng)不動(dòng)，自己卻轉了一圈倒在了地上。正當我們歡笑時(shí)，英勇的俊俊來(lái)了。他才剛學(xué)會(huì )走路就闖進(jìn)了球場(chǎng)中間�？墒俏覀儾荒芡Ｖ箲鸲费�，于是在心驚膽戰中足球飛來(lái)飛去。突然老爸左腳一抬，球飛向俊俊的下巴，只聽(tīng)“砰”的一聲，足球飛了，俊俊倒了�！巴弁弁邸钡拇蠼新曧憦亓苏麄�(gè)球場(chǎng)。我們把俊俊抱走后，老爸回來(lái)又開(kāi)始踢球了。整個(gè)球場(chǎng)上又傳遍了整個(gè)球場(chǎng)。
今天的游戲我們都很快樂(lè )，同時(shí)我還懂得了一個(gè)道理：只有團結才會(huì )取得勝利。
寫(xiě)團結的作文15
俗話(huà)說(shuō)的好：“團結就是力量”。我非常喜歡這句話(huà)。別人都說(shuō)：中國就像一只猛獅。沉睡多年的猛獅。為什么中國是猛獅呢？因為中國有幾千年的文化。這些年我們在不斷的發(fā)展進(jìn)步著(zhù)。為什么呢？因為團結！
在四川省汶川大地震期間。是我們的解放軍叔叔團結合作救出了那么多頻臨危險的生命。是我們的全國各地，社會(huì )各界人士紛紛拿出的愛(ài)心捐助，為那么多的小朋友買(mǎi)文具，給每個(gè)家庭蓋房子。也是因為團結的力量。
每個(gè)人都向往團結�？勺銎饋�(lái)非常難。比如，讓同學(xué)不要打鬧。吵架。不過(guò)一動(dòng)努就容易打架。就不團結了。工作人員鬧不和。也是不團結。國家與國家意見(jiàn)不同產(chǎn)生了爭執，也是不團結。國家強大了就欺侮小的國家，也是不團結的行為。不過(guò)，你只要經(jīng)常想“團結”二字，你會(huì )理解他的意思，你會(huì )明白團結的力量，團結使我們可以更好的發(fā)展自己。使國家更加的強大！
我們要相互團結。工作要相互團結。國家也要相互團結。只要大家堅信這種信念。在矛盾面前求大同而存小異。就一定能讓我們的的國家成為一個(gè)世界的強國。魏然屹立于世界的東方。
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