實(shí)用的寫(xiě)團結的作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)團結的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)團結的作文 篇1
一個(gè)星期天，我和弟弟正在公園里玩著(zhù)，看到一個(gè)小姑娘手上拿著(zhù)放大鏡好像在研究什么，我和弟弟就走過(guò)去瞧了一瞧。
走近才知道，這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽(yáng)光和放大鏡來(lái)烤螞蟻呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就烤死了好多好多的螞蟻。于是，這個(gè)軍容整肅的“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現了前方的情況不對勁，而打算回頭�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些螞蟻繼續向前進(jìn)發(fā)，等他們找到那些士兵的尸體之后，還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營(yíng)”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，并給她講了一個(gè)團結的故事，她雖然似懂非懂的，但還是聽(tīng)了我的勸告，停了手。
最后，那些螞蟻歷盡了千辛萬(wàn)苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺(jué)得更應當去尊重這樣一種情義。
寫(xiě)團結的作文 篇2
團結的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒(méi)有限制，它氣勢磅礴，世間無(wú)敵。然而，只單單一個(gè)人是無(wú)法組成的，只有團結才會(huì )出現。
團結的力量也是我偶然發(fā)現的。在陰雪綿綿的一天，天下著(zhù)雪。雪輕輕地從天際飄落下來(lái)，悄悄地裸在了地上，地上留下了茫茫的印記。靜靜的，時(shí)間的延長(cháng)，屋頂，地上，樹(shù)枝間都落滿(mǎn)了白雪。一瞬間，從房頂上掉下了一掃雪，紛紛的落下來(lái)；樹(shù)枝也猛地一低，一枝子雪掉了下來(lái)。更神奇的是：一根樹(shù)枝折斷了，摔在了雪上，烙下了印記�？上攵�，一片雪的力量微不足道，但無(wú)窮無(wú)盡的雪落在了一起，結合在一起，力量便浩蕩了，這便是團結的力量。
只是一個(gè)小小的院子，我就發(fā)現了團結的力量。那么，大千世界，該有多少呀！僅僅是雪就有如此團結的力量，何況我們人呢？我們要學(xué)會(huì )團結。 團結的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒(méi)有限制，它氣勢磅礴，世間無(wú)敵的力量。
寫(xiě)團結的作文 篇3
一滴水在陽(yáng)光的照耀下很快就會(huì )消失不見(jiàn)，但是一滴滴水匯聚成大海就難以消失。這個(gè)淺顯的道理我們誰(shuí)都知道，而讓我們印象更加深刻的是一個(gè)小螞蟻的故事。
那是洪水來(lái)臨的時(shí)候，當人們正在緊張的撤離的時(shí)候，水面上漂來(lái)一團黑色的東西，“那是什么”,人們十分的驚訝。有經(jīng)驗的長(cháng)者默默道：“那是螞蟻集成的蟻球，這些小東西大概也是想撤走吧�！敝灰�(jiàn)蟻球在水浪的打擊下不斷縮小，最終，最大的一團被沖上了岸，蟻球像是靠岸的士兵，一排排散開(kāi)。然而水中仍然留有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑點(diǎn)在水波中飄蕩。
看到這一幕，人們都驚訝于螞蟻面對災難時(shí)的無(wú)私和自我犧牲的勇氣，更詫異于它們始終的團結的毅力，才使得整個(gè)螞蟻族群得以更好的生存。
對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)亦是如此，新中國的成立經(jīng)歷了漫長(cháng)的歲月，經(jīng)歷過(guò)種種磨難，但是由于整個(gè)民族的團結，才使得祖國擺脫了列強的侵略，使得民族得以生存。
因此，學(xué)會(huì )團結他人，做生活中的有心人。
寫(xiě)團結的作文 篇4
青春·團結拼搏·運動(dòng)會(huì )
秋日的'第一縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上。
熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教練老師……即將舉辦的是，我�！扒锛咎飶竭\動(dòng)會(huì )”，也是我們全體六年級同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運動(dòng)會(huì )。
11月3日這天清晨，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著(zhù)，似乎等待著(zhù)這場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。8點(diǎn)30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)隊形來(lái)到操場(chǎng)上集合�？�，迎風(fēng)飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進(jìn)場(chǎng)，為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩；聽(tīng)，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動(dòng)員代表隊上場(chǎng)了！“我宣布，秋季田徑運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的宣布詞，大家都鼓起掌來(lái)，慶祝本屆運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕！
明媚的陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場(chǎng)上準備著(zhù)。這一輪，我們六（8）班對戰六（11）班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個(gè)個(gè)鉚足了勁，準備開(kāi)始拔河�！爸�！”伴著(zhù)裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開(kāi)拔了！我班選手使出全身的力氣拉著(zhù)手中粗糙的繩索，“一二！一二！一二！”、“加油！加油！六八班，加油！”老師指導的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著(zhù)繩索中間紅巾的移動(dòng)，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁！“吱！”又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來(lái)——我班戰輸�？粗�(zhù)他們歡呼的情景，我們苦惱、喪氣，低著(zhù)頭默不作聲�！班�！”，“唉！”一聲嘆息，一聲歡呼結束這次拔河。
11月4日，第二天的比賽——接力比賽。
每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊，等候在各班起跑點(diǎn)�！芭�！”賽場(chǎng)上，伴著(zhù)裁判員的一聲聲槍響，各班健兒們像一支離弦的箭，飛速地向終點(diǎn)跑去。他們雙手擺動(dòng)著(zhù)青春接力棒，雙腿凝聚著(zhù)希望與力量，和空氣摩擦出力與美的火花�！凹佑�！加油！加油！”場(chǎng)邊，我班助威團聲嘶力竭喊著(zhù)加油口號，“六八六八，運動(dòng)發(fā)達！團結一致，勇奪第一！”不管我班健兒是否跑在第一，不管我們喉嚨的嘶啞，我們會(huì )一直為賽場(chǎng)上的他們加油，為他們鼓勁，因為我們是同學(xué)，因為我們是朋友。最后，我班運動(dòng)健兒取得第一，大家在場(chǎng)外不停地歡呼。
一聲聲喝彩，一句句加油，一次次成功，一次次失敗……我們永遠不會(huì )忘記我們六（8）班在賽場(chǎng)上團結一致，勇敢拼搏的場(chǎng)景。為自己奮斗，為青春喝彩。我們心中回蕩著(zhù)那句熟悉的加油語(yǔ)：“六八六八，運動(dòng)發(fā)達！團結一致，勇奪第一！”
寫(xiě)團結的作文 篇5
哈！記得去年，聽(tīng)說(shuō)我們的學(xué)校將舉行四年一度的拔河比賽。這可把學(xué)校的同學(xué)樂(lè )壞了。
現在，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)拔河比賽吧！
第一場(chǎng)比賽我們班的對手是微不足道的的四班，比賽前的休息時(shí)間，我們全部同學(xué)都很興奮，有的做熱身運動(dòng)，有的去拿水給我們班的“大力士”——姚xx�！班健�，比賽馬上就要開(kāi)始了，請隊員們就位！姚xx挺身而出，上了就站在了第一位。開(kāi)始比賽了，姚xx和其他同學(xué)沒(méi)有使勁拔，四班也毫不示弱，用力一拔，呵！離過(guò)橫線(xiàn)還遠著(zhù)呢！姚xx和其他同學(xué)，都不耐煩了，使勁一拔，呵！第一場(chǎng)比賽我們班贏(yíng)了。大家都很高興，有的都高興得擁抱在一起，有的手舞足蹈，還有的在那里歡呼。
大家都歇了歇，也喝了點(diǎn)水，繼續比賽。第二輪比賽的對手是三班。
面對三班，我們班有些不知所措，因為三班有三個(gè)男體育老師在幫他們助威，這次冠軍恐怕不保嘍！我們班不知道怎么的，剛才還好好的，一上場(chǎng)，就像一盤(pán)散沙似的，有氣無(wú)力。最后姚xx發(fā)威了，大喝一聲“��！不就是有老師幫忙助威嗎，沒(méi)什么了不起的，我們班照樣能贏(yíng)！”此時(shí)，姚xx和大家一起使出全身的力氣！哇！越線(xiàn)了，我們贏(yíng)了！大家高興得一蹦三尺高。但用力過(guò)猛，全體隊員都摔倒在地，姚xx由于用力過(guò)猛，他也摔倒了，膝蓋擦傷了，傷得很重，膝蓋上面流著(zhù)血，我們都感覺(jué)會(huì )很疼的，但是姚xx說(shuō)：“沒(méi)事，只是擦傷而已，我不能因為個(gè)人，而耽誤全班�！币x帶傷繼續參加比賽，這令我們很感動(dòng)，全體隊員的士氣更盛了。
最后一輪比賽開(kāi)始了，對手是一班，這場(chǎng)比賽關(guān)系到我們班能不能得到第一名。因為對手的隊員里面有一個(gè)重量級隊員，雖然我們班也有，但姚xx受了傷，我們害怕他發(fā)揮失常，輸掉這場(chǎng)比賽。開(kāi)始的時(shí)候我們都小心謹慎地用力，生怕被對方拉了過(guò)去。一班平時(shí)和我們的關(guān)系比較好，不過(guò)因為比賽的緣故，我們也不能讓著(zhù)他們。一班的力氣也很大，居然能把我們拉動(dòng)一步。就在這個(gè)時(shí)候，姚xx帶頭大喝一聲，用力！我們趁他們有的隊員在擦汗時(shí)，使勁一拉，耶！過(guò)線(xiàn)了，我們班竟然贏(yíng)了，我們班是第一名！就在此時(shí)，我們還不敢相信自己的耳朵，此時(shí)都楞了一會(huì )兒，在聽(tīng)廣播念道：“四年五班第一名”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們全班同學(xué)都高興得蹦了起來(lái)，相互擁抱著(zhù)，大家都高興地圍著(zhù)姚xx，舉手歡呼著(zhù)。此時(shí)姚xx激動(dòng)得流下了眼淚說(shuō)，“我們終于贏(yíng)了！”就在這個(gè)時(shí)候，班主任岳老師過(guò)來(lái)說(shuō)，姚xx同學(xué)為了班級的榮譽(yù)，帶傷堅持比賽，面對強大的對手，沒(méi)有后退，而是勇敢的面對，終于我們取得了勝利。這是值得我們大家學(xué)習的。以后我們無(wú)論在學(xué)習還是生活中都要向姚xx同學(xué)那樣，面對困難不要退縮，要勇敢的面對，這樣才能戰勝困難，取得勝利�！蓖ㄟ^(guò)這次拔河比賽，我們感覺(jué)似乎都長(cháng)大了，我們都變堅強了，我們都學(xué)會(huì )了面對困難要團結，面對困難要勇敢，這才是我們這次比賽最大的收獲。
這場(chǎng)拔河比賽即刺激又精彩。但愿我們今后生活更加精彩！
寫(xiě)團結的作文 篇6
狼是一個(gè)極富團結精神的戰斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀(guān)念和戰斗欲望，雖然奮勇殺敵，卻又不失整體的紀律和集體的組織觀(guān)念，不會(huì )因為自己的一時(shí)沖動(dòng)或因為自己的失誤給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì )完全服從狼王的指揮，而狼王也一定是是極富智慧的，能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的，能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然，有些病狼、殘狼自己知道自己不行了，知道自己再在狼群中會(huì )拖累集體，所以它自己會(huì )自己離開(kāi)狼群，或自殺。雖然這是可悲的，但從這里我們可以看出狼的集體觀(guān)念是多么的強，為了集體可以犧牲自己。在人類(lèi)生活中這樣的人是少之又少，
大家都知道成吉思汗吧，那可是我國歷史上的最會(huì )打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢(qián)財殺害一隊蒙古商人，成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手，結果不但遭到拒絕，連使者也被花喇子模王殺死，盛怒之下，成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模，花喇子模雖號稱(chēng)有40萬(wàn)軍隊，但完全不是精銳的蒙古軍的對手，在蒙古鐵騎和火器(就是火器，沒(méi)錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王，蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭，最遠打下了基輔(烏克蘭首都)�？纱蠹抑罏槭裁闯杉己箮П蛘棠敲磪柡�?那就是因為成吉思汗的部隊中沒(méi)有孬種，成吉思汗的部隊中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排，而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯，就是狼。浪會(huì )遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等，成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的�？梢哉f(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng )始人。
寫(xiě)團結的作文 篇7
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現許多螞蟻聚在一起，不遠處有一個(gè)白點(diǎn)，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著(zhù)它呢？于是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng )造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀(guān)察著(zhù)，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著(zhù)蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，好像挖土機一樣不停地在地面探土，開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘，隨著(zhù)洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著(zhù)樹(shù)葉進(jìn)去幫著(zhù)運土，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內運送出來(lái)……正當我看得津津有味時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀(guān)察螞蟻，這時(shí)候，洞已經(jīng)非常深了，我找了根大約有30厘米長(cháng)的細枝，伸進(jìn)洞內，發(fā)現枝條全部伸進(jìn)洞內，可還沒(méi)有到底！地面的蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內了，我非常遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能夠在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就是團結的力量��！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就是勝利！
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