關(guān)于團結的作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的團結的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
團結就是力量，我現在就帶你們去見(jiàn)見(jiàn)身邊的團結。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!
仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物!”我大叫起來(lái)，跟著(zhù)它，我來(lái)到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯�，怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì )兒，螞蟻們就出來(lái)工作了!
接著(zhù)，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞�！罢媸翘柿�!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學(xué)習的嗎?
團結的作文 篇2
今天早上，我們把籃球訓練完后，決定開(kāi)始打比賽。今天的球賽可謂驚心動(dòng)魄、精彩紛呈，也讓我明白了團結就是一種力量的道理。
我們六個(gè)人，分兩個(gè)組，我、“猴哥”、李模能一組，倪大威、劉余、強強是另一組。比賽開(kāi)始了，首先他們能讓我們發(fā)球，我環(huán)視四周，此時(shí)猴哥離我最近，猴哥可是灌籃高手，我把球迅速傳給他，猴哥快速跑到三分線(xiàn)那，輕輕一跳，手一拋。
“球進(jìn)了，漂亮”。竟然是空心球，我們歡騰起來(lái)。
第二次，我把球好不容易搶到手中，準備投時(shí)，劉余來(lái)了個(gè)“蓋帽”，趁我不注意把球搶了過(guò)去，我氣急敗壞，他迅速三步跨欄，球在上面轉了兩圈，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，不知怎的，劉余隊的一個(gè)人把球從籃筐里拿了出來(lái)�！斑@怎么可能？”我們大家驚呆了。
接著(zhù)他們像一只只老虎一樣猛烈撲過(guò)來(lái)，我們使出渾身解數都蓋不住，急死了！要知道輸了是要做20個(gè)俯臥身��！
這時(shí)突然從旁邊傳來(lái)加油聲，我們象打了強心針一樣，鼓起勇氣，繼續戰斗。隨著(zhù)此起彼伏的加油聲，我們通力合作，大家只有一個(gè)信念——要贏(yíng)。
最后我們勝利了。
團結的作文 篇3
在生命的長(cháng)河中，總會(huì )有一個(gè)人，或者一種事，甚至是一種精神，都會(huì )占據你生命的一部分，成為那不可替代的一部分。當然，我也有那一部分。
我們學(xué)校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺(jué)班主任并不是很重視這場(chǎng)比賽。但同學(xué)們倒是對這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎的沖動(dòng)。 我們在下課的時(shí)候，都會(huì )看看老師給我們發(fā)下來(lái)的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿(mǎn)腔火熱的《精忠報國》 。我簡(jiǎn)直和小伙伴們都驚呆了。
因為月考和學(xué)習的種種原因。我們一直都沒(méi)有時(shí)間排練。知道最后的一星期。我們才開(kāi)始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了，但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節奏啊。只要能拿倒數第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請專(zhuān)業(yè)化妝師畫(huà)了精致的舞臺妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么，今天班級了的男同學(xué)格外認真。聲音比平常圓潤了許多。我也頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，唱出了我平時(shí)最好的狀態(tài)。后來(lái)報了我們班的成績(jì)88分多。我真的很高興，那個(gè)時(shí)候，莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽。我們班獲得了三等獎（當然每個(gè)班都有獎，至少我們班不是倒數第一嘛）。但今天男生的那種突發(fā)的精神，真的讓我很感動(dòng)。還有比賽的前一天，跳舞的一個(gè)女同學(xué)。為了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬(wàn)囑咐。讓她不要劈叉了，她說(shuō)為了班級利益，拼了！
這次紅五月，讓我知道了。那種團結的精神，可以成為我生命中不可替代的一部分。也會(huì )讓我的世界，流入那氣色光輝。
團結的作文 篇4
說(shuō)起團結，我可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)：團結是一種無(wú)比強大的力量，不懂團結是永遠無(wú)法辦成大事的。若問(wèn)我為何如此堅信，其實(shí)，我是親自體驗過(guò)的。
還記得在我二年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)教室，這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時(shí)，我心想：不就是一套桌椅嘛！有什么了不起的，我一個(gè)人就足夠了！可是，我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來(lái)到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著(zhù)，我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來(lái)幫助我時(shí)，我卻斬釘截鐵地說(shuō)：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著(zhù)你們來(lái)幫忙，我一個(gè)人就綽綽有余了！”當我說(shuō)完以后，他們便都站在了一旁。接著(zhù)，我千方百計地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因為它們實(shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說(shuō)：“你一個(gè)人是搬不起來(lái)的，快放棄吧！”我沒(méi)有理睬他，繼續想著(zhù)辦法要一個(gè)人移走桌椅�？墒�，盡管我累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無(wú)法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí)，張磊笑了笑說(shuō)：“好了，還是讓我們來(lái)幫你吧！”我已經(jīng)沒(méi)有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來(lái)�？墒�，我們竭盡了全力，也只能將它們扛起來(lái)走一兩步�！澳銈円部靵�(lái)幫忙啊，愣在那兒干什么？”仿佛見(jiàn)到了一絲希望的我激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音剛落，李靜明他們便立刻也來(lái)幫助我們。果然是人多力量大，經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的團結之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移�！边@句話(huà)果然說(shuō)的沒(méi)錯。經(jīng)過(guò)這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會(huì )了團結，用團結的力量來(lái)解決許多問(wèn)題。
團結這個(gè)詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團結這樣才會(huì )有共同的期望 ，齊心協(xié)力，無(wú)論做什么事大家一定要團結。
從螞蟻身上我們可以看到團結，它們在災難面前表現的團結就連我們都會(huì )自嘆不如~它門(mén)將自己的生死拋開(kāi)，只想同伴活。它們的團結，合作，協(xié)力，我們多應該學(xué)習~！
有一天我在一棵樹(shù)下發(fā)現一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲(chóng)的一幕它們前赴后繼沒(méi)有一個(gè)想逃跑的。但我們現在再戰場(chǎng)上竟還有逃兵！ 實(shí)在是我們的恥辱！
他們難道不懂得團結嗎？同學(xué)們我們想想當今社會(huì )會(huì )團結的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結嗎？
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著(zhù)團結，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過(guò)86個(gè)小時(shí)終于獲救了這使我們知道了團結就是力量！正所謂‘一個(gè)好漢。三個(gè)幫，一個(gè)籬笆，三個(gè)莊’ 這正需要我們的團結。
在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會(huì )聽(tīng)到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的戰士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們任然，不放開(kāi)因為它們知道團結就是力量~活下來(lái)的螞蟻一定會(huì )記得這些‘戰士’
同學(xué)們，我們一定要團結!因為團結就是力量！
團結的作文 篇5
中國之美，天下皆知。中國之所以美麗，是因為它有著(zhù)輝煌的成就和滋潤世世代代的沃土。
我的中國夢(mèng)，就是人們所向往的美好的`生活，富強的國家和振興的民族。中國夢(mèng)，天下人的夢(mèng)，夢(mèng)之小，夢(mèng)之所向。夢(mèng)，中國人前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)，每個(gè)中國人共同的美好期盼。沒(méi)有科技的高速發(fā)展，沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力的差距，每個(gè)國家也都不會(huì )有超越自我的向前發(fā)展的動(dòng)力。世界的進(jìn)步與發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)每個(gè)國家的進(jìn)步與發(fā)展。和諧美好的生活是每個(gè)地球人所向往的，也是歷朝歷代人美好的追求。
美麗中國，天下之大國也。中國從以前被別的國家欺凌、割占到如今的飛躍發(fā)展，都離不開(kāi)各朝各代人民的不懈努力。以前，別的國家高科技飛躍發(fā)展，而中國在高科技方面卻平平淡淡�？墒侨缃�，中國在搞科技方面的發(fā)展已經(jīng)走在了世界前列，中國之所以發(fā)展的如此之快，那是因為我國人民的團結一心和堅守在各個(gè)崗位人民的不懈努力與奮發(fā)圖強。
航空領(lǐng)域的不斷開(kāi)拓與創(chuàng )新，使我國的航空事業(yè)飛速發(fā)展，經(jīng)濟實(shí)力不斷提升，國際地位也不斷提高。人們在各個(gè)領(lǐng)域的不斷創(chuàng )新與提高，使我國與其他國家的交往也日益密切，經(jīng)濟來(lái)往也不斷增加。
中國有大美。無(wú)論是從我國北國漠河到南海曾母暗沙；還是從西境的帕米爾高原到東邊烏蘇里江，處處都是絕美之境。大自然賦予了我們變幻莫測的景象，使每個(gè)人都不由的嘆服祖國山河的壯美秀麗！我們祖祖輩輩都守護在這片土地上，守著(zhù)藍天白云，青山秀水，讓永恒之美在中華大地上世世代代傳承下去。讓今天的中國，在社會(huì )主義經(jīng)濟體制逐步完善的過(guò)程中，發(fā)展成一個(gè)面向世界，面向未來(lái)，面向現代化的國家，發(fā)展成一個(gè)騰飛向前的美麗中國。
自新中國成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。使中國十幾億的人民走向了現代化世界的潮流，穩步奔向富裕安康的廣闊道路，使中國社會(huì )的發(fā)展蓬勃生機，使中國以前所未有的雄姿屹立在世界的東方。它奇跡般的出現，展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷。
以前在科技方面被人瞧不起，現如今我國在科技方面取得了突破性的成就。如：蛟龍入海，載人下潛成功突破7000米，刷新了“中國的深度”，京廣高鐵如同巨龍般穿越祖國萬(wàn)里河山，聯(lián)通了大江南北，又一次彰顯了“中國的速度”創(chuàng )新型的建設取得了豐碩的成果，科技實(shí)力也大幅度的提高，在自主創(chuàng )新發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、民主改善、國家安全中發(fā)揮了不可替代的引領(lǐng)作用�？萍及l(fā)達，民族興旺；科技強大，國家富強。五千年來(lái)，中華民族所創(chuàng )造的燦爛文化博大精深，輝煌的成就屹立于人類(lèi)的文明之巔。中華文明既是勤勞勇敢，自強不息的我國各族人民世世代代艱苦奮斗的結晶，也是凝聚我國各個(gè)民族并促進(jìn)各族團結奮進(jìn)的無(wú)形力量。這是中華人民最寶貴的歷史遺產(chǎn)，所以我們要珍視它，并在新的歷史條件下繼承它，并將它發(fā)揚光大，讓每一個(gè)中國人都能夠感受到人文的中國。
每個(gè)中華兒女都有著(zhù)自己的中國夢(mèng)。夢(mèng)是促進(jìn)一個(gè)國家繁榮昌盛，民族振興和人民幸福的先決條件。中國夢(mèng)它寄托著(zhù)幾代人的美好夙愿，凝聚著(zhù)中華兒女的心血與汗水。宏大的民族復興夢(mèng)與每個(gè)人的夢(mèng)想緊密相連，匯聚成了幾億人的夢(mèng)想。一個(gè)人不怕一無(wú)所有，就怕沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)民族也是如此。我們應該相信我的國家會(huì )更加的進(jìn)步與繁榮。
國家的進(jìn)步與繁榮，離不開(kāi)各族人民的共同努力。在五千多年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。這是中華民族薪火相傳，發(fā)展壯大的精神支柱，也是中國人民在未來(lái)的歲月里繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神動(dòng)力。偉大的民族精神支撐了我們這個(gè)偉大的祖國，滋養孕育了無(wú)數奮勇前進(jìn)的中華兒女。
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人們在追求物質(zhì)文化的同時(shí)更加關(guān)注精神文化的建設。社會(huì )道德水平的不斷提升，涌現出了大批的道德建設的先進(jìn)人物，彰顯了時(shí)代精神風(fēng)貌。從“最美司機”吳斌76秒拯救24名乘客到“最美警衛戰士”高鐵成三窗火場(chǎng)求人；從“最美護士”何遙被病人打傷后仍?shī)^力相救到“最美孕婦”彭偉平懷孕六個(gè)月救起落水兒童；從蹬三輪車(chē)捐助貧困學(xué)子35萬(wàn)元的白方禮到“雷鋒傳人”郭明義他們身上閃爍著(zhù)人性的光輝。
從她們的身上，我們看到的一切是美，看到了中華民族精神的凝聚。在這廣袤無(wú)垠的中華大地上，未來(lái)一定會(huì )閃現出更多的“最美中國人”。
祖國的美麗風(fēng)采，就讓我們傳承下去，美麗的中國，是文化的美，是自然的美，是科技的美，是時(shí)代的美，也是心靈的美。美麗中國，我的夢(mèng)想搖籃。
團結的作文 篇6
蝶，爭紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。繞過(guò)升旗臺，就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習知識的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。
我有一個(gè)美麗的校園
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。 秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！
團結的作文 篇7
在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著(zhù)各式各樣的設備， 我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們聽(tīng)著(zhù)錄音師的指揮， 拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機原來(lái)是負責播放音樂(lè )和控制室的消息��！” 我心想著(zhù)。 唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果 -- 很差，不是跑調就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著(zhù)“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！”對��！ 我們要團結，團結才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿(mǎn)意的效果了！
經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！
團結的作文 篇8
第一局我們敗了，第二局我們卻贏(yíng)了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了，我們一步又一步的走著(zhù)，我們越來(lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。
團結的作文 篇9
有一天，螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現了一個(gè)大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無(wú)法搬動(dòng)大骨頭。小螞蟻靈機一動(dòng)，就去找他的同伴來(lái)幫忙，他找了好多同伴來(lái)，他對他們說(shuō)：“我們分成兩列，走到骨頭的兩旁，用力搬�！薄昂�！”眾螞蟻應到。他們就像軍隊一樣整齊的站在大骨頭兩側，一只螞蟻發(fā)號：“一二三，搬�！毙∥浵亗冑M了九牛二虎之力把大骨頭扛起來(lái)。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時(shí)才把骨頭搬回洞里，他們嘴里吃著(zhù)，心里甜滋滋的。
這讓我明白，一個(gè)人的能力有限，所以要大家一起做，因為團結就是力量。在學(xué)習上，我們也得團結，互相幫忙，取長(cháng)補短，這樣才能讀好書(shū)。
團結的作文 篇10
團結是群體中最重要的。雖然只有短短兩個(gè)字，但是這其中蘊含著(zhù)深刻的奧秘。
有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說(shuō)也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見(jiàn)是螞蟻中的小孩。突然松散的螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個(gè)圈，成年的螞蟻圍在他們周?chē)�，被壓在下面的好像滿(mǎn)頭是汗，但他們也堅持住了。這個(gè)小圓越來(lái)越緊密，似乎成了一個(gè)名副其實(shí)的球。最后那些走路慢悠悠的老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀(guān)察著(zhù)。
它們漸漸地滾了起來(lái)，滾向了小河。咦？它們在干嘛？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會(huì )游泳？這些問(wèn)題在我的觀(guān)察中找到了答案。原來(lái)，它們是要過(guò)河。這群螞蟻為了過(guò)河想出這樣的策略全是為了生活。過(guò)了幾天，我到對岸發(fā)現幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護子孫后代，犧牲了自己，卻換來(lái)了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團結”上做得很好。是我們學(xué)習的榜樣。
《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過(guò)了獵人的魔爪；人們在團體比賽中，最團結的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過(guò)難關(guān)。
“團結就是力量”如果螞蟻們不團結，能渡過(guò)河的對岸嗎？如果斑羚們不團結，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團隊不團結，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團結起來(lái)，能擺脫困境嗎？原來(lái)團結是那么的重要。
【團結的作文】相關(guān)文章：
團結關(guān)于團結作文12-19
團結作文,關(guān)于團結的作文,以團結為題的作文08-11
團結作文09-03
團結的作文12-17
團結的作文07-12
團結作文10-25
團結作文10-11
團結作文08-27
團結的作文05-26
團結的作文素材：團結力量大06-30