【必備】團結的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的團結的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文 篇1

　　昨天，地球上陽(yáng)光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時(shí)候，他突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它的大小和我的鉛筆芯一樣。

　　為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過(guò)去，仔細觀(guān)察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會(huì )兒，然后把餅干轉過(guò)來(lái)，試著(zhù)移動(dòng)了幾次，然后匆匆向“家”走去。進(jìn)去一會(huì )兒后，小螞蟻帶著(zhù)一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動(dòng)餅干。我們看到他們焦急地跑來(lái)跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛著(zhù)“美味的食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時(shí)候，我們發(fā)現撤退的螞蟻從山洞里出來(lái)了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無(wú)休止地奔跑。不一會(huì )兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節奏。

　　然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個(gè)接一個(gè)地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。

　　來(lái)回看著(zhù)它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學(xué)習！看著(zhù)他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。

團結的作文 篇2

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校跳長(cháng)繩比賽。

　　也許這只是一件很微小的東西，而對于初一的我來(lái)說(shuō)，那就是一件“比天還大的大事啊”！而這就像是天注定了似的——我非常榮幸成為這其中的一員！

　　接下來(lái)就是緊張的訓練了，也許你時(shí)常會(huì )看到一群人忙碌的身影，那便是我們了，“一，二，三，……”我們從開(kāi)始的幾下逐漸增加到十幾下，幾十下。一顆顆晶瑩的汗珠從額頭流到下巴這，緊接著(zhù)是“吧嗒”的一聲。俗話(huà)說(shuō)：一分汗水一分收獲。這其中凝聚著(zhù)我們多少的汗水，多少的努力��！而老師也為此付出了許多的心血。一次次地跳躍，又一次次地落下，反反復復地重復著(zhù)相同的動(dòng)作……

　　跳長(cháng)繩比賽的日子就在眼前了。我的心也時(shí)刻在變化，變得越發(fā)緊張了，伴著(zhù)心里的壓力，我們還是一如既往地在訓練著(zhù)，也許會(huì )有抱怨，有放棄的念頭，但是……

　　星期五一眨眼就到來(lái)了，好像連老天爺都期待著(zhù)我們的“表演”似的。滴答滴答時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�，F在是下午13點(diǎn)11分整，也正是我們比賽的時(shí)間，我們一直在心里默念老師的“教導”：要把握第一次的機會(huì )——因為你第一次沒(méi)發(fā)揮好，那你第二次就會(huì )沒(méi)力氣的，接下來(lái)我們就只有慢慢地難受了，記住了嗎？“遵命�！蔽覀冺懥恋鼗卮�，但其實(shí)我有點(diǎn)底氣不足。因為我怕自己的不小心會(huì )為班級抹黑；因為我怕自己會(huì )拖大家后腿；因為我怕萬(wàn)一失敗了，會(huì )留下一個(gè)罪人的頭銜；因為我怕……那一刻，我猶豫了。但最終我還是打消了這個(gè)念頭，因為我認為：如果不試一試，那么成功的機率是0%，而如果你抱著(zhù)試試看的心理去的話(huà)，那么成功的機率就是50%了，那何樂(lè )而不為呢？“加油加油，盡力而為就行了，加油加油！”我的耳邊不斷重復著(zhù)他們的加油聲。

　　我的心緊繃著(zhù)�！班洁健彪S著(zhù)一聲震耳欲聾的哨聲，比賽就開(kāi)始了，本以為“至少可以跳40下吧！”也就是這樣我們失利了——才跳了23下。這下我們的士氣大減，我心想：哎，這下完了，我們肯定是最后一名了。我低著(zhù)頭瞄了蔣老師一眼，只見(jiàn)蔣老師眉頭緊鎖，一副失落的模樣，我看后，心中不由有一種莫名的力量在支持著(zhù)我。第二次的時(shí)候，我們提高了“警惕”不像第一次那么自以為是了�！�38，39，40”說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我在40下的時(shí)候就沒(méi)力氣了，還能堅持，而到了50下的時(shí)候，我實(shí)在是筋疲力盡了，我再一次猶豫了，后來(lái)啊，我鼓勵自己說(shuō)：“別人都還能堅持，那我怎么可以先倒下呢。不行，我要堅持！直到后來(lái)我們跳到67下的時(shí)候，我們才心滿(mǎn)意足地“放棄”了。比賽過(guò)后，我才納悶了：咦？我不是早就堅持不住了的嗎？怎么……

　　跳長(cháng)繩比賽結束了，我們取得了第一名的佳績(jì)。這次的跳長(cháng)繩比賽只是我們人生道路上的一小部分，但是從這件事中我明白了一個(gè)看似再簡(jiǎn)單不過(guò)卻威力無(wú)窮的道理：團結就是力量。只要我們心往一處想，那么就會(huì )出現“奇跡”！

團結的作文 篇3

　　多想用手去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現它依舊能從手指縫隙中溜走，多想去貼回那撕下的一張張日歷，卻發(fā)現它已不在完整。

　　伴著(zhù)陽(yáng)光漸漸逝去的淡影，靜靜得沉醉于那溫暖人心的一刻，此時(shí)，心兒已不再淡定安然，原來(lái)，校園里的回憶是那么的溫馨。

　　腦海的鎖頭此刻被塵封的記憶沖破。那份幸福遲遲彌留于心間。

　　寒風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，忍不住將外套一次又一次得裹緊，而比賽的迫在眉睫卻讓我遲遲不能靜下心來(lái)，隨著(zhù)一陣寒風(fēng)，隱隱約約感到身上又多了一件衣服。是她，班主任，老師不斷得鼓勵著(zhù)我，讓我懸在空中的心總算放了下來(lái)�！凹佑�，加油……”隨著(zhù)同學(xué)們零零碎碎地吶喊，800米的決賽就這樣開(kāi)始了。比賽中的我，心兒是那般平靜。

　　當聽(tīng)見(jiàn)對手整齊的腳步聲時(shí)，我開(kāi)始有些不安，難道她們會(huì )跑在我的前頭，難道她們會(huì )比我更優(yōu)秀，難道……

　　又是一陣風(fēng)，吹醒了我。如果我放慢速度，那么對手將輕而易舉地超越我，如果我繼續堅持，那么或許我將為班級爭光。正在我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣清晰的腳步聲，我的心提到了嗓子眼上�！凹佑�，加油”是他們，是我們班的同學(xué)。他們給我加油來(lái)了。

　　我不再猶豫，我不能放棄，即使為了這些團結的同胞，即使為了班級的榮譽(yù)，我也不能就這樣放棄。對手正準備超越，我咬咬牙沖了上去，一圈過(guò)去了，最后50米。而對手似乎也受到了莫大的鼓舞，緊緊地跟在我的身后，怎么辦，怎么辦，我實(shí)在沒(méi)有力氣了。又是在猶豫不決時(shí)耳邊傳出了那響亮的喊聲，整齊的喊聲，彌漫了整個(gè)校園，我看到了那群可愛(ài)的同學(xué)們，我聽(tīng)到了他們嘹亮的喊聲，我感受到了他們的愛(ài)，我不能輸!最后20米的沖刺，我努力了，我用盡了我的全部力量，當沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我摔倒在地。我沒(méi)有任何力氣，我努力了。原以為比賽結束同學(xué)們也將離開(kāi)，但是這時(shí)候所有的同學(xué)都圍在我的身邊，輕輕得將我扶起，一股暖流在那一瞬間流進(jìn)我的心間。送水的送水，揉腿的揉腿，那一刻，我真的好幸福，我真得感到了那團結的溫暖。

　　那一刻，才讀出團結中的幸福。

　　當多年后的某天，我們已白發(fā)鬢染，不再紅顏，無(wú)論曾今是否站在風(fēng)口浪尖，看風(fēng)起云涌叱咤萬(wàn)象星幻，一切的韶華都隨著(zhù)時(shí)光慢慢暗淡，一切的追逐也漸漸趨于平淡，心兒已變得淡定安然，而坐在歲月的旁邊細數著(zhù)流年，卻總有一種執著(zhù)彌留與心間，總有一種感情亙古不變，因為在這里留下了我們最純潔美好的回憶和歷練。

　　從響徹校園的吶喊聲中，我讀出了團結;從整齊的陪跑中，我讀出了團結，從寒風(fēng)中的一件暖暖的衣服中，我感受到了老師的愛(ài);從輕輕地攙扶中，我讀出了團結中的幸福。

　　現在才明白，原來(lái)團結中的幸福是那么的溫暖。

團結的作文 篇4

　　春節前夕，我和爸爸媽媽坐著(zhù)大巴回老家過(guò)年。一路上，大家有說(shuō)有笑，合不攏嘴。

　　剛下高速，離汽車(chē)站還有三四公里遠，汽車(chē)突然停在路邊，有人問(wèn)司機為什么突然停車(chē)，司機說(shuō)：“車(chē)子好像壞了�！卑职�，我和其他一些叔叔阿姨一起下車(chē)看看。外面，寒風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，讓人直打啰嗦。

　　司機檢查了車(chē)輪，發(fā)現右邊前輪陷進(jìn)了一個(gè)約30厘米的坑里，大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，他們有的說(shuō)：“用繩子拉吧�！庇械恼f(shuō)：“大伙一起推吧�！庇械恼f(shuō)：“讓司機開(kāi)足馬力沖過(guò)去�！薄�…最后，大家決定我們一起在車(chē)子后面推，婦女和孩子下來(lái)，以減輕車(chē)子的重量，司機踩油門(mén)往前沖，收干就干，大家收推大巴車(chē)的后部，一個(gè)高個(gè)兒叔叔帶有喊起來(lái)：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”司機踩著(zhù)油門(mén)，1次，2次，后輪將雪都弄到人們的`身上，臉上，但人們依然沒(méi)有停下，使著(zhù)全身力氣推著(zhù)。雖然是冬天，冷得出奇，你哈一口氣都能結成冰，大家頭上豆大的汗珠像雨似的落了下來(lái)，加油聲持續不斷地響著(zhù)：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”

　　過(guò)了一小時(shí)，車(chē)輪子終于從坑里出來(lái)了，車(chē)子恢復了正常，大家帶著(zhù)勝利的歡呼聲會(huì )回到了車(chē)上。車(chē)子繼續行駛著(zhù)，熱鬧的氣氛在車(chē)中回蕩。對大家來(lái)說(shuō)，剩下的路程，是最愉快的，因為大家齊心協(xié)力，用汗水換來(lái)了勝利。到了車(chē)站，大伙依依不舍地揮手再見(jiàn)，帶著(zhù)愉快的心情回到家中。

　　新年的鐘聲敲響了，大家齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān)的故事，也深深地刻在了我和爸爸媽媽的心中……

團結的作文 篇5

　　一個(gè)和尚挑水喝， 二個(gè)和尚抬水喝， 三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

　　一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起， 兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去， 三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里。

　　兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果�！叭齻�(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，是團結合作的結果。

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦。 其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。

團結的作文 篇6

　　咦？這一條條會(huì )動(dòng)的黑虛線(xiàn)是從哪里來(lái)的？我來(lái)到廚房，不經(jīng)意間發(fā)現了這樣的一幕。

　　我蹲下身子仔細觀(guān)察，哦，原來(lái)是一群黑色的小螞蟻，它們正在勤勞的搬運糧食——一團快要融化的糖。他們很有秩序的一個(gè)接一個(gè)爬上那座“小山”，咬下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)拖到背上，他們很快很平穩的走著(zhù)，不讓那比自己打上好幾倍的糖掉下來(lái)——這可是冬天寶貴的糧食呀！

　　可是在這么有秩序的隊伍里，也難免有一些不合拍的音符，你瞧，那只小螞蟻跟群體跑反了方向，一頭撞在了一只大螞蟻的身上，這只大螞蟻叔叔沒(méi)有生氣，用觸角拍了拍它，像是在說(shuō)：“小朋友，走路要看著(zhù)方向呀，下回可不要在撞著(zhù)人了！”小螞蟻滿(mǎn)臉的歉意，像一個(gè)知錯了的小朋友，不好意思地說(shuō)：“對不起，叔叔，下回我一定會(huì )注意的�！焙呛�，小螞蟻真是知錯就改，在后面的運送過(guò)程中，再也沒(méi)有犯這樣的錯誤了。

　　團結的力量就是大，小螞蟻們不一會(huì )兒就把食物運送完了，工作完成，他們還是有秩序的一個(gè)緊跟一個(gè)，回到洞里去了。

團結的作文 篇7

　　團結友愛(ài)·運動(dòng)會(huì )

　　今天，是我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)的一天——學(xué)校的春季運動(dòng)會(huì )！不幸的是，我早上起晚了，于是只好手忙腳亂地洗臉、刷牙、吃早飯、穿衣服……終于在規定的時(shí)間前趕到了學(xué)校。

　　NO.1走方隊

　　走方隊——這是最令我難忘的事情。

　　前面的班級方隊，有打籃球的，有滑活力板的，甚至還有放飛氣球的。我們5.7班當然也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大家都在互相加油鼓勁。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們雄赳赳氣昂昂地走向主席臺，步伐是那樣得整齊，眼神是那樣得默契，笑容是那樣得溫暖，讓誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì )為之一振——多么精神的學(xué)生��！

　　當我們路過(guò)班里的觀(guān)眾隊時(shí)，他們都在使勁地為我們喝彩、鼓掌，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容，很安靜地在大操場(chǎng)那邊精神抖擻地站著(zhù)，沒(méi)有辜負其他同學(xué)對我們的期望。正是因為有了同學(xué)之間的默契與同學(xué)們的支持，我們班才能取得“最佳方隊”的稱(chēng)號。每個(gè)同學(xué)的心里都清楚的知道，這個(gè)象征著(zhù)團結與友愛(ài)的榮譽(yù)稱(chēng)號，不是我掙來(lái)的，不是你掙來(lái)的，也不是他(她)掙來(lái)的，而是我們的同學(xué)一起掙來(lái)的！我們班就好像一只手，五個(gè)指頭(每個(gè)同學(xué))都缺一不可，只有手牽手心連心，擁抱在一起，才能拿起來(lái)東西。在此，請允許我虔誠地許個(gè)愿：希望我們的友誼能——地久天長(cháng)�。�！

　　NO.2田徑比賽

　　接著(zhù)，是最激動(dòng)人心的——田徑比賽（60、100米）！我們班的女生一號種子選手，想必大家都已經(jīng)猜到啦，沒(méi)錯，她就是——楊筱靖同學(xué)！男生一號種子選手是——趙國瀚同學(xué)！

　　首先是筱靖比賽跑60米。筱靖顯得非常專(zhuān)業(yè)，嘴巴緊緊地抿著(zhù)，雙手握成拳頭，重心壓在右腿上，讓人打眼兒一看，就會(huì )說(shuō)：“這小姑娘絕對跑得快！”

　　“砰！”只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲槍響，筱靖便如離弦的箭一般沖向了終點(diǎn)。我們都使出了吃奶的勁兒吶喊：“楊筱靖加油！”“楊筱靖必勝！”聲音一次比一次大，把全場(chǎng)的陣勢全都壓下去了。果不其然，伴隨著(zhù)我們的喝彩聲，筱靖取得了第二名的好成績(jì)！

　　然后，就該國瀚了�！拔�嘻，趙國瀚，你要是輸了，我們就把侯沛希嫁給你！”對于其他同學(xué)的起哄聲，國瀚只好表示出無(wú)奈的神情。不過(guò)，種子選手就是種子選手，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被這件事影響心情。等到國瀚跑的時(shí)候，“7班觀(guān)眾隊”里依舊有著(zhù)大家賣(mài)力的吶喊聲，卻又多了幾句不太和諧的起哄聲。但是，國瀚也是不負眾望，取得了第一名的超超超好成績(jì)！全班頓時(shí)掌聲如雷！大家歡呼雀躍，恨不得把趙國瀚舉起來(lái)拋到天上去！

　　運動(dòng)會(huì )結束了，大家卻還是意猶未盡，還在細細地回想著(zhù)上午的一幕幕情形。我也情不自禁地想著(zhù)：如果沒(méi)有同學(xué)們的掌聲，我們能贏(yíng)得“最佳方隊”的稱(chēng)號嗎？如果沒(méi)有同學(xué)之間那五年形成的默契，我們會(huì )領(lǐng)到那張“精神文明班”的獎狀嗎？如果沒(méi)有大家共同的努力，又是哪里來(lái)的super5.7呢？所以，請每一位同學(xué)都團結友愛(ài)、互幫互助，打造出一個(gè)文明之班！

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