【必備】團結的作文九篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的團結的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文 篇1

　　中秋節這一天，我們一家人到團結湖公園去玩。一進(jìn)門(mén)，我看到了許多用鮮花擺成的龍和鳳的造型。鳳的尾巴是紅色的花，身子是黃色的花。龍的全身是金黃色的花。在公園里，小鳥(niǎo)在唱歌，那歌聲好聽(tīng)極了

　　在去賞魚(yú)的路上，我沿著(zhù)彎彎曲曲的小路朝前走。我發(fā)現這條石子路是在白石子里鑲著(zhù)黑石子擺出了各種各樣的圖案。

　　第一種是花、草、水果和一些用品的圖案。有四個(gè)花瓣的花和下面襯托著(zhù)的托葉。有蘋(píng)果的、梨的、松樹(shù)的，一層疊在一層的上面。還有各種各樣花瓶的圖案。有又低又胖的花瓶，有又高又瘦的花瓶，也有上面細底下粗的花瓶。

　　第二種圖案是運動(dòng)器材和運動(dòng)項目的圖案。有一個(gè)人抓著(zhù)單杠，有一個(gè)人在騎自行車(chē)，還有一個(gè)是用黑石子擺的，是一個(gè)人在車(chē)上使勁騎。還有一個(gè)在打拳，面對著(zhù)我，好像在對我說(shuō)，快來(lái)運動(dòng)吧！

　　第三種圖案是字母和漢字類(lèi)的`。有二十六個(gè)英文字母，我從路的中間一直找到路的盡頭。對我印象最深的是“友誼長(cháng)存”這四個(gè)字。今后，對我的朋友，我也要這樣。

　　這就是團結湖公園的小路，我喜歡這條小路。

團結的作文 篇2

　　在一個(gè)班級里，擁有了團結的心，才是必勝的。因此，我不怎么喜歡我們這個(gè)班級。為什么呢？因為我們班的每一個(gè)人，都沒(méi)有那種團結的心理。每個(gè)人都自私自利，打架的打架，吵架的`吵架，讓我厭煩。

　　但是有一個(gè)人，讓我改變了這種觀(guān)念。

　　那一天，我正和朋友們在教室里聊天。玩耍，突然，一個(gè)身影，吸引住了我。那不是班長(cháng)大人嗎？在哪里干什么呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細一看，咦，班長(cháng)大人蹲在那里干什么？好像是在撿班級里的小紙屑。我微微一愣。在這時(shí)一個(gè)女生，走了過(guò)去：“班長(cháng)……”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們班那么久都沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，我這個(gè)做班長(cháng)的也有責任�！蹦莻�(gè)女生聽(tīng)了她的話(huà)，跑了出去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又帶了一群人回來(lái)，都是我們班的。她們蹲下身，一起幫助班長(cháng)撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板，一下子變的十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開(kāi)始學(xué)會(huì )了團結！

　　在大家的共同努力下，流動(dòng)紅旗終于是在我們班了，有付出就有收獲。團結就是力量，我們班的，也開(kāi)始變成一個(gè)團結的班級了。

團結的作文 篇3

　　居住在草地上的螞蟻，差不多和蟋蟀一樣有名，它的出名不光由于它的住宅，還由于它的團結精神。

　　別的昆蟲(chóng)大多是自己去找食物，螞蟻和它們卻不一樣，它們都是成群結隊地出來(lái)覓食的，一個(gè)接一個(gè)地搬運食物。遇到大型昆蟲(chóng)，比如一只大蝗蟲(chóng)，別看它體型大，但是見(jiàn)了螞蟻只能爬著(zhù)走！螞蟻先鎖定蝗蟲(chóng)的位置，再把其余的螞蟻集合起來(lái)，在蝗蟲(chóng)不注意的時(shí)候把它圍起來(lái)。等蝗蟲(chóng)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)被圍住了，它使勁地掙脫，最后卻把自己給累死了。

　　在兒童時(shí)代，我常在螞蟻洞抓螞蟻放在箱子了，現在為了研究螞蟻，我又搜索起它的洞穴來(lái)。

　　在朝著(zhù)螞蟻洞的前面，螞蟻正在修補洞穴的時(shí)候，它們前足扒土，用身子搬掉較大的土塊，后足支撐身體，保持身體的平衡。

　　屋子的內部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑，主人有的.是時(shí)間把粗糙的地方修理平整，大體上講，做的都是完美無(wú)缺的。

　　我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了，可是經(jīng)過(guò)螞蟻的努力工作，洞穴卻完工了，早上的時(shí)候還可以看見(jiàn)螞蟻在未完工的家門(mén)口拋出泥土來(lái)。

　　一只渺小的螞蟻怎能干出這么偉大的工程？在生活中，值得我們學(xué)習它們團結合作的精神。

團結的作文 篇4

　　單個(gè)人永遠是軟弱無(wú)力的，即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”�，F如今，合作越來(lái)越受重視，通過(guò)合作產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的。而合作意識也被越來(lái)越多的人所強調，一個(gè)渴望成功的人一定離不開(kāi)合作。

　　團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國結”時(shí)，總會(huì )想起我們幾個(gè)團結合作的身影。

　　這是一堂勞動(dòng)課，學(xué)的是編制中國結。真沒(méi)想到，小小的中國結里竟會(huì )包涵這么多的技巧。這節學(xué)習編制中國結的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂。太難了！，我和陳奕霖還有薛夢(mèng)馨一起琢磨來(lái)琢磨去，終不得結果。我獨自按照書(shū)上的步驟做，始終都不成功。所以，我決定和同學(xué)合作完成。我們行動(dòng)起來(lái)了，下決心一定要把這個(gè)中國結做出來(lái)。我們用一個(gè)大的`塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書(shū)上的步驟做著(zhù)，而書(shū)上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒(méi)有成功，真急死人了，但干著(zhù)急是解決不了問(wèn)題的。于是，我們幾個(gè)開(kāi)始想怎么才能把這個(gè)固定住，我們開(kāi)始了多次的嘗試，我按著(zhù)線(xiàn)的中間，陳奕霖開(kāi)始編，而薛夢(mèng)馨則是怕線(xiàn)掉了壓著(zhù)線(xiàn)的另一頭，經(jīng)過(guò)了多次的失敗，有些氣餒，但是，我們依舊沒(méi)有放棄。我們專(zhuān)心地嘗試這著(zhù)。終于，功夫不負有心人，我們成功了�？粗�(zhù)那鮮紅的中國結，象征這合作，象征著(zhù)團結，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心。

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永遠也不會(huì )忘記那句團結就是力量。

團結的作文 篇5

　　民族團結一家親，五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。這句話(huà)深深印在我的心里，而還有一件事情也讓我久久不能忘懷。

　　那年暑假，我爸爸媽媽都去出差了，把我送到了一個(gè)我的好朋友家，她是一位維吾爾族的女孩，她有著(zhù)一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮，頭上帶著(zhù)好多頭飾，特別的漂亮。她叫加一木，她們家有一個(gè)特別大的農場(chǎng)，有牛、羊、馬等，就在那個(gè)暑假里，加一木家的旁邊有工人在修鐵路的。那一聲聲的轟鳴聲把奶牛嚇到了，嚇的奶牛不產(chǎn)奶了。

　　而工地上也了解了情況，便要給加一木家賠償，可是加一木的爸爸不愿意要。這時(shí)，有一位叫阿古麗的阿姨來(lái)問(wèn)加一木的爸爸要債。

　　可是加一木的沒(méi)有多余的錢(qián)，阿古麗阿姨也不愿意，就要今天讓加一木的爸爸還錢(qián)，倆人沉默了一會(huì )，一位工地的工人代表把賠償款給阿一木的爸爸，阿一木的爸爸說(shuō)："不用了，我們家的奶牛好了，可以產(chǎn)奶了，我不是每天給你們送牛奶嗎？"原來(lái)阿古麗力阿姨是賣(mài)羊奶的，阿一木的爸爸每天從阿古力阿姨那里進(jìn)羊奶，沒(méi)有給錢(qián)，所以來(lái)要錢(qián)，正好欠了一萬(wàn)元，工地上的人也賠償了一萬(wàn)元，阿古力阿姨把錢(qián)一把搶過(guò)來(lái)、抓在手里，說(shuō)："我們兩清了"。

　　阿一木的爸爸看了看阿古力阿姨手中的錢(qián)說(shuō)、這錢(qián)我不能要��！工人說(shuō)：我們工地有規定，要是因為工地造成的聲音影響到附近的'牲畜，一定要給賠償的。阿一木的爸爸說(shuō)：我們維吾爾族也有維吾爾族的規矩，難道我們兩個(gè)民族不是兄弟嗎？我們聽(tīng)了阿一木的爸爸這樣說(shuō)：我們很受感動(dòng)。阿一木的爸爸說(shuō)，如果非要算，那是我們欠你們的。

　　你們建墻為我們擋風(fēng)、保護了我們的家園，遇到突發(fā)事件你們永遠沖到第一線(xiàn)、默默的幫助我們建設家園、我們才要好好感謝你們呢！難道我們的生命還不如這幾個(gè)錢(qián)嗎？我們各族兄弟要像石榴籽一樣緊緊抱在一起、擰成一股繩，有勁一塊使嗎？阿古力阿姨說(shuō)：阿一木爸爸你欠了我一萬(wàn)元是不是、阿一木爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。那我也不要了，當時(shí)就把欠款手撕了，你也不欠我的了，漢族兄弟也不欠你的了、我們都兩清了。這樣才算是兄弟嗎？

　　通過(guò)這個(gè)故事、我更加堅信、漢族離不開(kāi)維吾爾族、維吾爾族也離不開(kāi)漢族，各民族互相離不開(kāi)。因為我們是兄弟姐妹！

團結的作文 篇6

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在藍瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手，他們想趁今天這個(gè)好日子一決勝負。

　　它們找來(lái)獅子大伯給它們當裁判。獅子大伯說(shuō)：“跑步比賽的規則就是跑到那條溪的對岸，那兒有個(gè)鼠洞，你們要到里面捉一只老鼠回來(lái)，誰(shuí)先捉回來(lái)誰(shuí)就是冠軍�！�

　　小鹿心想：我肯定是冠軍，因為我腿長(cháng)，輕松就能過(guò)河。小貓心想：今天的冠軍非我莫屬，我的身子小，而且我最擅長(cháng)捉老鼠了，小鹿是不可能贏(yíng)的。

　　比賽開(kāi)始了，小鹿哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地踩著(zhù)水過(guò)了溪，到了對岸。小鹿很快就找到了那個(gè)老鼠洞，但它發(fā)現洞口太小了，自己的身子進(jìn)不去。于是，它趴在地上，把前腳伸進(jìn)鼠洞里，一個(gè)勁地捅，希望能把老鼠捅出來(lái)。洞里的老鼠見(jiàn)伸進(jìn)來(lái)一個(gè)毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心，它一會(huì )左捅捅，一會(huì )右踢踢，一些大膽的`老鼠不耐煩了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲，趕快把腳縮了回來(lái)，再也不敢伸進(jìn)去了。而小貓呢，卻還在河對岸發(fā)呆。它不會(huì )過(guò)河。

　　獅子大伯呵呵笑了起來(lái)：“我教你們一個(gè)辦法吧？你們兩個(gè)合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香噴噴的烤鼠肉�！毙÷拱胄虐胍商诉^(guò)河，走回小貓身邊，讓小貓騎在它的背上，馱小貓過(guò)了河。小貓一過(guò)河，就跳到草地上，來(lái)到鼠洞旁，邁著(zhù)優(yōu)雅的貓步走進(jìn)了鼠洞。它驕傲地昂著(zhù)頭，對洞里所有的老鼠宣布說(shuō)：“現在，我就是你們的大王。如果你們誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，就要全部被我吃掉。下面我命令你們，選出兩只鼠讓我叼走�！崩鲜髠儬幷摿撕芫�，還是猶豫不決。小貓很生氣，于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠，而且還是鼠群的頭。小貓一縱身，出了洞，把第一只鼠頭送給了小鹿，第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈，小鹿開(kāi)心地馱起小貓，過(guò)了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯，完成了任務(wù)。

　　中午，獅子大伯提著(zhù)兩只香噴噴的溢著(zhù)油的烤老鼠獎勵給了小貓和小鹿。

團結的作文 篇7

　　一個(gè)和尚挑水喝， 二個(gè)和尚抬水喝， 三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

　　一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起， 兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去， 三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里。

　　兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果�！叭齻�(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，是團結合作的結果。

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦。 其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！新中國的`成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。

團結的作文 篇8

　　“團結力量大”，這是影響我們世世代代的一句話(huà)。俗話(huà)也有說(shuō)“一根筷子容易斷，一把筷子不易斷�！眻F結是一個(gè)團體必不可少的。

　　上學(xué)期，我們班在接力比賽中就顯示出團結的力量，因為接力比賽絕對是靠團結，不團結，沒(méi)有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團結、非常努力的去完成比賽，最終我們取得了不錯的成績(jì)。

　　在生活中團結的影子無(wú)處不在：螞蟻雖小，但團結起來(lái)力量大得驚人；一個(gè)人的力量雖小，但是許多微弱的力量聚在一起，積少成多，就能排山倒海，戰勝一切！眾人一條心，黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。只有團結才會(huì )讓人生的'路更順，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　團結就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團結就像一塊巨石，再堅硬的東西也能撞碎。團結就是一個(gè)團隊結成一個(gè)扣，每個(gè)人牢牢地系在一起！

　　團結，就是力量，團結，就是我們在團隊比賽中勝利的關(guān)鍵，團結，就是一個(gè)大家庭和藹生活的象征……

團結的作文 篇9

　　螞蟻似乎看起來(lái)微不足道，我們只要用一根手指，輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認識到螞蟻的團結，它們有它們自己的力量和智慧。

　　那天下午，我躺在椅子上，一邊看書(shū)一邊吃餅干，十分悠閑。當我拿起一塊餅干時(shí)，因為書(shū)中的內容十分精彩，把我逗笑了，手一軟，餅干掉了。當我彎腰去拾餅干時(shí)，發(fā)現有幾只黑乎乎的'東西爬在餅干上，這是什么呀?我找來(lái)爺爺的放大鏡，一瞧!嗬，是幾只螞蟻。

　　螞蟻似乎想把餅干運走，可是餅干太沉了，走了沒(méi)多遠就要停下，歇上好長(cháng)時(shí)間，多浪費時(shí)間啊!它左看看，右瞧瞧，東奔西跑的招呼來(lái)了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了，沒(méi)想到竟為了餅干還找來(lái)了同伴。

　　那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的，再講餅干踩成了只有自己那么一丁點(diǎn)大的餅干屑。然后將餅干屑放在地上，自己躺在餅干上，前兩只爪抓著(zhù)餅干，斜著(zhù)身子慢慢地一只腳站起來(lái)了……慢慢地被背身子上了……邁著(zhù)艱難而穩重的步伐走去。

　　螞蟻們在建房子無(wú)法和我們人類(lèi)相題并論，但這是它們用汗水和辛勤凝結的一個(gè)家園。不僅如此，螞蟻那同舟共濟、萬(wàn)眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊，泰山移，再大的困難螞蟻都能克服，更何況人類(lèi)呢?人類(lèi)要向螞蟻的團結學(xué)習的還不止這些呢!

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