關(guān)于團結的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的團結的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結的作文 篇1
比賽是精彩激烈的，無(wú)論是什么項目，不管是輸還是贏(yíng)，只要參與其中，都會(huì )令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無(wú)法忘懷的啟示。
在雨后初晴的下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。在同學(xué)們的歡呼下，比賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)我們班的對手是八年4班�！班健薄宦暽陧�，比賽開(kāi)始了。在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，我們班的同學(xué)的注意力不是很集中，還沒(méi)開(kāi)始用力，我們就被秒殺了。第二場(chǎng)我們與八年1班比賽，這次同學(xué)們是集中的，可是由于我們的缺乏練習，拔河的姿勢不正確，導致所有人的力量不集中。場(chǎng)下的同學(xué)大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽(tīng)說(shuō)，還是朝著(zhù)對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結束，這場(chǎng)比賽又敗了。第三場(chǎng)，我們與三班對戰�？蛇@一場(chǎng)我們班最終還是沒(méi)堅持住，重演了第一場(chǎng)，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個(gè)“三連冠”�？纯磩e的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。
這次比賽的結果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過(guò)戰嗎?在比賽的前一兩個(gè)星期，別的班在拼命地練習，而我們班對于這件事一點(diǎn)兒也不在乎。這次的問(wèn)題，就是我們班不夠團結，沒(méi)有團結意識。輸的原因也不是我們班的力氣小，別的班力氣大，而是在于練習不夠，沒(méi)有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒(méi)有準備，拿什么跟人家比？
就拿上學(xué)期的校運會(huì )，班里比賽的同學(xué)報名后根本就沒(méi)有去練，總是很自信的說(shuō)，不用練啦，肯定能贏(yíng)。這樣的自傲，真的會(huì )贏(yíng)嗎？他只想著(zhù)自己，而沒(méi)有顧及這是一個(gè)團體去比賽，并不是他一個(gè)人在比。
不管這次是輸還是贏(yíng)，它讓我從中的得到啟示，一個(gè)團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個(gè)人的力量就能贏(yíng)。一個(gè)好的團體，需要有團體意識，才會(huì )有足夠的力量與他們對抗。
團結的作文 篇2
“加油！加油！”操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的水。
這天，我們三年級正在舉行接力賽呢！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大干一場(chǎng)。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡(jiǎn)單。輪到李佳怡的時(shí)候，不知道怎么了，她在遞接力棒給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，棒子不知道為何掉到了地上，正在加油的同學(xué)都大吃一驚，我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳，但是我們班卻已經(jīng)和對手落下很長(cháng)一段距離了，怎么才能反敗為勝呢？
同學(xué)們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時(shí)候，我猶如一只勇猛的大老虎，飛一樣地沖過(guò)去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學(xué)。
這次比賽我們贏(yíng)得很光榮，但這不是某一位同學(xué)的功勞，而是靠的團結的力量。
團結的作文 篇3
遙遠的森林里，有一個(gè)團結的村莊。里面的動(dòng)物，只要一有困難，就互相幫助。
這次村莊召開(kāi)了緊急大會(huì )，獅子大王詢(xún)問(wèn)大家愿意去支援嗎？大象緩緩地走上舞臺，大聲說(shuō)：我要去。小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到舞臺上，勇敢地說(shuō)：我也要支援武漢。山羊爺爺慢悠悠地走上舞臺，堅定地說(shuō)：我也要貢獻自己的力量。大家都站在舞臺上信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，小豬一個(gè)人坐在舞臺下，大家把目光一起投向它，小豬撓了撓頭說(shuō)：我身體有些不舒服，所以我要在家里休息。
一群動(dòng)物出發(fā)到了那里。病毒惡狠狠地說(shuō)：你們是打不敗我們的。小動(dòng)物們毫不懼怕，分頭行動(dòng)。獅子大王當隊長(cháng)，負責分配工作。小烏龜給大家量體溫，大象用鼻子噴灑酒精，小兔子發(fā)口罩，山羊給病人看病動(dòng)物們形成了屏障保護著(zhù)家園。
經(jīng)過(guò)日日夜夜的工作，幾個(gè)月后，病毒被消滅了。他們?yōu)榱藨c祝，開(kāi)了一個(gè)晚會(huì )。他們一個(gè)個(gè)走上舞臺，講述自己的故事，下面響起熱烈的掌聲。在遙遠村莊里的小豬也聽(tīng)到了這個(gè)好消息，好像也聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣掌聲，羞愧地低下了頭。
在國家困難時(shí)，我們要貢獻出自己的一份力量，大大小小的力量匯成一條大河，最后終將成功，而不是退縮躲起來(lái)。
團結的作文 篇4
在金秋時(shí)期許多水果都成熟了，蘋(píng)果也不例外，也成熟了。它又大又紅，在那陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，在山坡上散發(fā)出一陣陣的香氣，小山羊和小刺猬循著(zhù)香味找來(lái)了，它們看著(zhù)那又大又紅的蘋(píng)果，忍不住誘惑想咬一口。它們圍著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)繞來(lái)繞去，它們看著(zhù)蘋(píng)果垂涎欲滴卻又吃不到。
這時(shí)它們開(kāi)始想主意。起初，它們是想各干各的自己摘得自己吃�？墒�，小山羊剛剛用角撞下的蘋(píng)果，就滾到山坡下去了。而小刺猬那，它因為腿短，連樹(shù)葉都摸不到，更不要說(shuō)蘋(píng)果了。它們都沒(méi)有吃到蘋(píng)果。
于是它們又開(kāi)始想主意。它們又想到的主意是用石子砸蘋(píng)果，砸下來(lái)的蘋(píng)果它們兩個(gè)平分。于是，它們就開(kāi)始撿石子砸蘋(píng)果。第一顆沒(méi)中。第二顆，不但沒(méi)中而且砸到樹(shù)枝上，反彈了回來(lái)，砸中了小山羊。第三顆，又反彈了回來(lái)砸中了小刺猬……這樣下來(lái)，小刺猬和小山羊都被砸的鼻青臉腫的，可是連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有砸下來(lái)。他們還是沒(méi)有吃到蘋(píng)果。
它們又想了一個(gè)主意。是小山羊用角撞蘋(píng)果樹(shù)，撞下來(lái)的.蘋(píng)果小刺猬用它的刺扎住蘋(píng)果，得到的蘋(píng)果還是平分。于是小山羊就用角撞蘋(píng)果樹(shù)掉下來(lái)的蘋(píng)果，由小刺猬用身上的刺扎住。就這樣，它們接到了許多蘋(píng)果。
經(jīng)歷了這件事之后，它們不僅吃到了美味的蘋(píng)果，而且還明白了一個(gè)深切的道理，那就是團結的力量才是最大，相信大家也明白了吧!
團結的作文 篇5
有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。
團結的作文 篇6
大馬路小學(xué)第一屆“健康節”開(kāi)幕了，這一周是“心理與健康”周，我們五年級的活動(dòng)項目是“加速”，這項活動(dòng)的規則是：六個(gè)人（三男三女）為一組，排成一隊，后一個(gè)人的左手抬起前一個(gè)人的左腳，右手搭在前一個(gè)人的右肩，單腳跳躍而行，最后一個(gè)人的左腳也要抬起來(lái)，中途一旦斷掉就要原地做兩個(gè)蹲起才能繼續前進(jìn)，以操場(chǎng)的寬為準，最快到達終點(diǎn)的為勝。
今天是第一次到操場(chǎng)上練習。我們小組推選朱怡然為隊長(cháng)，指揮我們前進(jìn)。訓練計劃制訂完畢，接下來(lái)就看我們的練習了�！耙欢�，一二……”就要到達終點(diǎn)了！沖刺！就在這時(shí)，“意外”發(fā)生了。鹿存偉那一小組突然從我們的隊伍中間橫穿而過(guò)，導致我們小組后面兩個(gè)同學(xué)被撞倒，整個(gè)隊伍被撞成了一盤(pán)散沙。又失敗了！但我們絕不會(huì )放棄，繼續練習。終于，在第七次沖刺時(shí)，我們成功了。這個(gè)過(guò)程中，我差點(diǎn)支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽(tīng)了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接著(zhù)向前沖。那一瞬間，空氣仿佛凝固了，我們成功了！我們沖過(guò)了終點(diǎn)！
在我們的腦海中總有一個(gè)屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，一起拼搏、努力，向勝利與成功沖刺吧！
團結的作文 篇7
初一，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的學(xué)習階段。中學(xué)序幕已經(jīng)拉開(kāi)兩個(gè)月，現在回想起來(lái)，只能感嘆一聲初一真團結！
自從有了紀律和衛生流動(dòng)紅旗的評比，班里就變得異常的團結。每當有人在課堂說(shuō)話(huà)時(shí)，總會(huì )有幾位同學(xué)大聲地制止他別說(shuō)了。一聲聲制止，回響在整個(gè)教室�？赡苓@種行為并不是遵守紀律的表現，但是我感受到了每個(gè)人心中的集體榮譽(yù)感。因此。我們班的紀律，一直是很不錯的。
還記得上次運動(dòng)會(huì )，有一項宣傳稿評獎，我們班每位同學(xué)都上交了三篇宣傳稿，并且每個(gè)人都力爭寫(xiě)到最好。最后，老師還親自進(jìn)行了篩選，這讓我們班的運動(dòng)會(huì )宣傳，拿到了學(xué)校一等獎。
前不久，學(xué)校剛組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我們班的運動(dòng)小將們紛紛報名。但是，運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)的入場(chǎng)式，可把我們難住了。畢竟國防教育閉營(yíng)式的事，還一直讓我們耿耿于懷，我們班在閉營(yíng)式上一個(gè)獎都沒(méi)拿到。趙老師一番話(huà)讓我們鼓起了勇氣，她說(shuō)上次不行，這次還不行嗎？我們有沒(méi)有信心拿到獎？我們齊聲回答：有！隨著(zhù)這一聲響亮的回答，我們就開(kāi)始認真準備起來(lái)。
我們抽出中午的時(shí)間來(lái)練習。中午可是最熱的時(shí)候，老師與我們同甘共苦，一個(gè)一個(gè)檢查我們的動(dòng)作。我們絲毫不敢懈怠，豆大的汗珠順著(zhù)面頰直往下滴，終于動(dòng)作練得差不多了。但是還有另一個(gè)問(wèn)題，就是我們的聲音不夠響亮。于是，我們每天中午抓緊練習完，放學(xué)以后繼續練習。沒(méi)有一個(gè)人抱怨，沒(méi)有一個(gè)人請假。我們趙老師，拿著(zhù)手機在旁邊給我們測分貝，不喊爆表，不敢休息。家長(cháng)們，還特意來(lái)學(xué)校協(xié)助老師指導我們練正步、站軍姿。放學(xué)后，我們一個(gè)人盯一個(gè)人，叫他走步伐。教的同學(xué)，聲音喊嘶啞了；練的同學(xué)，腿腳都酸疼了。但是，我們不合格決不罷休！當最后一名同學(xué)練到合格時(shí)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，趙老師一直陪著(zhù)他，還親自上陣給他錄視頻糾正動(dòng)作。
終于，人心齊、泰山移，功夫不負有心人。到了運動(dòng)會(huì )那天，我們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)嘹亮的口號，心頭滿(mǎn)懷自豪與驕傲之感，最終我們拿到了一等獎，為二班的歷史上添上了燦爛的一筆。
如今，翻開(kāi)趙老師在開(kāi)學(xué)時(shí)給我們發(fā)的記事本，總是充滿(mǎn)感慨。在記事本的第一頁(yè)，老師親筆寫(xiě)著(zhù)我們班的班訓溫暖二班，攜手同行。我們真的做到了，我們每個(gè)同學(xué)、每件事，都謹記老師提的這個(gè)標準。我們的心，被班級溫暖緊緊地包裹著(zhù)。讓我們手牽著(zhù)手，一起書(shū)寫(xiě)屬于我們二班的傳奇吧！我愛(ài)你，團結溫暖的二班！
團結的作文 篇8
此起彼落的音樂(lè )聲、整齊且輕快的舞蹈、有條有理的政見(jiàn)……等，這就是我們五年級時(shí)的優(yōu)秀班級競選發(fā)表會(huì )，至于我們班是否如愿以?xún)數漠斶x，在這里就先賣(mài)個(gè)關(guān)子啰！
在選前，我們班和在菜市場(chǎng)的婆婆媽媽一樣，七嘴八舌的挑選著(zhù)合理的政見(jiàn)；有人充分的發(fā)揮自己的“藝術(shù)家”天分，揮舞著(zhù)畫(huà)筆在“加油扇”表面上畫(huà)上栩栩如生的“名作”；更有許多同學(xué)播放著(zhù)音樂(lè )，借由“東倒西歪”、“左搖右晃”的舞步來(lái)尋找靈感和選票……總而言之，從頭到尾全班都絞盡腦汁，為我們這位多才多藝的候選人增添風(fēng)采、提高當選率！
“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)！”什么事都妥善準備好了，當然少不了去各班挨家挨戶(hù)的懇請支持啰！而我也是出去拉票的其中一人。出去拉票時(shí)，我感覺(jué)到這位優(yōu)秀班級散發(fā)出種種吸引人的魅力，也發(fā)現班上的每個(gè)同學(xué)都齊心協(xié)力、努力不懈的拉票，默默的展現出我們班競選團隊分工合作的精神。
令人迫不及待的優(yōu)秀班級發(fā)表會(huì )終于到來(lái)，全班抱著(zhù)一顆雀躍又忐忑的心，上臺發(fā)表著(zhù)政見(jiàn)，看大家緊鑼密鼓的表演著(zhù)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)十全十美的政見(jiàn)發(fā)表會(huì )。表演完后，如雷的掌聲響徹云霄，使我們信心十足，認為我們班當選優(yōu)秀班級是理所當然，而且當之無(wú)愧。
開(kāi)票結果出來(lái)了！我們班以高票當選本屆的優(yōu)秀班級，全班都欣喜若狂，連忙拉開(kāi)大嗓門(mén)齊聲高喊：“謝謝支持！謝謝支持！”這些天的努力，證明了我們分工合作的重要性。
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！比耸侨壕觿�(dòng)物，不可能一個(gè)人獨自生活著(zhù)，但若有許多人互相扶持、分工合作，那事情會(huì )更快速完成，甚至事半功倍。所以，我從這次的優(yōu)秀班級競選活動(dòng)中知道了合作的意義�！白圆蝗缙鸲小敝婪止ず巫鞯闹匾�，就要隨時(shí)隨地，馬上開(kāi)始行動(dòng)喔！
團結的作文 篇9
今天的體育大課間是個(gè)與眾不同的體育大課間，因為周老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——千千結，說(shuō)白了就是解疙瘩。想要讓這個(gè)游戲有趣，就不可以作弊。首先幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，記住左右兩邊人，然后隨意調換位置，接著(zhù)用左手牽住之前在自己左邊的人，用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。
我在玩的時(shí)候，一開(kāi)始手忙腳亂，根本看不出一丁點(diǎn)頭緒。還有一次，我們忙活了一陣后，結果都站回了原位。我們玩了好多次，但成功的次數卻不是很多，因為我們只顧著(zhù)自己，根本沒(méi)有合作的意識。最后，我們全班人都在一起玩，吸取了之前的教訓我們沒(méi)有只顧自己，開(kāi)始合作起來(lái)，終于，一個(gè)圈還原了。在還原的一瞬間，我忽然明白了：原來(lái)合作、團結的力量是這么大��！
團結，是一個(gè)小小的字眼，但就是這一個(gè)小小的字眼有時(shí)卻能改變一個(gè)集團的命運。在生活中，團結也是隨處可見(jiàn)的，小小的螞蟻為了集體的利益，會(huì )不惜一切代價(jià)去保護它，這是多么可貴的精神��！
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同時(shí)也是一個(gè)更加需要團結合作的社會(huì )，只有學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作，才可以取得更大的成功。
各位朋友們，團結在生活中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友們，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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