關(guān)于團結的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于團結的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于團結的作文1

　　星期六下午，烈日炎炎，爸爸媽媽帶著(zhù)我去湘湖參加小記者活動(dòng)。

　　這次小記者活動(dòng)很有趣，我們不僅可以和陌生的小朋友一起搭檔“尋寶”做環(huán)保小衛士，還可以互相合作參加闖關(guān)游戲呢。

　　這次活動(dòng)，我認識了來(lái)自寧圍小學(xué)的兩個(gè)讀三年級的小姐姐，她們在活動(dòng)中給予了我很多暖心的幫助。

　　我最喜歡玩過(guò)獨木橋的游戲。我先捏著(zhù)鼻子左轉五圈，再倒轉5圈。當時(shí)轉完圈的我，明顯感覺(jué)有些暈頭轉向了。我開(kāi)始跌跌撞撞地往前走，等著(zhù)媽媽幫我鋪路搭橋�？墒�，媽媽一手拎著(zhù)尋寶的垃圾袋，一手拿著(zhù)礦泉水。正在媽媽努力要蹲下來(lái)幫忙的時(shí)候，兩個(gè)姐姐主動(dòng)走過(guò)來(lái)來(lái)助我一臂之力。她們把路鋪在我的面前，讓我穩穩當當地過(guò)了獨木橋。

　　我們不僅一起尋寶，搶做環(huán)保小達人，還互相等待，互相幫助，一起闖關(guān)。

　　小記者活動(dòng)真的很有趣，讓我感受到了成功的快樂(lè )，還讓我收獲了友誼，更讓我明白了團結互助才是真的道理。

關(guān)于團結的作文2

　　今天我又在螞蟻的村莊里漫游。

　　我看見(jiàn)一塊塊瓷板組成了一座座城市，在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道，大街上有許多螞蟻勇士，守著(zhù)自己的伙伴，不讓別人來(lái)?yè)屖�。它們擔心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子，因為它們特機靈，趁你不注意，嗖地飛下來(lái)?yè)尩绞澄锞妥摺?/p>

　　在大街上來(lái)來(lái)往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了，它們會(huì )用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上，一會(huì )兒螞蟻就能發(fā)現食物。它會(huì )用觸角探一探，摸一摸，再聞一聞，覺(jué)得能吃，就抬一抬，如果抬不動(dòng)，就會(huì )用觸角呼喚著(zhù)同伴們。當有另一只螞蟻來(lái)了，它就讓它在那兒守住食物，自己回洞告訴洞里的伙伴來(lái)運食物。

　　有一次，我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳，被踩過(guò)的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的站不起來(lái)了，但它拼命想盡辦法站起來(lái)，兩只觸角不停地發(fā)送著(zhù)求教信號�？蓱z的小螞蟻，我太不小心了，如果我看仔細一點(diǎn)，你就不會(huì )受傷了。我心想。好在不一會(huì )兒，兩只小螞蟻跑來(lái)了，把它抬走了。

　　今天來(lái)螞蟻的村莊，我明白了，我們要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，伙伴遇到困難要主動(dòng)伸出援助之手。

關(guān)于團結的作文3

　　今天，我來(lái)到了人民大劇院，觀(guān)賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。

　　影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng )造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準備去月球，卻正好撞上了灰太狼，于是，羊與狼團結在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。

　　羊與狼本事一對見(jiàn)著(zhù)面就要打的十足冤家，現在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團結一致，就一定更成功。

　　就像有一次，我們班與其他班拔河舉行比賽，我們班同學(xué)團結一致，喊著(zhù)整齊的口號：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏(yíng)。終于，功夫不負有心人，我們班成功了。

　　正如一句話(huà)所說(shuō)“團結就是力量”。只要我們團結起來(lái)，哪怕是刀山火海，我們也能沖過(guò)去，因為，我們是團結的一家人。

關(guān)于團結的作文4

　　在草地上，你一定能看到一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)吧？呵呵，那就是螞蟻了。

　　螞蟻的觸角是彎曲的，有六足，并分成頭、胸、腹三個(gè)結構。螞蟻的個(gè)子很小，可你別看它小，它的力量可是無(wú)窮的，它們團結起來(lái)，竟然能搬起比自身大100倍的物體！

　　有一次，一只螞蟻正在尋找食物，突然，它的觸角變硬了：這是找到食物的重要線(xiàn)索！它“順藤摸瓜”，在垃圾桶上找到了它——————一顆大青棗！雖然螞蟻找到了食物，但它還是很警戒，它觸碰了一下青棗，想把它抬起來(lái)，可是青棗太重了，它是根本抬不動(dòng)的！怎么辦呢？

　　突然，它回了頭，跑回了蟻巢。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一群螞蟻排成一條長(cháng)隊，風(fēng)風(fēng)火火地到達了大青棗旁，它們團團圍住了青棗。忽然，青棗一下子被抬離了地面，就好像有人在發(fā)出指一樣：“一、二、三，起！”，相比于螞蟻幾倍的青棗就這樣被抬起，“一二一，一二一”，這一群螞蟻抬著(zhù)青棗，邁著(zhù)整齊的步伐，猶如一群訓練有素的“士兵”一樣，抬著(zhù)他們的戰利品雄糾糾、氣昂昂地向著(zhù)自己的清穴前進(jìn)。

　　一想到這些螞蟻，我們不禁覺(jué)得汗顏——為什么連螞蟻都能如此團結，而我們這些“巨人”卻不能呢？團結就是力量，我們一定要學(xué)習。

關(guān)于團結的作文5

　　記得在我小時(shí)候在卡通片時(shí)總會(huì )發(fā)現一些互助合體的場(chǎng)景，我卻不以為然，變形金剛為什么這么強，還要合體？自己?jiǎn)为氉鲬鸲嗫旎畎�！但后�?lái)，我才發(fā)現我錯了……

　　那是我三年級一天，由于我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，所以老師讓我出黑板報。一開(kāi)始我很開(kāi)心有這個(gè)美差，但時(shí)間一長(cháng)，我漸漸發(fā)現，寫(xiě)字劃線(xiàn)是很麻煩的，沒(méi)有人幫我把大尺子擺好，是不行的。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動(dòng)，所以一直沒(méi)有幾個(gè)知心。一次我畫(huà)圖案時(shí)把線(xiàn)畫(huà)的東倒西歪，結果老師把畫(huà)全擦了，眼看我的勞動(dòng)成果被擦了，心里很不是滋味。這時(shí)，好友曾婧霖走來(lái)，二話(huà)不說(shuō)叫來(lái)她的好友來(lái)，為我把尺子放穩，然后讓我畫(huà)，不一會(huì )兒，畫(huà)就畫(huà)好了.那一刻，我猛然發(fā)現團結是多么重要啊，只要有了它，就算有再大的困難，也會(huì )被我們征服！

　　獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結一致，就算有難以克服的困難，也可以被團結的力量征服！

關(guān)于團結的作文6

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的廣播操比賽，為了這場(chǎng)比賽，我們以及老師煞費苦心，今天我來(lái)到了學(xué)校，看到同學(xué)們穿上了整潔的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，于是，我趕緊回到了位上，我在教室里等了10分鐘，只聽(tīng)喇叭喊了口號，我們班的同學(xué)們飛快地搬出凳子，我也搬起凳子，向下跑，走廊像一個(gè)火車(chē)洞。到了下面，喇叭上說(shuō)；先請四年級一班上場(chǎng)。他們用堅定的眼神好像是對我們說(shuō)；我們可是很厲害的。于是，他們邁著(zhù)僑健的步伐，昂首挺胸，像一名戰士，每一個(gè)動(dòng)作都做的非常標準，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。該我們上場(chǎng)了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)口號；挑戰自我，超越夢(mèng)想，團結互助，共創(chuàng )佳績(jì)。體育委員整好隊，然后體操音樂(lè )響起來(lái)了，我們做的每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，連最調皮搗蛋晁樂(lè )賢都做得極其認真，一舉手一抬頭，毫不馬虎，最終做完了，像是剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，我們回到了座位，耐心地等待，最后結果出來(lái)了，后一名都沒(méi)有我們班的名字，這時(shí)只聽(tīng)，四。五班二等獎’’，我們高興極了，有的同學(xué)把校服扔向天空，有的大聲喊，根本就沒(méi)有心情去聽(tīng)別的班的分數了。

　　比賽讓我懂得了；無(wú)論做什么事情，只要充滿(mǎn)信心，團結一致，就能取得勝利。

關(guān)于團結的作文7

　　當我借助小鑷子一絲不茍，目不轉睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時(shí)，何藍婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個(gè)船體也有模有樣了。一看表，才過(guò)去了三十分鐘。

　　后來(lái)，我們又有條不紊地將導彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動(dòng)炮，拋錨雷達等一一做好。不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。于是，在最后的一個(gè)半小時(shí)里，我的手在不停地發(fā)抖，空氣似乎都凝固了。一開(kāi)始的說(shuō)說(shuō)笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話(huà)都顧不上說(shuō)了。以至于把探照燈當成了磁羅經(jīng)安了上去。終于，在三個(gè)小時(shí)零二十七分鐘的時(shí)候完成了。做完之后才發(fā)現雙手冰涼，雙手發(fā)抖，站都站不穩了。但是我們是第三考場(chǎng)第一個(gè)交船的。

　　走出考場(chǎng)，覺(jué)得獲不獲獎都不重要，關(guān)鍵是受到了一次考驗，一次洗禮，一次對自我水平的超越。

　　當然，有我們這么辛勤的努力，結果當然是被一等獎（亞軍）砸到啦！

關(guān)于團結的作文8

　　星期天，我和朋友們在小區的花園里玩，在玩的過(guò)程中，我在一個(gè)小洞外差點(diǎn)就踩到螞蟻了，那可是一個(gè)小小的生命��！

　　這兩只螞蟻好像在找什么？我覺(jué)得很好奇，所以就決定要觀(guān)察它們。哦，原來(lái)是在找食物��！解開(kāi)謎底，我很興奮。我發(fā)現它們往蘋(píng)果皮的路趕，它們走到蘋(píng)果皮面前，搬了搬蘋(píng)果皮。我想應該蘋(píng)果皮太重了，所以搬不動(dòng)蘋(píng)果吧。它們又回去洞里叫同伴出來(lái)搬蘋(píng)果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點(diǎn)被這群螞蟻驚呆了。剛才那兩只螞蟻叫了一大群螞蟻朋友出來(lái)，它們的腳步是那樣的整齊，前后左右都能對齊。它們又來(lái)到蘋(píng)果皮面前，再次把蘋(píng)果皮搬了一下，螞蟻應該覺(jué)得可以搬回洞里了，在路上我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們“1..2，1..2”的叫著(zhù)，它們就是這樣把蘋(píng)果皮搬回洞的。我看了很久，它們都還沒(méi)有搬回洞里，我覺(jué)得這群螞蟻很勞累，但它們是團結的，我很佩服它們。

　　我知道螞蟻團結一心力量大，真很有趣！

關(guān)于團結的作文9

　　夜深了，大家都睡了嗎?是的，夜，靜靜的，只有知了在叫�！拔业墓�勞最大!”咦?這是誰(shuí)的聲音?讓我們隨著(zhù)聲音去尋找……

　　怎么是從文具盒里傳來(lái)的?不是人說(shuō)的?這個(gè)文具盒住著(zhù)鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。

　　“你們這群愚昧的家伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地說(shuō)。

　　“呵?你不就幫主人畫(huà)線(xiàn)?沒(méi)有我看你弄出什么來(lái)!”鉛筆妹妹大喊說(shuō)。

　　“你?你們寫(xiě)錯畫(huà)錯是誰(shuí)把它擦掉的?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地說(shuō)。

　　“喂，你們這群畫(huà)畫(huà)的，小主人的作業(yè)是誰(shuí)寫(xiě)的?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。

　　“對啊對啊，我們還沒(méi)說(shuō)話(huà)呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也說(shuō)。

　　他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終于，文具盒說(shuō)話(huà)了：“你們別吵了，我們都在同一個(gè)大家庭，我們應該齊心協(xié)力，幫小主人做事啊?這不是我們的愿望嗎?”

　　“是啊!這才是我們的愿望啊!”鋼筆哥哥小聲說(shuō)。

　　“對不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低著(zhù)頭說(shuō)。

　　它們互相道了謙，從此以后，它們齊心協(xié)力、團結一心，一起為著(zhù)小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對它們很是疼愛(ài)，很愛(ài)護它們。

關(guān)于團結的.作文10

　　上午，第三節課，我們騰出了一節課的時(shí)間排練節目。

　　為了舞臺效果，老師重新排了一下隊形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。

　　大局觀(guān)猶為重要，一個(gè)一個(gè)眼光狹窄，只顧個(gè)人利益，一時(shí)之利的人是走不長(cháng)遠的。合唱是一個(gè)高難度的任務(wù)，它不僅需要準確、精細的個(gè)人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊形的美觀(guān)是一個(gè)重要的因素，一個(gè)優(yōu)秀的團體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺(jué)就越強烈。

　　同理，想要好的節目效果，隊形是關(guān)鍵，老師調換位置是考慮到集體的美觀(guān)，是從整個(gè)集體利益出發(fā)。

　　無(wú)論是學(xué)生還是成年人，這樣缺乏大局觀(guān)的想法并不少見(jiàn)，甚至尤多�？傆腥恕耙孕∪酥�心度君子之腹”，別人為集體的進(jìn)步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結果。

　　在我們不滿(mǎn)于他人的做法時(shí)，也可以思量一下對方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會(huì )？面對集體，我們也要有大局觀(guān)，不因個(gè)人利益而反對、拋棄集體利益，試著(zhù)理解別人，也解不開(kāi)自己的“心結”。

　　如果老因為別人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。

關(guān)于團結的作文11

　　星期六爸爸帶我去吃飯，我發(fā)現了一個(gè)現象，這種現象本來(lái)是在人的身上發(fā)生的，但是卻讓我在螞蟻的身上看到了。

　　這個(gè)現象就是幾只螞蟻團結友愛(ài)搬走了相當于它們身體幾倍的東西，這讓當時(shí)的我有點(diǎn)不可思議。

　　開(kāi)飯之后，我?jiàn)A了一些菜便去門(mén)口端著(zhù)吃，意外的一塊小面包掉在地下去了，我也沒(méi)有在意，當我再從飯廳里出來(lái)時(shí)看到那塊面包正在慢慢地行駛，我急忙放下手里的碗筷跑過(guò)去看，走近一看，沒(méi)錯，就在動(dòng)。我把面包拿起來(lái)一看，下面有只螞蟻在面包下面才把面包拖走的，我又把面包放在地上想：就那么小的一只螞蟻拖不了一會(huì )就拖不動(dòng)了。果然過(guò)了一會(huì )面包就不動(dòng)了。這時(shí)幾只螞蟻跑過(guò)來(lái)鉆到面包下面動(dòng)了又動(dòng)。我想原來(lái)螞蟻也懂得團結友愛(ài)。

　　螞蟻要那么多食物干什么，于是我就跟著(zhù)螞蟻來(lái)到一棵樹(shù)下。螞蟻把面包運進(jìn)了一個(gè)洞里，我把那個(gè)洞弄破里面有好多一些大大小小的食物。之后又把洞復原想螞蟻到底到那么多食物干什么。我又去查手機才明白。原來(lái)螞蟻要那么多食物是冬天來(lái)吃，如果冬天螞蟻出去覓食，不到一會(huì )就會(huì )被凍死。所以它們要在冬天還沒(méi)到的時(shí)候來(lái)找食物。

　　這個(gè)發(fā)現也讓我知道做人要像螞蟻一樣勤奮，重要的還是團結友愛(ài)。

關(guān)于團結的作文12

　　一天放學(xué)后，我興高采烈地走在路上，快到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一群螞蟻正在大步的向前走著(zhù)。我突然眼睛一亮，有了，我去和螞蟻開(kāi)個(gè)玩笑。

　　我跑回家，拿了兩顆米，然后跑下樓去，把米粒放在蟻隊里，看看它們怎能么把米粒搬走。只見(jiàn)一只螞蟻看見(jiàn)了，使勁搬，想把米粒搬進(jìn)窩去，可怎么也搬不動(dòng)，它想了想，便往后面的螞蟻用角點(diǎn)了點(diǎn)，后面的螞蟻再向后面點(diǎn)，一直點(diǎn)到最后。

　　我感到好奇，只見(jiàn)所有的螞蟻都跑了過(guò)來(lái)，它們干什么呢?原來(lái)它們收到了電報，都是趕來(lái)搬運糧食的。

　　只見(jiàn)這些螞蟻一躍而上，用力的把兩粒米粒搬起來(lái)，使出吃奶的勁，“嘿噢嘿噢”的往前走，不后退，兩粒米一會(huì )兒就被搬進(jìn)了窩。

　　我看了后想，螞蟻們也懂得“團結力量大”這個(gè)道理，難道我們就不懂嗎?

關(guān)于團結的作文13

　　這是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的一天，森林里有高大的樹(shù)林，綠油油的小草，五顏六色的小花，清澈的小溪，小動(dòng)物走在林間大道上一邊唱歌一邊欣賞風(fēng)景�？墒沁@樣的風(fēng)景是短暫的。

　　直到有一天，人類(lèi)來(lái)到了大森林里，他們左手拿槍?zhuān)�右手拿刀，身上帶�?zhù)一枚子彈，有的還開(kāi)著(zhù)砍樹(shù)車(chē)，他們把高大的樹(shù)木砍伐掉，把小動(dòng)物們捉起來(lái)殺死，不幾天后，森林已經(jīng)面目全非，森林里經(jīng)常刮起沙塵暴，有一天，幾個(gè)小動(dòng)物實(shí)在忍不住了，正當獵人休息時(shí)，小動(dòng)物把獵人包圍住了，獵人下了一大跳說(shuō)：“你··你··你們要干什么，我··可有··武器！”突然大獅子向前走了一步說(shuō)：“你看你把森林搞成這樣有你好果子吃的�！鲍C人冒著(zhù)冷汗，顫抖著(zhù)雙腳，臉瞬間“紅了，小熊說(shuō)：”你現在直到羞愧，一切都晚了“獵人說(shuō)：”我也不想砍伐樹(shù)木，可是人類(lèi)現在很需要，所以我不得不這樣做了。我現在去買(mǎi)樹(shù)苗，給你們種上�！�

　　從此，森林又回到了從前，小動(dòng)物們開(kāi)心的笑了。

關(guān)于團結的作文14

　　有一天，媽媽帶著(zhù)我出去玩的時(shí)候，到了一段土坡路，我和媽媽發(fā)現了許多螞蟻在搬家。

　　我帶著(zhù)好奇心，我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說(shuō)：“那是因為要下雨了所以他們才搬家�！蔽矣终f(shuō)：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“對呀！”我和媽媽傷心的地回家了。

　　大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀(guān)察了一會(huì )兒，我看見(jiàn)地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個(gè)“偵察兵”他一發(fā)現食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來(lái)傳遞著(zhù)，發(fā)現食物的信息。

　　螞蟻的合作精神，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來(lái)的液體可以“滅火”，如果人類(lèi)隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著(zhù)火了，他們就會(huì )立即從嘴里吐出一種液體來(lái)“滅火”。

　　螞蟻雖然渺小，但是他們團結的意識很強，俗話(huà)說(shuō)得好，人心齊，泰山移當我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團結一心，讓我們去學(xué)習螞蟻的團結精神吧！

關(guān)于團結的作文15

　　“團結就是力量”，團結就像是一根筷子，你輕輕一掰，它就斷了，而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團結，我們就像一盤(pán)沙子，如果你不團結，風(fēng)一吹就散了。

　　我們星期四的音樂(lè )課，因為音樂(lè )老師有事，所以是學(xué)校主任來(lái)給我們上課。主任領(lǐng)我們學(xué)的是心理游戲課，課的內容和團結有關(guān)。老師讓我們自己選組，但必須是兩名女生四名男生，幾分鐘過(guò)后，我們都選好組了，又選了組長(cháng)。我們組的組長(cháng)是李思彤，因為這個(gè)項目是“搭高塔”，我們需要用準備的材料搭一個(gè)塔，塔在沒(méi)有東西幫助下站立30秒即為勝利。游戲開(kāi)始了，因為李思彤做過(guò)塔，所以她飛快地告訴我們該干什么事?如果換成我的話(huà)，我應該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長(cháng)指揮下，我們幾個(gè)終于在僅剩幾分鐘的時(shí)候，把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高，也不算太堅固，但因為有組長(cháng)的帶領(lǐng)和大家的團結，我們的塔搭成功了，大家很開(kāi)心。

　　只有團結一致才能勝利，一個(gè)人的力量是有限的，而團隊的力量能讓我們披荊斬棘，取得成功!

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