精選團結的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的團結的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的作文 篇1

　　烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來(lái)潮，想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門(mén)口觀(guān)察起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛好像撤，發(fā)現有幾只螞蟻像馱著(zhù)什么東西在往高處爬，定睛一看，原來(lái)一只只工蟻正馱著(zhù)卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著(zhù)整齊的隊伍，兩只前腳馱著(zhù)卵，還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲(chóng)。它們一遍一遍不厭其煩地重復著(zhù)這些過(guò)程，齊心協(xié)力地保護它們的下一代。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)快下山了，蟻群開(kāi)始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí)候，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭好像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻，好像是皇上身后的御前侍衛�；叵肫稹嚎茖W(xué)世界』里的白蟻，我覺(jué)得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴，不一會(huì )兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒(méi)了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。第二天早上，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開(kāi)始工作了：尋找食物、搬運昆蟲(chóng)尸體、繁育后代……

　　螞蟻這個(gè)大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊，那一步一腳印的堅強信念，那團結友愛(ài)互相幫助的精神，令我佩服。

團結的作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都不是孤立的，認真審視那個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的“人”字，你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)單的筆畫(huà)里暗藏的卻是最玄妙的哲理：一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成為人！而當一群人聚在一起的時(shí)候，一個(gè)“眾”字，彰顯的正是眾志成城、團結一致的精髓！于是一句“團結就是力量”的箴言傳承了千百年。

　　是的，只有團結才能匯聚強大的力量。

　　有一個(gè)獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。不久，很多大鳥(niǎo)都飛人了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準備把鳥(niǎo)抓出來(lái)；沒(méi)想到鳥(niǎo)的力氣很大，反而帶著(zhù)網(wǎng)一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。

　　一個(gè)農夫看到了，嘲笑獵人“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會(huì )飛的大鳥(niǎo)呀�！钡�獵人卻很堅定地說(shuō)“不，你根本不知道，如果網(wǎng)里只有一只鳥(niǎo)，我就真追不上它，但現在有很多鳥(niǎo)在網(wǎng)子里，我就一定能追到�！�

　　果然，到了黃昏，所有的鳥(niǎo)兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，于是那一大群鳥(niǎo)就跟著(zhù)一起落地，被獵人活抓了。

　　一開(kāi)始，落網(wǎng)之鳥(niǎo)為了活命，齊心協(xié)力，團結一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。到后來(lái)，鳥(niǎo)兒們四分五裂，各懷私念，沒(méi)有了團結一致的合力，墜落下來(lái)也是自然的道理。雖是一則故事，道理卻是明白的：只有團結才能產(chǎn)生力量。

　　因為萬(wàn)朵鮮花匯聚，所以成就了花的海洋；因為無(wú)數小溪加入，所以成就了雄渾的大海。

　　即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一校獨放不是春天，春天應該是萬(wàn)紫千紅的世界；

團結的作文 篇3

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不禁回想起那件事。

　　記得那時(shí)，再過(guò)幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了，同學(xué)們都緊繃著(zhù)心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績(jì)。

　　可天總不盡如人意，這不，周末里她的左腿就因為過(guò)度的運動(dòng)訓練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項全能，一口夾雜著(zhù)方言的普通話(huà)，地地道道的新疆人。

　　她由于左腿受傷，醫生說(shuō)好幾個(gè)月后才能拆石膏，只得靠著(zhù)拐杖來(lái)走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來(lái)就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。大伙們都十分擔心她的狀態(tài)能否應付好考試，據說(shuō)這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。

　　到了中午，班里的女生就把她團團圍住，爭著(zhù)搶著(zhù)要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時(shí)已經(jīng)端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個(gè)男生一邊揮著(zhù)手中的飯卡，一邊叫著(zhù)她的名字說(shuō)這頓飯他請了。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著(zhù)說(shuō)：“我們不是同學(xué)嗎，有困難的時(shí)候，本來(lái)就該團結起來(lái)互相幫助啊�！彪y得看見(jiàn)男生這般害羞，她也忍不住笑了起來(lái)。

　　記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，她穿著(zhù)一身傳統的'新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限�？涩F在，大家都把她當作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學(xué)習的空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著(zhù)她上廁所，每節下課都幫她倒一杯溫開(kāi)水，忙前忙后卻也樂(lè )在其中，連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù)。

　　后來(lái)，同學(xué)們也都在大考中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，既收獲了分數，更得到了團結。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò)，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團結起來(lái)一起戰勝困難。

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。

團結的作文 篇4

　　生命，如此奇妙。每個(gè)生物活著(zhù)，都有自己的目標。就像生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美那樣，演繹一個(gè)屬于自己的完美人生；就如清晨推開(kāi)窗，望見(jiàn)的碎碎陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的希望與生機；仿佛如汩汩的溪流，流不盡，奔騰地前進(jìn)著(zhù)……

　　冰心談之“生命像一種無(wú)法治好的疾病，但無(wú)論如何還得繼續走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑，但為了生命的延續，必須好好活著(zhù)�！笔堑�，生命是我們自己的，哪怕是一個(gè)微小的生物，都有他存在的價(jià)值。

　　也許，你曾看見(jiàn)幾十只螞蟻成群結隊得搬運它們的糧食；你也看見(jiàn)過(guò)一只螞蟻在奮勇向上地爬；你甚至會(huì )對這些小生命產(chǎn)生厭惡，會(huì )毫不猶豫地將它們踩死。但是，它們并沒(méi)有做錯什么，它們只是為了尋找生命的曙光，生命的方向，或許它們也明白，生命的來(lái)之不意。

　　螞蟻它們不算是害蟲(chóng)，反而對我們有益。曾幾何時(shí)，我并不去在乎它們的來(lái)去匆匆；曾幾何時(shí)，我對它們起了厭惡之心，捏死了它們；可是，像是不留意的，我突然喜歡上了它們，對這小小的生命起了欽佩之情。曾經(jīng)的一個(gè)早晨，我吃著(zhù)紫薯。它的香味阻擋不住我的食欲，我便一大口咬碎了紫薯，不小心掉了一小塊。我原本要拾起這一小塊的紫薯扔進(jìn)垃圾筒里的，但忽然發(fā)現掉落的紫薯旁多了幾十只小小的螞蟻。一時(shí)間，覺(jué)得惡心，奮力地踩死了幾只大的，其它的螞蟻落荒而逃。

　　剎那間，突然覺(jué)得好笑，因為這樣一種微不足道的小生命也懂得逃生，而且是這般靈敏。然后，又有種第六感的產(chǎn)生——它們準備搬運走這塊紫薯當伙食。我想坐在這里看好戲——它們一定會(huì )回來(lái)的，因為，誰(shuí)都阻擋不住美味的誘惑。一連串的遐想，也便讓我對這些小生靈產(chǎn)生了興趣。

　　果然，不出我所料，三分鐘之內，它們又回來(lái)了。甚至覺(jué)得它們的步伐，像一隊步兵，十分有排山倒海的氣勢，正朝著(zhù)那塊還溫熱的紫薯雄糾糾，氣昂昂地走來(lái)。它們動(dòng)了動(dòng)烏黑的觸角，螞蟻步兵隊伍也隨之擴大了。它們行色匆匆地搬運著(zhù)這塊紫薯，看著(zhù)它們的樣子，卻覺(jué)得它們那樣的奮力，努力而不屈地向前著(zhù)。

　　前邊指揮的頭領(lǐng)好像邊跑邊吶喊著(zhù)：“一二，一二，加油，加油！”似乎在百米賽跑，爭分奪秒著(zhù)，終于運回了屬于它們自己的“家”。是什么讓它們這樣不辭辛勞的奔波呢？竟像有股無(wú)形的引力，推引著(zhù)它們向前。在它們渺小的生命里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的動(dòng)力，它們的心里，只有前進(jìn)，前進(jìn)！

　　驀然間，心中無(wú)限感慨。螞蟻，靠著(zhù)它們團結的力量，奮勇地向前著(zhù)，這種力量，是令人回味無(wú)窮的。我想贊頌小螞蟻，贊頌它們知難而進(jìn)永不退縮的精神！

團結的作文 篇5

　　心靈的成長(cháng)勝于萬(wàn)貫財銀。我想我們需要許多的歷練，使我們的性情和品質(zhì)得到淬煉提升。如果我們是一塊白紙，那么生活的各種滋味就是那些五彩的顏料，我們盡情的揮灑，成就絢爛的圖畫(huà)。

　　依舊清晰地記憶我們激烈辯論探討方案的夜晚，在結束了一天的工作后就會(huì )聚在一起，各抒己見(jiàn)，每個(gè)人腦子里都裝著(zhù)好多的想法，為了完成最優(yōu)秀的設計而努力。隊員們團結一心，不愿有著(zhù)絲毫的放棄，抗住疲憊和急躁，順利的完成各種項目策劃。

　　有些隊員都是第一次參加暑期“三下鄉”，毫無(wú)經(jīng)驗，但是大家都有決心和勇氣，再苦、再累、再難也要堅決完成任務(wù)。難事最怕有心人，我們的付出最終有了回報，當中艱辛也只有經(jīng)歷過(guò)才最能體會(huì )。

　　多少次我們調研隊一直工作到天黑，看著(zhù)晚霞燦爛，沒(méi)有抱怨，只有更加的堅持和微笑。多少次我們聚在一起吃著(zhù)簡(jiǎn)便的炒飯和拉面，歡笑和友誼在其間。我們的收獲不僅是增長(cháng)見(jiàn)識鍛煉能力，我們還收獲了最美好的精神、快樂(lè )和最真摯的友情。

　　我們學(xué)生對社會(huì )就缺乏接觸，但是象牙塔的圍墻正在逐漸的坍塌，主動(dòng)走向社會(huì )更和諧更有能力地融入社會(huì )成了我們大學(xué)生的出路。確實(shí)地講我們都慶幸有這么一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，很多東西我們將受益終身。

　　我們每個(gè)人都不會(huì )忘卻有那么一些日子，那些我們一起的日子。我們行走在路上，摸索一步踏出一步，一路下來(lái)我們一起難過(guò)，一起歡笑，一起感動(dòng)，一起進(jìn)步！

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