精選團結作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的團結作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結作文 篇1

　　月光照進(jìn)了我的房間，我翻開(kāi)了相冊，搖曳的樹(shù)影中，我看到了那張老照片，哦，是他，那個(gè)讓我懂得團結力量的人。

　　記憶中的那天，晴空萬(wàn)里，天空像被洗滌了一樣，藍得純粹。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，懷著(zhù)必勝的信心，準備籃球比賽。

　　"好球！"我們相互鼓勵著(zhù)，慶祝我們進(jìn)的第一球。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在為我們道賀�？蛇�沒(méi)從興奮中脫身，轉眼間，又一道弧線(xiàn)劃過(guò)，球也進(jìn)了！不過(guò)是進(jìn)了我們的框！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被驚散，花兒收斂了花瓣，綠樹(shù)也垂下了頭。"沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)失誤。"我們互相加油打勁，心想一定能扳回去。

　　誰(shuí)知，我們隊頻頻失誤，連太陽(yáng)都在扼腕嘆息。我著(zhù)急上火，原本內心平靜的草原突然著(zhù)了火。一個(gè)又一個(gè)的誤傳，讓我更加狂躁，心里的那片草原早已被火藥桶引爆，我感覺(jué)自己在崩潰的邊緣。

　　"你打的什么鬼球，投都投不進(jìn)！""看到我被圍也不去接應！""還有你，整個(gè)比賽你連內線(xiàn)都沒(méi)有進(jìn)！"……隊友聽(tīng)我埋怨和訓斥，一言不發(fā)，只是默默走開(kāi)。我的心中充斥著(zhù)垃圾，一氣之下，我棄隊友而去，直接下場(chǎng)。我氣憤，為什么隊友不給力？我苦惱，為什么我總是失誤？我抱怨，對手為什么那么強……

　　父親見(jiàn)我這般失態(tài)，連忙過(guò)來(lái)，輕聲勸慰我�？晌沂裁炊悸�(tīng)不進(jìn)去，直到他提到團隊協(xié)作，團結這些詞。

　　"團隊協(xié)作是什么？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，要配合，才能造就團隊。人力聚，叫團伙；人心齊，才叫團隊。你要建議，而不是抱怨，你要先找自身原因，然后再說(shuō)他人。要打贏(yíng)，就要團結。"父親一番話(huà)，點(diǎn)醒夢(mèng)中人��！

　　回到球場(chǎng)，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活配合，迎合隊友，隊友沖我豎起大拇指。鮮花揚起嘴角，鳥(niǎo)兒重新奏起樂(lè )章，大樹(shù)又歡呼起來(lái)……我明白，團結的力量就是鋼！最終我們勝利了！

　　父親走了進(jìn)來(lái)，我迎了上去，想與他探討探討，團結的力量多么重要！

團結作文 篇2

　　前幾天，我們實(shí)小五年級的同學(xué)們到射陽(yáng)未成年人綜合實(shí)踐基地進(jìn)行了兩天半的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次射陽(yáng)之行讓我懂得了不要做溫室里的花朵，讓我明白了友誼的真諦，讓我體會(huì )了爸爸媽媽照顧我們的艱辛，還讓我懂得了要學(xué)會(huì )互相幫助……當然，最重要的是讓我懂得了團結。

　　11月9日上午，教練把我們五（1）班帶到了“快樂(lè )體驗”中的“多人走獨木橋”的活動(dòng)地點(diǎn)。我們立刻開(kāi)始小聲地交頭接耳：“這個(gè)項目看起來(lái)很簡(jiǎn)單哎！”“是呀走過(guò)這兩個(gè)一黃一紅的獨木橋一點(diǎn)兒也不難�！薄班�，相信我們一定能順利通過(guò)�！�

　　教練對我們講游戲規則：把我們班分成六個(gè)隊，六個(gè)隊依次從獨木橋上面走，手必須十指緊扣抱住前面一個(gè)同學(xué)的腰，先從黃橋上面走，然后挨個(gè)跨越到紅橋上繼續走，走到紅橋盡頭只能從前面下橋。若途中有人掉落、松開(kāi)手或最后下橋是從旁邊下，都記作犯規。每個(gè)隊只可犯規兩次。時(shí)間不限。

　　教練講完規則，又說(shuō)：“以前這里只有一個(gè)班通過(guò)了一個(gè)隊，還有一個(gè)班通過(guò)了三個(gè)隊�！蔽覀円宦�(tīng)，立刻驚呼了起來(lái)，都躍躍欲試，相信自己一定能通過(guò)�？墒�，剛上橋我們就明白了這并不是一件容易的事，大家都叫苦連天，不是有人叫速度嫌快就是有人說(shuō)腿太酸，還有人覺(jué)得別人總是不配合、動(dòng)作不統一。唉，我們隊最終也沒(méi)有成功，我們班只成功了一個(gè)隊。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何大家合作的事情，都要團結一致，齊心協(xié)力。只有這樣，才能打敗困難，戰勝一切。

團結作文 篇3

　　這學(xué)期，我和同學(xué)們經(jīng)常在課余時(shí)間練習跳大繩，只要找兩個(gè)人掄繩，其余人繞著(zhù)“8”字跳就可以了。我們剛開(kāi)始跳的時(shí)候總是跳不過(guò)去，更不要說(shuō)連著(zhù)跳了！班主任魏老師看到我們這種情況后便主動(dòng)做了我們的業(yè)余教練員，告訴我們怎么上繩，怎么跳、怎么掄繩，還拿出時(shí)間讓我們練習。

　　在每天的練習中，我們漸漸地掌握了技巧，便更加喜歡上了玩跳大繩。后來(lái)，我們不光是在大課間時(shí)練跳大繩，在課間時(shí)我們也練起了跳大繩，我們跳大繩的技術(shù)越來(lái)越高，已經(jīng)能一直連著(zhù)跳好多了。

　　下周就要舉行跳大繩比賽了，我希望我們能賽出成績(jì)，賽出精彩。我們現在的成績(jì)離不開(kāi)老師的耐心指導，同樣也少不了我們的'團結協(xié)作。從開(kāi)始練習跳大繩那天起，我們班就變得比以前更加團結了。

　　我喜歡和同學(xué)們一起練習跳大繩，因為它讓我們的班級團結友愛(ài)了，也給我們的校園生活增加了許多快樂(lè )。

團結作文 篇4

　　小猴、小熊、袋鼠是三個(gè)好朋友，它們住在一片美麗的大森林里。

　　森林的旁邊有一條彎彎的小河，小河對面有一棵茂密的蘋(píng)果樹(shù)。到了每年的秋季，蘋(píng)果樹(shù)就會(huì )結出又大又紅的蘋(píng)果。小猴、小熊、袋鼠都想摘到蘋(píng)果，可是它們就是夠不到：小猴又是爬樹(shù)，又是爬竿，可就是過(guò)不了小河；小熊不會(huì )爬樹(shù)，又不會(huì )跳，也沒(méi)有辦法摘到蘋(píng)果了；袋鼠使勁的跳啊跳，可就是跳不到蘋(píng)果樹(shù)那么高。

　　怎么辦呢？它們決定一起想辦法。它們來(lái)到小河邊，小熊找了一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，，竹竿正好可以伸到樹(shù)枝上，小猴沿著(zhù)竹竿順利的爬到了蘋(píng)果樹(shù)上。小猴在樹(shù)上摘了好多好多的蘋(píng)果，袋鼠站在樹(shù)下不慌不忙的張開(kāi)自己的“大口袋”，小猴馬上把一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果扔進(jìn)袋鼠的“大口袋”里。不一會(huì )兒，袋鼠的“大口袋”就裝滿(mǎn)了蘋(píng)果。小熊高興的在樹(shù)下又唱又跳。

　　小猴、小熊、袋鼠一起把又甜又香的大蘋(píng)果送到其他小動(dòng)物的家里，和大家一起分享收獲的喜悅，三個(gè)好朋友更是為友誼和團結感到快樂(lè )。

團結作文 篇5

　　今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班個(gè)子大的同學(xué)以無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這場(chǎng)比賽，在這之前我對我們班的運動(dòng)員說(shuō):“我們一定要贏(yíng)了他們，要給咱班爭光�！� 我們高高興興的上了場(chǎng)，一看又是四年四班上次是我們大意輸給了他們，我們這次下定決心一定要贏(yíng)。第一局比賽開(kāi)始啦我們握緊繩子向后拉，繩子中間有條紅領(lǐng)巾系在上面這條繩子拉來(lái)拉去，后來(lái)我們雙方都站住了正在找準機會(huì )的時(shí)候，對方突然使勁一拉我們沒(méi)有防備，被拉了過(guò)去，我們摔倒啦，這局我們輸了。

　　我對隊員們說(shuō)：“這局輸了下局我們一定要贏(yíng)，當我說(shuō)一二大家就開(kāi)始拔�！钡诙�局開(kāi)始了，我喊一二大家用力往后拔，場(chǎng)外的觀(guān)眾人山人海，連聲不斷的喊著(zhù)加油聲，在吶喊聲和助威聲中我們使足了力氣猛地一下子把繩子拉了過(guò)來(lái)我們終于贏(yíng)了這局，我們現在是平局。有的同學(xué)有點(diǎn)驕傲，我說(shuō)先別驕傲我們還有一局，要全力以赴。在第三局時(shí)我們齊心協(xié)力，使勁向后拔，在加上同學(xué)們的加油聲我們用盡了全身的力氣贏(yíng)了這一局。 無(wú)論什么事只要大家團結才能戰勝一切，團結就是力量。

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