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團結作文600字錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的團結作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結作文600字 篇1
團結就是力量這6個(gè)字讓我回想起軍訓的時(shí)候。在去之前,我們班是懶散的,自私的,不為別人著(zhù)想。但是,在這五天的軍訓里,我們變了。
我記得我們玩了很多游戲,但是這些游戲都關(guān)系到團結。讓我印象最深的就是PUC管和爬成功墻。
PUC管是一個(gè)半圓形的水管,而我們要用它來(lái)傳遞一個(gè)兵乓球倒一杯水杯里,規則是:不許講話(huà),手指頭不可超過(guò)半圓形的水管,兵乓球不可后退,不可中斷,不可掉到地下去,否則重來(lái)。每個(gè)班都發(fā)了1520個(gè)這種水管,哪個(gè)班先運到哪個(gè)班就贏(yíng),我們很是緊張,但是隊長(cháng)一直鼓勵我們,叫我們不要有壓力,只要我們團結一心,就一定能贏(yíng)。
于是,我們在教官的口哨響令下開(kāi)始了。每個(gè)班都在小心翼翼的接著(zhù)水管,又害怕違反規則的進(jìn)行著(zhù),而我們班也是一樣,但是,這游戲不是一般的難,每當我們接的時(shí)候,因為水杯離我們遠,后面就會(huì )越接越低,到最后碰地,教官喊重來(lái),但我們并沒(méi)有氣餒,一直這樣的接,一次不行,第二次,第二次不行,第三次,一直到我們忘了時(shí)間,一心一意,全神貫注地接下去,最后兵乓球掉到水杯了,耶!一聲轟了出來(lái),這是我們五班勝利發(fā)出心里最興奮的聲音。別的班還在進(jìn)行著(zhù),到最后,教官喊停,然后宣布我們是第一名時(shí),我們又開(kāi)心的歡呼著(zhù),這就是團結。
還有就是爬成功墻,爬成功墻是在規定的時(shí)間內爬上一堵4米高的墻,下面有人做人梯,上面有人拉你,而且手勢要對。
剛開(kāi)始,我看到這堵墻,有點(diǎn)緊張又很興奮,而且我害怕自己會(huì )拖后腿,感覺(jué)有點(diǎn)退縮。但是,后來(lái),但當我看到做人梯的男生是那么的辛苦把人挺上去時(shí),而上面的人伸出他們的手使勁把人往上拉時(shí),我不由得感動(dòng),而我此時(shí)只想快速上去,接著(zhù),跑下來(lái)當互助人員。當教官說(shuō)我們在規定的時(shí)間內成功的爬過(guò)了這堵墻時(shí),我熱淚盈眶,情不自禁的掉下眼淚,我們終于成功了!這就是團結。
團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬,比剛還強這是我們的心聲。
團結作文600字 篇2
“團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼!边@首歌唱得太好了,團結很有用,比如上次我們去踢足球比賽。
那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒滿(mǎn),全副武裝的我懷著(zhù)激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問(wèn)我為什么那么激動(dòng),那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的啦!我來(lái)到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了,我趕緊拿個(gè)好球,開(kāi)始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的。
體育老師帶著(zhù)我們又練了一會(huì )兒,就開(kāi)始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個(gè)人,穿上號碼一,就準備開(kāi)始吧。
挑完場(chǎng)地,是對方發(fā)球!班吱D―”伴隨著(zhù)哨聲的響起,意味著(zhù)我們的比賽也開(kāi)始了。對方一發(fā)完球,我就一馬當先地上去搶他們的球,誰(shuí)知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開(kāi),希望他把球傳給我,結果他把球傳給了離我更遠的隊長(cháng),隊長(cháng)帶著(zhù)球,油炸丸子,馬賽回旋,領(lǐng)波……過(guò)了許多隊手。我正在對方球門(mén)的前面,不好,許多對手向隊長(cháng)跑過(guò)去!扒騻鞑贿^(guò)來(lái)了!”我暗暗的想?墒顷犻L(cháng)一個(gè)大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門(mén)員在那,其他隊員只顧著(zhù)在那里搶球,一時(shí)還追不過(guò)來(lái),我用踩單車(chē)過(guò)了守門(mén)員,輕輕松松的把球踢進(jìn)了對方球門(mén)!扒蜻M(jìn)啦!”……
在這場(chǎng)比賽中,我明白了團結就是力量,如果隊長(cháng)沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái),而是自己過(guò)他們,肯定會(huì )失敗,所以團結就是力量!
團結作文600字 篇3
五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話(huà),五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子,維護民主團結是我們每個(gè)人的義務(wù),與班里的同學(xué)要和睦相處,少年強則國強;少年富則國富,首先我們要從少年強做起,只要我們都有一顆民族團結之心,國家漸漸就會(huì )強大起來(lái);只要我們有一顆民族之心,就算是一盤(pán)散沙,混合著(zhù)一些泥土,也會(huì )慢慢的凝固起來(lái);只要我們有一顆民族團結之心,就不會(huì )發(fā)生以往的悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞,文成公主入藏的小故事,在遙遠的古代,這些少女都懂得維護民主團結,正是她們的貢獻,才會(huì )使我們的民族團結意識越來(lái)越清晰。
阿尼帕.阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養了漢.回.維.哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒,這位民族媽媽家境貧寒,但她并沒(méi)有放棄撫養這些孩子,并且努力的讓他們吃好,穿好。當她時(shí),指著(zhù)墻上那幅全家福問(wèn)她是否認識這些孩子,這位母親說(shuō):“我是永遠都不會(huì )忘記他們的!”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事,但是我們可以從身邊的小事做起,平等對待班上的民族同學(xué),不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“民族國家的創(chuàng )造,絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì )所所能濟世的,只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動(dòng),才能打倒其他一切運動(dòng)而獲得最后的勝利!
一座斷橋,只要有力量一定可以修復好;一盤(pán)散沙,只要有泥土和水,一定可以凝固起來(lái);一個(gè)國家,只要有一顆民族之心一定可以強大起來(lái)。
團結作文600字 篇4
她是個(gè)很漂亮的女孩兒。
初次見(jiàn)面是在繪畫(huà)班,老師說(shuō)讓有才藝的人上去給大家表演一番。話(huà)音剛落大家便陷入一陣尷尬的沉默中,率先打破寂靜的人就是她。
她向前邁出一步,嗓音清脆響亮!袄蠋,我來(lái)!”全部人都有些詫異,視線(xiàn)剎那間統統集中在這位渾身充滿(mǎn)自信與陽(yáng)光的維吾爾族女孩兒身上!昂,你要唱歌還是跳舞?”“我來(lái)跳個(gè)舞,給大家獻丑了!
不大的教室里充溢著(zhù)民族舞曲的歌聲,她旋轉時(shí)的娉婷舞姿、不經(jīng)意的扭頭帶著(zhù)明媚的笑容,都成功地吸引了我。所有人都屏住呼吸不敢去打擾這只翩躚起舞的'蝴蝶,待一曲舞畢時(shí),這才紛紛回了神。掌聲如雷霆般響起,就因這件事,我對她的關(guān)注更深了幾分。
她是個(gè)很善良的女孩兒。
印象最深刻的一次是在課上,她旁邊的同學(xué)稍不注意就將桌子上的顏料碰倒了,鮮艷刺目的紅色顏料就這樣傾撒在她的白襯衫上,用觸目驚心這詞形容也不為過(guò)?諝饽Y三秒,那位同學(xué)才反應過(guò)來(lái),拿著(zhù)紙巾擦拭卻也無(wú)濟于事,只能帶著(zhù)哭腔一遍又一遍地重復對不起。然而她只是淡然一笑,擺擺手說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
可當她轉頭時(shí),臉色卻黯淡下來(lái)。低頭看向她那幅精心繪出的作品,此時(shí)此刻也被鋪天蓋地的紅所遮掩著(zhù)。
“對不起,對不起……”那位同學(xué)更加愧疚了,抓著(zhù)她的手一個(gè)勁兒的拼命道歉!皼](méi)關(guān)系,我可以再畫(huà)一幅!彼龑⒛欠(huà)取下,用一張嶄新的白紙代替,拿著(zhù)畫(huà)筆埋頭又開(kāi)始調色……
下課時(shí),我特意的叫住了她打算同她一起回家,“你的衣服臟了啊,為什么不讓那位同學(xué)給你洗呢?”我好奇地開(kāi)口,盯著(zhù)她衣服上已經(jīng)干澀的紅色顏料!按蠹叶际桥笥,這點(diǎn)小事不必計較!笨粗(zhù)她平靜的模樣,我頓時(shí)啞口無(wú)言——的確、的確。
現在已兩年未見(jiàn)了,但她那鼻尖上的小小雀斑、轉身時(shí)蕩漾的裙擺、明媚的笑容都已經(jīng)深深鐫刻在我的心上。她對我來(lái)說(shuō)是特殊的,是她帶著(zhù)我領(lǐng)略那獨特且艷麗的民族特色,是她帶著(zhù)我暢游民族友誼的海洋。若是還能再次見(jiàn)面,我定會(huì )喚她一聲——“朋友!
團結作文600字 篇5
歐文說(shuō)過(guò):團結就有力量和智慧。確實(shí),只要團結,任何強大的力量都是弱小的!
五年級的時(shí)候,我班和5班進(jìn)行了一次拔河比賽。準備比賽了,我班每個(gè)同學(xué)都前腳抵著(zhù)前一個(gè)人的后腳,后腳抵著(zhù)后一個(gè)人的前腳,一雙雙手都緊握繩子,比賽開(kāi)始了,啦啦隊在一旁喊著(zhù):“加油,加油,我班必勝,我班必勝!”隊員們則一個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān),身體向后仰去!耙欢,一二!”隊員們齊聲喊著(zhù)口號,一點(diǎn)一點(diǎn)地往后拉,一步一步地向后退。不好!繩子中間的紅球兒開(kāi)始往“敵方”移去,我們快輸了!隊員們發(fā)覺(jué)手中的繩子漸漸地向對方移去,就拔得更加賣(mài)力了 ,啦啦隊也喊得一聲比一聲響亮,就連老師也著(zhù)急了,一邊跺腳,一邊為我們加油。過(guò)了幾分鐘,隊員們拔得累了,手也紅了,腳也酸了,可“敵方”像腳生了根似的,一動(dòng)也不動(dòng),怎么辦呀?突然,末尾的“胖虎”把繩子纏在自己身上,大喊一聲:“我發(fā)威啦!”隨后拼命向后拉繩。他的臉漲得跟個(gè)蘋(píng)果似的紅!這句話(huà)或許從潛意識里鼓舞了我們,我們十分默契地相互點(diǎn)了點(diǎn)頭,也同“胖虎”一樣“發(fā)起威”來(lái)。一個(gè)個(gè)都頭仰著(zhù)天,緊閉雙眼,咬緊牙關(guān),身子跟邁克爾杰克遜似的向后差點(diǎn)仰成了45度角,齊聲喊著(zhù):“一二!一二!”終于,紅球開(kāi)始向我隊移動(dòng),一點(diǎn),一點(diǎn),啦啦隊激動(dòng)極了,口號也顧不上喊了,雙眼都直勾勾地盯著(zhù)紅球嘴里喃喃說(shuō)著(zhù):“快呀,快呀,就差一點(diǎn)點(diǎn)了!對!對!快!”紅球過(guò)線(xiàn)了!“耶!紅球過(guò)線(xiàn)了!我們贏(yíng)了!”我隊隊員們歡呼著(zhù),跳著(zhù),擁抱在一起,高興極了。頓時(shí),“敵方”像霜打了的茄子似的,焉了!
團結的力量是無(wú)窮的,只有團結了,才會(huì )有勝利。
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