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在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的團結作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結作文600字 篇1
翻著(zhù)長(cháng)城的照片,那秀美的景色和五張陽(yáng)光的笑臉讓我為之一動(dòng):感謝你,團結。
那天,學(xué)校組織去爬長(cháng)城,這讓我十分激動(dòng),和幾個(gè)朋友組成一隊后,便開(kāi)始了長(cháng)城之旅。
從山腳向上望,長(cháng)城如一條巨龍靜臥在深山之中,我心中暗自打氣:“加油!”幾個(gè)朋友也互相鼓氣,開(kāi)始行走。初始還好,但路太陡,行走得又慢,費些力氣,不一會(huì )兒,比較胖的怡和格就不行了:“怎么這么遠?”格氣喘吁吁地說(shuō):“你們自己爬吧,我不行了!甭(tīng)了以后,我堅定地搖了搖頭:“不行!我們是一個(gè)團隊!”并拉著(zhù)她的手,一步一步向前走。此時(shí),作為一組組長(cháng)的我,心中只有一個(gè)信念:我們是一個(gè)團隊,我們必須團結!
爬到了萬(wàn)里長(cháng)城,我們遇到了一個(gè)難關(guān)——又長(cháng)又高又陡又窄的烽火臺臺階。我們組中有四個(gè)都沒(méi)問(wèn)題,但怡有恐高癥,我必須特別關(guān)照。稍稍思索,我在心中有了小小的計劃,并分配了一下工作:琪最快,她在前面打頭陣,蒙是第二個(gè),她負責接格,我則在最后,扶著(zhù)顫抖中的怡。我們小心地下臺階,不快,也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣,我也耐心地安慰著(zhù)她。在扶她的過(guò)程中,我也不再緊張,舒展了身子,放松了不少。
望著(zhù)前方的烽火臺,琪說(shuō)道:“那里就是我們的目標!為了到那里,我們必須加油!”但我回頭望了一眼大家,卻發(fā)現她們已經(jīng)累得不行,都沒(méi)了力氣。琪拍拍手,說(shuō)道:“大家別放棄!我們努力了這么久才到達這個(gè)地方,怎么能這么放棄呢?我們是一個(gè)團體,團結就是力量!只要我們團結起來(lái),就一定能到!”她這一番話(huà)說(shuō)的振奮人心,大家的斗志都被點(diǎn)燃。稍微整頓一番后,我們便手拉著(zhù)手,由琪沖刺,我斷尾,一齊沖向長(cháng)城最高峰,向著(zhù)我們的終點(diǎn)狂奔而去!
到達烽火臺,望著(zhù)遠處的景觀(guān),我慨嘆萬(wàn)千:“團結就是力量!讓我們達到了自己的目標。感謝你,團結!”
團結作文600字 篇2
周五的班會(huì )課,那短短的四十分鐘,在我的心中留下了深刻的印象,不僅因為我玩了游戲,為女生隊扳回了一分,取得了勝利,更因為我從中懂得了團結,懂得了團結的力量。
這個(gè)星期,我們根本沒(méi)怎么組織過(guò)班會(huì ),我也是抱著(zhù)散散漫漫的心情迎接的。消防演習過(guò)后,大屏幕上忽然出現了一段文字:同學(xué)們,上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來(lái)了精神,高高地舉起了手。
游戲規則是這樣的:兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報紙上,“石頭剪刀布”,輸的一方就得失去一大片領(lǐng)地——得把報紙對折。
前兩局的比賽同樣精彩,朱媛媛憑著(zhù)她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng),為女生隊獲得了寶貴的一分。我著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對姐妹捏了一把汗,可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過(guò)后,1:1的激烈情況下,決定女生隊能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉,可惜出師不利,剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤(pán),沒(méi)辦法,我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨立”。接下來(lái)的幾局,我們保住了腳下并不算大的報紙,打的男生節節敗退。呀,我又輸了。男生隊頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼,我的臉刷的一下紅了,因為,我以為,我們輸了。誰(shuí)知,羅璐妹和顏魯依并不服輸,她們一人“占據”了一半報紙,讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起,保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈,看你們還怎么保持平衡,看到男生的底盤(pán)比我們還小一半,我的心里一陣竊喜。誰(shuí)知,男生竟頑強地“疊起了羅漢”, 不管怎樣,我們都奉陪到底,最終,還是我們贏(yíng)了。
男生雖然輸了,但我卻從中體會(huì )到了團結的巨大力量。
團結作文600字 篇3
“嗨,伙伴們,你們知道嗎?在你們當中,功勞最大的要算我啦,看,小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí),哪次不用我?那天我肚子空了,小主人還讓我吃飽呢!“漂亮的鋼筆小姐說(shuō)。
小鉛筆弟弟說(shuō):“哼,別把你自己看得那么高,小主人還不是只在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)用到你,寫(xiě)數學(xué)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)用你的嗎?我的頭禿了,小主人還把我削得尖尖的呢!”
橡皮叔叔說(shuō)話(huà)了:“小主人把字寫(xiě)錯還不是請我在紙上‘跳舞’?把錯字消滅?要不然考試是定時(shí)一塌糊涂,”
“嘿嘿嘿,別得意得太早,別忘了還有我呢,我比你們都強,你這個(gè)橡皮,擦完了那么多磨,弄得到處都是。瞧我,有小又方便,我的身體表面滑滑,改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我,準錯不了!”又方又正的改正紙嬸嬸說(shuō)道。
“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”大家爭論不休。
“那好!咱們明天誰(shuí)都不幫誰(shuí),看看誰(shuí)本領(lǐng)大!”
“行!比就比!”
第二天,小主人要寫(xiě)作業(yè)了。她握起鋼筆小姐,聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)!翱窗!還是我的用處最大!所以,論功勞,還是我第一!闭斔f(shuō)著(zhù)時(shí),小主人寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然有一個(gè)字寫(xiě)錯了,忙找改正紙嬸嬸?蛇@時(shí)改正紙嬸嬸早就躲了起來(lái),因為他們昨天剛決定的誰(shuí)都不幫誰(shuí)。小主人找了半天,也沒(méi)找到,便涂了個(gè)黑疙瘩。為了防止再寫(xiě)錯,他放下了鋼筆小姐,又拿起了鉛筆弟弟,又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了!颁摴P姐姐,你看,還是我的作用大!碑斨魅藢(xiě)錯字找橡皮叔叔時(shí),也找不到了,主人特別著(zhù)急。這時(shí)的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔,鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔,他們互相找著(zhù)對方。功夫不負有心人,他們找到了,他們羞澀的看著(zhù)對方,異口同聲地說(shuō)出了三個(gè)字:“對不起!”他們擁抱了對方,十分高興的又開(kāi)始了合作。這時(shí),鉛筆盒爺爺走了出來(lái)對他們說(shuō):“你們聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎?‘團結就是力量’。你們要互相合作,團結,這樣人們會(huì )更方便,你們一定不要在吵架了,快回到小主人身邊吧!小主人現在肯定特別著(zhù)急!
團結作文600字 篇4
生活中,有許多東西很微小,看起來(lái)很不起眼,但里面卻蘊藏著(zhù)莫大的關(guān)系,等待著(zhù)人去發(fā)現。只要有心,肯用心,就發(fā)現世界其實(shí)多姿多彩。
“人”,很容易寫(xiě),但做起來(lái)很難,需要互相幫助,這才能做好一個(gè)真正的人。
一天,當我做完作業(yè),發(fā)現有幾只螞蟻在搬我吃小食的時(shí)候掉在地上的餅干碎。我好奇的望著(zhù)它們。它們搬得很慢,我也等不耐煩了,真想幫它們一把!當它們將要搬到墻下,停了,這是咋的?我望了望上面,原來(lái)它們的“家”在上面,因為墻上太陡峭了,所以搬不上……(后來(lái)才知道,是因為怕水流進(jìn)洞里了)我想對于它們來(lái)說(shuō),這是太艱巨了,它們一定會(huì )放棄!
果然,它們放棄了,走了,但沒(méi)過(guò)多久又回來(lái)了….…這一次,來(lái)了很多螞蟻,是剛才的一倍。嘿,原來(lái)是去“CALL”救兵了!這時(shí),腦海中突然浮現出一幅畫(huà)面:平時(shí),同學(xué)遇到什么好事,第一時(shí)間就會(huì )想:“噓,別告訴別人!比缓,無(wú)論是怎樣困難才可以得到這個(gè)東西,也不會(huì )請別人幫忙,生怕別人會(huì )與他共分,最后,因為有這樣一顆自私的心,事情還是沒(méi)有完成,想得到的還是沒(méi)有得到……
雖然很多螞蟻,但它們并沒(méi)有“蟻多手腳亂”,而且很團結。只見(jiàn)它們使勁地一個(gè)勁兒搬,沒(méi)有停頓,有的“路人”看見(jiàn)也幫忙了,看樣子一點(diǎn)也不比人類(lèi)遜色甚至可以說(shuō),比人類(lèi)還好……你看!它們團結的力量真驚人,一下子就完成了“任務(wù)”了。我想,現在它們一定在共享團結的成果,樂(lè )也融融,或許,它們也在為自己的“團結”而驕傲!
這次的.觀(guān)察發(fā)現使我知道了生活需要團結,需要互相幫助。因為互助,才能做好事情,無(wú)論是什么事......
朋友們,用你的愛(ài)心,幫助你身邊的人,讓你人生更美妙!
團結作文600字 篇5
一天晚上,邁克去參加一個(gè)大派對,臨走前,他對寵物小白、小七、毛毛和聰聰說(shuō):“不許偷吃!比缓缶妥吡。
三個(gè)小時(shí)后,大家的肚子都發(fā)出了抗議。聰聰對其他狗說(shuō):“我們不能在這干等了,等主人回來(lái)時(shí),咱們肯定要餓死了。還不如我們自己去找點(diǎn)吃的,總比餓死要好!薄百澇!贝蠡飪阂恢峦,就開(kāi)始四處尋找食物了。
“嘿,你們快看!那兒有吃的!薄澳膬?”大家定睛一看,櫥柜上放著(zhù)一條條鮮魚(yú)和一根根粗壯的大骨頭,他們不禁“口水直流三千尺”。毛毛最先說(shuō):“我是你們的老大,而且我最高大最強壯,所以我幫你們去拿,保準大家都可以吃到自己喜愛(ài)的食物!薄袄洗,加油!”大伙兒一致叫道。
只見(jiàn)毛毛抖了抖身上的汗水,用毛巾擦干了爪子!班!”可是毛毛一米也沒(méi)跳過(guò),就直接掉了下來(lái),“哎呦,我的爪子!”毛毛掉下來(lái)時(shí),還把腿扭傷了。小七將他扶到一旁,對他說(shuō):“老大,你身體還不夠靈巧,也不會(huì )利用周邊事物,這回看我的!闭f(shuō)著(zhù)他拉了一把椅子,做出賽跑的姿勢,瞬間一躍而起,先跳到了椅子上,再向上一跳,可他長(cháng)的不高,就差了一點(diǎn)兒就夠到食物了。
小白是他們中最聰明的,他那精明的小眼珠飛快地轉動(dòng)著(zhù),又將大火失落的心情提了起來(lái)!拔矣幸粋(gè)好主意,不如我們疊羅漢上去吧!”“好!贝蠹倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。毛毛自愿趴在最下面,小七自信地跳上了毛毛的背,接著(zhù)聰聰跳了上去。最后小白彎曲腿部,用最大的力量沖了上去,拿到了大家的食物。
吃著(zhù)各自的美食,大伙兒互相交換了個(gè)眼神,好像在說(shuō):“團結就是力量!”
團結作文600字 篇6
狼是一個(gè)極富團結精神的戰斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀(guān)念和戰斗欲望,雖然奮勇殺敵,卻又不失整體的紀律和集體的組織觀(guān)念,不會(huì )因為自己的一時(shí)沖動(dòng)或因為自己的失誤給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì )完全服從狼王的指揮,而狼王也一定是是極富智慧的,能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的,能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然,有些病狼、殘狼自己知道自己不行了,知道自己再在狼群中會(huì )拖累集體,所以它自己會(huì )自己離開(kāi)狼群,或自殺。雖然這是可悲的,但從這里我們可以看出狼的集體觀(guān)念是多么的強,為了集體可以犧牲自己。在人類(lèi)生活中這樣的人是少之又少,
大家都知道成吉思汗吧,那可是我國歷史上的最會(huì )打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢(qián)財殺害一隊蒙古商人,成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手,結果不但遭到拒絕,連使者也被花喇子模王殺死,盛怒之下,成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模,花喇子模雖號稱(chēng)有40萬(wàn)軍隊,但完全不是精銳的蒙古軍的對手,在蒙古鐵騎和火器(就是火器,沒(méi)錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王,蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭,最遠打下了基輔(烏克蘭首都)?纱蠹抑罏槭裁闯杉己箮П蛘棠敲磪柡?那就是因為成吉思汗的部隊中沒(méi)有孬種,成吉思汗的部隊中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排,而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯,就是狼。浪會(huì )遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等,成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的?梢哉f(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng )始人。
團結作文600字 篇7
大雁是候鳥(niǎo)。每到深秋,我就看到大雁排成“人”字形,飛往南方過(guò)冬。大雁的隊伍十分整齊,幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊的。即使有一兩只掉隊,那隊伍的步伐會(huì )慢下來(lái),等掉隊的跟上來(lái),才加速往前飛。大雁團結、友愛(ài),正是這種團隊精神打動(dòng)了我。
大雁是我最喜歡的候鳥(niǎo)。每次看到大雁南遷,我都會(huì )想,大雁是動(dòng)物,還這樣團結友愛(ài)。我們人類(lèi),卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架,勸架的往往只是那么幾個(gè),更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時(shí),我會(huì )思考,是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為,是向導。
我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團,回來(lái)后,他告訴我:他們在爬天都峰的時(shí)候,他掉隊了。那天天公不作美,有一場(chǎng)大霧。在大霧中,他迷路了。他說(shuō),當時(shí)他很害怕。但是他堅信,向導會(huì )帶大家來(lái)救他。于是,他站在原地不動(dòng)。果然,向導來(lái)了。一路上,大家都埋怨他,向導卻說(shuō):“大家不能都怨他,咱們就像大雁的隊伍,要互相關(guān)照,不能丟下任何一個(gè)人!
聽(tīng)完朋友講的這個(gè)事例,我佩服那位向導,因為他有團隊精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近,在我們班出現了“桌椅風(fēng)波”,就是缺乏團隊精神的表現。兩個(gè)同桌同學(xué)因為桌椅占位的大小引起了矛盾,鬧起了別扭。
這時(shí),有一些同學(xué)不干了,開(kāi)始幫倒忙,就開(kāi)始了吵架,幫助位置小的同學(xué)吵,戰火越燒越大。本來(lái),大家只要勸一下占位大的同學(xué),啥事也沒(méi)了。嘿,我就服了這些同學(xué)了,不但不勸,還要火上澆油。一些同學(xué)呢,還當“幫兇”,跟著(zhù)占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵,還不說(shuō)一句話(huà),像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小,但意義很大:團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位向導那樣,才能體現出團結、友愛(ài)的團隊精神。
團結作文600字 篇8
社會(huì )是一個(gè)大家庭,我們就是這個(gè)大家庭中的一份子。所以,我們要團結友愛(ài),要互相幫助,要互相關(guān)心。只要在生活中能團結友愛(ài),我們這個(gè)大家庭才會(huì )完美。我可是個(gè)團結友愛(ài)的模范標兵呢!
記得有一次,課間活動(dòng)中,我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,循聲望去,在樓梯口上有好多人圍在那兒,我趕忙跑過(guò)去,原來(lái)是我們班的小東同學(xué)在上樓的時(shí)候摔跤了,擦破了一塊皮,正在流血。這時(shí)我們班的小英也趕過(guò)來(lái)了,我忙對她說(shuō):“你扶他的右手,我扶她的左手,我們把他扶回教室!薄昂玫!狈龌亟淌液,我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾,幫小東把膝蓋上的血擦掉,濕紙巾里有消毒水,可以消毒,還可以止血。處理完小東的傷口后,我又問(wèn)他:“你怎么這么不小心啊,走樓梯也會(huì )摔跤。行了,快別哭了,下次小心一點(diǎn)就是了!薄班,謝謝你們,我以后會(huì )注意的!薄安挥弥x!
還記得有一次,上科學(xué)課,老師讓我和夏紅收實(shí)驗報告。因為夏紅有事先走了,當我收完實(shí)驗報告,發(fā)現夏紅忘記帶眼鏡了,我就想:我平時(shí)和她相處的不是很好,還是不要幫她帶了吧。想到這里,我轉身就走?墒亲叩揭话,我突然停下來(lái)了,我又想:如果,她很著(zhù)急怎么辦?再說(shuō)了,助人為樂(lè )是一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的基本準則。我猶豫了一會(huì )兒,還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實(shí)驗室,去找夏紅?上募t已經(jīng)走了,這下我可急了。我立刻騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)世界的找她。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,原來(lái)是夏紅!我興奮地騎著(zhù)車(chē)子飛奔過(guò)去,把她的眼鏡還給了她,她高興地說(shuō):“太謝謝你了!”瞬時(shí)間,我仿佛體會(huì )到了人間最最珍貴的快樂(lè )!
有時(shí)候,同學(xué)之間吵吵鬧鬧很正常,只要我們在需要時(shí)團結友愛(ài),互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、互相團結,那我們這個(gè)世界就會(huì )變得很完美!
團結作文600字 篇9
沒(méi)有參加班級活動(dòng)之前,我以為我是一個(gè)懂得團結合作的人,參加了班級活動(dòng)之后,我才知道我并不懂得如何團結合作。在今后的學(xué)習生活中,我要把團結合作提上議程,我要做一個(gè)懂得團結合作的人,讓我們的班級因為有我們這些團結合作的同學(xué)而感到自豪。
一次拔河比賽就看出了我們班級里面同學(xué)之間沒(méi)有團結合作的精神。在老師的一聲嘆息下,我陷入了反思,我想我身邊的同學(xué),一定也跟我一樣陷入了反思。明明我們有著(zhù)得天獨厚的條件可以贏(yíng)得這次比賽的,卻生生被我們沒(méi)能做到團結合作而浪費了,這次的比賽讓我們都明白了我們班不夠團結,也不懂得如何合作。沒(méi)等老師發(fā)話(huà),我們私底下已經(jīng)紛紛做出了表率,下一次的比賽,我們一定要團結起來(lái),好好的合作,不讓我們的比賽再一次敗北!
的確,在上一次的失敗之后,我們都有了教訓,這一次的比賽,在賽前,我們便一一擊掌宣誓,一定要團結起來(lái)讓別人無(wú)法打敗我們!這一次的比賽是足球比賽,足球上跑動(dòng)的我們班同學(xué)的身影,他們不再像上一次的拔河比賽那樣各干各的,他們在場(chǎng)上時(shí)刻保持著(zhù)眼神以及動(dòng)作的互動(dòng),一個(gè)眼神,大家就明白了下一個(gè)球應該如何踢,一個(gè)動(dòng)作,大家就懂得了下一個(gè)動(dòng)作應該如何進(jìn)行,大家在場(chǎng)上好不默契的配合著(zhù),好似電影十兄弟里面的兄弟,團結合作的配合著(zhù)。這一幕也讓我想起了筷子,一根筷子很容易被折斷,兩根筷子就沒(méi)那么容易被折斷了,一大把筷子,你要想折斷,一定得先把這些筷子一根根分離才可以,這便是團結合作的真諦。我看著(zhù)場(chǎng)上的同學(xué)們像一把筷子那樣團結合作著(zhù),我知道最終一定會(huì )贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的!果然,在這一次團結合作如筷子兄弟的足球賽里,我們班的同學(xué)取得了第一名的好成績(jì),這個(gè)成績(jì)也讓上一次我們拔河比賽敗北的成績(jì)成為了歷史。
現在我們班是一個(gè)懂得團結合作的班級了,誰(shuí)也沒(méi)辦法把我們折斷了!
團結作文600字 篇10
“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”每當唱起這首歌時(shí),我就會(huì )不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時(shí),我來(lái)到外婆家。閑來(lái)無(wú)事,我就到院子里去找樂(lè )子。在墻角的花壇邊上,我看到了一只小小的螞蟻,它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著(zhù)吧!憐憫之情從心頭涌起,我連忙站起身來(lái),從外婆家的灶臺上拿來(lái)了一小段干面條。為了不驚擾到它,我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠處。然后,我悄悄地躲到了一旁。果然,那只螞蟻很快就找到了面條。只見(jiàn)它輕輕地用觸須在面條上來(lái)回觸碰,又爬到了面條上面,晃動(dòng)著(zhù)它那兩根觸須,似乎在高聲歡呼:“哇!這下可有食物吃了!”
我蹲守在一旁,正想要仔細觀(guān)察一下螞蟻吃食的樣子,沒(méi)想到它卻只從面條上爬了下來(lái),轉身離去了。它該不會(huì )是就此放棄了吧?對于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō),這根面條簡(jiǎn)直是一道巨大的城墻,難怪它無(wú)能為力!唉!我怎么就沒(méi)想過(guò)將面條揉碎?這樣的話(huà),它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上,黯自神傷。
忽然間,似乎有一道長(cháng)長(cháng)的黑影朝這邊快速移動(dòng)而來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是一大群螞蟻,它們排成一個(gè)長(cháng)隊,浩浩蕩蕩地朝著(zhù)面條的方向開(kāi)進(jìn)。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)它是去報訊了。這下我又興奮了起來(lái),饒有興致地在一旁觀(guān)看著(zhù)。只見(jiàn)那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后,隊伍迅速地分成了兩個(gè)縱隊,分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來(lái):這么大的面條,小小的螞蟻,你們行嗎?就在這一刻,奇跡出現了。面條被那群螞蟻舉了起來(lái),然后又慢慢地朝著(zhù)它們來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)了。雖然速度并不是很快,但是不久之后,那根面條就在我的眼前失去了蹤影。
望著(zhù)螞蟻們遠去的方向,我心中感慨不已。是!一只螞蟻力量雖小,但是一大群螞蟻團結在一起,卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語(yǔ)說(shuō):“人心齊,泰山移!”這話(huà)果然不虛。
“團結就是力量!……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。
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