【實(shí)用】團結作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的團結作文9篇，希望能夠幫助到大家。

團結作文 篇1

　　在生活中，我還不懂什么事團結。經(jīng)過(guò)那件事后，我才懂得了團結。

　　上學(xué)的時(shí)候，我們有一節是美術(shù)課。老師讓我們一張風(fēng)景圖，還可以?xún)蓚�(gè)人一起畫(huà)。我沒(méi)有和人一起畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)比兩個(gè)人話(huà)的好。同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了，我也畫(huà)了起來(lái)。首先，我在紙上畫(huà)了一棵樹(shù)，當我畫(huà)完的時(shí)候，其他的同學(xué)已經(jīng)花完了一半。這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，看了看我畫(huà)的畫(huà)，說(shuō)：“你怎么不和別人一起畫(huà)呢。雖然，你話(huà)的很好看，但是兩個(gè)人畫(huà)的更好看�！边@時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)到我的身邊。不好意思的說(shuō)：“我能和你一起畫(huà)畫(huà)嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的身邊，看了我畫(huà)的畫(huà)，就拿起手中的筆，就在樹(shù)枝上畫(huà)。這時(shí)，我很生氣。我還還沒(méi)畫(huà)完她就開(kāi)始畫(huà)她自己的。等到，她畫(huà)完的時(shí)候，我才知道樹(shù)上畫(huà)了兩只鳥(niǎo)。我疑惑的問(wèn)：“你問(wèn)什么畫(huà)兩只鳥(niǎo)？”她說(shuō)：“猜一猜？”我說(shuō)：“是一只鳥(niǎo)媽媽和自己的孩子�！彼龘u了搖說(shuō)：“不是。是你和我，因為我覺(jué)得兩只小鳥(niǎo)像好朋友一樣�！边@時(shí)，我恍然大悟。其實(shí)，我不應該說(shuō)她。就這樣，我們高高興興的畫(huà)畫(huà)。老師還夸我們畫(huà)的很好看。

團結作文 篇2

　　一天，一群小螞蟻外出覓食，可是它們運氣不太好，只找到了一些樹(shù)葉。其中有只螞蟻唉聲嘆氣地說(shuō)：今天真倒霉，只找到這些樹(shù)葉。有這些樹(shù)葉就已經(jīng)不錯了，總比沒(méi)有來(lái)得強吧!另一只螞蟻安慰道。

　　小螞蟻們走了一段路后，突然停了下來(lái)，原來(lái)前面有一個(gè)懸崖，全體螞蟻立即停止了腳步。螞蟻隊長(cháng)一聲令下：大家原地休息，我去查看一下!螞蟻隊長(cháng)左看看，右看看，一番偵察后，發(fā)現要通過(guò)懸崖到達對面山只能依靠一根細細的樹(shù)枝。它小心翼翼地踏上樹(shù)枝試探，發(fā)現樹(shù)枝沒(méi)有晃動(dòng)，接著(zhù)又重重地踩了幾下，發(fā)現樹(shù)枝只有輕微的晃動(dòng)，就發(fā)出了口令：這根樹(shù)枝很安全，快上來(lái)吧!

　　然后，一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號：一、一、一二一、一、一、一二一走了上去。當它們走到樹(shù)枝中間的時(shí)候，樹(shù)枝突然發(fā)出嘎吱的聲音。螞蟻隊長(cháng)覺(jué)得不對勁，立即發(fā)

　　出口令：快!大家火速撤退。螞蟻們聽(tīng)到指令后，立刻掉轉方向，就在螞蟻隊長(cháng)跳上懸崖邊的瞬間，樹(shù)枝斷成兩截掉下了懸崖，呼，真是太驚險了!螞蟻隊長(cháng)呼了一口氣。

　　這下該怎么辦呢?螞蟻們都在議論紛紛。這時(shí)，螞蟻隊長(cháng)發(fā)現角落有一張報紙，它高興地說(shuō)：大家看，這有一張報紙，我們可以把它折成紙飛機飛越懸崖。大家聽(tīng)了都歡呼雀躍，在螞蟻隊長(cháng)的指揮下，紛紛行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始折飛機。

　　第一次，它們把報紙折成了一個(gè)四不像，螞蟻隊長(cháng)哭笑不得地說(shuō)：是折飛機， 不是折四不像!重新再折!第二次，螞蟻們絞盡腦汁，結果卻折成了一只兔子。后來(lái)，經(jīng)過(guò)它們多次的嘗試，終于折出了一架飛機，大家都樂(lè )開(kāi)了花。

　　接下來(lái)，螞蟻們一個(gè)個(gè)地坐上了飛機，只剩下一只強壯的兵蟻在后面用力地推著(zhù)飛機， 等飛機只剩一點(diǎn)點(diǎn)離地時(shí)， 那只兵蟻迅速地跳到了飛機上。它們飛過(guò)了森林，飛過(guò)了山川，飛過(guò)了田野突然，機身開(kāi)始震動(dòng)，不一會(huì )兒，機頭向下俯沖而下，啪的一聲，重重地撞向了小島的一塊大石頭上。螞蟻們一個(gè)個(gè)都摔得鼻青臉腫、頭昏腦脹。

　　可是，螞蟻們并沒(méi)有放棄的意思，而是繼續想辦法。最后，它們將紙飛機折成一艘船，順著(zhù)河流飄回了家。

　　我們在學(xué)習生活中遇到困難時(shí)，要向螞蟻們學(xué)習，不該輕言放棄，而是要團結一心，用智慧戰勝一切困難!

團結作文 篇3

　　世界上有許多種美麗，有發(fā)自?xún)刃牡拿利�，有精神上的美麗，有外表的美麗……而我卻覺(jué)得團結是最美麗的。

　　今天正好是“極速少年”的選拔賽，我們有幸代表金山小學(xué)為榮譽(yù)而戰。老師把我們分為“啟航隊”和“揚帆隊”�！皢⒑疥牎彼俣壬月�，但每次都會(huì )穩穩地，不會(huì )摔跤；而揚帆隊卻恰好相反，速度快，但容易摔倒。我們不能失誤，必將全力以赴跑出最好成績(jì)，爭做晉級賽的第一名。如果順利出線(xiàn)，就可以代表重慶到北京去比賽啦！我們必須團結一致，為這目標去努力。

　　比賽正式開(kāi)始，我們的隊員們在前幾天的訓練中，有的肌肉拉傷，有的腳部扭傷。上場(chǎng)前，教練關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“有哪些隊員不能堅持比賽的？我們可以做調整�！笨墒�，同學(xué)們都忍住傷痛，為集體的榮譽(yù)，咬咬牙都要堅持上場(chǎng)。我們認真的在賽前做好預熱準備，每個(gè)人都士氣高漲。

　　在激烈的角逐后，“啟航隊”發(fā)揮穩定不負眾望，闖入了決賽。在“金小”的啦啦隊聲中，和我們的加油聲中他們以第二名的好成績(jì)，順利拿到了去北京參加總決賽的入場(chǎng)券。無(wú)論是“揚帆隊”還是“啟航隊”入圍，我們都是團結的“金小”代表隊，在各隊比賽時(shí)，我們都不會(huì )吝嗇我們的吶喊聲，加油聲。在等待成績(jì)的時(shí)候，我們拉緊了手，屏住呼吸，那一刻我們仿佛合為了一個(gè)人。

　　比賽結束了，我們成為了一道最美麗的風(fēng)景，我們是團結一心的隊友，我們是相互鼓勵的朋友�！敖鹦　钡钠床�精神之花將在北京繼續綻放。

團結作文 篇4

　　一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的`文具盒里又相遇了。

　　橡皮說(shuō)：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們三人中誰(shuí)的功勞大！”。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因為小主人有了我，才可以做畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作等方面的事�！� 卷筆刀不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，因為小主人寫(xiě)作時(shí)，把你的心臟寫(xiě)壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下�！毕鹌じ�不服氣地說(shuō)：“小主人畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)錯的地方，還可以用我擦干凈、重畫(huà)�！� 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭先恐后地說(shuō)著(zhù)著(zhù)誰(shuí)的功勞最大。

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開(kāi)了，再也不是好朋友了。

　　一天，小主人正坐在椅子上用著(zhù)鉛筆畫(huà)畫(huà)，一下子畫(huà)錯了，主人問(wèn)：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說(shuō)：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了�！毙≈魅苏f(shuō)：“快去給我把橡皮找回來(lái)，去吧！”鉛筆在一個(gè)墻角下看見(jiàn)了橡皮，鉛筆說(shuō)：“橡皮，小主人需要你�！薄拔覀儾皇窃┘覇�？”橡皮說(shuō)�！靶≈魅苏娴男枰�你，我們不是冤家，是好朋友了�！便U筆說(shuō)�！澳呛冒�，我們走�！睆拇�，鉛筆和橡皮成了好朋友。

　　有一次，小主人用鉛筆寫(xiě)了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問(wèn)：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“我們是冤家，分開(kāi)了�！毙≈魅苏f(shuō)：“快去給我找回來(lái)�！便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說(shuō)：“我們不是冤家嗎？你們還來(lái)干什么�！� 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說(shuō)�！笆菃帷本砉P刀說(shuō)。

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說(shuō)：“你們成了好朋友，你們三個(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。

團結作文 篇5

　　人心齊，泰山移。

　　——題記

　　每當聽(tīng)到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在關(guān)于團結的背后總讓我記憶深刻。

　　下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見(jiàn)一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細的觀(guān)察了一下，哦，原來(lái)是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊，一點(diǎn)也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他們便一起抬著(zhù)食物前進(jìn)了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進(jìn)了洞口。

　　你看，動(dòng)物都懂得團結的道理，更何況我們呢，一個(gè)班級只有團結才能萬(wàn)眾一心，才可以向著(zhù)同一個(gè)目標進(jìn)發(fā)，學(xué)習更多知識。反之人人都不愛(ài)自己的班集體，沒(méi)有集體榮譽(yù)感。那不就是給班級抹黑了嗎？

　　我們學(xué)校每次都舉行春季運動(dòng)會(huì )，上一次的運動(dòng)會(huì )里面的其中一個(gè)項目叫“推火車(chē)”每一組有4個(gè)人，排列成縱隊，并且將自己的右腿跳起來(lái)，讓前面一個(gè)同學(xué)抓住。這就考驗的是我們的團結在進(jìn)行這項項目的過(guò)程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區會(huì )拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個(gè)口號最后勝利的完成了這場(chǎng)比拼。

　　從這場(chǎng)比賽中我知道了團結的重要性，如果一個(gè)縱隊不能團結起來(lái)的話(huà)，走幾步就會(huì )摔倒。

　　其實(shí)在我們的生活中，團結的影子處處可見(jiàn)：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點(diǎn)變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，團結起來(lái)就可以把食物搬走。

　　中國有句俗語(yǔ)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。就如，每周五我們班都會(huì )進(jìn)行一個(gè)大掃除一個(gè)人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來(lái)，那肯定就做的又快又好了。

　　現在團結是非常重要的，每個(gè)人都需要有團結互助的精神，團結就是力量，只有大家團結起來(lái)才能做好每件事情。

團結作文 篇6

　　一天，我幫媽媽抬東西時(shí)看見(jiàn)一條長(cháng)龍般的“隊伍”，很有秩序的在蠕動(dòng)。我蹲下仔細一看，��！是一群小螞蟻！

　　他們在搬家，有的在指揮，有的在帶路，有的搬糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打招呼呢！

　　看，兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒，吃力的挪動(dòng)�？赡苁抢哿�，兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了。我順手拿走米粒兒，兩只螞蟻看見(jiàn)米粒兒不見(jiàn)了，就焦急的四處尋找，好象在說(shuō)：“呀！米粒兒不見(jiàn)了，這該怎么辦呀！”我看到螞蟻著(zhù)急的樣子，就趕忙把米粒放回原位。螞蟻這才扛著(zhù)米粒兒，呼喚著(zhù)伙伴高興的往“新家”里搬。

　　這時(shí)，烏云布滿(mǎn)了天空，快要下雨了。小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”。于是大部隊拖起米拼命地走呀走！盡管它們很吃力，但也不停下來(lái)歇一歇，拼命往前走�？磥�(lái)它們是想在大雨到來(lái)之前回家。我被它們這種頑強的精神吸引了�！凹佑�！加油！”我也在一旁為它們鼓氣，它們好像聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，比以前走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步到家啦！”我為它們吶喊起來(lái)了�！敖K于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來(lái)。

　　見(jiàn)此情景，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量�！�

團結作文 篇7

　　星期四那天，我們小學(xué)20xx年運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負所望，這位運動(dòng)員拿到了可人的成績(jì)，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個(gè)班中我們取得了第三名的好成績(jì)。

　　回到課室后，我把比賽的經(jīng)過(guò)前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密—團結。事情是這樣的：只要有我們的運動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級爭光，為老師爭面子。此時(shí)他們是多么的團結啊，多么的同心協(xié)力��！而我也真正體會(huì )到競技體育強大的魅力。

　　團結亦是好�？赏瑢W(xué)們在學(xué)習上并不團結，整天為一些小事?tīng)幊�，為一兩句不中�?tīng)的話(huà)而打架，看著(zhù)都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學(xué)習，到時(shí)每個(gè)人的成績(jì)都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著(zhù)我們，讓學(xué)習的魅力也一樣吸引著(zhù)我們吧！

團結作文 篇8

　　有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　那天，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想：“面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)�！�

　　正想著(zhù)，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動(dòng)。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找幫手了。

　　又過(guò)了幾分鐘，更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量，團結就是力量……”真是——人心齊，泰山移。

　　我終于明白了這句話(huà)：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！�

團結作文 篇9

　　昨天，陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)地球。我四樓的雙胞胎兄弟在樓下一起玩。玩的時(shí)候哥哥突然發(fā)現一個(gè)螞蟻洞，和我的鉛筆芯一樣粗。

　　為了不打擾螞蟻，我們靜靜地走著(zhù)，仔細觀(guān)察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻聞了一會(huì )兒，然后沿著(zhù)餅干轉過(guò)身，試著(zhù)移動(dòng)了幾下，然后匆匆回家。進(jìn)去一段時(shí)間后，小螞蟻帶著(zhù)一小群士兵和馬匹直接去找餅干，但是這群小螞蟻根本動(dòng)不了餅干。我們看到他們很著(zhù)急，好像在討論什么。然后大部分螞蟻都退了，只留下幾只螞蟻留著(zhù)好吃的。當我和我的兄弟驚訝地寫(xiě)下,時(shí)，我們發(fā)現被撤回的螞蟻從洞穴里出來(lái)了。這一次，數百大部隊直奔美食，卻看到他們在美食和洞穴之間不斷奔跑。不一會(huì )兒，他們把所有美味的食物都帶回家了。它們排列整齊，就像軍隊在游行一樣，非常整齊有節奏。

　　然后，我看到了一隊螞蟻。他們一個(gè)接一個(gè)地從家里運土。他們不斷擴大自己的土地，為冬天做準備。

　　來(lái)回看著(zhù)他們忙碌的身影，我覺(jué)得：螞蟻不懈努力的精神值得學(xué)習！看著(zhù)他們拎著(zhù)比自己大幾倍的東西，我深深體會(huì )到，團結就是力量！我欽佩他們合作的精神。

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