團結小學(xué)作文集合15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的團結小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結小學(xué)作文1

　　每個(gè)人的童年都有無(wú)數的發(fā)現，我也不例外！它們就像昏暗的月光，也像昏暗的歌曲，在我腦海中若隱若現。

　　螞蟻被稱(chēng)為大力士！但是因為太小，很難移動(dòng)到它嘴唇上的美味。但令人驚訝的是，——螞蟻有團結的力量。

　　我以前很討厭螞蟻，因為它們總是吃我們家最美味的東西。然而在我6歲的時(shí)候就變了。

　　那天早上，我餓了，就跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻爬到了我不小心掉下的蛋糕上，迫不及待地想把它移走�？上�沒(méi)有成功，爬走了。我驕傲地想：憑你的本事，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，你才能舉起這塊蛋糕。

　　我以為螞蟻退縮了，沒(méi)想到螞蟻帶了五六個(gè)伙伴！他們爬上去，討論如何移動(dòng)食物。幾分鐘后，他們開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的蹲在蛋糕下面，有的爬到蛋糕上�？粗�(zhù)這有趣的一幕，我的興趣越來(lái)越濃。這時(shí)，一個(gè)奇怪的現象發(fā)生了。隊伍突然停了下來(lái)。食物太重了�！瓣犻L(cháng)”派“士兵”去搬“救兵”。果然，“援軍”來(lái)了，他們把食物運到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但為了得到這份美味，他們勇敢地前進(jìn)。最終，這支“運糧大軍”滿(mǎn)載而歸。

　　多么激烈的搬運活動(dòng)！小螞蟻就有這樣的團結精神。生活中，大家都認為演藝實(shí)力很小，搬一粒比登天還難。今天，在我目睹了所有這些公告后，我意識到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團結精神克服了困難。如果我們人類(lèi)能像螞蟻一樣勇往直前，團結一致，有什么困難是克服不了的？

團結小學(xué)作文2

　　今天，陽(yáng)光明媚。我帶上了葡萄，和姐姐一起去陽(yáng)臺上去拜訪(fǎng)那些微不足道的小生命―小螞蟻。

　　我仔細望著(zhù)地上，之見(jiàn)一只小小黑螞蟻走了過(guò)來(lái)，我急忙仍了一個(gè)很小很小的小葡萄到它面前，之見(jiàn)它輕輕退了一步，又用觸角輕輕地碰了碰葡萄，好象在說(shuō)：“哈哈，著(zhù)兒會(huì )免費提供食物，我一定要記住這里，再說(shuō)了，這個(gè)圓圓的東西拿回去占點(diǎn)黃油后烤著(zhù)吃味道肯定很不錯�！闭f(shuō)完后，它就興高采烈的回去般“救兵”了。

　　就這樣，一傳十，十傳百，成群結隊的螞蟻大軍來(lái)了，之見(jiàn)剛才那只小小小螞蟻走在最前邊，經(jīng)過(guò)“幾百米”的“長(cháng)途跋涉”，螞蟻大軍終于來(lái)到了雄偉的“葡萄山”腳下。

　　螞蟻將軍一聲令下，大伙都忙開(kāi)了，他們有地跑到兩側抬，有地鉆到葡萄下馱，有地爬到葡萄上面去指揮。一切工作完畢，該抬著(zhù)戰利品凱旋而歸了，“讓人們?yōu)樵蹥g呼吧！”我好象聽(tīng)到了它們地呼聲，看它們那得意洋洋的樣子我和姐姐忍不住笑了。

　　看著(zhù)螞蟻大軍抬回食物，我不禁感嘆道：“沒(méi)想到螞蟻也有如此可貴的精神，我們一定要向螞蟻學(xué)習！”

團結小學(xué)作文3

　　今天，我蹲在一片土地上，來(lái)看一看那渺小又微不足道的螞蟻。

　　很快，我發(fā)現了目標———一只小螞蟻。

　　我看著(zhù)那細得可憐的東西在地面上蠕動(dòng)著(zhù)，你的腰微微地彎曲著(zhù)，好像很疲倦似的，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完100米的樣子。我暗笑你的無(wú)能及渺小。你不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣。如一個(gè)獵人拖著(zhù)獵犬到處搜索剛射中的獵物似的，終于，那獵人找到它的“獵物”了————一小塊吃剩下來(lái)的蛋糕。你仔細地圍著(zhù)那小塊在你的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩、三圈后，跟著(zhù)自己又試試味，到底有沒(méi)有毒。恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著(zhù)一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后，你迅速離去，我想，你一定是通風(fēng)報信去了吧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我再去看你時(shí)，我驚呆了：這蛋糕上面黑壓壓的一片，你們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看你們吃力的樣子，我想到纖夫們拉著(zhù)粗粗的麻繩蹣跚地行著(zhù)；看你們吃力的樣子，我真想變成一只大過(guò)你們5倍的螞蟻，和你們一起抬走這塊小蛋糕；還想變成一陣風(fēng)，把你們吹到你們的洞穴門(mén)口，讓你們減輕勞累。我還想變成一只蜥蜴，讓你們爬到我身上，讓我來(lái)護送你們回家。

　　我漸漸認識你們了，你們小小的身軀不是代表渺小及無(wú)能，而是代表毅力、剛強和團結，團結就是力量，我看著(zhù)那些螞蟻離去，我又陷入了沉思。

團結小學(xué)作文4

　　2008北京奧運就要開(kāi)始了，人們都熱烈關(guān)注一切有關(guān)奧運的事件。我們都為奧運的臨近而興奮不已�？墒�，就在這期間，中國又經(jīng)受了一次考驗——5月12日下午2點(diǎn)28分四川發(fā)生了一次8.0級的地震。

　　地震發(fā)生了，那是多么地突如其來(lái)。地震發(fā)生時(shí)，四川的人們有的在上課；有的在上班；有的甚至還在睡午覺(jué)……完全沒(méi)有人想到地震，就在這時(shí)發(fā)生了。

　　地震發(fā)生了，全國人民萬(wàn)眾一心，眾志成城。在19日下午2點(diǎn)28分，全國人民集體默哀三分鐘，所有的國旗都下降了一半，為災區的人民默哀。國家領(lǐng)導人更是來(lái)到了抗震救災的現場(chǎng)，鼓勵災區的人民，減少他們的心靈創(chuàng )傷，使他們不再傷心。各位抗災工作者，有些人，自己的親人也被埋在了廢墟中，也顧不得去救；有些人，自己的親人被救出來(lái)，在醫院里治療，他們也顧不得去看，一心想的，只有其它被埋在廢墟下的人。為了讓廢墟下的人們早日出來(lái)與親人團聚，他們夜以繼日地工作，直到自己沒(méi)有了氣力才讓其他的工作者繼續自己的任務(wù)。他們怎么不能說(shuō)是偉大的人呢？

　　地震發(fā)生了，全國的人民都似乎在緊張的救災工作中。有人被救，我們高興；有人死亡，我們傷心。這就是團結，我們需要的就是這種團結精神。

　　在奧運會(huì )場(chǎng)上，也不是一樣嗎？運動(dòng)員們萬(wàn)眾一心，才能取得比賽的勝利，只有團結，才可以達到自己的目標。只有團結，才會(huì )充分體現我們的奧運精神：更高，更快，更強！

團結小學(xué)作文5

　　今天的一件事情真是應了這句話(huà)，團結就是力量。在下午打掃之日的時(shí)候，我和胡靖婕在2號樓打 掃值日，我們快要打掃完是，來(lái)了兩個(gè)女生和一個(gè)男生好像是學(xué)生會(huì )的，他們來(lái)檢查值日的吧!，我看了立刻加快了打掃的速度，我剛埋頭苦干，后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)胡靖婕叫我，我滿(mǎn)臉疑惑，立刻跑了過(guò)去，我想：會(huì )不會(huì )是值日不干凈啊!我心跳如麻，我問(wèn)：“怎么啦?”他們其中一個(gè)人回答說(shuō)：“你們陰溝沒(méi)掃過(guò)，”“啊，要掃?”我又說(shuō)：“我們是掃那里的，老師也沒(méi)說(shuō)過(guò)掃這里呀!”，旁邊包源波也幫我說(shuō)，他們又說(shuō)：“這里也要掃”。我連忙說(shuō)：“好好好”!他們好像要扣分，有一個(gè)男生說(shuō)了：“算了，不知者無(wú)罪”。沒(méi)扣分就走了。唉!幸好沒(méi)扣分!

　　后來(lái)，我和胡靖婕開(kāi)始打掃陰溝，剛把一塊重如千斤重的窨井蓋搬出來(lái)，就跑來(lái)一群人，我定身細視，發(fā)現是我同學(xué)，周老師也相繼趕來(lái)，我詢(xún)問(wèn)了余偉奇才知道是包源波去跟老師說(shuō)的一切經(jīng)過(guò)，后來(lái)，大家你擁我擠地跑來(lái)，都十分熱心，我十分高興，只間窨井蓋一個(gè)個(gè)被放在了旁邊，然后，友邦我打掃了窨井蓋，，不一會(huì )都干凈了，又聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音，窨井蓋一個(gè)個(gè)又回到了原處。

　　看到了一排排整氣的窨井蓋，我十分感動(dòng)，如果沒(méi)有大家都幫助，我和胡靖婕不知要做到何時(shí)。我明白了，團結就是力量。我感受到了班級的溫暖，只要我們大家凝成一股繩，我們就是最棒的。

團結小學(xué)作文6

　　從前，有一個(gè)國家叫羊國。還有一個(gè)國家叫狼國。他們關(guān)系不是很好，經(jīng)常吵架。

　　一天，一群獅子來(lái)到這里入侵羊國。因為獅子很厲害，羊國抵擋不住，入侵者從獅子手里偷了錢(qián)和食物。然后獅子入侵了狼國，狼國也拿了獅子的錢(qián)和食物。

　　獅子多次入侵，每次都成功了，所以獅子建造了獅子國，也經(jīng)常入侵狼國和羊國。

　　羊國和狼國即將被獅國打敗。羊國的羊軍師對狼國的國王說(shuō)：“我們就要被打敗了，讓我們團結起來(lái)！”狼王想了一下說(shuō)：“好！讓我們團結起來(lái)�！比缓蠡貒�，讓所有的狼搬到羊國。獅子王國的士兵看到這種情況，通知了獅子王。獅子王說(shuō)：“我不怕，我們國家那么強大，就算他們聯(lián)合了，也不是我的對手�！�

　　過(guò)了許多天，羊和狼變得更強壯了。他們襲擊了獅國，獅國被打得落花流水，沒(méi)有還手之力。獅子王一時(shí)不知道怎么回事，心想：“兩國怎么能一起打敗我們國家呢？”最后獅子王國就這樣崩潰了。

　　狼和羊沒(méi)想到團結的力量這么大。從此，狼和羊不再爭斗。他們成了友好的鄰居，建造了自己美麗的家園。

團結小學(xué)作文7

　　從前，有一只小螞蟻，長(cháng)得非常健壯，力氣也很大。所以，它常常驕傲地說(shuō)：“我的力氣最大，不管多重的東西，我都搬得動(dòng)�！�

　　有一天早上，小螞蟻出去找吃的。突然，一陣香味飄過(guò)來(lái)，小螞蟻循著(zhù)香味走過(guò)去，看見(jiàn)前面的草叢中躺著(zhù)一根大骨頭。小螞蟻開(kāi)心極了，心想：我要是把這根大骨頭搬回去，可以吃上好些天了。于是，它說(shuō)干就干，準備把大骨頭搬回自己的洞穴里慢慢享用！可是，這根骨頭實(shí)在太大太重，小螞蟻費了九牛二虎之力，大骨頭還是紋絲不動(dòng)。

　　螞蟻左思右想，一個(gè)人實(shí)在搬不動(dòng)，只能回去找小伙伴過(guò)來(lái)一起搬。小螞蟻立即跑回家，對小伙伴們喊道：“我在草叢里發(fā)現了一根大骨頭，大家一起隨我把大骨頭搬回來(lái)吧！”小伙伴們聽(tīng)后開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)道：“好！”小伙伴們一起來(lái)到草叢里，整齊地排列在大骨頭兩側，口里喊著(zhù)號子：“一二一……”大骨頭被輕輕松松地抬了起來(lái)，然后被搬回了家。

　　通過(guò)今天的事情，小螞蟻終于懂得一個(gè)道理：團結力量大。一個(gè)人的力量是渺小的，只有大家團結起來(lái)，才是真正的“大力士”！

團結小學(xué)作文8

　　中午，在四川省XX發(fā)生了一場(chǎng)８．０級的大地震．這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震，讓中國全人數大約死傷人數達３３萬(wàn)人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬(wàn)眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現吧！

　　畫(huà)面一：還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著(zhù)，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子！她是多么的偉大無(wú)私��！讓我們記住她一位年輕偉大的女教師！

　　畫(huà)面二：為災區人民募捐．在３０日中午，石棉縣中醫院的兒童們?yōu)闉膮^人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的`，十元的．一分不剩，都捐給了災區．這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優(yōu)良傳統＂一方有難，八方支援＂。

　　面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的！

團結小學(xué)作文9

　　童年就像一片柔軟的沙灘，而那童年的記憶就像許多色彩斑斕的貝殼。貝殼群里，有一個(gè)最鮮艷奪目的貝殼，當然，他里面珍藏著(zhù)的也是我最難忘的事情。

　　在四年級段里，我們班是體育神經(jīng)細胞最弱的一班了，每個(gè)學(xué)期的接力賽跑舉行的一天，就是我們班同學(xué)在這個(gè)學(xué)期最討厭、最厭煩的一天。前幾個(gè)學(xué)期，我們班自然也是拿了最后一名—第五名。這個(gè)學(xué)期的接力賽跑比賽又快要舉行了，我們又覺(jué)得非常厭煩。老師見(jiàn)我們那么討厭接力賽跑，鼓勵我們說(shuō)：“同學(xué)們，一定要努力，爭取拿第一名，為我們班爭光�！庇谑�，我們就每天不停的訓練，相互合作爭取第一。

　　比賽開(kāi)始那天，我們班就早早地做好了準備。只聽(tīng)哨聲一響，第一個(gè)同學(xué)馬上沖出了起跑線(xiàn)，飛快地奔向終點(diǎn)，然后把接力棒轉給下一個(gè)同學(xué)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，輪到我了，我緊緊抓住接力棒，咬緊牙關(guān)，使出渾身的力量，就好像前面在抓小偷，后面有狼在追我一樣。沖到了終點(diǎn)，當把接力棒傳遞給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，我才深深地松了一口氣。我們全班同學(xué)互相配合，非常默契。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，終于，工夫不負有心人！

　　當宣布我們班第一時(shí)，我們都情不自禁地流下了眼淚。這時(shí)，我真正感到了團結就是力量，知道了團結的珍貴。

團結小學(xué)作文10

　　一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒(méi)找到食物，小力的腳已經(jīng)很酸了，就坐下休息。小力眼睛一掃，看見(jiàn)一個(gè)白白的東西在草叢里。它一看，呀！原來(lái)是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想：今天晚上的晚飯有著(zhù)落了�？墒�，它用盡全身力氣都搬不起來(lái)，小力一拍腦門(mén)：有了，我可以去找小伙伴呀！它飛快地“跑”進(jìn)洞里。不一會(huì )兒，成千上萬(wàn)的螞蟻從洞里爬了出來(lái)。小力喊口號：“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來(lái)�！耙欢�、一二走”。螞蟻們就開(kāi)始走了。它們走了很久很久，走到了石頭路邊。小力說(shuō)了一句：“伙伴們，加油��！”螞蟻們就開(kāi)始走石頭路了，有很多螞蟻都被石頭絆倒了，骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說(shuō)：“大家不要放棄，我們要堅持�！蔽浵亗兟�(tīng)了小力的話(huà)斗志都燃燒起來(lái)了，它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。

　　它們真是一群團結的小伙們呀！

　　簡(jiǎn)評：作者想象力豐富，對畫(huà)面觀(guān)察很仔細，生動(dòng)的語(yǔ)言讓文章頗具趣味性。

團結小學(xué)作文11

　　當天空快披上黑衣裳的時(shí)候，小男孩收拾好書(shū)包，走在了回家的路上。 文具盒里熱鬧起來(lái)了.

　　文具們你一言我一語(yǔ)的鬧個(gè)不停。 鋼筆說(shuō)：“在這些文具中，我最重要，如果沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字做作業(yè)�！� 修改液聽(tīng)后，氣憤地說(shuō)：“你別得意了，如果沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)改正你寫(xiě)錯了的字呢？” 尺子和圓規異口同聲喊道：“沒(méi)有我們，主人不能把圖形畫(huà)好！”一直沉默寡言的鉛筆接著(zhù)說(shuō)：“鋼筆寫(xiě)錯了字難以修改，要是用修改液又影響美觀(guān)，用我寫(xiě)字很方便修改，寫(xiě)錯的字用橡皮一擦就行了�！变摴P輕蔑道：“這年頭誰(shuí)還用鉛筆呀！”

　　文具盒看著(zhù)大家爭論不休，于是出了個(gè)主意：小主人明天考試，看誰(shuí)表現的最好。第二天，考試開(kāi)始了，文具們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，開(kāi)始打起架來(lái)。鉛筆把鋼筆推下桌去，修改液把橡皮踢到地上的時(shí)候自己不小心也掉到了地上，鋼筆一氣之下，把鉛筆也拉下桌去了?

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，主人交卷了�！霸愀�，忘記寫(xiě)名字了！”主人傷心的喊道。 此時(shí)的文具們，心如刀割，它們終于明白團結的重要性了！

團結小學(xué)作文12

　　俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！焙�假里，我就讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《綠野仙蹤》。

　　寫(xiě)的是一個(gè)叫多羅茜的小女孩被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)不知名的地方。當她得知去翡翠城可以實(shí)現愿望的時(shí)候，決定就算再困難也要到達那里。而在去翡翠城的路上，她碰到了許多困難，也認識了許多朋友，最后終于到達目的地，實(shí)現了所有愿望。

　　從這個(gè)故事中，我體會(huì )到在任何時(shí)候，碰到任何困難，我們都不能缺乏勇氣。記得去年暑假的時(shí)候，我學(xué)舞蹈的學(xué)校要進(jìn)行一次匯報表演。當時(shí)我心里害怕極了，想著(zhù)自己從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前表演過(guò)，跳錯了怎么辦？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我們。我努力讓自己平靜下來(lái)，把所有動(dòng)作都從頭到尾想了一遍，告訴自己要有信心，就絕對不會(huì )錯。接著(zhù)我們自信優(yōu)雅地走上臺，不緊不慢地表演完所有動(dòng)作。當音樂(lè )停止的時(shí)候，我聽(tīng)到了臺下觀(guān)眾的熱烈掌聲，看到老師對我們豎起大拇指。我好高興啊，我終于克服了自己內心的恐懼，贏(yíng)得了成功。耶！

　　我們在生活中會(huì )遇到很多困難，這時(shí)，勇氣是不可缺少的，我們要學(xué)習和恐懼賽跑，堅持再堅持，就一定能取得勝利。一個(gè)人的力量小，大家就要團結起來(lái)，共同使勁，一定能成功。我現在還很小，以后的道路還很漫長(cháng)，但《綠野仙蹤》將會(huì )讓我受益終生。

團結小學(xué)作文13

　　在中華民族五千年的文明史里，有勤勞勇敢的人民、也有許多愛(ài)國志士、為了祖國]他們寧死不屈……正是因為有了他們，我們才有如此美好的今天。

　　弘揚民族精神應該以愛(ài)國主義為核心、一個(gè)國家的建設不僅僅靠一個(gè)人，要靠全國人民的雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎?連三個(gè)皮匠的智慧都可以勝過(guò)諸葛亮，這不就說(shuō)明人多力量大么?在我們身邊也有這樣的例子：在1988年的奧運會(huì )上我國乒乓球隊員們戰勝了對方，為我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們的學(xué)習環(huán)境得到了很大的提高，所以，青少年弘揚民族精神的責任占全國人民的三分之二，民族團結是一種思想整合力量，一種追求。它關(guān)系到中國的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。它是國家統一、繁榮的前提和保證，加強民族團結，維護祖國統一是中華民族最高利益，也是各族人民的共同愿望!

　　而我們，身為少先隊員，應當幫助同學(xué)，身為班干部，應當為集體服務(wù)、身為班級的一員，應當有集體榮譽(yù)感，這樣才能做到團結，才不愧當21實(shí)世紀的接班人!

　　中國是一個(gè)多民族的泱泱大國，只有56各民族團結一心，互幫互助，才能使中國更繁榮，更富強!

團結小學(xué)作文14

　　“團結就是力量”這句話(huà)我覺(jué)的就是在說(shuō)小螞蟻，你可別看小螞蟻一只的力量很渺小，那如果一百只、一千只、一萬(wàn)……別不信，我就說(shuō)說(shuō)我看到的吧。

　　以前書(shū)中都說(shuō)螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假里的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡(jiǎn)直就跟在大烤爐里似得，忽然從天上掉下來(lái)了一只知了，不知道是被熱死還是怎么死的，當時(shí)我也沒(méi)有怎么在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風(fēng)扇去了。過(guò)了好一會(huì )，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無(wú)奈地把電視關(guān)了。

　　玩什么呢？我無(wú)聊地想著(zhù)，便不由自主的坐在了奶奶放在門(mén)口的椅子上。忽然發(fā)現地上有許多會(huì )動(dòng)的小黑點(diǎn)，我定睛一看，原來(lái)是小螞蟻。它們在干嘛呢？出于好奇我走了過(guò)去，原來(lái)是在尋找食物。忽然一只螞蟻發(fā)現了那具尸體，它爬了過(guò)去推了推，可是推不動(dòng)，于是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食，可是我卻大錯特錯，原來(lái)它是尋找幫手去了。不一會(huì )兒它就帶了一大群同伴過(guò)來(lái)，黑壓壓的一片。于是他們慢慢地把那只死知了抬了起來(lái)卻抬不走，怎么辦呢，后面其余沒(méi)事的螞蟻就補上來(lái)補上來(lái)，中途也有許多的螞蟻因為沒(méi)有力氣就退出去休息，后面的補了上來(lái)，斷斷續續的，他們終于到了家。

　　后來(lái)我才知道小螞蟻才是動(dòng)物界的大力士，可以抬動(dòng)比自己大三倍的東西，連大象都比不過(guò)呢，更重要的是，那個(gè)下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。

團結小學(xué)作文15

　　在我們學(xué)校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )里，就數接力賽看的人最多，因為它是一場(chǎng)精神與團結作先鋒的比賽，十分與眾不同。

　　今天的比賽一個(gè)個(gè)結束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽。。。。。�？粗�(zhù)一些同學(xué)落敗，我心里不禁打起了鼓，接力賽我們能贏(yíng)嗎？其他同學(xué)也在焦急地等待，比賽就要開(kāi)始了！

　　選手們都在摩拳擦掌，做賽前最后的準備。隨著(zhù)發(fā)令槍一聲令下，比賽拉開(kāi)了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手，一開(kāi)始，他就處于領(lǐng)先的位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時(shí)，跑道已圍滿(mǎn)了人，啦啦隊叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了！可是順利一下子被打破了，由于第二棒接棒沒(méi)助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峰馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對手已經(jīng)和劉屹峰拉開(kāi)了好長(cháng)一段距離。接著(zhù)，劉屹峰把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達到了沸點(diǎn)，我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗，"李仁益！快呀！一定要追上他們！"叫喊聲一聲高過(guò)一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊員，第四棒速度明顯加快。"快呀！快呀！"在第四棒馬上就要超過(guò)第三名時(shí)，前面的隊員卻已到了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　精神和團結的完美結合組成了我們的接力隊！雖然我們獲得了第四名，但沒(méi)有什么可嘆氣的！

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