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【熱門(mén)】團結作文300字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的團結作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結作文300字 篇1
“加油!加油!”操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡,好像一鍋煮沸的水。
這天,我們三年級正在舉行接力賽呢!同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大干一場(chǎng)。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡(jiǎn)單。輪到李佳怡的時(shí)候,不知道怎么了,她在遞接力棒給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,棒子不知道為何掉到了地上,正在加油的同學(xué)都大吃一驚,我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳,但是我們班卻已經(jīng)和對手落下很長(cháng)一段距離了,怎么才能反敗為勝呢?
同學(xué)們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時(shí)候,我猶如一只勇猛的大老虎,飛一樣地沖過(guò)去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學(xué)。
這次比賽我們贏(yíng)得很光榮,但這不是某一位同學(xué)的功勞,而是靠的團結的力量。
團結作文300字 篇2
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ),團結就是力量嗎?你知道他的意思嗎?
一天,我在院子里玩,我看見(jiàn)一只螞蟻在搬食物,可是這個(gè)食物太大了,螞蟻搬不動(dòng)。我想:要是螞蟻搬不動(dòng),它會(huì )怎么辦呢?我冥思亂想,還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候,我看見(jiàn)螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們,要它們過(guò)來(lái)幫它搬運食物。過(guò)了一會(huì )好多螞蟻都來(lái)了,只見(jiàn)這只螞蟻先叫它的.一部分同伴都圍在一起,然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過(guò)了一會(huì ),我看見(jiàn)所有的螞蟻齊心協(xié)力,總算把超過(guò)他們身體幾十上百倍的食物搬起來(lái)了,雖然走的很慢,但是離家的方向越來(lái)越近。我跑回去問(wèn)爸爸,為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢,爸爸說(shuō)因為它們團結呀,勁往一處使,心往一處想,所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習的地方。
通過(guò)這件事情我認識到,團結就是力量,團結就能成功。
團結作文300字 篇3
有一天晚上,在四年級五班的教室里,笤帚驕傲的說(shuō):“看看那流動(dòng)紅旗,那是我掃出來(lái)的!濒せ恍嫉卣f(shuō)“行了吧就你小樣還說(shuō)紅旗是你掃出來(lái)的,如果沒(méi)有我,你想掃到太平洋去嗎?”
桶搖了搖自己胖胖的身子,說(shuō):“你們不要吵了,吵也沒(méi)有用,因為流動(dòng)紅旗是我得來(lái)的,如果沒(méi)有了我,你們想把垃圾掃到太陽(yáng)上,還是掃到月亮上去呀?”
“是我!”“不是你,明明是我!”“是我,是我,是我得來(lái)的!
“是誰(shuí)在吵呀?”地板被他們三個(gè)給吵醒了。
“對不起,吵您睡覺(jué)了”三個(gè)衛生工具小聲的道歉。
“你們在吵什么呀?”地板不高興地問(wèn)。
“好板先生,您來(lái)評評理,我們三個(gè)到底是誰(shuí)得來(lái)的紅旗?”三個(gè)同聲問(wèn)道。
“這個(gè)不太好說(shuō),不如你們來(lái)比試一下,看誰(shuí)能把我搞干凈?”地板想了想回答。
比賽開(kāi)始了,笤帚不知把垃圾掃到哪,簸箕滿(mǎn)頭大汗也裝不了垃圾,桶連腰也彎不下,更不要說(shuō)裝垃圾了。
他們明白了,團結才是力量!對,團結才是力量!
團結作文300字 篇4
星期天,爸爸媽媽帶我們幾個(gè)小朋友到公園玩。
在公園里,我們幾個(gè)朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過(guò)一輪的“剪刀,石頭,布”以后,決定由表哥做老鷹,程程姐姐做母雞,我和表妹做小雞。
游戲開(kāi)始了,表哥瞪大雙眼盯著(zhù)我和表妹,趁我們一不留神的時(shí)候就向我們撲過(guò)來(lái),他一會(huì )兒撲向左,一會(huì )兒撲向右,嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開(kāi)雙臂,一會(huì )擋左,一會(huì )擋右,把老鷹擋住了。正當我們想松一口氣的時(shí)候,表哥突然掉轉方向,繞過(guò)程程姐姐,向我和表妹撲過(guò)來(lái)。程程姐姐發(fā)現情況不妙,大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面,我們左轉右轉地躲過(guò)表哥的追捕,表哥的“陰謀”沒(méi)有得逞,只好垂頭喪氣地呆在一邊,我們終于勝利了。
游戲結束了,我們玩得很開(kāi)心,媽媽問(wèn)我們?yōu)槭裁磿?huì )贏(yíng)?我們得意洋洋地說(shuō):“因為我們團結!”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)夸我們很聰明。
這天我玩得很高興,因為我在游戲中明白了一個(gè)道理:團結就是力量!
團結作文300字 篇5
左手和右手經(jīng)常為誰(shuí)的本領(lǐng)大爭論不休。
有一天,左手對右手說(shuō):“我的力氣比你大,我對主人更重要,”右手說(shuō):“雖然你的力氣比我大,但是我能做更多的事情,像寫(xiě)字、吃飯……都得靠我!
主人聽(tīng)到了他們的爭吵,對他們說(shuō):“我有一個(gè)辦法,能看出你們誰(shuí)的本領(lǐng)大!闭f(shuō)完,主人拿出一根木棍,“你們誰(shuí)能把這根木棍掰斷了,當然誰(shuí)的本領(lǐng)就大了!弊笫纸舆^(guò)木棍想:“我的力氣大,我一定能先掰斷木棍,”右手想:“我這么靈活,我一定能先掰斷木棍,”左手拿著(zhù)木棍使勁的搖,可是怎么也搖不斷。右手接過(guò)木棍使勁的扭,怎么也扭不斷。最后兩只手都垂頭喪氣地認輸了。主人這時(shí)說(shuō):“你們想想辦法,還記得有句話(huà)——單絲不成線(xiàn),獨木不成林嗎?”他們一下子明白了,左手拿著(zhù)棍子的左面,右手拿著(zhù)棍子的右邊,兩只手同時(shí)用力使勁一掰,棍子斷了。
“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”主人笑瞇瞇的問(wèn)道。
左手看看右手,右手看看左手,都不好意思的笑了,兩只手不由自主的握在了一起。
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