有關(guān)團結作文600字九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的團結作文600字9篇，歡迎大家分享。

團結作文600字 篇1

　　幸好那天我堅持了，不然也悟不出其中之道理。

　　寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團興起的熱潮卻翻滾在大地的一個(gè)角落。

　　“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著(zhù)，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開(kāi)同伴，飛上天宇�？晌业男∈謪s緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來(lái)，一個(gè)前滾翻，還不是誤了事兒。

　　“嚓”！清脆而令人恐懼的響聲傳進(jìn)心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說(shuō)下，相繼“自殺”。這時(shí)，一只摳著(zhù)木棒的大手“呼”地伸了進(jìn)來(lái)。那兩處地方一下子便有了新的“門(mén)衛”。

　　突然，王隊員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說(shuō)著(zhù)，興興然抽出手機，按足了音量，玩了起來(lái)，聽(tīng)得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴(lài)臉地圍著(zhù)咱們跳“華爾茲”。

　　“福無(wú)雙至，禍不單行�！彪m說(shuō)禍多福少，但我隊一員大將，周同學(xué)卻是一只會(huì )抓“老鼠”的“好貓”。只見(jiàn)他一收一伸，動(dòng)作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺(jué)不到。一座木棒小橋，在他的“呵護”與“培養”下，變得成熟了、剛強了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個(gè)街舞少年在展現自己青春之活力。

　　我們的雙手相繼離開(kāi)小橋……站住了！站住了！這剛落地的娃娃竟如一名久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，昴首挺胸，站開(kāi)“八字腳”，結結實(shí)實(shí)地站在了大地上。

　　我喜滋滋地看著(zhù)勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的戰士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過(guò)45分鐘；如一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉過(guò)的包石之玉，在失敗的眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！

　　看著(zhù)無(wú)數來(lái)之不易的激動(dòng)走進(jìn)心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹(shù)挺直了腰板。

團結作文600字 篇2

　　“砰！”的一聲巨響，在這一剎那，我們全班正欣喜若狂的歡呼，因為有我們全班的分工合作、同心協(xié)力，才得以在這次拔河比賽中過(guò)關(guān)斬將、脫穎而出，得到全校高年級的冠軍！當班長(cháng)一上臺領(lǐng)獎，我看到班上有人感動(dòng)到喜極而泣、淚流滿(mǎn)面……

　　如果人與人之間能互相分工合作時(shí)，做起事總是，而且做事的效率也會(huì )以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人與人之間不分工合作，做起事來(lái)不但事倍功半，而且做事的效率也會(huì )變得很慢。就拿二十圈操場(chǎng)來(lái)說(shuō)，如果只叫一個(gè)人跑，可能那個(gè)人會(huì )氣喘如牛、汗流浹背，而且可能還會(huì )花費很長(cháng)時(shí)間才跑得完；但是如果二十個(gè)人輪流跑的話(huà)，不但二十圈一下就跑完了，而且每個(gè)人都臉不紅、氣不喘。

　　團結力量大！不管學(xué)校、社會(huì )、國家還是全世界，我們都應該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來(lái)說(shuō)，如果我們能與家人一起分工合作，將沉重的家務(wù)一起分擔來(lái)作完，這樣子家庭氣氛會(huì )更幸福、更和諧。再拿掃地工作來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人做好自己的份內工作，教室就會(huì )一塵不染、！

　　但是，分工合作要用在對的地方，如果我們將分工合作拿來(lái)考試作弊，被監考發(fā)現，不但考式成績(jì)會(huì )變成零分以外，而且還會(huì )得到相當大的懲罰。所以說(shuō)分工合作一定要用對地方，而不是用來(lái)做壞事，這樣就不叫分工合作，而是狼狽為奸了！

　　“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！敝灰�大家能夠集思廣義、分工合作，就算比登天還要難的事，都能將它順利完成；“兩人同心，其利斷金�！边@是團結所產(chǎn)生的無(wú)可限量的力量，可見(jiàn)分工合作的重要。所以我們一定要在生活上，靈活的運用在正確的途徑中，創(chuàng )造每個(gè)小我共同的使命感，每個(gè)大團體最不可思議的價(jià)值。

團結作文600字 篇3

　　“團結就是力量”，這句話(huà)不僅體現在人類(lèi)上，也可以體現在動(dòng)物上，為什么呢？那可就要從幾天前說(shuō)起了。

　　前幾天，我放學(xué)回家的時(shí)候，剛好路過(guò)樓下的草坪。我順便看了看，剛好看見(jiàn)有一群螞蟻，它們似乎在搬著(zhù)一個(gè)東西，我仔細看了看，原來(lái)是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲(chóng)子，螞蟻們正把它一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，又有十幾只螞蟻徐徐趕來(lái)，也加入了搬蟲(chóng)子的這一行列。好一個(gè)壯觀(guān)的情景！

　　不知我怎么的，似乎被它們給觸動(dòng)了，我竟然開(kāi)始尋找起來(lái)螞蟻是從哪里夾的。不一會(huì )兒，我在草坪的邊上找到了一個(gè)小洞口，足可以塞進(jìn)一根手指。離我發(fā)現那一群螞蟻的地方足足有一米遠，螞蟻們真能搬著(zhù)對它們來(lái)說(shuō)的龐然大物走一段這么長(cháng)的距離嗎？

　　沒(méi)想到我被這些小生靈的團結給震憾住了，我在那里看了差不多有五分鐘的時(shí)間。我就這樣目不轉睛地看著(zhù)它們把蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回洞口。

　　看到螞蟻如此團結，我不由得想起了我在一本書(shū)上看到，如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災，它們會(huì )聚集在一起，形成一個(gè)球，于是，就在這熊熊烈火中滾動(dòng)尋找著(zhù)出路。但是，螞蟻們卻要為此而付出生命的代價(jià)！火焰肆意地灼燒著(zhù)外面螞蟻那脆弱的身軀，直至被燒成灰燼。但是，它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命，這是多么偉大而團結的舉動(dòng)！我不由得地對螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感，沒(méi)錯，正是因為這一種敬畏感，才讓堅持著(zhù)見(jiàn)證螞蟻那無(wú)比團結的一幕幕。

　　“團結就是力量”，這句話(huà)不就是用來(lái)詮釋螞蟻的這種精神嗎？正是因為團結，才能搬動(dòng)龐然大物；正是因為團結，才能從火焰中死里逃生；正是團結，才能讓我們覺(jué)得就算再渺小的生物也值得去敬畏！

團結作文600字 篇4

　　“人多力量大”這句話(huà)眾人皆知，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”，“眾人拾柴火焰高”等話(huà)語(yǔ)也沒(méi)少聽(tīng)，為什么要團結呢?團結有什么好處?

　　在非洲的草原上，它們告訴了我們答案。太陽(yáng)火辣辣的，烘烤著(zhù)大地，小草無(wú)力地支起身子，地面上的空氣都扭曲了。突然，草叢著(zhù)火了，草叢了冒出許多昆蟲(chóng)，四處逃竄。但還是有一群螞蟻困住了�；鹪絹�(lái)越大，包圍圈越來(lái)越小，螞蟻們聚在一起，不停地向中心擠。

　　他們走投無(wú)路，仿佛下定決心，果斷抱成團，變成了一個(gè)黑乎乎的大蟻球，迅速沖進(jìn)火中最終，隨著(zhù)火漸漸熄滅，外層燒焦的螞蟻掉落，里面的“幸存者”涌了出來(lái)，盡管有一些螞蟻犧牲，但絕大部分螞蟻活了下來(lái)。在動(dòng)物界里看起來(lái)最弱小的螞蟻，能逃過(guò)許多動(dòng)物只好坐以待斃的火災，正是因為團結。

　　雷鋒說(shuō)過(guò)，一滴水只有放在大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起是才最有力量!沒(méi)錯集體的力量是巨大的，那么怎樣才是一個(gè)真正的集體呢?

　　就拿老虎來(lái)說(shuō)，它總是形單影只，是一個(gè)孤傲的王者，正所謂“一山不容二虎”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。哪它們?yōu)槭裁床粓F結起來(lái)，讓?xiě)鸲妨Ω鼜娔?說(shuō)不定還可以獨霸一方呢!我覺(jué)得，是因為它們自私，自尊心強，讓它們天各一方。

　　集體不是一群人，更是在于有同一顆心，就是所謂的“萬(wàn)眾一心”，“眾志成城”。集體，最基本的就是要有集體榮譽(yù)感，有了集體榮譽(yù)感，就有了團結一致的內在動(dòng)力，我覺(jué)得這是最初級的集體;我認為更厲害的集體應有不錯的默契，相互“合得來(lái)”，像知心朋友一樣;而我心中的最終的好集體是像親人一般，人人平等，牢不可破的一個(gè)整體，能真心的相互相信。

　　群體的力量無(wú)法想象，從這么多年來(lái)這么多先人說(shuō)的這么多關(guān)于團結的話(huà)就知道。

團結作文600字 篇5

　　上個(gè)星期五放學(xué)后，我忙了一天的學(xué)習和少先隊工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。

　　回到家后，開(kāi)了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來(lái)，喝得正美，忽然聽(tīng)到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書(shū)吧！別光長(cháng)肉不長(cháng)知識！”聽(tīng)爸爸嘮叨了半天，我才勉強到書(shū)房去找要看的書(shū)。

　　嗯……《洋蔥頭歷險記》？！這不是爸爸很早就給我買(mǎi)的書(shū)嘛！卻讓它在這里睡大覺(jué)？于是我翻了翻目錄，“哇噻”有這么多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個(gè)將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話(huà)”……真是太有趣了！我連忙翻到第一頁(yè)，開(kāi)始了這本書(shū)的閱讀……

　　經(jīng)過(guò)了一夜的“奮戰”，我一氣讀完了這本書(shū)。當合上書(shū)本時(shí)，回味其中的一些情節，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的內容是這樣的：老洋蔥因無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監獄，洋蔥頭來(lái)探視時(shí)，老洋蔥告訴他，監獄里關(guān)押的都是無(wú)辜的人，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮里。洋蔥頭決心救出監獄里的人，卻也進(jìn)入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

　　這個(gè)故事我們：只有團結起來(lái)力量大！

　　回想著(zhù)這一段時(shí)間，我們班有個(gè)別同學(xué)不團結班集體，常常被少先隊干部“捉到”，受到批評。我真想對他們說(shuō)：我們都要珍惜班集體的榮譽(yù)呀！大家團結起來(lái)，同心同德，可以戰勝一切心頭的“磨難”，把咱們三二班建設的更加美好！

團結作文600字 篇6

　　這一天,天陰沉沉的,我們卻在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)既驚心動(dòng)魄又別開(kāi)生面的拔河比賽。我們班先后輸了四(1)、四(4)、四(5)班,今天我們又要和四(2)班進(jìn)行拔河比賽，這次我們一定不能失敗，因為失敗乃是成功之母。這次我們總結了經(jīng)驗，個(gè)個(gè)同學(xué)精神抖擻，全神貫注。

　　比賽開(kāi)始前,我們正聚精會(huì )神地想著(zhù)對策，不過(guò)，我們早已分好了拉拉隊和運動(dòng)員,拉拉隊隊員排在運動(dòng)員兩邊，準備喊出雷鳴般的加油聲。而運動(dòng)員們個(gè)個(gè)準備使出吃奶的勁來(lái)用力拉。

　　經(jīng)過(guò)十多分的準備，我們開(kāi)始慢慢緊張起來(lái)。突然，哨聲一響，一聲聲震耳欲聾的加油聲從我們班拉拉隊隊員的嘴里喊了出來(lái)，運動(dòng)員們吃力地拉著(zhù)，一步一步拉著(zhù)繩子往后退，我們班成功打贏(yíng)了第一場(chǎng)，不過(guò)第二場(chǎng)輸了。第三場(chǎng)又開(kāi)始比賽了，我們齊心協(xié)力，團結一致，特別是運動(dòng)員中的余家懷同學(xué)，面紅耳赤，像紅蘋(píng)果似的，他使出了全身的力量，雙手緊緊抓住繩子，前腳成弓部，后腳如同一塊大石頭壓在地上。他緊緊地拽住繩子往后退著(zhù)。霎時(shí)，拉拉隊的叫喊聲和運動(dòng)員的吃力聲匯成了一首交響曲。最后，上體育課的韋老師吹了口哨，這是勝利的哨聲，我們班的`同學(xué)隨著(zhù)那悅耳的口哨聲歡呼雀躍起來(lái)，別提有多高興。此時(shí)，天空的那一大片陰云也慢慢散開(kāi)了,太陽(yáng)公公露出了笑臉，照亮了整個(gè)大地�！疤鞖庹婧�，”我們異口同聲說(shuō)，“老天也為我們的勝利高興呢！”

　　比賽結束后，我想：這次比賽我們班獲勝了，這都是因為團結力量大呀!難道做別的事情不應該這樣嗎？

團結作文600字 篇7

　　圖中一直身上寫(xiě)著(zhù)機會(huì )的鳥(niǎo)已經(jīng)快飛走了。地上的兩個(gè)獵人沒(méi)有先把鳥(niǎo)射下來(lái)而是因為燉著(zhù)吃和烤著(zhù)吃的不同意見(jiàn)爭吵不停。

　　這幅漫畫(huà)諷刺了那些不懂把握時(shí)機實(shí)現目標，而是內部斗爭導致目標落空任務(wù)失敗的人。圖中兩個(gè)獵人看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)，不懂得團結一致，齊心協(xié)力把鳥(niǎo)先射下來(lái)，而是因為燉著(zhù)吃還是烤著(zhù)吃的問(wèn)題先吵了起來(lái)，等鳥(niǎo)飛走了，起來(lái)等鳥(niǎo)飛走了，別說(shuō)燉著(zhù)吃，烤著(zhù)吃了，什么都吃不到了。

　　機會(huì )是寶貴的，少有的一閃即逝的一個(gè)人的一生，能有多少機會(huì )的呢？多少人親親啃啃認認真真努力的在自己的工作崗位上奮斗，只是苦苦等待著(zhù)一個(gè)升職的機會(huì )，多少創(chuàng )業(yè)者四處游走，來(lái)回奔波只為求投資方，能給一個(gè)融資的機會(huì )，多少中小企業(yè)在中國經(jīng)濟大潮中，苦苦掙扎，只為等到一個(gè)能夠在眾多企業(yè)中長(cháng)吻長(cháng)吻，打出品牌的機會(huì )，多少人努力奮斗？苦苦掙扎，而得不到一個(gè)機會(huì )，圖中的兩個(gè)趔人看見(jiàn)了機會(huì )了，不懂珍惜，反而因意見(jiàn)不同，先吵起來(lái)，多么令人遺憾，可惜白白浪費了一個(gè)好機會(huì )。

　　在一個(gè)團體中，每一個(gè)成員都應團結一致，統一意見(jiàn)，因為只有大家齊心協(xié)力才能更好的抓住機會(huì )，把握時(shí)機，實(shí)現目標團隊的力量是強大的，他能把每一個(gè)人的力量都聚集在一起，形成一種向心力，這種向心力是個(gè)人所不能具有的所以?xún)炔繄F結的團隊都能實(shí)現個(gè)人所不能實(shí)現的目標。歷史上有多少人因為不能團結內部失去機會(huì )，導致大業(yè)慘敗��！秦朝末期，項羽與劉邦爭霸天下，項羽不能團結內部，使項羽告密劉瑩，與亞父意見(jiàn)不合發(fā)生爭執。項羽的團隊內部人心散渙，不能把握住我強敵弱的機會(huì )，一舉擒獲劉邦實(shí)現江山大業(yè)，只能自殺在烏江邊。是楚家天下付之東流。

　　所以我們應該重視團隊的力量，保持團隊內部團結一致，意見(jiàn)統一抓住機會(huì )，把握時(shí)機，實(shí)現夢(mèng)想。

團結作文600字 篇8

　　老師、同學(xué)們用了六年的時(shí)間讓我這棵小樹(shù)漸漸懂得了團結就是力量。這個(gè)顯而易見(jiàn)的道理我卻花了六年的時(shí)間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。

　　有一次，學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們踴躍參加。那天，操場(chǎng)上涼風(fēng)習習，太陽(yáng)似乎是非常禮貌的躲進(jìn)了云層里，沒(méi)有炎熱的陽(yáng)光，有的只是越戰越勇的同學(xué)們，有的只是看比賽喊加油的同學(xué)們。時(shí)間一刻一刻的過(guò)去，比賽到了最后一項——班級拔河對抗賽。

　　比賽的規則是：每班選10名男生和10名女生進(jìn)行參賽，其余同學(xué)在旁邊吶喊助威，采取三局兩勝制。

　　“各就各位，預備——開(kāi)始！”裁判員清脆地發(fā)起了口令并吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢率先發(fā)起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接著(zhù)也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見(jiàn)拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標志在長(cháng)方形的中線(xiàn)上拉過(guò)來(lái)，拔過(guò)去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個(gè)個(gè)漲的通紅，頭上的眉頭嘴巴擰成一團，似乎憋著(zhù)一股必勝的勁頭往自己一方拔過(guò)來(lái)。女選手也不甘示弱，她們白凈的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂著(zhù)你的腳板，身子往后傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終于，對方堅持不住了，紅色標志慢慢往我班這邊移動(dòng)，移動(dòng)，繼續移動(dòng)。越出了長(cháng)方形框�！耙�——！”啦啦隊爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們已經(jīng)贏(yíng)了一局。

　　接下來(lái)，交換場(chǎng)地，我們比較輕松的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰斗中，我們班以3:2戰勝了他們。我們班取得了六年級組的冠軍。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我深深地明白了：團結就是力量。

團結作文600字 篇9

　　什么是力量？力量是當能力發(fā)揮到極致時(shí)所迸發(fā)出來(lái)的能量。能力又是什么呢？能力是一個(gè)人或一個(gè)集體的綜合素質(zhì)。那我將不假思索地說(shuō)：團結就是力量！

　　星期五那場(chǎng)全校的長(cháng)繩比賽讓我深深體會(huì )到團結就是力量。那天下午，北風(fēng)呼嘯，耀眼的陽(yáng)光下，操場(chǎng)上整齊有序地站著(zhù)各個(gè)班級的跳繩隊。湛藍的天空下，鴉雀無(wú)聲。大家都很緊張，手中的跳繩都攥出了汗水�！�繩搖起來(lái)�！�隨著(zhù)主席臺上老師一句話(huà)，六年級組各個(gè)班級的長(cháng)繩接連搖了起來(lái)，長(cháng)繩隊員們個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神，眼睛瞪得滴流圓，臉上都掛著(zhù)一絲不茍的嚴肅表情，隨時(shí)躍躍欲試�！�六年級組長(cháng)繩比賽，預備――開(kāi)始！’一聲令下，第一個(gè)沖上去的是我們班的體育明星從開(kāi)闊，他臉上帶著(zhù)堅毅的神情，矯健地開(kāi)了個(gè)好頭。隊員們像串珍珠一樣一個(gè)接一個(gè)跳了起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)掉隊的，平時(shí)嘻嘻哈哈的同學(xué)們現在都不茍言笑，全神貫注地等待自己該跳的時(shí)刻。十五個(gè)黑乎乎的小腦袋在銀絲般的跳繩中往來(lái)穿梭，應接不暇。作為長(cháng)繩隊中的一員，我當時(shí)深感自豪！在這樣的集體項目比賽中，我覺(jué)得團結就是力量！

　　比賽進(jìn)行中，雖然寒風(fēng)凜冽，可大顆大顆的汗珠從同學(xué)們的頭上滑下，搖繩的速度漸漸地慢了下來(lái)。突然在隊尾出現了情況，有人絆繩了！大家不得不重新調整，從頭再來(lái)。第一個(gè)絆繩的同學(xué)感覺(jué)很羞愧，可誰(shuí)也沒(méi)有埋怨他，還鼓勵他加油！同在一個(gè)集體，同為一個(gè)集體，團結就是力量！時(shí)光飛逝，５分鐘很快過(guò)去了，比賽結束，我們成績(jì)還不錯，４５５個(gè)，雖然不算最快，但跳得很穩，表現出了我們集體的團結協(xié)作的良好風(fēng)貌。蔚藍的天空下，寬闊的操場(chǎng)上，六年一班一支團結的隊伍伴著(zhù)夕陽(yáng)筆直地挺進(jìn)。

　　我堅信：團結就是力量！力量是一個(gè)人或一個(gè)集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限，而團結能讓一個(gè)集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限！

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