團結就是力量小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的團結就是力量小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結就是力量小學(xué)作文1
一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格，言明了五根手指各有所長(cháng)，各有所短。但是如果能團結一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，不再有美丑之分。
生活也是這樣，我們班各類(lèi)比賽都拿一等獎，靠的就是大家，像手指一樣團結一致，打敗其他班級，如果大家不團結一致的話(huà)，這一等獎的獎狀就不會(huì )再掛在我們班級的墻上了，而且，我們會(huì )愧對“六（一）六（一）永遠第一”的口號。因此，我希望六（一）班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后，會(huì )忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠沒(méi)有矛盾，大家團結一起，團結就是力量。在團結這股強大的力量的支持和鼓勵下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類(lèi)比賽的一等獎就會(huì )源源不斷，我們就會(huì )永遠第一。為了成功，大家要嚴格遵守校規，團結協(xié)作，共同發(fā)展。為了明天更美好，大家團結起來(lái)，共同努力，創(chuàng )美麗明天，建美好校園。
還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個(gè)道理，像筷子一樣團結起來(lái)，因為團結就是力量！
團結就是力量小學(xué)作文2
中午，在四川省XX發(fā)生了一場(chǎng)８．０級的大地震．這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震，讓中國全人數大約死傷人數達３３萬(wàn)人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬(wàn)眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現吧！
畫(huà)面一：還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著(zhù)，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子！她是多么的偉大無(wú)私��！讓我們記住她一位年輕偉大的女教師！
畫(huà)面二：為災區人民募捐．在３０日中午，石棉縣中醫院的兒童們?yōu)闉膮^人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災區．這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優(yōu)良傳統＂一方有難，八方支援＂。
面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的！
團結就是力量小學(xué)作文3
一天清晨，小黃牛和小花牛結伴去森林里吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天，一邊向前走。突然，小黃牛和小花�？吹讲贿h處有一片綠油油的青草，它們同時(shí)跑過(guò)去，想先吃。小黃牛說(shuō)：“你憑什么跟我爭，這是我先發(fā)現的�！薄安�，是我先發(fā)現的�！薄斑@又不是你家的東西�！薄澳且膊皇悄慵业臇|西�！薄胺凑褪俏业��！薄拔业��！薄拔业摹�。它們互相瞪著(zhù)眼，你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)，遠處走來(lái)一只大灰狼，它看著(zhù)兩頭又肥又壯的小牛，垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來(lái)，小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定會(huì )接著(zhù)對付我的，我要救小花牛。于是，它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺(jué)得屁股一痛，就反過(guò)來(lái)咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的'尾巴。最后，他們把大灰狼弄得筋疲力盡，只好灰溜溜地跑了。
一起經(jīng)歷了這次危險后，小黃牛和小花牛更加形影不離了，因為它們懂得了：團結就是力量！
團結就是力量小學(xué)作文4
什么是團結？團結就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團結的精神，只要有了團結精神，就可以做好每一件大小事。
上午大課間，老師說(shuō)：“我們要舉行拔河比賽，希望你們團結一心�！北荣惣磳㈤_(kāi)始，五（3）班他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子，隨著(zhù)哨聲響起，比賽開(kāi)始了，兩隊都氣勢洶洶、虎視眈眈地盯著(zhù)對方，第一局我們獲得勝利，第二局我們便因得意而戰敗，第三局我們拼盡全力。只見(jiàn)趙世豪筋脈暴突，肌肉緊繃，眉毛揉成一團，臉上豆大的汗珠順著(zhù)臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )跑我們這，一會(huì )跑對方那，不一會(huì )兒就跑到了五（3）班，啦啦隊使出獅吼功：“加油！”大家喊得嗓子都啞了，老天保佑，我班一定要贏(yíng)呀！只見(jiàn)運動(dòng)員個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臉上青筋直爆，恨不得腳下生根，突然，五（3）班有人摔倒，我們猛的一拉，贏(yíng)了！
我從這件事中獲得啟示：只要團結與堅持，不到最后一刻絕不放棄，就一定能創(chuàng )造奇跡，我們從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)五（3）班，因為有這種精神，我們贏(yíng)了！
團結就是力量小學(xué)作文5
就在上個(gè)星期，我們小區刮大風(fēng)，將樓下的一棵大樹(shù)給吹歪了，眾人正為此發(fā)愁。
”不如就喊一輛卡車(chē)來(lái)拖走得了，省的這樹(shù)在這里擋道“。鄰居王叔叔向眾人提議。
”不行不行，這樹(shù)在這里十幾年了，怎么能說(shuō)不要就不要，夏天你們大家伙還在這里打牌呢�！袄畎⒁碳泵Ψ瘩g道。
”我也不贊同拔樹(shù)然后賣(mài)了，一是小區路窄，大車(chē)進(jìn)不來(lái)，而且損壞地面。二是小區確實(shí)需要這棵大樹(shù)來(lái)遮陽(yáng)蔽曬�！毙^里年紀稍大的陳爺爺慢步走來(lái)說(shuō)道。
于是在眾人的幾番交談后，一致同意老陳的看法，但是不拔掉樹(shù)就意味著(zhù)要將這顆不小的樹(shù)立正，使它繼續在小區里蓬勃發(fā)展。于是大家又皺起了眉頭。
“這樣，找一根結實(shí)的繩子，拴在樹(shù)的主干上，然后大家伙一起向后拉，說(shuō)不定就給拉直了�！毙^里一個(gè)青年提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，大家思考片刻覺(jué)得此法妙哉，于是說(shuō)干就干，不一會(huì )兒就找來(lái)一根結實(shí)的繩子，栓好了樹(shù)后，一大群力氣大的青壯年和大媽便拾起繩子，向拔河那樣一起向后拉去，數著(zhù)一二三，拉的口號。
大樹(shù)不住地顫抖著(zhù)，像是一個(gè)沉睡了許久的巨蟒，正樹(shù)立起自己的身軀，經(jīng)過(guò)幾十秒的掙扎，大樹(shù)成功的直立在小區大院上，瞬間遮住了一大片陽(yáng)光。幾個(gè)大叔拿著(zhù)鐵鍬，咚咚咚的一陣修補后就離開(kāi)了。
夏天到了，烈日炎炎的，讓人心里枯燥，但是不遠的小區卻熱鬧非凡，走進(jìn)一看，原來(lái)是許多人在一棵大樹(shù)下乘涼聊天。
團結就是力量小學(xué)作文6
一天的天氣格外的晴朗。
我和王世豪他們一起去買(mǎi)飯吃，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛了出去，飛到了一個(gè)拉面館里�！袄习�，來(lái)碗拉面�！蔽覀凖R聲喊道�！鞍�！”，我們聽(tīng)到了一聲尖叫，原來(lái)尖叫是我們班的王世豪發(fā)出的。我們一齊把目光轉移到了王世豪的身上，王世豪驚慌地說(shuō)：“完了，我的錢(qián)丟了�！薄安粫�(huì )吧？”
王世豪落魄地走開(kāi)了。這時(shí)，我們早已顧不上吃飯了，而是先想想怎么讓王世豪吃上飯�！皥F結就是力量�！彼晕覀冊谝黄鹕塘恐�(zhù)。我說(shuō)：“我還剩五角錢(qián)�！倍f(shuō)：“我也是�！薄拔矣形迕��！碧战鹎搴吞丈陫W同時(shí)喊道。正權說(shuō)：“我有一塊�！边@樣算下來(lái)一共是三塊錢(qián)，我們想買(mǎi)一碗拉面，然后給打包后送到學(xué)校里給他吃。
我們匆匆地跑到了拉面館，“快點(diǎn)！”“快點(diǎn)！”可我們越想要快，就是等不到。我們詳細地給老板娘講述了這件事情，“好！我馬上給弄，你們跟他說(shuō)別讓他哭了，我給他多加了幾塊肉。她迅速地打好了包，把包遞給了我。我提著(zhù)包狂奔著(zhù)，使盡平生的力氣。
終于，我們到了學(xué)校。一眼望去，王世豪躲在一個(gè)角落里哭泣著(zhù)，別哭了�？斐悦姘�！王世豪百般拒絕，我早就料到了。我們班的幾個(gè)男生架著(zhù)他。我拿著(zhù)筷子要去喂王世豪，“你是自己吃呢？還是我們來(lái)喂你呢？”“我還是自己吃吧�！蓖跏篮擂D涕為笑。
“哈哈哈……”我們一起笑起來(lái)。
團結就是力量！眾人拾柴火焰高！這件事令我們十分感動(dòng)！所以我把這件事寫(xiě)成了一篇作文。
團結就是力量小學(xué)作文7
今天，我蹲在一片土地上，來(lái)看一看那渺小又微不足道的螞蟻。
很快，我發(fā)現了目標———一只小螞蟻。
我看著(zhù)那細得可憐的東西在地面上蠕動(dòng)著(zhù)，你的腰微微地彎曲著(zhù)，好像很疲倦似的，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完100米的樣子。我暗笑你的無(wú)能及渺小。你不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣。如一個(gè)獵人拖著(zhù)獵犬到處搜索剛射中的獵物似的，終于，那獵人找到它的“獵物”了————一小塊吃剩下來(lái)的蛋糕。你仔細地圍著(zhù)那小塊在你的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩、三圈后，跟著(zhù)自己又試試味，到底有沒(méi)有毒。恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著(zhù)一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后，你迅速離去，我想，你一定是通風(fēng)報信去了吧。
過(guò)了一會(huì )兒，我再去看你時(shí)，我驚呆了：這蛋糕上面黑壓壓的一片，你們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看你們吃力的樣子，我想到纖夫們拉著(zhù)粗粗的麻繩蹣跚地行著(zhù)；看你們吃力的樣子，我真想變成一只大過(guò)你們5倍的螞蟻，和你們一起抬走這塊小蛋糕；還想變成一陣風(fēng)，把你們吹到你們的洞穴門(mén)口，讓你們減輕勞累。我還想變成一只蜥蜴，讓你們爬到我身上，讓我來(lái)護送你們回家。
我漸漸認識你們了，你們小小的身軀不是代表渺小及無(wú)能，而是代表毅力、剛強和團結，團結就是力量，我看著(zhù)那些螞蟻離去，我又陷入了沉思。
團結就是力量小學(xué)作文8
9月16日上午，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去了外婆家，一路上，媽媽開(kāi)著(zhù)像飛一般速度的電瓶車(chē)，風(fēng)馳電掣，沒(méi)幾分鐘，我們就到了外婆家。我們和外婆家的大哥哥及小外婆家兩個(gè)正讀幼兒園的小弟弟一起玩捉迷藏，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，大哥哥說(shuō)：“我家旁邊的一個(gè)草堆里前幾天生了兩只小貓，長(cháng)得可愛(ài)極了，我現在要去看他們了，你們自己玩吧!”我馬上接著(zhù)說(shuō)道：“大哥哥，我們跟你一起去吧!”弟弟們也說(shuō)：“好啊好啊!我們也要去看小貓�！庇谑�，我們一班人馬就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。等我們到了那個(gè)草堆旁，小貓一看我們這么多人，就喵喵的跑掉了�？晌覀兡目暇痛松屏T甘休呀，我們決定把它們抓來(lái)好好地玩玩�？墒�，怎么才能抓到它們呢？大哥哥說(shuō)：“我想到辦法了，我們有這么多人，可以分頭行動(dòng)，把它們包圍起來(lái)呀！你們說(shuō)怎么樣？”我們紛紛拍手表示同意，于是我從東面過(guò)去，弟弟從南面，大哥哥從西面，還有兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟從北面一起把小貓包圍了起來(lái)，沒(méi)費多少力氣就把兩只小貓都抓到了，把它們關(guān)到了一個(gè)小籠子里。
通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要團結，團結就是力量。如果我們單獨一個(gè)人去抓小貓的話(huà)，肯定就沒(méi)那么容易抓到了。
團結就是力量小學(xué)作文9
前幾天，我們實(shí)小五年級的同學(xué)們到射陽(yáng)未成年人綜合實(shí)踐基地進(jìn)行了兩天半的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次射陽(yáng)之行讓我懂得了不要做溫室里的花朵，讓我明白了友誼的真諦，讓我體會(huì )了爸爸媽媽照顧我們的艱辛，還讓我懂得了要學(xué)會(huì )互相幫助……當然，最重要的是讓我懂得了團結。
11月9日上午，教練把我們五（1）班帶到了“快樂(lè )體驗”中的“多人走獨木橋”的活動(dòng)地點(diǎn)。我們立刻開(kāi)始小聲地交頭接耳：“這個(gè)項目看起來(lái)很簡(jiǎn)單哎！”“是呀走過(guò)這兩個(gè)一黃一紅的獨木橋一點(diǎn)兒也不難�！薄班�，相信我們一定能順利通過(guò)�！�
教練對我們講游戲規則：把我們班分成六個(gè)隊，六個(gè)隊依次從獨木橋上面走，手必須十指緊扣抱住前面一個(gè)同學(xué)的腰，先從黃橋上面走，然后挨個(gè)跨越到紅橋上繼續走，走到紅橋盡頭只能從前面下橋。若途中有人掉落、松開(kāi)手或最后下橋是從旁邊下，都記作犯規。每個(gè)隊只可犯規兩次。時(shí)間不限。
教練講完規則，又說(shuō)：“以前這里只有一個(gè)班通過(guò)了一個(gè)隊，還有一個(gè)班通過(guò)了三個(gè)隊�！蔽覀円宦�(tīng)，立刻驚呼了起來(lái)，都躍躍欲試，相信自己一定能通過(guò)�？墒�，剛上橋我們就明白了這并不是一件容易的事，大家都叫苦連天，不是有人叫速度嫌快就是有人說(shuō)腿太酸，還有人覺(jué)得別人總是不配合、動(dòng)作不統一。唉，我們隊最終也沒(méi)有成功，我們班只成功了一個(gè)隊。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何大家合作的事情，都要團結一致，齊心協(xié)力。只有這樣，才能打敗困難，戰勝一切。
團結就是力量小學(xué)作文10
嘿！你們見(jiàn)過(guò)螞蟻大戰毛毛蟲(chóng)嗎？我就見(jiàn)過(guò)。
那天下午，我正在撥毛豆。突然，我發(fā)現了一根扭來(lái)扭去的樹(shù)枝，再仔細一看，呀，那哪兒是樹(shù)枝，是一條青綠色的毛毛蟲(chóng)！它在地上舒適地扭動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“��！真舒服！比悶在豆殼里好多了！”
正在它悠閑自在地享受著(zhù)這份愜意的時(shí)候，三只小螞蟻從它身邊經(jīng)過(guò)。當它們看清是“龐然大物”時(shí)，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)：“哈哈！今天真是天上掉餡餅了，這么大一只毛毛蟲(chóng)，今晚有大餐吃啦！”
兩只比較結實(shí)的小螞蟻守住毛毛蟲(chóng)，一只小螞蟻飛奔進(jìn)螞蟻洞傳播好消息。不一會(huì )兒，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來(lái)了。
十幾只身強力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲(chóng)，把它抬了起來(lái)。毛毛蟲(chóng)痛苦地掙扎著(zhù)，身體笨重地扭來(lái)扭去，好像在說(shuō)：“痛啊，痛��！我不要被吃掉呀！”
螞蟻們齊心協(xié)力，凈毛毛蟲(chóng)送向“死亡之門(mén)”。在毛毛蟲(chóng)的奮力掙扎下，一只螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地沖上去，彌補那個(gè)空缺的位子，以免毛毛蟲(chóng)逃掉……
經(jīng)過(guò)六七分鐘的斗爭，螞蟻終于把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)了洞里。
看了這場(chǎng)戰爭，我終于知道了什么叫“人心齊，泰山移�！�！
團結就是力量小學(xué)作文11
人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房……每當讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。
那一天體育課上，我們和(2)班來(lái)了一次拔河比賽。先開(kāi)始，張老師說(shuō)明了比賽規則：“一局定勝負，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線(xiàn)那一邊，哪班勝出”。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們表現良好，紅條子卻依然不動(dòng)，漸漸的，我們班同學(xué)的手心開(kāi)始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上，看到這樣的場(chǎng)景，我著(zhù)急萬(wàn)分，突然想起老師曾對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：團結就是力量！于是，我對他們說(shuō)：“等一會(huì )，我數一，二，三，當數到3時(shí)，咱們一起用力”。剛說(shuō)完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏(yíng)了，我亮起嗓子叫了起來(lái)：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過(guò)來(lái)，三班勝！
通過(guò)這次拔河比賽，讓我明白了團結就是力量！
團結就是力量小學(xué)作文12
周末的一天，我欣賞了一場(chǎng)精彩絕倫的籃球比賽。 那天，我正在散步。突然，傳來(lái)一陣陣“嘭嘭嘭”的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是附近的籃球場(chǎng)上正有一場(chǎng)籃球賽要舉行。各隊的隊員都穿著(zhù)有編號的隊服，他們的皮膚呈古銅色，個(gè)個(gè)留的都是短發(fā)。雙方隊員注視著(zhù)對方，一股濃濃的火藥味漸漸散開(kāi)。
“噓”哨聲一響，球就飛到空中，一只大手向球抓去，紅隊的1號隊員搶到了球！支持紅隊的觀(guān)眾們歡呼起來(lái)，眼中異彩連連。1號繼續向對方半場(chǎng)跑去，藍隊也已經(jīng)做好了防備工作。而1號隊員來(lái)了個(gè)聲東擊西，他向在籃下的4號使了個(gè)眼色，接著(zhù)，他正要投，卻把球傳給了4號，“撲通”一聲球進(jìn)了。觀(guān)眾們都有些目瞪口呆。我心想：這也太默契了吧！
到了第二場(chǎng)，藍隊不甘心，拿到球就往對方半場(chǎng)沖去，藍隊的2號隊員把球傳給了13號，13號又把球傳給了6號，這樣精準的傳球打紅隊個(gè)措手不及，藍隊就趁勢而為，獲得了兩分。
經(jīng)過(guò)一番“龍爭虎斗”，比分是：紅35；藍33。藍隊拿到球后，沖到了對方半場(chǎng)，他們看紅隊松懈于左側的防守，就將球傳給了在左側的6號隊員，6號趁機投了個(gè)漂亮的三分球，而伴隨它的則是一聲響亮的終場(chǎng)哨。通過(guò)這場(chǎng)籃球比賽，我明白了“團結就是力量”這個(gè)道理。團結，往往會(huì )在危急時(shí)刻迸發(fā)出不可思議的力量。
團結就是力量小學(xué)作文13
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，小熊出去散步，一不留神，掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里。
小熊在坑里急得哇哇大哭，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，安慰小熊就：“小熊，快別哭了，我去找小猴它們來(lái)幫你�！闭f(shuō)完便急急地飛走了，它邊飛邊喊：“小熊掉坑里啦！大家快去救它呀！”小雞聽(tīng)到了喊聲，心想：雖然以前我和小熊鬧紅過(guò)臉，可是我不應再記前仇，我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過(guò)去。
不大一會(huì )兒，小猴小狗小豬小兔都聽(tīng)到了求救，它們也著(zhù)急地趕了過(guò)去。小猴跑得快一些，它最先跑到坑邊，對小熊喊叫到：“小熊，別擔心，我來(lái)幫你�！笨墒�，坑很深，怎么幫呢？機靈的小猴發(fā)現坑旁邊有棵大樹(shù)，大樹(shù)上纏著(zhù)一根表藤。對，有辦法了，小猴解下青藤，把青藤的一端拋給小熊，說(shuō)：“小熊，你緊緊握著(zhù)青藤，我拉你上來(lái)�！笨墒切⌒芴至�，小猴使出渾身力氣也拉不動(dòng)小熊。正在為難時(shí)，小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對了，組成隊伍一起拉，這不就得了嘛。于是，小猴小雞小狗小豬小兔拉著(zhù)青藤，像拔河一樣排好隊，由小雞擔任啦啦隊長(cháng)，有節奏地喊著(zhù)：“一二，加油！一二，加油！”小動(dòng)物們弓著(zhù)腰，憋紅了臉，使勁地向后拉。他們團結一心，終于把小熊拉上來(lái)了。
后來(lái)，小貓市長(cháng)知道了這件事，便獎給小動(dòng)物們每人一枚團結獎?wù)�，并且說(shuō)：“團結就是力量，我們全市人民都要向你們學(xué)習�！�
團結就是力量小學(xué)作文14
我盼星星盼月亮，終于盼到了學(xué)林足球賽的日子�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在星期一，卻沒(méi)有打上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。由于天氣的原因，我們的足球比賽要推遲到禮拜四了！心里有點(diǎn)失落，不過(guò)轉念一想，遲點(diǎn)也不是壞事，因為可以多點(diǎn)練習時(shí)間，踢個(gè)好成績(jì)呀！于是我的心情從失落慢慢變成小激動(dòng)。雖然我不是足球運動(dòng)員，但我也懷著(zhù)一顆熱愛(ài)足球的心。
就這樣星期四自然而然地來(lái)到了。那天下午小運動(dòng)員們換上嶄新的足球服，再貼上號碼牌，走向操場(chǎng)，我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比，全部女生一個(gè)球都沒(méi)中，令我有些失望。不過(guò)下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見(jiàn)到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過(guò)了對方兩位球員的攔截。忽然，他看見(jiàn)孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術(shù)也很好，等他快接近對方球門(mén)時(shí)，有一位對方球員突然沖過(guò)來(lái)阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個(gè)暗號。已經(jīng)跑到對方球門(mén)的熊瑞麟接收到了暗號，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進(jìn)了對方的球門(mén)。
就這樣，我們隊進(jìn)了兩球，另一個(gè)隊進(jìn)了一個(gè)球。我們贏(yíng)了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場(chǎng)。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現在我也還記得射門(mén)時(shí)的情景：腳踏著(zhù)足球，雙眼凝視前方，向球門(mén)用力踢去………
這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神：團結就是力量。
團結就是力量小學(xué)作文15
有句話(huà)說(shuō)得好“團結就是力量”，大家團結在一起，齊心協(xié)力，克服苦難，這就是團結的力量。
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，開(kāi)始，我看這句諺語(yǔ)很不理解，三個(gè)小小的皮匠怎么頂得上大名鼎鼎的諸葛亮？后來(lái)我想了想有了一些膚淺的意識，三個(gè)臭皮匠很團結互幫互助，發(fā)揮自己的長(cháng)處就能和諸葛亮相比了。
團結的力量是無(wú)限的，是不可估量的。秋日的一天，一群螞蟻經(jīng)過(guò)山丘，準備要送一封信。走到半路，周?chē)l(fā)生了大火，當時(shí)火勢非常猛烈。那可怕的死神就將要降臨到這群螞蟻身上，那熊熊的大火就像火鏈一樣步步逼近。這時(shí)它們并沒(méi)有慌張，堅決的向內部爬去，裹成一團，向丘下滾去，螞蟻們在猛烈的大火里痛苦地忍受著(zhù)。滾下的時(shí)候，有些螞蟻死掉了，但它們的種族生存了下來(lái)。
螞蟻重不足毫克，要算起來(lái)，比汗毛還要輕，卻在那場(chǎng)噩夢(mèng)里活了下來(lái)，它們那種不畏犧牲各自的性命，來(lái)求得種族生存的精神，值得贊揚，值得學(xué)習。一種敬佩感油然而生。
事實(shí)用鐵一樣的證據證實(shí)了團結就是力量！