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團結的力量作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的團結的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的力量作文 1
今天下午我去上瑞斯學(xué)科英語(yǔ)，我們班有四組，我們組有三名小朋友，每次上課老師都會(huì )讓四個(gè)組的小朋友比賽認單詞，今天我認對了四個(gè)單詞，我好朋友認對了4個(gè)單詞，另外一名我們組的小朋友認對了3個(gè)單詞，眼看就要放學(xué)了，我們和第二組認的單詞一樣多，就在這時(shí)，我好朋友獲得了搶答的機會(huì )，終于答對了。
我們組一共答對了12個(gè)單詞，第一名。我們每人獲得了5元瑞思幣。我們很高興。媽媽告訴我：團隊的力量大于個(gè)人的力量，要善于運用團隊的力量；好的.團隊沒(méi)有弱者，弱的團隊沒(méi)有強者。
團結的力量作文 2
在一個(gè)靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的.響，兩只小手在說(shuō)悄悄話(huà)。嗡，嗡……一陣響，一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)。
左手最先發(fā)現了蚊子，尖叫起來(lái)呀！這里有一只大蚊子�？墒怯沂謪s說(shuō)：怕什么，不就是一只蚊子嗎？蚊子聽(tīng)到它們倆地對話(huà)就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒(méi)吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：救命��！救命��！右手快救救我！右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺(jué)，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會(huì )幫助你了！蚊子見(jiàn)它們沒(méi)有反應，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿(mǎn)是包。
左手和右手終于認識到了自己的錯誤，便齊心合力的來(lái)打蚊子。蚊子終于被打死了。
團結的力量作文 3
我是一個(gè)組長(cháng)，有時(shí)候會(huì )為組員的事操盡了心。我們組又剛好有一對冤家：馮天陽(yáng)和阮圣涵。這兩個(gè)人用一個(gè)詞形容：水火不容。在做操時(shí)，我們組經(jīng)常會(huì )因為這兩個(gè)人而得不到星，真是傷腦筋。
這一天，我對這對冤家說(shuō)：“你們能團結一下嗎？爭取今天能拿5顆星哦！”他們兩個(gè)竟然同時(shí)回答：“yes，madem！”我笑了笑，指向門(mén)口，讓他們趕緊去排好隊，他們也非常聽(tīng)話(huà)，立馬像風(fēng)似的跑了出去。開(kāi)始做操，他們倆竟然做到了動(dòng)作統一，太令人驚訝了！跳兔子舞也是一樣，跳得很好，連跨出去的輻度都是一模一樣的。我的`嘴張得老大，阮圣涵還“貼心”地把我的下巴抬上去，把我的嘴關(guān)上。整個(gè)大課間，他們竟然沒(méi)有斗嘴，還表現得這么好，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！我得趕快算算我們有多少顆星，“嗯，做操兩顆，跳兔子舞兩顆，仰臥起坐三顆，一共是七顆！太棒了！是我們組最多的一次�！蔽倚α�。
是��！團結就是力量，只要團結，沒(méi)有什么事是做不好的。
團結的力量作文 4
從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著(zhù)很多很多的小動(dòng)物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥(niǎo)……還住著(zhù)許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著(zhù)。
后來(lái)，來(lái)了一個(gè)法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動(dòng)物們間的戰爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱(chēng)王。有一些小動(dòng)物因此就變成了他的手下，但有一些小動(dòng)物與小精靈卻還團結在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰，但都敗在了巫師的手下�？戳诉@一切，樹(shù)神爺爺對他們說(shuō)：憑你們個(gè)人的力量是打不過(guò)他的'，你們應該克服孤立的毛病，團結在一起，才能打敗邪惡的巫師。
這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團結的力量，一起并肩作戰，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團結在了一起，永遠都不再孤立、驕傲了。
從此，大家又繼續快樂(lè )而幸福地生活著(zhù)。
團結的力量作文 5
在從前，森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂(lè )。
可是過(guò)了不久，森林里又來(lái)了一只老虎，它自稱(chēng)虎大王，每天都會(huì )抓幾只動(dòng)物來(lái)享受。過(guò)了一段時(shí)間小動(dòng)物們開(kāi)了一個(gè)會(huì )，小熊說(shuō)∶這個(gè)老虎太可惡了，以大欺��！小兔說(shuō)：是呀！你們有什么辦法嗎？小猴說(shuō)：我們只能和它打仗把它打死。小鳥(niǎo)說(shuō)：可是我們打不過(guò)它呀！小猴說(shuō)：不要怕！團結力量大！打仗前，小猴又和大家開(kāi)了一個(gè)會(huì )說(shuō)：要打敗老虎我們還需要一個(gè)計謀。小鳥(niǎo)說(shuō)：什么計謀？小猴說(shuō)：我們先挖一個(gè)陷阱，然后豹子去引它掉進(jìn)陷阱，我們再用石頭砸死它。小鳥(niǎo)說(shuō)：這個(gè)主意不錯。
打仗時(shí)，豹子走上去說(shuō)：老虎是個(gè)大笨蛋。這時(shí)，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個(gè)地方跳了一下，老虎不知道為什么直接跑了過(guò)去，突然老虎掉進(jìn)了一個(gè)有十米高的大坑里，爬也爬不上來(lái)。小猴怕老虎又爬上來(lái)，大家就一起用石頭把老虎砸死了。
團結的力量作文 6
從前，在美麗的森林住著(zhù)好多好多可愛(ài)的小動(dòng)物，有愛(ài)吃蘿卜的小兔子；有機靈的小猴；有歌星百靈鳥(niǎo)；還有芭蕾演員小蝴蝶……。它們都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活！
突然，有一天美麗的`大森林著(zhù)火了，小動(dòng)物們嚇得驚惶失措，四處亂竄，這時(shí)小兔跳出來(lái)大聲叫到：大家不要慌，我們齊心把大火撲滅吧！說(shuō)完小兔先沖了出去拿起水桶，裝滿(mǎn)水，潑在著(zhù)火的草地上。其它小動(dòng)物們見(jiàn)了都開(kāi)始忙了，小動(dòng)物們都有自己的妙招，瞧！小猴三下兩下爬到長(cháng)頸鹿的脖子上奮力把水向大樹(shù)潑去；大嘴鳥(niǎo)在嘴里含了一口水，然后把嘴里的水使勁吐向著(zhù)火的花草；大象把它長(cháng)長(cháng)的鼻子用力吸滿(mǎn)水使勁一噴，水就像傾盆大雨一樣噴向大火，大火瞬間被撲滅了；就連那大灰狼也來(lái)幫助滅火啦……。
經(jīng)過(guò)小動(dòng)物們的齊心協(xié)力合作，終于把大火撲滅了！
大火被撲滅后，小動(dòng)物們又忙活起來(lái)，因為它們要重建自己的家園��！不久，森林又恢復了原本美麗的模樣！
團結的力量作文 7
從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著(zhù)很多很多的小動(dòng)物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥(niǎo)……還住著(zhù)許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著(zhù)。
后來(lái)，來(lái)了一個(gè)法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動(dòng)物們間的戰爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱(chēng)王。有一些小動(dòng)物因此就變成了他的手下，但有一些小動(dòng)物與小精靈卻還團結在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰，但都敗在了巫師的手下�？戳诉@一切，樹(shù)神爺爺對他們說(shuō)：憑你們個(gè)人的`力量是打不過(guò)他的，你們應該克服孤立的毛病，團結在一起，才能打敗邪惡的巫師。
這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團結的力量，一起并肩作戰，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團結在了一起，永遠都不再孤立、驕傲了。
從此，大家又繼續快樂(lè )而幸福地生活著(zhù)。
團結的力量作文 8
前幾天，下了一場(chǎng)很大很大的雪，地上鋪了一層厚厚的白棉被，這可真像童話(huà)里的世界呀！可是，厚厚的雪卻影響了交通，這可怎么辦呢？我們想出了一個(gè)辦法，我們每人拿一把鐵鍬，出去鏟雪！這可真是個(gè)好辦法，當天下午，我們五、六年級的同學(xué)們，就拿著(zhù)鐵鍬出去“工作”了。
哇，路上的雪真多呀！看來(lái)這工作可不是那么簡(jiǎn)單就能完成的！到了指定的'地點(diǎn)，我們便開(kāi)始了我們的工作，我們組長(cháng)的宣言是：團結就是力量！我們組的人，不管三七二十一就沖上去了，喝！看眼前的“景色”，實(shí)在是壯觀(guān)！我們鏟的鏟，指揮的指揮，只是忙得不亦樂(lè )乎！沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，那里的雪被我們鏟的干干凈凈，一點(diǎn)都不剩，可是我們一個(gè)個(gè)卻像跳了泥坑一樣臟，我們互相看了看，卻哈哈大笑……
只要團結，再艱難的事情也能完成；只要團結，即使是敵人也可以成為朋友。
團結的力量是強大的，只要懂得團結，沒(méi)有什么事情完成不了。
團結的力量作文 9
有一天，媽媽帶我去公園玩，我見(jiàn)到了有趣的一幕。
一只小螞蟻在草叢里發(fā)現了一根又長(cháng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭：��！真香。它決定把骨頭運回家給大家分享�？墒枪穷^對一只螞蟻來(lái)說(shuō)真是龐然大物��！小螞蟻幾次試著(zhù)推動(dòng)骨頭，可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候，小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達天線(xiàn)”——觸角。不一會(huì )兒，一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)，原來(lái)螞蟻家族收到了小螞蟻的信號前來(lái)幫忙。只見(jiàn)螞蟻們分成兩隊，分布在骨頭兩邊，小螞蟻一聲令下，螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著(zhù)整齊的.步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。
我被螞蟻的團結精神深深感動(dòng)，我們也要學(xué)習螞蟻精神，為班級爭光。
團結的力量作文 10
清晨，天氣晴朗。工蟻小華興致勃勃地去外面找食物。
它一邊爬，一邊東張西望。忽然，一股香味撲鼻而來(lái)。小華吸了吸鼻子，心想：這是什么味道？怎么這么香，一定是個(gè)好吃的東西吧！它來(lái)不及多想，就快速地繞過(guò)一個(gè)小土塊，來(lái)到了一條葉間小道。工蟻小到香味就是從上面飄下來(lái)的，于是它使出渾身解數抓住一根小草爬了上去。沒(méi)爬多遠，小華就看見(jiàn)一塊龐大的`肉骨頭靜靜地躺在草叢中。
小華欣喜若狂，它想：這么大的肉骨頭夠我們一家子吃一個(gè)月了！此刻工蟻小華想把肉骨頭抬起扛回家，他費了九牛二虎之力，肉骨頭仍然紋絲不動(dòng)。它只好圍著(zhù)肉骨頭轉了一圈，就急匆匆地爬走了。不一會(huì )兒，一群浩浩蕩蕩的螞蟻大軍向肉骨頭爬來(lái)了。原來(lái)小華搬救兵去了。螞蟻大軍高高興興地扛起肉骨頭，緩緩地向螞蟻洞爬去……
通過(guò)這件事情讓我明白了：一個(gè)人的力量很渺小，只有團結力量才會(huì )大。
團結的力量作文 11
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹(shù)下玩耍時(shí)，有只龐大的毛毛蟲(chóng)來(lái)到這里，毛毛蟲(chóng)看到了小螞蟻對他說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，給我滾開(kāi)！別當本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“為什么？路是大家的，不是你自己的�！泵x(chóng)說(shuō)：“我叫你滾你就滾！廢什么話(huà)呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲(chóng)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的大戰。先是毛毛蟲(chóng)對螞蟻用了個(gè)獅子搖頭，把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲(chóng)沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過(guò)來(lái)一會(huì )兒，來(lái)了一群螞蟻對毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“原來(lái)你是那個(gè)臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲(chóng)還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來(lái)，螞蟻爬上了毛毛蟲(chóng)的身子咬毛毛蟲(chóng)，有的咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的'咬毛毛蟲(chóng)的肚子，有的咬毛毛蟲(chóng)的屁股，就這樣沒(méi)多久毛毛蟲(chóng)就死了。
這件事使我們懂得：團結可以戰勝一切困難。
團結的力量作文 12
8月24日，我第一次參加邢周報小記者活動(dòng)。7點(diǎn)鐘汽車(chē)準時(shí)出發(fā)，向著(zhù)我夢(mèng)寐以求的真人CS訓練基地前進(jìn)。
歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了南和野狼真人CS訓練基地。教官給我們講解了裝備的使用方法及訓練的注意事項等，我們就迫不及待地換上衣服、戴上帽子拿上槍隨時(shí)準備戰斗。
戰斗開(kāi)始前我們被分成了藍隊和紅隊，分別是投放炸彈和拆除炸彈。戰斗打響了，非常激烈，我們不停地變換位置。為了消滅敵人，我們藍隊的'隊員齊心協(xié)力沖向對方，拼命地向他們開(kāi)槍。這時(shí)，我被敵人打中光榮犧牲了，隊員們加大了攻擊。最終我們取得了勝利，大家高興地連蹦帶跳。
游戲在不知不覺(jué)中很快結束了，通過(guò)這次真人CS讓我明白了不管什么時(shí)候都要團結，團結就能取得勝利。
團結的力量作文 13
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，團結就是力量嗎？你知道他的意思嗎？
一天，我在院子里玩，我看見(jiàn)一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動(dòng)。我想：要是螞蟻搬不動(dòng)，它會(huì )怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過(guò)來(lái)幫它搬運食物。過(guò)了一會(huì )好多螞蟻都來(lái)了，只見(jiàn)這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)所有的'螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過(guò)他們身體幾十上百倍的食物搬起來(lái)了，雖然走的很慢，但是離家的方向越來(lái)越近。我跑回去問(wèn)爸爸，為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢，爸爸說(shuō)因為它們團結呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習的地方。
通過(guò)這件事情我認識到，團結就是力量，團結就能成功。
團結的力量作文 14
今天，我捉了一只蒼蟲(chóng)，放到螞蟻窩旁。一開(kāi)始兩只螞蟻爬到蒼蟲(chóng)的背上，結果被蒼蟲(chóng)甩掉了，難道他們不吃？不一會(huì )來(lái)了很多螞蟻，哦！原來(lái)它們搬“救兵”去了。
蒼蟲(chóng)在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們緊緊咬住它們不放。這時(shí)，蒼蟲(chóng)軟塌塌地一躺，螞蟻們以為它死了，就松了口氣。誰(shuí)知，蒼蟲(chóng)猛地一翻，由于用力過(guò)猛，翻得四腳朝天，螞蟻們一擁而上，最終咬死了它，吃掉了它的六條腿。不一會(huì )，我發(fā)現蒼蟲(chóng)在移動(dòng)，而且是向螞蟻窩的'方向，它復活了嗎？我仔細一看，它身上已經(jīng)傷痕累累，還在流血，不可能復活。是不是還有其他的腳？也不對，簡(jiǎn)直不可能！我往下一看，原來(lái)是“螞蟻大軍”正抬著(zhù)戰利品回窩呢。
我真驚訝，“真是團結力量大！”我想。這時(shí)，我心里一股敬佩之情油然而生。
團結的力量作文 15
螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它沒(méi)有熊的力量，沒(méi)有獅子的威風(fēng)，沒(méi)有大象體型，也常常不能引起別人的重視，但是螞蟻卻可以搬動(dòng)起是自己身體幾倍甚至幾十倍重的.東西，不信，你看：
一天中午，我在吃飯，不小心掉了一粒飯粒，可能是飯粒太香了，不一會(huì )兒就引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。只見(jiàn)它站在飯粒前，努力地抬起它的頭，用極細的腳使出了全身的力氣來(lái)搬動(dòng)這顆大飯粒，可是無(wú)論它怎么使力，都無(wú)法搬動(dòng)起這比它還大許多的食物，這只螞蟻急得團團直轉。我看了不禁笑道：“這螞蟻也太不自量了，這么渺小還想搬動(dòng)飯粒呀！”說(shuō)完我去盛飯，等我盛飯回來(lái)，驚訝地發(fā)現剛才的那粒飯粒居然在一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)。細細一瞧，呀！小螞蟻搬來(lái)了救兵啦！這一下子就來(lái)了好幾只螞蟻，它們正在齊心協(xié)力地將飯粒慢慢地搬向自己的蟻窩呢！瞧它們那不停忙碌的觸角似乎在為自己也為同伴鼓勵、加油呢！
螞蟻團結協(xié)作的精神給了我一個(gè)很大的啟示：人心散，米粒重，人心齊，泰山移。
團結的力量作文 16
從前，有一片非常茂密的森林。有許多許多小動(dòng)物：白兔、大象、一些美麗的鳥(niǎo)……還有許多美麗的精靈。每個(gè)人都過(guò)得很幸福。
后來(lái)，一個(gè)強大而邪惡的巫師來(lái)了。他想在小動(dòng)物之間挑起戰爭，讓它們變得邪惡和孤立，最后把它們變成自己的奴隸，成為國王。有些小動(dòng)物成了他的下屬，但有些小動(dòng)物和精靈還是聯(lián)合在一起的。然后，精靈們一個(gè)個(gè)挑戰，但是都被巫師打敗了�？赐赀@一切，樹(shù)神爺爺對他們說(shuō)：“你們憑個(gè)人實(shí)力打不過(guò)他。你要克服孤立無(wú)援的`問(wèn)題，團結起來(lái)打敗邪惡的巫師�！�
現在，他們知道了團結的力量，并肩作戰，打敗了邪惡的巫師。我的朋友們又團結起來(lái)了，不再孤立，不再驕傲。
從此，大家都繼續快樂(lè )的生活著(zhù)。
團結的力量作文 17
那天，我們班和其他班進(jìn)行跑步比賽，羅老師安排第一個(gè)跑步的是我們班的插班生，不知道是不是他太胖了，他竟然跑了倒數第一名。
正是因為這件事我和他吵架了，我生氣地說(shuō)：“你到底是不是故意拉我們班的后腿，每次都是因為你一個(gè)人不合格，就害我們全班人不合格�！彼瘩g說(shuō)到：“我天生跑得就那么慢，再說(shuō)你沒(méi)體力的時(shí)候跑起來(lái)比我還要慢�！�
當時(shí)，我正在吃餅干，吵架的時(shí)候餅干不小心掉在地上了，我剛想把它扔掉，看見(jiàn)有一只螞蟻死死地咬著(zhù)餅干，想把餅干拖走。我突然改變了想法，蹲下來(lái)仔細看了起來(lái)，只見(jiàn)這只螞蟻費了九牛二虎之力，怎么也拖不動(dòng)，竟然轉身跑掉了。我想：它應該是搬不動(dòng)就放棄了吧！可是過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現餅干在動(dòng)，我再往下一看：哇，許許多多的螞蟻圍著(zhù)這塊餅干，還有一些螞蟻正陸陸續續地趕過(guò)來(lái)，他們分工合作，有的'搬前面，有的搬后面，一塊餅干在他們的齊心協(xié)力下，順利地被運走了。
當我起身后，發(fā)現插班生正在操場(chǎng)上跑步，我臉紅了，小小的螞蟻都知道團結就是力量，而我卻只知道責怪。我對著(zhù)插班生大聲喊道：“加油！加油！我相信你�！�
這件事讓我從中明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
團結的力量作文 18
有人說(shuō)，生活是一個(gè)五顏六色的調色板，每一種顏色代表一種感受，那件事就是綠色，還有人說(shuō)，生活是一個(gè)五味瓶，那么那件事就是淡淡的甜。
我們小學(xué)部在3月份舉辦了一次“風(fēng)箏節”活動(dòng)，分為“話(huà)風(fēng)箏”、“做風(fēng)箏”和“放風(fēng)箏”。
星期一的班會(huì )課上，我們在階梯教室進(jìn)行了第一部分的內容，老師們講了風(fēng)箏的歷史，風(fēng)箏之最以及風(fēng)箏的原理。語(yǔ)文老師還講了關(guān)于風(fēng)箏的.古詩(shī)呢！我們聽(tīng)得津津有味。
第二部分“做風(fēng)箏”要在外面進(jìn)行，老師讓我們自愿分組，我和幾名同學(xué)分成了一組。開(kāi)始制做了，有兩名同學(xué)按住布料，我和剩下的兩名同學(xué)涂色，眼看我們的風(fēng)箏就要做完了，可是天公不作美，吹了幾口氣，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏被吹了起來(lái)，我一下抓住了它，它才沒(méi)被吹走。這場(chǎng)大風(fēng)害得我們多用了二十分鐘的時(shí)間才把風(fēng)箏做好。
這個(gè)活動(dòng)使我們明白了不管做什么事都要團結一心�！叭诵凝R，泰山移�！边@句話(huà)真的沒(méi)錯。
團結的力量作文 19
有一種力量，它是萬(wàn)眾一心，眾志成城，那種力量叫團結；有一種精神，叫堅持不懈，分秒必爭，那種精神，叫拼搏。直到領(lǐng)獎的那天，我才深刻的體會(huì )到，有種成就，叫輝煌，有句班呼，叫“團結拼搏，永創(chuàng )輝煌”……
軍訓里的每個(gè)片段都是回味無(wú)窮的。酸甜苦辣的像一個(gè)五味瓶，而令我印象最深刻的，卻還是合唱比賽……
得知要合唱比賽的那一天，所有人都沸騰了。歌聲一班接著(zhù)一班，此起彼伏。就在別的班練的差不多時(shí)，我們卻一籌莫展。男女生配合不好，高音唱不上去等都像是攔路虎一樣把我們與成功隔開(kāi)，而我們每個(gè)人的心底卻都有一句話(huà)：團結拼搏，永創(chuàng )輝煌！
也許就是因為笨鳥(niǎo)先飛吧，訓練營(yíng)里每天都能聽(tīng)到我們的歌聲。無(wú)論驕陽(yáng)似火，或陰雨綿綿，柳樹(shù)下，餐廳外，宿舍里，場(chǎng)地上……別的班回宿舍時(shí)，我們在練歌；別的班休息時(shí)，我們依舊在用沙啞的喉嚨練歌。漸漸的，我們的眉頭舒展了，高音和諧了，嘲諷的笑聲變成掌聲了，我們也力盡無(wú)悔了……
比賽那一夜，每個(gè)人都拼盡全力，用心中的`信念與團結，唱出了不滅的一曲。隨之而來(lái)的，是第四名的獎杯……我們成功了！
那天的歌聲依舊回蕩在我腦海里，記憶仿佛又飄到了基地的上空，優(yōu)美的歌聲飄蕩在天際……
團結的力量作文 20
“團結就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學(xué)校舉行五年級籃球比賽，是打全場(chǎng)的，而我們的對手，正是507班。對于“身經(jīng)百戰”的我來(lái)說(shuō)，七班和我們班打比賽簡(jiǎn)直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場(chǎng)的途中，我們商量好了戰略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個(gè)人站一個(gè)“角”，不僅非常完美無(wú)缺，還可以隨時(shí)轉換模式，當對方攻擊我們的.時(shí)候，我們就可以變成防守模式，三個(gè)人在前面防守，兩個(gè)人在后面接應；當我們進(jìn)攻對方的時(shí)候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個(gè)襲擊對手或搶別人發(fā)的球，后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊友的球。這個(gè)計劃，大家都拍手稱(chēng)妙。
比賽正式開(kāi)始，我們嚴陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉換為防守模式。七班氣勢洶洶地進(jìn)攻了，只見(jiàn)小A和小B給七班的“突擊隊員”來(lái)了個(gè)“左右包抄”�？墒�，七班的“突擊隊員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了，我們不能放任不管。只見(jiàn)小B一把沖上去，想給七班來(lái)個(gè)“蓋帽兒”�？墒撬�，根本夠不著(zhù)，七班進(jìn)了一球，領(lǐng)先一步�！班健鄙习雸�(chǎng)比賽結束了。
我們并沒(méi)有因為失敗而感到傷心、沮喪，而是坐下來(lái)商量計策。最后，組長(cháng)小C決定讓我去投籃。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小B、小A和小D一開(kāi)始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場(chǎng)中間。小C給我打了一個(gè)眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢。大家看好了，我要來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！�。我敏捷地站到一個(gè)準備接球的七班隊友后面，這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒(méi)人注意我。趁七班把球傳給隊友的當兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對小B、小A和小C喊了一聲“掩護！”七班就是左沖右突也過(guò)不了中場(chǎng)線(xiàn)了，小C投進(jìn)了球，為我們班爭了光。
還剩10秒了。我接過(guò)隊友的球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時(shí)信心大減。我過(guò)關(guān)斬將，再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場(chǎng)比賽也結束了，我們以2：1的分數贏(yíng)了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個(gè)人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動(dòng)一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說(shuō)明團結力量大，團結一定能成功。
團結的力量作文 21
“一根筷子好折斷，十根筷子折不斷”這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，然而就是這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻蘊含著(zhù)極為深刻的道理“團結就是力量”
暑假到了，我回到了鄉下的奶奶家，在我奶奶家的附近有一條小溪，說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，那就是我們這些孩子暑假時(shí)歡樂(lè )的源泉，每次暑假我回到奶奶家，總會(huì )叫上鄰家的孩子們三五成群的去那玩，和往常一樣，我和我的伙伴們在水中嬉戲著(zhù)玩鬧著(zhù)，但是沒(méi)一會(huì )兒一團黑乎乎的東西就引起了我的注意，我連忙叫上我的伙伴們一起去查看，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們三五步就沖了過(guò)去，仔細看那竟然是一團螞蟻，密密麻麻的看起來(lái)非常嚇人，但我們還是在好奇心的'驅使下格外認真地觀(guān)察了起來(lái)，我們看到這群螞蟻在不停地爬動(dòng)著(zhù)，而在這個(gè)蟻團的頂上，有一只肚子很大的螞蟻，我們當時(shí)感到十分的詫異，為什么這么多的螞蟻會(huì )不顧生命的去保護這一只大螞蟻呢？
我們眼神交流了一番，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續靜靜的觀(guān)察著(zhù)他們，而這個(gè)蟻團剛離岸沒(méi)多久，在蟻團底部的幾只螞蟻就被湍急的河水沖走了，他們在水中掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，我好像聽(tīng)到了他們那絕望和痛苦的慘嚎，我竟開(kāi)始有些同情他們了，就這樣，蟻團底部的螞蟻不斷被沖走，而蟻團也載著(zhù)那只大螞蟻不斷地向岸邊挪去，這些螞蟻團結在一起，最終渡過(guò)了這條小溪。
后來(lái)啊，我們回到家中，跟爺爺奶奶提起了這件事，他們說(shuō)：“上面啊，最大的那只螞蟻是蟻后，負責繁衍后代，所以那些小螞蟻才會(huì )奮不顧身的去保護他�！�
我們常說(shuō)螞蟻非常渺小，然而就是這在我們眼中異常渺小的生物，卻有著(zhù)驚人的團結和凝聚力，也就是這一種渺小的生物，向我們展示出了什么是團結的力量！
團結的力量作文 22
院子里聚集著(zhù)一大片長(cháng)勢喜人的向日葵，艱難地轉動(dòng)沉甸甸的笑臉追隨太陽(yáng)。墻角的那一株向日葵離群索居，因為獨占了一方水土，個(gè)子更高，葉？更綠，花盤(pán)明顯更大更圓，它盡情地享受著(zhù)贊賞和羨慕的目光。
“班長(cháng)，競賽……我們就不上了吧……”“我……想說(shuō)頭疼，在比賽那天請個(gè)假�！毕聜�(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識競賽，成績(jì)不理想的幾個(gè)同學(xué)擔心因自己而影響班級整體成績(jì)，所以紛紛前來(lái)“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺(jué)，集體榮譽(yù)感還挺強。一旦他們退出，我們的平均分能提高不少，那么冠軍就非我們班莫屬啦！我仿佛握住了金燦燦的獎牌，聽(tīng)到了同學(xué)們自豪的歡呼，飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。
墻角的向日葵驕傲地舉著(zhù)它的花盤(pán)給前來(lái)收割的人，這？受矚目的花盤(pán)中的果實(shí)——數目寥寥可數，而且籽仁兒干癟瘦小，有很多甚至是空殼！
我拒絕了那幾位同學(xué)的要求，因為我明白靠弄虛作假得來(lái)的獎牌是會(huì )燙手的，虛榮的光環(huán)在陽(yáng)光的暴曬下遲早會(huì )消散，慘白的真相定會(huì )暴露無(wú)遺。而且一旦有第一次應允，這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠失去挑戰的勇氣，習慣于逃避和放棄；進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口，影響集體的情緒，那必將是個(gè)惡性循環(huán)……
聚在一起生長(cháng)的向日葵，果實(shí)顆顆飽滿(mǎn)，粒粒成熟！原來(lái)成長(cháng)不僅需要充足的`光照、水分和空間，更需要彼此授粉。
我決定凝聚集體？力量，來(lái)分擔這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習和思想的“包袱”。班干部們積極響應，包干負責；成績(jì)好的同學(xué)也紛紛加入，出力獻策。一時(shí)間，大家互幫互助，學(xué)習之風(fēng)日盛；而且，同學(xué)們彼此關(guān)愛(ài)，友誼也越來(lái)越深厚，集體的凝聚力越來(lái)越強。一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團隊的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué)，在大家的幫助下終于找回了自信，學(xué)習積極性是前所未有的高漲呢！看，課間少了追逐打鬧的身影，同學(xué)們忙著(zhù)彼此提問(wèn)；聽(tīng)，吃飯時(shí)怎么還有說(shuō)話(huà)聲？那是我們在交流學(xué)習心得。團隊的意識和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來(lái)，大家團結一心，不讓一？人掉隊。凝聚力量，讓問(wèn)題變成了動(dòng)力！
向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著(zhù)。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)，墻角的向日葵應聲倒伏在地，不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持，棵棵直指藍天，舞出生命的絢爛。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，創(chuàng )造奇跡！
團結的力量作文 23
團結如一縷陽(yáng)光照在身上，溫暖著(zhù)我們，閃耀著(zhù)我們。
陽(yáng)光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達，撒著(zhù)一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風(fēng)微微撫過(guò)臉龐，細長(cháng)的發(fā)絲在眼前拂動(dòng)，樹(shù)葉們哼著(zhù)“莎莎”的小調，好像在和大自然訴說(shuō)著(zhù)什么。
我們全班步行來(lái)到江海風(fēng)情園進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì )，剛剛走上小木橋，通過(guò)碧綠的枝條之間的縫隙，只見(jiàn)一絲絲黑沙混合著(zhù)空氣，漫天飛揚，漫天彌漫，遠處時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那強勁有力的加油聲，吶喊聲，口號聲……
我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開(kāi)那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著(zhù)我們的內心，十分刺耳，我們再兩手分別拿著(zhù)黏帶的兩旁緊緊地箍著(zhù)自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會(huì )兒突然松開(kāi)了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個(gè)人的肩膀，人稍稍往前站點(diǎn)，使繃帶有些松弛。此時(shí)，我們十個(gè)人仿佛是系在一條船上的'人，要摔的時(shí)候一起摔，要倒的時(shí)候一起倒。只聽(tīng)前面的人大喊一聲“開(kāi)始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著(zhù)腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來(lái)了，被限制住了，整個(gè)團隊的步伐都混亂了，不一會(huì )兒身子也都在那晃動(dòng)。隨著(zhù)“撲通”一聲，前面的幾個(gè)同學(xué)像無(wú)頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的訓練，多少次地從黑沙中爬起，那雙白嫩的手早已烏黑，那雙白凈的運動(dòng)鞋早已四周布滿(mǎn)灰塵。在最后那決定名次的剎那，我們終于…
你看，我們整個(gè)團體緊緊地抓住著(zhù)前方能成為我們依靠的肩膀，我們在那洪亮，激昂，鏗鏘，整齊地呼喊口號，腳步也隨之越來(lái)越快，越來(lái)越穩。我仿佛看見(jiàn)一抹光亮在那勝利的彼岸。啊，終于我們做到了！一股暖流淌入我們的心懷，十分溫馨，十分幸�！�
團結的力量真大啊，如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們；如一個(gè)擁抱，溫暖著(zhù)我們。
團結的力量作文 24
團結，就是許多人一起合作完成一項運動(dòng)，發(fā)揮出做大的力量。比如說(shuō)：踢足球、打籃球、接力賽
踢足球至少要八個(gè)人組成一隊，需要團結合作才能完成。三年級的時(shí)候，體育課上，賴(lài)老師為我們開(kāi)展了一次足球賽。老師選了我、劉允浩、劉俊哲等八人組成兩隊就開(kāi)始了。最終我們這兩隊一球都沒(méi)進(jìn)，但我們還是很開(kāi)心，因為讓給我們了解了合作、團結的重要性。
在學(xué)校上半年春季運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們和四年級的'大哥哥、大姐姐們舉行了拔河比賽。大哥哥和大姐姐們都是昂首挺胸，充滿(mǎn)了信心。而我們則在此情況下，倍感壓力，一點(diǎn)勝算都沒(méi)有。我們仍然硬著(zhù)頭皮擺好架勢準備迎戰。我們雙手抓緊麻繩，腳跟頂著(zhù)地面，身體拼命往后仰，秦老師一聲令下便開(kāi)始了這場(chǎng)比賽。繩子好似在蕩秋千，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，像個(gè)調皮的小孩子。同學(xué)們響亮的加油聲回蕩在校園里，老師也在旁邊為我們加油。雖然我們沒(méi)有很大的優(yōu)勢，但我們還是依舊堅持著(zhù)、努力著(zhù)。我們勁往一處使，合力拼命往后拽，最終我們輸了。不過(guò)這次讓我懂得了團結就是力量的真諦。
我們交換了場(chǎng)地繼續比賽。大家偷偷在手上吐了一口唾沫，在心里默念著(zhù)：這次一定要贏(yíng)！已經(jīng)開(kāi)始了比賽，我們大家使出全身的勁，紅線(xiàn)漸漸逼近我們了，對方也不甘示弱，這盤(pán)僵持不下我們猛一使勁，紅線(xiàn)過(guò)了白線(xiàn)我們贏(yíng)了！這場(chǎng)來(lái)之不易的勝利，讓我更懂的了團結就是力量這句話(huà)的至理名言。
這幾件只是小事，卻證明了團結力量大的道理。其實(shí)生活中的每件事都是如此。堅持、團結就是勝利。
團結的力量作文 25
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子，水混合后，比花崗巖還堅韌，團結也是一種力量，它能幫人們戰勝挫折，走出困境�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”螞蟻的力量是團結的力量。在森林發(fā)生大火的時(shí)候，螞蟻會(huì )聚成一個(gè)球，然后從火海中滾出去，伴隨著(zhù)噼啪的響聲最外層的螞蟻為此次逃生付出了生命，可是他們挽救了家族中其他的螞蟻而不至于滅絕，螞蟻的智慧在于團結，他們憑著(zhù)這種團結的力量得以生生不息。動(dòng)物尚且知道團結的力量，人更是懂得團結的重要性。
當大地開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，無(wú)數生命被廢墟所吞沒(méi)，曾經(jīng)富饒美麗的地方只剩下倒塌的房屋，地震的陰影像一片烏云遮住了陽(yáng)光，無(wú)數的人流離失所，空氣中彌漫著(zhù)悲傷，可是人們并沒(méi)有放棄希望，“一方有難，八方支援”在這個(gè)危難的時(shí)刻，四面八方的同胞站了出來(lái)為災區人民捐錢(qián)捐物，遠方的人們在為他們默默祈福，消防隊員仍在不懈的搜尋廢墟下的生命的跡象，終于創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，團結的力量驅散了烏云，溫暖的陽(yáng)光撒在大地上，災區人民有了重新站起來(lái)的力量。團結是一種力量，它能讓逆境中的人不被困難所打倒，在絕望中找到生存下去的希望。團結是一種力量，不懂得如何使用這股力量的人會(huì )被困死在獵人的網(wǎng)中。就好比掙脫獵人的飛鳥(niǎo)，如果不懂得齊心協(xié)力，只去想著(zhù)自己想要去做的事情的`話(huà)，最終只會(huì )被網(wǎng)纏住翅膀，摔落在地而被獵人抓住。
“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸�！痹谶@個(gè)世界上，一個(gè)人的力量再強大也是微小的，只有在團體中才能把自己的力量發(fā)揮的更好，團結的力量帶給了我們成功，帶給了我們希望，如果世界上的人能夠團結起來(lái)，世界的明天將會(huì )更加美好！
團結的力量作文 26
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌久久地在我耳邊響著(zhù)。是啊，團結就是力量，即使再小的東西，團結起來(lái)也可以敵得過(guò)比自己大幾十倍，甚至幾百倍的物體。
前不久，我看到了一個(gè)視頻，大致內容是這樣的：首先，是一條鯊魚(yú)想要吃那浮冰上的一群企鵝，就在這時(shí)領(lǐng)隊叫了一聲，大家都站在右邊使浮冰抬了起來(lái)，鯊魚(yú)一頭撞到了浮冰上，被卡住了。企鵝們險中逃生；然后，是一只食蟻獸正要吸走那走在最后的一只螞蟻，領(lǐng)隊看見(jiàn)了一喊，所有螞蟻圍成了一個(gè)球，堵住了食蟻獸的管道；最后是一只大鳥(niǎo)想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹們就圍了過(guò)來(lái)，舉起鉗子朝大鳥(niǎo)一剪，大鳥(niǎo)的毛被剃光了。
一段視頻完了，我的感受開(kāi)始了。團結的力量最大、最強。因為團結，所以企鵝沒(méi)有被吃掉；因為團結，所以螞蟻沒(méi)有被吸走；因為團結，所以螃蟹沒(méi)有被叼走；因為團結，所以它們勝利了。
拔河比賽時(shí)，有了團結我們才會(huì )羸；跳大繩時(shí)，有了團結我們才會(huì )更快；足球比賽時(shí)，有了團結我們才會(huì )更強。
當然，這還有領(lǐng)隊的功勞。如果沒(méi)有領(lǐng)隊的冷靜，企鵝們很可能會(huì )被吃掉；如果沒(méi)有領(lǐng)隊的指揮，螞蟻很可能會(huì )被吸走；如果沒(méi)有領(lǐng)隊的智慧，螃蟹很可能會(huì )被叼走。
在班級中，我們應該團結，為班級爭取那具有代表性的“流動(dòng)紅旗”；在學(xué)校里，我們應該團結，共同維護學(xué)校校園衛生，使我們的.學(xué)校變?yōu)樽蠲佬@；在社會(huì )上，我們應該團結，不做違章亂紀之事，使世界上減少一些麻煩。只要我們肯團結，我們的生活會(huì )更加的美好！
現在，我們知道了團結的可貴，團結的好處以及團結的結果。所以，請大家團結起來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！
團結的力量作文 27
兩個(gè)人有心一般，沒(méi)錢(qián)可以買(mǎi)黃金，一個(gè)人有心一般，錢(qián)很難買(mǎi)到針———銘
其實(shí)在我們的生活中，團結的影子隨處可見(jiàn)：沙�？梢远殉伤�；石頭可以堆成山；一點(diǎn)雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻不會(huì )移動(dòng)食物，所以它聚集了很多螞蟻一起工作…
從前，有一個(gè)國王，他的兒子們非常不團結。有一天，國王把他所有的兒子都叫到宮里，沒(méi)有給他們一箭可射。他的孩子很容易崩潰。于是，國王給了他們每人一捆箭，他的孩子們就拼命地折疊起來(lái)。
走出門(mén)，發(fā)現樓梯上有很多小黑點(diǎn)。我定睛一看，嘿，是螞蟻！他們在地上扛著(zhù)碎塊，一個(gè)來(lái)不了兩個(gè)，兩個(gè)來(lái)不了三個(gè)，就這么耐心的扛著(zhù)。我看得入了迷，手里的一塊薯片掉了下來(lái)。它引起了一只螞蟻的注意，它開(kāi)始快樂(lè )地在薯片周?chē)佬�，因為它發(fā)現了美味的食物。但是它的小身體和一塊薯片相差甚遠，所以它立刻把要去其他地方找吃的`朋友召集起來(lái)一起背。他們有些人在下面，盡力而為；有的趴在上面使勁咀嚼，既減輕了同伴的負擔，又填飽了肚子；還有的是給正在搬運的螞蟻“喊勞動(dòng)歌”！過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)看，更多的螞蟻團結起來(lái)，已經(jīng)把薯片送到螞蟻洞了！這不就是團結的力量嗎？小螞蟻可以組織成一個(gè)巨大的組織，這個(gè)組織的力量是無(wú)限的。
團結就是和別人合作；團結是勝利的保證；團結等于創(chuàng )造奇跡！
團結的力量作文 28
同學(xué)們，當面對挫折時(shí)，你是選擇放棄，還是選擇和隊友堅持下去？以前我對這個(gè)問(wèn)題不太理解，但通過(guò)一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個(gè)人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點(diǎn)，獲得比賽的勝利。
最近我們學(xué)校開(kāi)展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想參加，由于我平時(shí)體育成績(jì)特別出色，于是毫無(wú)懸念地被選到參賽的選手中。我特別開(kāi)心地想：這次比賽我贏(yíng)定了。誰(shuí)知老天偏偏跟我開(kāi)玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽(tīng)了這個(gè)消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個(gè)這么弱的隊友，唉！這次比賽輸定了�！蔽疑踔劣行┛吹退�。
比賽當天，選手進(jìn)場(chǎng)以后，杜易洋主動(dòng)地走過(guò)來(lái)小聲對我說(shuō)：”你放心，我不會(huì )拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應了一聲，但還是有點(diǎn)不相信她。她說(shuō)完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來(lái)了，我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的.行為。
隨著(zhù)裁判一聲哨響，我?jiàn)^力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著(zhù)整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著(zhù)終點(diǎn)奔去，團結一心，相互鼓勵。終于我們第一個(gè)到達了終點(diǎn)，我和隊友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領(lǐng)獎臺上，我們兩個(gè)人特別激動(dòng)。盡管獎品只是一個(gè)彈力球，但我們把這個(gè)小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來(lái)的。我一定要把這個(gè)彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
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