【推薦】團結作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的團結作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結作文 篇1

　　多米諾是集動(dòng)手能力、動(dòng)腦筋為一體的健身運動(dòng)。一幅圖案設計由好幾百、好幾千乃至上引馬鎮骨牌構成。骨牌必須一張張擺下去，它不但磨練參與者的精力、體力和自控能力，并且還塑造參與者的智力、想像力和想像力。

　　在產(chǎn)業(yè)基地的那一天，因為毛毛雨蒙蒙細雨不高個(gè)不斷，課程內容便變成了玩多米諾骨牌。

　　趕到課室，一位教師讓我們播放了多米諾骨牌效用�？匆�(jiàn)看見(jiàn)，我起勁了，迫不及待地想快點(diǎn)兒玩。敢想敢干，一個(gè)同學(xué)們取下工程圖紙，另一個(gè)同學(xué)們捧著(zhù)骨牌，我拿著(zhù)碼尺，很有勁頭地玩了起來(lái)。

　　正所謂眾人拾柴火焰高，在別的組員的協(xié)助下，骨牌迅速就拼完后一半。當我們得意忘形時(shí)候，錢(qián)怡不小心撞倒了骨牌。不怕一萬(wàn)，不怕萬(wàn)一！碰倒了一塊沒(méi)事兒，后邊的骨牌但是接二連三地全摔倒了！在大伙兒的勤奮努力下，大家才把摔倒的骨牌扶穩了。又過(guò)了一會(huì )兒，總算拼好啦模樣啦！

　　單絲不成線(xiàn)，獨木不成林、二人同心，泰山移，根據這種俗語(yǔ)，要我覺(jué)得團結一致能量大。是呀，更是由于有工作人員們的團結互助，大家才可以在完畢前拼好骨牌的模樣。假如大家都獨來(lái)獨往，以自身為管理中心得話(huà)，骨牌毫無(wú)疑問(wèn)不知道要到猴年馬月才可以拼完樣子呢。

　　一滴水是無(wú)足輕重的，滲透到土壤就會(huì )云消霧散；一根筷子是勢單力薄的，輕輕地一折就會(huì )萬(wàn)劫不復。就像大家一樣，在許多困難的面前，一個(gè)人已經(jīng)支手單拳，無(wú)法自拔，可在我們團結一心時(shí)，卻能創(chuàng )造成千上萬(wàn)的驚喜。

團結作文 篇2

　　期中考試即將來(lái)臨，為了加強小組內齊心協(xié)力弄好復習，我們班又舉行了一次班會(huì )。毫無(wú)疑問(wèn)的是這次班會(huì )主題關(guān)于團結的。

　　這次班會(huì )仍然延續前幾次班會(huì )的形式，開(kāi)展一個(gè)體驗式的游戲，讓我們在游戲中獲得快樂(lè )，讓我們在班會(huì )上有所感悟。

　　這個(gè)游戲是這樣的：幾個(gè)人坐在地上，雙手抱住自己的小腿，每個(gè)人都要貼緊對方的背，然后依靠背與背之間的借力，從而站起來(lái)。

　　第一個(gè)組以為很容易就不加思索的沖了上去，才剛開(kāi)始玩便感受到了這個(gè)游戲的難處，只要有一個(gè)人不精誠合作就會(huì )導致全組的失敗。接下來(lái)陸續上來(lái)的幾個(gè)組都陸續失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組，剛開(kāi)始時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可用力站起來(lái)時(shí)卻發(fā)現劉威還沒(méi)站起來(lái)，劉威感到羞愧，其他幾個(gè)組員也在深深地自責。

　　可后來(lái)的幾個(gè)“非官方的組”卻成功站了起來(lái)。這是為什么呢？我深思熟慮后才得知，因為他們幾個(gè)都是平時(shí)玩的比較好，互相都比較信任對方，從而比較團結，互相給予勇氣給予信心給予力量，所以順利站了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一番思索，我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團結別人，達到互利雙贏(yíng)，讓每一個(gè)人都能達到優(yōu)秀，讓每一個(gè)組都達到優(yōu)秀。

　　同學(xué)們人人手握團結，心心相連，勝利就在眼前。

團結作文 篇3

　　送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫和的春姑。我興高采烈地乘著(zhù)巴士回鄉探親 。

　　這一天的早晨，來(lái)到巴士車(chē)站，一陣涼風(fēng)向我 撲來(lái)，給人一種說(shuō)不 出的感覺(jué)，很涼快。

　　久時(shí)，才來(lái)了一輛通往我家鄉的巴士，我上了車(chē)，找了一座好的座位坐了上去。不一會(huì )兒，我突然看見(jiàn)有一個(gè)人把手慢慢地伸進(jìn)阿姨的手袋，這時(shí)我就知道這是一個(gè)賊，但我也不能大聲喊出來(lái)那是賊吧！終于，我忍不住喊出來(lái)了：“有賊��！”全車(chē)的人們立刻用眼睛瞪了那個(gè)賊。那賊害怕地無(wú)路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向著(zhù)那位阿姨。

　　當時(shí)阿姨真的'是害怕到快暈了。然后那個(gè)賊來(lái)到司機面前，叫他轉方向，司機沒(méi)有辦法，只好先照著(zhù)他的話(huà)去做。不一會(huì )兒，只見(jiàn)車(chē)上的一位年輕力壯的青年人站了起來(lái)，對賊說(shuō)：“放開(kāi)她，不然我 跟你拼命�！�

　　那個(gè)賊卻回答：“有本事來(lái)抓我��！你不怕我殺了她嗎？”當時(shí)那個(gè)年輕人在和賊說(shuō)話(huà)的時(shí)候，后面卻又站起來(lái)了一個(gè)年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向后綁住，那賊不停地在求饒說(shuō)以后再也不敢了，可沒(méi)人同情他，然后對司機說(shuō)：“麻煩你開(kāi)去警察局�！�

　　那司機說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！钡搅司�察局，警察叔叔把那賊給送進(jìn)去調查，還表?yè)P我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉的事還開(kāi)心，是我們團結的力量戰勝了敵人。只要我們團結起來(lái)，就算天大的 災難我們也能擋住。這里擁有團結。

團結作文 篇4

　　“加油！加油’在拔河比賽中大家卯足全力、全力以赴，大家一定要團結，才能贏(yíng)得勝利。同學(xué)們神采奕奕、心花怒放，因為我們的團結，果真贏(yíng)得高年級的拔河比賽冠軍。

　　團結就是力量！像是在蓋房子時(shí)，只有一個(gè)人在做時(shí)，無(wú)法在時(shí)間內完成，可是只要大家同心協(xié)力，一起分工合作，彼此合作無(wú)間，“萬(wàn)丈高樓平地起”變得是舉手之勞、不費吹灰之力就能完成，而且可以在時(shí)間內完成。

　　一支筷子輕而易舉地就可以折斷，十雙筷子恐怕就不是很容易折斷。一個(gè)社區，如果不會(huì )守望相助，常會(huì )有宵小猖獗，要靠社區的每一位成員來(lái)維護；一個(gè)國家沒(méi)有分工合作，國家的經(jīng)濟會(huì )一落千丈，社會(huì )秩序也會(huì )失去平衡，有分工合作，國家會(huì )變得繁榮，社會(huì )秩序會(huì )是井然有序的；在過(guò)年時(shí)要除舊布新大掃除，大家要分工合作，才能將家里打掃得一塵不染；保護大自然，也要分工合作，種花的種花、澆花的澆花、撿垃圾的撿垃圾……才能使地球永遠青山常在，綠水長(cháng)流！人類(lèi)的社會(huì )要分工合作的地方，真是不勝枚舉��！假如大家都自私自利，這個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣子？一個(gè)家庭要是不能合作，獨木難支，會(huì )是個(gè)什么樣的家庭？不管團體的大小，都需要團體的成員的分工和合作，人們心手相連，發(fā)揮患難與共的精神，生活就會(huì )更多采多姿，團結才能唯持整個(gè)團體歷久彌堅，永遠立于不敗之地！

　　人不要“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜�！彼自�(huà)說(shuō)得好：“遠親不如近鄰”，街頭巷尾守望相助，拉近了彼此間的互動(dòng)和情感；兄弟倆同心，其利斷金，父母就不用擔心“兄弟鬩墻”了。人各有特質(zhì)和本能，一個(gè)人不行，許多人團結起來(lái)，大家分工合作便可以克服所有的困難和問(wèn)題，人們有福同享，有難同當，也會(huì )使感情更好。，“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！敝晾砻�言，說(shuō)出了分工合作的重要，畢竟團結力量大��！知道了這樣的道理，“坐而言不如起而行”，一定要在生活上付諸行動(dòng)喔！

團結作文 篇5

　　因為那次游戲課，使我學(xué)會(huì )團結。

　　那天，老師帶我們玩了“搭橋過(guò)河”的游戲，將我們分成男女兩隊。

　　游戲開(kāi)始，我們“娘子軍”個(gè)個(gè)“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學(xué)，我們順利踏上了墊子。

　　過(guò)了一會(huì )，后面那個(gè)女同學(xué)在拉墊子過(guò)程中腳滑了一下，差點(diǎn)兒掉進(jìn)“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來(lái)了。前面同學(xué)見(jiàn)墊子還沒(méi)來(lái)就聊起來(lái)：“后面誰(shuí)啊，蝸牛都比她快�！薄熬褪�，弄什么呢！”墊子上來(lái)了，她們才停止。

　　過(guò)一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一陣喊叫，我們只好重來(lái)，女生都開(kāi)始責怪孔捷：“人家李欣璐都能過(guò)，你孔捷那么大的人還不能過(guò)！”我也說(shuō)起來(lái)：“孔捷，你怎么這樣哩，現在我們肯定輸了！”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛！”這次，我們輸了。

　　大家慢慢反應過(guò)來(lái)，當老師說(shuō)可以討論一下時(shí)，我們的“首長(cháng)”發(fā)言了：“下次我們不應該這樣，我們應該團結起來(lái)�！贝蠹冶硎举澩�。

　　比賽又開(kāi)始了，我們女生相互打氣。當一個(gè)同學(xué)跨不過(guò)橋時(shí)，前面的人就將墊子往后挪，當后面同學(xué)腳滑了一下，旁邊的同學(xué)就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團結合作。

　　通過(guò)游戲，我學(xué)會(huì )了團結，這個(gè)“團結”，令我難忘。

【【推薦】團結作文合集五篇】相關(guān)文章：

【推薦】團結的螞蟻作文四篇01-30

團結的螞蟻作文合集五篇01-29

團結的螞蟻作文300字-團結12-22

團結的螞蟻小學(xué)作文合集9篇02-22

團結的螞蟻小學(xué)作文(合集9篇)02-22

有關(guān)螞蟻團結作文02-25

關(guān)于團結的小學(xué)作文02-20

螞蟻團結作文(15篇)02-25

團結的螞蟻作文六篇03-03

螞蟻團結作文精選15篇02-25