團結作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的團結作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結作文 篇1

　　我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。

　　一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)

　　良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，制訂出班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定,每周評選出行為標兵、榜樣。由于制度是共同產(chǎn)生的結果，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。同時(shí)我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)。本學(xué)年我班收看了開(kāi)學(xué)第一課，孝心少年頒獎晚會(huì )，第一書(shū)記勵志少年等節目，以無(wú)形的力量來(lái)影響和教育學(xué)生。

　　二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

　　我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。定期召開(kāi)班會(huì )，聽(tīng)班干部們提出合理的建議。由學(xué)生學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，大家將班級視作一個(gè)家庭，真正將自己視為家庭中一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念。本學(xué)年涌現出一大批優(yōu)秀的班干部如：班長(cháng)代浩宇、楊真，課代表黃浩宇等，勞動(dòng)委員竇金浩。涌現一批批班級帶頭

　　人如學(xué)霸胡景鵬，文明標兵趙志軒、王雪，勞動(dòng)模范時(shí)明輝，他們都是班級的典型代表，為班級做出了貢獻。

　　三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

　　同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和領(lǐng)導們的熱情關(guān)懷，老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，午休，講臺上，辦公室總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的學(xué)生。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。

　　四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

　　本學(xué)年以我校組織的學(xué)習弟子規，紅五月唱紅歌等活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生文化生活，同時(shí)我班還開(kāi)展了演講比賽，文藝匯演等活動(dòng)，讓每位同學(xué)在實(shí)踐中發(fā)揮自己才能，盡量使整個(gè)班級團結起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷進(jìn)步。

　　進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。

團結作文 篇2

　　有句話(huà)說(shuō)：“團結力量大�！边@次我可算是徹底領(lǐng)悟都了這句話(huà)的含義。

　　今天上午，隨著(zhù)一陣悅耳的鈴聲響起，老師款款的走進(jìn)了教室�？蠢蠋熜χ�(zhù)對我們說(shuō)要玩個(gè)游戲，同學(xué)們都十分高興、激動(dòng)，又有點(diǎn)兒緊張和迫不及待。老師先讓我們拿出準備好的針和線(xiàn)，又讓我們把右手背在身后，叫同桌兩個(gè)都只能用左手來(lái)穿針引線(xiàn)，并在線(xiàn)的尾端打上一個(gè)結。當時(shí)我心想：不就是穿個(gè)針，打個(gè)結嘛，有什么難的。

　　時(shí)間總是不等人的，現實(shí)又把我從想象中拉了出來(lái)，隨著(zhù)一聲令下，我忙開(kāi)始干了起來(lái)，原以為很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻又那么難。那線(xiàn)就像是只調皮的小兔子，左一下，右一下，總不讓我把它穿過(guò)去。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)有許多同學(xué)做完了，他們的神情就像是在戰場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的將軍似得，我不禁頭涔涔而心怦怦。忽然，那淘氣的兔子似乎被馴服了，我的同桌拿針我拿線(xiàn)，看準了針眼一推，線(xiàn)就被我推進(jìn)去了。這時(shí)，我把線(xiàn)挽起來(lái)，讓同桌把結系上�？吹轿业膭�(dòng)作，同桌立刻心領(lǐng)神會(huì )，把結系上了。再看我后面的一組，好不容易把線(xiàn)引進(jìn)去了，一拉，線(xiàn)又出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們幾乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂頭喪氣，有的既不高興也不難過(guò)。還沒(méi)等我們的高興勁過(guò)去，又即將要做一件十分艱巨的任務(wù)——縫紐扣。

　　一聽(tīng)要把紐扣縫在紙上，我的心中可真是打了五味雜陳，既樂(lè )又悲，樂(lè )的是可以給組里加分，悲的是我們不會(huì )縫扣子，只能硬著(zhù)頭皮死馬當活馬醫了。

　　經(jīng)過(guò)我和我的組員不斷地摸索，可謂是千難萬(wàn)險，做錯了N次，最終成功了。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我領(lǐng)會(huì )到了干一件事要眾人合作，如果不團結，就算一個(gè)人再厲害也干不好。團結力量大，或許就是這個(gè)意思吧！

團結作文 篇3

　　學(xué)校是什么？學(xué)校僅僅教給我們知識嗎？不，學(xué)校教給了我們很多：學(xué)習方法、做人的道理……然而我在學(xué)校中收獲的不止如此，還有我珍貴的友誼和我內心的升華……

　　一切還要從茹哈薩熱與我的故事說(shuō)起。茹哈薩熱是一個(gè)漂亮的維吾爾族姑娘，有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，和一雙櫻桃小嘴。她還有著(zhù)健康的、偏黑的黃皮膚，齊耳的黑色短發(fā)和一顆誠實(shí)守信、團結友愛(ài)的心。

　　四年前，我三年級。周三下午放學(xué)，我與她一起走在回家的路上。

　　“毛清泉，我告訴你個(gè)秘密……”

　　“嗯！嗯！”我十分好奇。

　　“我姐姐有一條非常漂亮的花裙子，要不星期五大課間我拿給你看吧！”

　　“那好啊，就這樣定了！星期五大課間我們老地方見(jiàn)！”我的好奇心又一次被勾起，畢竟“愛(ài)美之心人皆有之”嘛！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼星期五到了。到了我最喜歡的.大課間時(shí)間了，這節課間，老師組織我們在前操場(chǎng)堆雪人。男生們力氣大，一部分男生用鐵鍬堆雪，以便“制作”雪人的身子，班里的馬小東和位靜宇用滾雪球的方式“制作”雪人頭。

　　而我們女生則是做一些點(diǎn)綴，比如，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴……校園里回蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲，陽(yáng)光照耀，歡聲笑語(yǔ)，好一個(gè)歡樂(lè )的校園呀！

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，我意識里有一件事情要辦，一件事在我腦海中一閃而過(guò)，我猛然想起：那件花裙子，我的好朋友！我顧不上其他事情，奔向我們相約的“老地方”。平整的雪地里只留下一了串足跡，目光一移，她居然還在那里！潔白的雪地，映襯著(zhù)她那瘦瘦的身軀。

　　我連忙跑過(guò)去，拉住她的手，正要更她說(shuō)些什么，可看到了她的眼睛猛然一亮，我的話(huà)到了嘴邊又咽了下去，轉而低頭看向她那懂得通紅的手，問(wèn)道：“你的手怎么這么涼，一直在這里等我嗎？”她低聲答道：“嗯！”“你不冷嗎？”“冷，可是再冷我也要信守我的諾言呀！”我一時(shí)竟無(wú)言以對，心中充滿(mǎn)了歉意�！皩�、對不起……”終于，我把我最想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出了口�！皼](méi)關(guān)系的，下次記住不就行了嘛！”她平靜地說(shuō)道�！班�，我一定會(huì )的！”“嗯，我相信你一定知錯就改，我們一起做誠實(shí)守信的小學(xué)生！”她一笑而過(guò)。

　　此后，我便與她走的格外的近，經(jīng)常邀請她來(lái)我家做客，有什么好吃的也總會(huì )留一份給她，我想由此來(lái)彌補我的過(guò)錯。有一次，她邀請我去她家玩，我點(diǎn)頭答應。

　　到了她家，她熱情的招待我，還特地打了噴香的烤馕給我吃，拿著(zhù)熱乎乎、香噴噴的馕，我忍不住問(wèn)她：“那次的事情我也沒(méi)好好的給你道歉，我……”話(huà)未說(shuō)完，她就打斷了我，“什么��？”她疑惑道�！�

　　就是，就是上次我、我把你丟在雪地里……”我支支吾吾，臉羞的通紅。她恍然大悟：“那次的事情我都快忘記了，你要不說(shuō)我還想不起來(lái)呢！沒(méi)有關(guān)系的，你要知道，雖然我的不同民族，但我們是一家人呀！我們要緊緊擁抱在一起呀！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　謝謝你，茹哈薩熱，在民族團結的路上，我們攜手向前！

團結作文 篇4

　　一天傍晚，太陽(yáng)馬上就要落山，天空中的云朵紅艷艷的，小螞蟻在外面散步。

　　突然，一陣香氣飄來(lái)，小螞蟻想：是什么東西這么香呢？所以他決定走過(guò)去看一看。香味越來(lái)越近，終于，小螞蟻找到了一塊飄著(zhù)香氣的肉骨頭。他心里樂(lè )滋 滋的，還想：我運氣怎么這么好呀！要我先嘗嘗這味道，小螞蟻添了一下，說(shuō)：“味道不錯�！痹谧屛以囍�(zhù)搬一次，結果，骨頭沒(méi)搬起來(lái)，自己倒摔了一個(gè)大跟頭。 他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。

　　它飛快的跑回家去，告訴他的兄弟姐妹。他說(shuō)：“我找到了一塊美味的骨頭，但我搬不動(dòng)，你們快來(lái)幫我吧�！毙值芙忝寐�(tīng)到這個(gè)消息，趕快跟著(zhù)小螞蟻去搬了。他們喊著(zhù)口號，排著(zhù)隊伍，把骨頭搬回了家。

　　今天，它們享受了一頓豐盛的晚餐。這個(gè)故事讓我明白了團結是最重要的。

團結作文 篇5

　　“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，這就是團結的力量。還記得幾年前的那場(chǎng)驚天動(dòng)地的汶川大地震，當四川人們需要幫助的時(shí)候，整個(gè)中國都團結了起來(lái)，一起為災區人們提供了溫暖的幫助。一只只醫療隊伍和一個(gè)個(gè)的志愿者，在很短的時(shí)間內就到達了災區提供救援，很多事物和衣服都以最快的地速抵達災區，送到受災民眾的手中。在很多城市的獻血車(chē)邊上，自愿獻血的人們排起了長(cháng)隊。這些，都是團結的中國人，貢獻出來(lái)的集體的力量。

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!

團結作文 篇6

　　一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團，那就折不斷了；一個(gè)巴掌怎么都拍不響，可是萬(wàn)人鼓掌就不一樣了。由此可見(jiàn)，團結是多少的重要。

　　許多人會(huì )問(wèn)，團結是什么？

　　團結是什么？其實(shí)團結很簡(jiǎn)單，但它說(shuō)難也很難。

　　要做到團結，就要意識到自己是502班的一員。不要只想著(zhù)自己，因為，當你在課堂上搗蛋的時(shí)候，應該要想到：我們每一個(gè)人都代表著(zhù)班級，或許你在上課說(shuō)了一句話(huà)，做了一個(gè)小動(dòng)作就把班級的榮譽(yù)給糟蹋了。

　　比賽——這可以證明團結是多少重要。就說(shuō)說(shuō)四年級的泡泡操比賽吧！雖然我們班只得了最后一名，擔我看到我們班同學(xué)都努力了。從進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是沒(méi)仔細在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最后一名，但在我心中，大家都是最棒的，因為我們戰勝了自己，超越了自我！

　　作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當。在別人需要你的幫助時(shí)，我們要盡可能地幫一把。在自己有好東西時(shí)，要和大家一起分享。

　　團結就是力量，如果你一個(gè)人干，什么事都干不成，但如果集體一起干的話(huà)，泰山都可以移！

團結作文 篇7

　　前天，**的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話(huà)想對你們說(shuō)。

　　當“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力爭最美！”的口號在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)--初一六班，贏(yíng)定了！

　　回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著(zhù)雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著(zhù)它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

　　“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù)，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅持住……”“會(huì )不會(huì )做，胳膊能伸直不？”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。

　　老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jì)讓我們很不滿(mǎn)意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們，有著(zhù)不屈不撓的精神，有著(zhù)勇奪第一的決心，有著(zhù)不達目的誓不罷休的激情。

　　淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負責，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團結友愛(ài)，因為老師們的指點(diǎn)幫助，我想，我們班的這片花海一定會(huì )開(kāi)的格外嬌艷。

　　加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì )有回報！

團結作文 篇8

　　比起高大威猛的獅子，螞蟻微不足道，但比起團結友愛(ài)，螞蟻就是王者。

　　有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一塊面包落在地上，上面沾滿(mǎn)了“小黑圈圈”，還不停地蠕動(dòng)著(zhù)。我很好奇，就跑過(guò)去看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬運面包�！罢媸遣蛔粤苛�，你們那么弱小，能搬動(dòng)?”我在心里嗤笑道。這時(shí)只見(jiàn)所有螞蟻都鉆到面包底下，使勁往“家”移，面包一會(huì )兒動(dòng)一下，一會(huì )兒動(dòng)一下，費了九牛二虎之力，終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道：“螞蟻真團結，團結就是力量啊!”

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，我又情不自禁地來(lái)到了螞蟻洞處，只見(jiàn)它們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序地一個(gè)一個(gè)往外出，嘴里都叼著(zhù)一塊食物，往高處爬去，我突然想起一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！痹诘谌�天上學(xué)的時(shí)候，我半信半疑地帶了把傘，走到半路時(shí)居然真的下雨了。原來(lái)螞蟻還是天氣預報員呀!真了不起!

　　螞蟻越來(lái)越吸引我了，有次走在路上，見(jiàn)一群螞蟻在斗一只青蟲(chóng)，我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒，目不轉睛地看它們斗，有一些螞蟻去壓住它的頭和尾，有一些爬到青蟲(chóng)的身上去咬它們，不一會(huì )兒青蟲(chóng)就成了螞蟻們的大。，我還要去補課，于是大步跑去上課了。

　　螞蟻王國真是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭!

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