團結的作文(3篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的團結的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團結的作文1
陽(yáng)光明媚，紅旗飄揚，涼風(fēng)習習。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。
剛接到通知時(shí)，班主任老師讓我、元元和語(yǔ)妍一起去，但陳揚小組不服氣，非要比比誰(shuí)厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開(kāi)始，我們先決定誰(shuí)唱什么。但卻發(fā)生了爭吵，一個(gè)說(shuō)要這么弄，一個(gè)說(shuō)要那么弄，兩個(gè)人誰(shuí)都不讓步。兩個(gè)人用眼睛當刀子使，要是你在旁邊，仿佛能聽(tīng)她倆吵架的聲音。我對她們說(shuō)：“要團結，否則會(huì )輸的'呦!”她們立刻和好，馬上團結起來(lái)排練，就像是暴風(fēng)雪過(guò)的彩虹似的。
終于到了班級PK的時(shí)候了。這天也是陽(yáng)光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個(gè)教室洋溢著(zhù)緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個(gè)音沒(méi)唱準，我想：這回完了!而陳揚她們卻一點(diǎn)兒也不緊張，反倒自信滿(mǎn)滿(mǎn)，唱得很不錯。投票時(shí)，我們以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了。
到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因為我們能做的都做了，而且就連一向來(lái)以壓倒勝利的四班都出了小差錯。一上臺，我們就如魚(yú)得水，表演非常成功，老師也來(lái)看我們表演。我們充滿(mǎn)自信，認真對待每一個(gè)手勢，每一個(gè)詞，這樣的我們，絕不會(huì )輸!
已近黃昏，我們完成了比賽。經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了，曾經(jīng)的我，永遠只會(huì )獨自作戰，而團結起來(lái)，力量才會(huì )更強大!
團結的作文2
“人心齊，泰山移�！笔堑�，這句話(huà)讓我懂得了做事一定要團結。剛開(kāi)始我還不知道其中的奧秘，在五年前一次回老家時(shí)，我真正懂得了。
那一年，我回老家去看望奶奶，發(fā)現奶奶家門(mén)口那一棵大樹(shù)，有許多粗壯的枝干，其中有一枝伸出了墻外，很容易把路人拌倒。我們便想把這一條枝干砍下來(lái)，我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，因為枝干太粗，需要幾個(gè)人才砍得下來(lái)，而媽媽和奶奶又不會(huì )用鋸子，爺爺又太老，只有爸爸一個(gè)人可以抬鋸子的。商量了好久，也沒(méi)有結果，正當大家絕望時(shí)奶奶說(shuō)：“人心齊，泰山移，我們一起抬鋸子，鋸樹(shù)干不就行了嗎?”我們大伙立刻分配好任務(wù)來(lái)，媽媽去給他們泡茶，奶奶和爺爺和爸爸一起抬鋸子鋸樹(shù)干。那我呢?就幫他們拿工具吧!
分配好后，我們便馬不停蹄地干活，十分用力地鋸啊鋸，費了九牛二虎之力終于把枝干給鋸了下來(lái)。我先幫他們把鋸子放到倉庫中，媽媽把沏好的茶一杯一杯地裝在杯子里，給他們細細品嘗。喝完后我們一起把樹(shù)枝抬回倉庫，爺爺抬前頭，我和媽媽抬中間，奶奶和爸爸抬后頭，一起用盡全身的力量，終于抬到了倉庫，大家看著(zhù)我們的成果高興地笑了。是啊，如果沒(méi)有奶奶的那句話(huà)也就不會(huì )成功，這句話(huà)讓我認識到團結的力量，并一直受用不盡。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然十分難忘。每一次想起，我腦海中便浮起一些想象，今后我一定要學(xué)會(huì )團結，因為眾人拾柴火焰高，只有團結，才容易成功。
團結的作文3
俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移�！眻F結就是力量，這正也是打籃球需要的精神。
一年一度的籃球比賽如約而至，我們班首先迎戰的是四年級2班。班上的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沸騰起來(lái)，有的高興地叫著(zhù)，有的又蹦又跳，有的拍桌子，還有的喊：“加油!”。
比賽開(kāi)始了，對手先搶到球，接著(zhù)我一斷球，邁開(kāi)大步，一馬當先地沖在最前面，然后故意減速，等對手追了上來(lái)，我一個(gè)猛急停，對手來(lái)不及“剎車(chē)”就摔倒了。小李大步流星地追了上來(lái)，我一傳，他跳起一接，然后一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了!我們2比0領(lǐng)先。對手也不甘示弱，正準備投籃的時(shí)候，被我班的小饒同學(xué)一蓋，打在了手上，犯規送了對方2分，2：2打成平手了。接著(zhù)，我以“迅雷不及掩耳之勢”沖了過(guò)去，兩人來(lái)包夾我，我在三分線(xiàn)前面一點(diǎn)跳起一投，球進(jìn)了!我當時(shí)興奮極了!4：2，我們又暫時(shí)領(lǐng)先。
比賽在激烈的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，下半場(chǎng)我們使用了手拋球戰術(shù)。發(fā)邊線(xiàn)球時(shí)，對手全都在我面前防著(zhù)，只有小文沒(méi)被對手防，我朝隊友做了一個(gè)手勢，示：調虎離山之計，隊友們看明白了，小文往前面跑，我一拋，直接拋到了小文的手上，他大步上籃，球進(jìn)了，6：2。我們逐漸找到了感覺(jué)，越打越順，漸漸的比分被拉開(kāi)了距離。隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束了，我們班以總比分18：8贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，還有同學(xué)高興地抱在了一起，久久都不能平靜。
比賽結束后，我們全班一起合影留念，大家都笑得非常燦爛。我都記住了“人心齊，泰山移，團結就是力量!”這句話(huà)。
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