團結的力量作文（精選9篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的團結的力量作文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結的力量作文1
在花壇邊，那綠瑩瑩的葉叢中，鑲著(zhù)一團團色彩斑斕的花球兒。那是什么花？我不知道。我只知道，小小的花里，蘊含著(zhù)巨大的力量。
那不是一朵朵大花球，而是一朵朵小花組成的。走近一看，小巧的花兒，分成了五瓣，可愛(ài)極了。指尖在花瓣上輕輕滑過(guò)，才感到它的光滑和細膩�；ㄇo也十分嬌嫩，輕輕挨了一下，它便搖搖晃晃，似乎要倒下了。但彈指間就回到了原位，支撐著(zhù)對它來(lái)說(shuō)較大的花朵。
似乎大花球的中心有什么東西，是莖的歸宿，就像宇宙中，地球的萬(wàn)有引力吸引了月亮，使月亮不會(huì )離開(kāi)地球�；▋簜�，為什么要聚在一起呢？
有一則故事，講的就是這些花兒：花兒們要參加選美大賽，小花看著(zhù)艷麗無(wú)比的玫瑰，素雅純潔的百合，花枝招展的牡丹，心里不免有些動(dòng)搖：我這么難看，又沒(méi)有漂亮的衣服，能贏(yíng)嗎？身后，姐妹們也唧唧喳喳地議論開(kāi)來(lái)了。小花見(jiàn)此情景，說(shuō)：“姐妹們，這大賽，我們是必須得參加的�，F在時(shí)間不多了，快決定誰(shuí)先出去吧！”
這下可熱鬧了，我說(shuō)你，你說(shuō)她，她說(shuō)我，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是決定不了。直到要出場(chǎng)了，大家還在互相推辭。小花可真是心急如焚啊，那邊評委已經(jīng)在不耐煩地催了，這邊又沒(méi)商量好，不肯出去，她只好大喊：“大家別吵了，這樣好不好，我數‘一、二、三！’大家就一起出去。怎么樣？”“好！”大家高呼�！耙弧�！”
小花們蜂擁而出，擁成了一個(gè)大花球，評委們傻呆了，傻眼了——這么壯觀(guān)。這么撼動(dòng)人心的美麗，怎一個(gè)“好”字了得？這世上，怎么會(huì )有如此的美麗？想必曇花一現也不及她們的美麗、罕見(jiàn)吧！評委立即給予她們冠軍的稱(chēng)號。
這冠軍的頭銜是因何而來(lái)？是花兒們合抱在一起得來(lái)的。那一抱，團結的力量感染了在場(chǎng)的每一朵花；那一抱，把她們身上小小的魅力合在了一起，組成無(wú)法抗拒的美麗。大自然的資源，是能夠取盡的；精神上的資源，是取之不盡的，用之不竭的！
連小小的花兒都能擁有團結的意識，我們人類(lèi)，又何樂(lè )而不為呢？其實(shí)，不是沒(méi)有團結的力量，只是，要看我們愿不愿意與他人團結了……
團結的力量作文2
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團結的力量，它換來(lái)了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活，所以團結就是力量。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，我們做任何事情都要團結。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的幾句話(huà)：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的，團結就是力量！
少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事，其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的，說(shuō)得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說(shuō)的是古時(shí)，一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭，也不曉得是家產(chǎn)還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親看著(zhù)兒子們像一盤(pán)散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì )。
會(huì )上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個(gè)個(gè)都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個(gè)折，這下誰(shuí)也沒(méi)折斷。大家也用不著(zhù)母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會(huì )開(kāi)得精短簡(jiǎn)約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
無(wú)獨有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著(zhù)一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團結的集體，無(wú)從下手。
有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧幬页车卣f(shuō)：“我”。因為它們都好強，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒(méi)有團結，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來(lái)，才會(huì )產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái)，燃起燦爛的明天。記住——團結就是力量！
團結的力量作文3
嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度汪洋海。眾人劃槳呦，開(kāi)動(dòng)大翻船。一棵小樹(shù)呀，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽(tīng)到這首歌使我不由得想到了一句話(huà)團結就是力量。
記得去年會(huì )操比賽前，我們都心不在焉地練習著(zhù)；有的同學(xué)不認真做，有的同學(xué)不會(huì )做，有的同學(xué)怕累著(zhù)不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時(shí)老師給我們講了一個(gè)小故事：一位英國科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)螞蟻能滅火就做了一個(gè)實(shí)驗。他把一個(gè)點(diǎn)著(zhù)的香扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了�？啥牒�，螞蟻們開(kāi)始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國科學(xué)家再次把香頭擁進(jìn)了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無(wú)一只螞蟻死亡。螞蟻在發(fā)生大的火災或水災時(shí)會(huì )迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當老師講完時(shí)我們明白：團結就是勝利。同學(xué)們練操時(shí)再也不松懈了。
比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖摟地上了場(chǎng)，隊列排得十分整齊，小腰板，那叫一個(gè)挺，眼睛睜得那叫一個(gè)圓。同學(xué)們都十分認真，生怕得不上“優(yōu)勝獎”。我也十分緊張，聽(tīng)準口令，盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。我前面那位平時(shí)做操動(dòng)作都不對的小王鵬，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的練習，把每一個(gè)動(dòng)作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時(shí)總愛(ài)摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，可今天做完一節操，站的是紋絲不動(dòng)。他們都這樣了，平時(shí)的那些做操小將們更不能落后。這時(shí)我把所有的緊張拋在了腦后，認認真真地做起操來(lái)。該做韻律操了，平時(shí)男同學(xué)們總是沒(méi)有樂(lè )感，動(dòng)作不協(xié)調。今天你再看，他們比女生做得還好呢！這都是老師的功勞呀！退場(chǎng)了，大家這才松了口氣。在場(chǎng)的老師都向我們伸出了大拇指，這時(shí)廣播里傳來(lái)了我們勝利的消息，同學(xué)們立刻歡呼雀躍，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀！這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬(wàn)……”
團結的力量作文4
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的'海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
團結的力量作文5
團結，就是互相幫助，就是把所有的力量聚集在一起，絞成一股粗壯的繩子，筑成一面堅硬的城墻。有一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一根筷子，一折就斷了，可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以，我們只有團結在一起，才有可能創(chuàng )造出奇跡。在一次拔河比賽中，我深深地感受到了團結的力量。
那是一個(gè)秋天的運動(dòng)會(huì )，我參加了拔河這項運動(dòng)。我們班里的同學(xué)都非常緊張，像蹲在戰壕里等待沖鋒號響起的戰士。班里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)我們的心跳聲。當廣播念到我們班的時(shí)候，我突然雙腳打顫，感覺(jué)走也走不動(dòng)了。對手太強大了，我們怎么可能贏(yíng)呢？輸了比賽，那是要被人嘲笑的��！
我們班來(lái)到了比賽場(chǎng)邊，雙方排列好隊形，對方的選手個(gè)個(gè)人高馬大，站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開(kāi)始，這時(shí)，我眼前一黑，感到眼前的景物都變得黯淡了。
裁判一聲哨響，立刻把我從想象中拉了回來(lái)。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來(lái)，對方一看就是訓練有素運動(dòng)員，他們動(dòng)作一致，有規律地喊著(zhù)口號，用著(zhù)吃奶的力氣拔著(zhù)。我們呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，亂成了一鍋粥�？墒�，因為我們班的同學(xué)大多數是“千斤大秤砣”，所以對面的同學(xué)還是拔不動(dòng)我們。漸漸地，我身上的汗越來(lái)越多，后來(lái)，我們班一位同學(xué)不小心摔倒了，他撞倒了一位同學(xué)，然后，又一位同學(xué)被撞倒，我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時(shí)，對方一用力，輕輕松松把我們打敗了。
輸了！輸了！我們輸了！我們竟然輸了！難道我們真的不如他們嗎？我咬牙切齒，我欲哭無(wú)淚�？墒�，我們真的輕易認輸嗎？大家聚在一起，討論著(zhù)剛才失敗的原因。最后，我們得出一個(gè)結論，就是我們不夠團結。下一場(chǎng)，我們一定要同時(shí)用力，把的力量用在同一個(gè)點(diǎn)上。
中場(chǎng)休息后，第二局比賽開(kāi)始，我們握緊繩子，一起大聲喊著(zhù)口號：“一、二、三！”每喊到“三”字，我們就一起用力，腳用力向前蹬，身子盡量往后倒，手拼命向后拉，我們的口號像一記記重錘擊打著(zhù)地面。突然，我們手中一松，全部向后倒下。我們勝利了，這么輕松！
第三局比賽，我們又用同樣的方法，似乎還沒(méi)怎么用力，繩子就老老實(shí)實(shí)到我們這邊來(lái)了。我們又贏(yíng)了！
每一個(gè)人，就像一塊墻磚，砌在一起就是雄偉的長(cháng)城。每一個(gè)人，就像一塊石頭，壘在一起就是高聳的山峰。每一個(gè)人就像一顆水珠，放在一起就是廣闊的大海。這，就是團結的力量！
團結的力量作文6
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的需要�！璧�
“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”初中軍訓時(shí)學(xué)唱了這首歌曲，嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰。
小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的，在那里，老師給我們找了一位教官，為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的最后一次訓練。高臺蹦極和團體項目，教官讓我們自己選擇，我選擇了團體項目。
選定后，教官拿出了一個(gè)道具箱，里面裝滿(mǎn)了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應有盡有。他把我們分成兩個(gè)組，告訴我們要用這些道具進(jìn)行團隊闖關(guān)，先完成的一組獲勝。接著(zhù)，他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規則，讓我們進(jìn)行半小時(shí)的訓練。我分到了A組，組長(cháng)是小劉。
訓練開(kāi)始，第一關(guān)，順利通過(guò)；第二關(guān)，又是一次過(guò)關(guān)�！疤�(jiǎn)單了！”“小菜一碟！”大家紛紛叫嚷起來(lái)，一個(gè)個(gè)便放松了訓練，不是你開(kāi)小差就是他做小動(dòng)作，無(wú)論小劉怎樣勸說(shuō)，總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓練時(shí)間很快結束了。
比賽正式開(kāi)始！和訓練時(shí)一樣，第一關(guān)和第二關(guān)，我們進(jìn)展得非常順利，都是，可到了第三關(guān)就卡住了�？此坪�(jiǎn)單的操作，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻如此困難，幾次挑戰都失敗了。不知何時(shí)，天色暗了下來(lái)，也下起了毛毛細雨，涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底，猶如此時(shí)的天氣，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋。小劉開(kāi)口了：“同學(xué)們，別泄氣！我們應該好好反思一下，為什么會(huì )出現失誤呢？這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力，相互配合，只要一個(gè)同學(xué)速度過(guò)快或過(guò)慢，就會(huì )影響整個(gè)團隊�！薄皩�，我們要步調一致，才能通過(guò)考驗！”“好，我們再試一次！”隊員們迅速排成一個(gè)圈，聚精會(huì )神，嘴里齊喊“一二三放！”哈，成功了！
雨，不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)公公探出了腦袋，和我們一起歡呼勝利的喜悅。
俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團結至理的名言，我會(huì )銘記在心。
是的，團結就是力量！
團結的力量作文7
有一天，爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟辦入學(xué)手續，需要幾個(gè)小時(shí)才能回家。我自己覺(jué)得無(wú)聊，就去了科技館。發(fā)現工作人員把鑰匙丟在了科技館門(mén)口，保安也不在。由于科技館放假，所以我沒(méi)管這么多，走進(jìn)館內。我玩起了各種設施，看到一個(gè)模擬23世紀的機器。我體驗時(shí)，一個(gè)人站在了我的面前對我說(shuō)：“我有三個(gè)按鈕，綠色的是穿梭按鈕，紅色的是變身按鈕，藍色的可以把你變回人類(lèi)。一會(huì )兒我把你穿梭到森林，再把你變成山羊，和其他山羊玩�！彼芯G色按鈕把我送到我的森林，用紅色按鈕把我變成了山羊，并給了我藍色按鈕讓我和其他山羊玩。我玩夠了，用藍色按鈕變回了人類(lèi)。體驗結束了，那三個(gè)按鈕真的出現在了我的眼前。
我高興地想：這樣我就有變成山羊和瞬間移動(dòng)的超能力了。我像體驗時(shí)那樣先到森林再變成山羊找其他的山羊。我看到一群山羊在往山上跑，于是問(wèn)：“你們這么著(zhù)急要去哪兒？”“我們要搬家到山的另一邊�！�。一只山羊氣喘吁吁的說(shuō)�！暗搅松巾斘覀冊僬f(shuō)，不然都會(huì )被吃掉的�！钡搅松巾�，山羊的首領(lǐng)對我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，前幾天這里來(lái)了一只狼，他每天都會(huì )來(lái)吃我們，我們每一次都會(huì )派公羊和他對抗，但我們一直沒(méi)有打敗他�！蔽铱戳丝�，每只公羊都有強壯的四肢，銳利的角和一撮胡須。還像云一樣白。我問(wèn)他們的首領(lǐng)：“每次都派幾只羊去戰斗？”首領(lǐng)說(shuō)：“指派一只，如果一起去，失敗了損失會(huì )很大�！薄暗粐L試一起去的話(huà)是永遠不可能打敗他的�！蔽覍λ麄兊氖最I(lǐng)說(shuō)好了計劃后首領(lǐng)認可了我的方法點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們找到了狼，狼說(shuō)：“你們真是不自量力，我正想到你們那去飽餐一頓了，沒(méi)想到你們自己找來(lái)了�！薄拔覀円郧岸际菃蝹�(gè)跟你打才吃了虧，現在我們團結在一起是不會(huì )打敗仗的�！彼猩窖蜓螨R聲說(shuō)。狼聽(tīng)了這話(huà)生氣地撲向山羊們，山羊們一朵，狼撲了個(gè)空，還被藏在棉花里的山羊用角頂得打了個(gè)滾了。狼又撲向了躲在公羊身后的小羊，狼一下子咬到了羊角掉了兩顆牙。狼問(wèn)：“你們怎么這么厲害了？”“這就是團結的力量�！闭f(shuō)完，山羊們站成了一排把狼趕跑了。
狼灰溜溜的逃走了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。我向山羊們告了別，變回了人，回到了家里。這時(shí)，爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟回家了。
團結的力量作文8
“一！二！三！拉！一！二！三！拉！……”拔河比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)竭盡全力，用力的拉！加油團更是激動(dòng)的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹云霄，我們全班總動(dòng)員。很快的，對手就被我們這群合作無(wú)間的打敗天下無(wú)敵手給打敗了！這又再次證明了我們的班的團結�！皥F結就是力量”，相信這句話(huà)大家都耳熟能詳吧！不論在哪一方面，分工合作永遠是不可或缺的。
團結力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽(tīng)到大的故事。一枝筷子，不費吹灰之力就能輕松的折斷了，但一把筷子可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！相同的，在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的，打掃時(shí)如果只請一位同學(xué)，將整個(gè)教室打掃的一干二凈的話(huà)，那不就太沒(méi)效率了嗎？班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀！
醫學(xué)方面也是一樣的，如果今天動(dòng)手術(shù)的是心臟，那么在手術(shù)室里的醫生，不可能只有心臟科醫生，一定會(huì )有麻醉科，外科和許多的助理，這也顯示了分工合作的重要。動(dòng)手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫生來(lái)協(xié)助，才能完成任務(wù)的�？梢�(jiàn)分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那么在團體生活中，就容易被大家排擠，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎？在團體接力時(shí)，每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺，才能在比賽中有亮眼的成績(jì)，但只要有一個(gè)選手落棒了、或一個(gè)跌倒了，成績(jì)就一落千丈，得了“吊車(chē)尾”的名次。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝�！边@就是不懂分工合作、團結一心的的后果，如此自私自利，誰(shuí)也占不了便宜的。
“魚(yú)幫水，水幫魚(yú)�！彼汪~(yú)，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會(huì )，每一個(gè)職業(yè)都需要互相合作，才能創(chuàng )造出如此進(jìn)步的社會(huì )�！叭齻�(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！边@證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會(huì )讓我們做事更有效率，做起事來(lái)也會(huì )更輕松，卻又有更完美的表現，所以，我們一定要將分工合作運用在生活上，發(fā)揚它的重要與價(jià)值！
團結的力量作文9
團結是一塊磐石，堅不可摧；團結是一團火焰，熊熊燃燒；團結是一道亮光，照亮前路。團結，是以柔克剛的力量。
一日，我在家門(mén)口不遠處發(fā)現了一處蟻穴。于是，接下來(lái)的日子里，我常常來(lái)觀(guān)察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西，它們的日子過(guò)得挺不錯�？墒�，有一天，因為我的一個(gè)失誤，讓我見(jiàn)識到了這種小昆蟲(chóng)竟然又如此強大的力量。
那天，我剛喂過(guò)那些身披黑外套，頭頂兩根天線(xiàn)的小黑螞蟻。我準備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當我用火柴頭擦盒子時(shí)，剛點(diǎn)燃的火柴，因我的手一滑，掉入了螞蟻的家里�；鸷芸鞜搅伺赃叺母刹�。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現火情，迅速爬回窩里去報告。其它螞蟻聽(tīng)聞著(zhù)火了，立刻趕出來(lái)。
剛開(kāi)始，螞蟻巢似乎炸開(kāi)鍋了一樣，很多螞蟻到處亂竄，不知所措，不過(guò)很快，它們就鎮定下來(lái)。等螞蟻們爬出窩，其中一只長(cháng)老模樣的老蟻組織起大家，幾只小蟻先抱成一團，青年蟻將小蟻團團圍住，老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣，一個(gè)蟻群團成了一個(gè)球形。
那個(gè)球滾動(dòng)起來(lái)，試圖逃出火災。又過(guò)了些時(shí)間，我聽(tīng)到啪啪的聲響，這些聲音此起彼落。這聲音是什么？那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊：“一定要堅持好好活下去！”老蟻做為小蟻的墊腳石，它們的死是有意義的，它們的死是光榮的，它們?yōu)榱俗屜伻焊訌姶�，這種死，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，值了！
我趕緊去倒了一杯水，潑了過(guò)去，把火撲滅了。螞蟻這才從火災中脫險，一層一層地爬下來(lái)，回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了，可是，它們試圖修補起來(lái)。
從這次螞蟻遇險，我收獲許多。團結，就是一種強大的力量，即使是最不起眼的小螞蟻，也有莫大的力量。
小小的螞蟻有著(zhù)強大的團結力量，好似斑羚飛渡，又似雜技人塔，也像生命之輪。團結，多么強的力量��！
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