團結就是力量作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文，希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文1

　　“班級所有男生去多媒體教室拿軍服”，隨著(zhù)班主任的一聲令下，班里立刻沸騰起來(lái)。尖叫、興奮、大笑，無(wú)一不是對這場(chǎng)軍訓的期待。

　　當我雙手接過(guò)軍裝的那一刻，我隱約感受到了一個(gè)軍人銳利的眼光和雷厲風(fēng)行的身姿。靚麗的迷彩似乎浸染了一個(gè)軍人的血與淚。在我滿(mǎn)心的期待中，為期三天的軍訓終于到來(lái)。

　　我們踏著(zhù)有力的步伐整齊進(jìn)入訓練場(chǎng)，放眼望去，一張張威嚴的小臉充斥著(zhù)對軍人的敬意。在我們熱烈的掌聲中，五名教官進(jìn)入訓練場(chǎng)，我仿佛看到了曾是軍人的父親的身影。在校長(cháng)發(fā)表了誠摯的講話(huà)后，我們開(kāi)始了期待已久的軍訓。

　　軍訓的第一項是站軍姿�！半p腳叉開(kāi)60度，五指伸直并且并攏，中指貼于褲縫線(xiàn)上，抬頭、挺胸、收腹，兩肩后張，兩眼平視前方……”。教官不厭其煩的叮囑我們要點(diǎn)，天空好像是故意跟我們作對似的，毒辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)我們的臉，讓人睜不開(kāi)眼睛，但同學(xué)們卻依然筆直的站著(zhù)，向一個(gè)真正的軍人致敬。

　　接著(zhù)就是學(xué)習四面轉法�！坝媚_跟和腳尖的力量支撐身體，動(dòng)作迅速”，我們仔細聽(tīng)著(zhù)教官的教導，盡管抹著(zhù)汗水，痛著(zhù)腳腕，但我們是驕傲的。

　　我們一遍又一遍的起步、跑步、敬禮、四面轉，軍人的氣概、精神也深深的烙進(jìn)我們的心里。在老師和同學(xué)們的檢閱時(shí)，我驕傲！

　　三天的汗水，三天的堅持，三天的磨練，三天的感情……我們是優(yōu)秀排，我們是優(yōu)秀戰士，這三天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀！

團結就是力量作文2

　　“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來(lái)是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀！

　　只見(jiàn)咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著(zhù)：“一二一，一二一！”個(gè)個(gè)臉漲得通紅，可一點(diǎn)兒都不肯放松，手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”

　　小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。

　　排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。

　　比賽進(jìn)入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過(guò)線(xiàn)了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過(guò)去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來(lái)一截。

　　現在的紅繩，就像一個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒這邊看看，一會(huì )兒又去那邊瞧瞧。雙方你來(lái)我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。

　　這時(shí)，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)，高聲吶喊著(zhù)：“孩兒們，加油��！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。

　　最終，隨著(zhù)“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A(yíng)啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。

　　我們誰(shuí)都知道，如果沒(méi)有團結，哪兒來(lái)的勝利�！皥F結就是力量”，這句話(huà)，我永遠銘記。

團結就是力量作文3

　　前天，**的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話(huà)想對你們說(shuō)。

　　當“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力爭最美！”的口號在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)--初一六班，贏(yíng)定了！

　　回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著(zhù)雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著(zhù)它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

　　“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù)，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅持住……”“會(huì )不會(huì )做，胳膊能伸直不？”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。

　　老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的`成績(jì)讓我們很不滿(mǎn)意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們，有著(zhù)不屈不撓的精神，有著(zhù)勇奪第一的決心，有著(zhù)不達目的誓不罷休的激情。

　　淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負責，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團結友愛(ài)，因為老師們的指點(diǎn)幫助，我想，我們班的這片花海一定會(huì )開(kāi)的格外嬌艷。

　　加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì )有回報！

團結就是力量作文4

　　以前我總是認為螞蟻十分的弱小，于是我便想捉弄他一下，可是用過(guò)這天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。

　　這天上午，我閑著(zhù)沒(méi)事可干，就在小區里走著(zhù)，無(wú)意當中，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎樣看也看不到，我也不明白里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見(jiàn)那只螞蟻看見(jiàn)了餅干渣，于是趕快趕回洞口，以經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續續地出來(lái)了，一會(huì )兒就把面包渣包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會(huì )兒就搬到了洞里面去。

　　我見(jiàn)了之后很不服氣，于是便把一小塊餅干扔在了洞口，見(jiàn)那些螞蟻搬不動(dòng)我便開(kāi)心極了。這時(shí)，有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，不一會(huì )兒螞蟻又陸陸續續的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)光餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，螞蟻們全體出動(dòng)才把餅干搬到了洞里。

　　一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一齊就是強大的。從這件事當中，我懂得了：團結就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，可是很多人的力量聚在一齊就變得強大起來(lái)了。

團結就是力量作文5

　　如果把每個(gè)人比作一滴水，那么只有大家合在一起時(shí)，才能形成滔滔不絕的江河。

　　那次，我去上課外興趣班，因為大家表現良好，老師竟大發(fā)慈悲，帶著(zhù)我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。

　　廣場(chǎng)旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了惺忪的睡眼。

　　春風(fēng)像一位調皮的孩子，將我披在肩頭的長(cháng)發(fā)不斷反復地挑起，那輕輕在風(fēng)中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā)，還有我那愉快、放松的心情。

　　在春風(fēng)中，老師連打了幾個(gè)噴嚏，叮囑我們不要亂跑后，便急忙上樓泡藥去了。

　　游戲間，一位同學(xué)大叫起來(lái)：“我的手鏈上的掛墜不見(jiàn)了，剛剛下樓時(shí)還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現在可怎么辦呀！”說(shuō)著(zhù)，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂(lè )地嘟著(zhù)嘴，撐著(zhù)頭嘆息著(zhù)。

　　“沒(méi)事的，大家一起來(lái)幫你找找�！币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著(zhù)。

　　“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會(huì )幫著(zhù)我們一起找的，那她的身體就會(huì )更不好的�！绷硪晃煌瑢W(xué)補充道。

　　“那大家現在就趕快開(kāi)始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們三去找那一塊！”一位年紀較高的同學(xué)在一旁指揮著(zhù)。

　　一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來(lái)，大家散了開(kāi)來(lái)，分別去各自的負責區域找掛墜了。

　　“我找到了！”大家的目光都被吸引了過(guò)去，可那位同學(xué)一看，原本洋溢著(zhù)驚喜的笑容又收了回去，看來(lái)不是這個(gè)呀，大家又繼續埋頭尋找。

　　功夫不負有心人，又過(guò)了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。

　　顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石，在老師不在場(chǎng)的時(shí)候，大家都明白了一個(gè)道理——團結就是力量！

團結就是力量作文6

　　在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂(lè )等等等等，當然，我也懂得了“團結就是力量”。

　　古人說(shuō)得好：眾人一條心，黃土變成金、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結就是力量，而我通過(guò)一件事，我本不知道團結到底是什么，可是從那以后我便知道了。

　　我是一個(gè)運動(dòng)愛(ài)好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區的朋友們叫過(guò)來(lái)，然后到看大門(mén)的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。

　　三年級時(shí)，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，叫來(lái)朋友們，借來(lái)粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的三年級的，我是一個(gè)隊長(cháng)，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會(huì )輸掉，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說(shuō)你們兩個(gè)用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因為我們畢竟人多嗎！聽(tīng)了他的建議，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會(huì )兒他們就要拉過(guò)去了，二年級的見(jiàn)勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來(lái)，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開(kāi)始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過(guò)，我們畢竟人多嗎！這場(chǎng)比賽，還是我們贏(yíng)了！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了團結就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊友們，“團結就是力量！”

團結就是力量作文7

　　就在上個(gè)星期，我們小區刮大風(fēng)，將樓下的一棵大樹(shù)給吹歪了，眾人正為此發(fā)愁。

　　”不如就喊一輛卡車(chē)來(lái)拖走得了，省的這樹(shù)在這里擋道“。鄰居王叔叔向眾人提議。

　　”不行不行，這樹(shù)在這里十幾年了，怎么能說(shuō)不要就不要，夏天你們大家伙還在這里打牌呢�！袄畎⒁碳泵Ψ瘩g道。

　　”我也不贊同拔樹(shù)然后賣(mài)了，一是小區路窄，大車(chē)進(jìn)不來(lái)，而且損壞地面。二是小區確實(shí)需要這棵大樹(shù)來(lái)遮陽(yáng)蔽曬�！毙�區里年紀稍大的陳爺爺慢步走來(lái)說(shuō)道。

　　于是在眾人的幾番交談后，一致同意老陳的看法，但是不拔掉樹(shù)就意味著(zhù)要將這顆不小的樹(shù)立正，使它繼續在小區里蓬勃發(fā)展。于是大家又皺起了眉頭。

　　“這樣，找一根結實(shí)的繩子，拴在樹(shù)的主干上，然后大家伙一起向后拉，說(shuō)不定就給拉直了�！毙�區里一個(gè)青年提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，大家思考片刻覺(jué)得此法妙哉，于是說(shuō)干就干，不一會(huì )兒就找來(lái)一根結實(shí)的繩子，栓好了樹(shù)后，一大群力氣大的青壯年和大媽便拾起繩子，向拔河那樣一起向后拉去，數著(zhù)一二三，拉的口號。

　　大樹(shù)不住地顫抖著(zhù)，像是一個(gè)沉睡了許久的巨蟒，正樹(shù)立起自己的身軀，經(jīng)過(guò)幾十秒的掙扎，大樹(shù)成功的直立在小區大院上，瞬間遮住了一大片陽(yáng)光。幾個(gè)大叔拿著(zhù)鐵鍬，咚咚咚的一陣修補后就離開(kāi)了。

　　夏天到了，烈日炎炎的，讓人心里枯燥，但是不遠的小區卻熱鬧非凡，走進(jìn)一看，原來(lái)是許多人在一棵大樹(shù)下乘涼聊天。

團結就是力量作文8

　　我的另一半翅膀在哪里的人海茫�！�…

　　一直有人說(shuō)，只要找到屬于自己另一半天衣無(wú)縫的翅膀，就可以得到所謂的幸福�？墒�，沒(méi)有人告訴我，哪一半翅膀才是真正的幸福。所有的翅膀，都是白色的吧，都是柔軟的，易碎的。也許真正的區別，只有它的主人才會(huì )發(fā)覺(jué)。

　　身邊兜兜轉轉那么多的單翼，誰(shuí)才是真正的他？無(wú)從得知……每一個(gè)都很像，每一個(gè)又都不像。無(wú)非就是，他覺(jué)得我是，而我不這么認為；我覺(jué)得他是，他卻不敢肯定。真正的幸福，應該是兩個(gè)人的。

　　很擔心走過(guò)太多的路之后，錯過(guò)了他。徒然回首，那人卻在起點(diǎn)處的感覺(jué)。越珍貴的東西越是難以找到，就像石頭里的沙子，可是，它就在你的腳邊。所以我知道了，最適合的，不一定是最好的，就像沙子和鉆石，因人而異。

　　找尋翅膀的路是無(wú)法言語(yǔ)的。天會(huì )讓幸福痛苦反復糾纏你，所以也就有了初戀，熱戀然后失戀。走到失戀這一步，想必也明白了，這個(gè)翅膀是贗品。天就是要讓幸福出奇得珍貴，所以會(huì )存在越來(lái)越多的磨難和挫折。只是人們的應對方法卻不盡相同。有的放棄，有的繼續，所以，會(huì )有很多人說(shuō)，我到頭來(lái)還是不幸福。

　　但，放棄的人我們依然可以諒解。因為太痛了，太累了，太傷了。希望越大，失望往往加倍地來(lái)。再堅硬的心總有崩潰的一刻，所以，放棄了。找了喜歡你的他，拼湊一個(gè)或許不完美的幸福�？墒�，日久天長(cháng)，你發(fā)現，有這雙翅膀你依然可以飛。

　　所以，放棄還是繼續你必須自己選擇。繼續的翅膀不一定是完滿(mǎn)的，放棄的翅膀也不可能是殘缺的。怪誰(shuí)呢？

　　怪只怪，天的幸福太苛刻。

團結就是力量作文9

　　“……團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”團結的力量大無(wú)窮！就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來(lái)了！

　　有一天，媽媽帶我們到樓下散步，我們剛走一半，妹妹便吵著(zhù)要停下來(lái)休息，她這個(gè)“人精”心眼多，她是想去運動(dòng)場(chǎng)玩一會(huì )呢！可是，這天氣熱得很，站著(zhù)不動(dòng)，都能滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽遷就著(zhù)她來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。

　　我無(wú)聊地坐在長(cháng)椅上發(fā)呆。突然，我發(fā)現了“新大陸”，是在青草邊上有一個(gè)大大的桃核在動(dòng)，我趕緊蹲下來(lái)細細地觀(guān)察著(zhù)：這個(gè)桃核一定小朋友拿掉的，上面還有很多桃肉呢，看來(lái)這桃肉還很甜，已經(jīng)圍觀(guān)了很多小螞蟻，它們有的從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的忙著(zhù)向巢穴跑去搬救兵�？粗�(zhù)它們奮力的樣子，這熱火朝天的場(chǎng)面，好像聽(tīng)到了它們在喊著(zhù)號子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)的歌：“小螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)，一個(gè)搬，搬不動(dòng)，兩個(gè)搬，掀條縫，三個(gè)搬動(dòng)一動(dòng)，四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起搬進(jìn)洞……”

　　很快，我們到了該回家的時(shí)間了，又看看小螞蟻們，依依不舍地回家了。

　　回到家，我還是擔心小螞蟻的大桃核有沒(méi)有搬走，要是遇見(jiàn)壞人了怎么辦？要是下大雨把桃核沖走了怎么辦？這些問(wèn)題在我的腦海里反復地呈現著(zhù)，好像還能聽(tīng)到小螞蟻們在一二，一二的喊著(zhù)口號！希望它們早點(diǎn)成功！

　　小螞蟻的團結互助，是我們人類(lèi)也需要的？我們要向小螞蟻們學(xué)習，學(xué)習它們的團結合作精神！

　　團結就是力量！

團結就是力量作文10

　　我們都說(shuō)團結的力量最偉大，的確。團結是可貴的，也是最簡(jiǎn)單解決問(wèn)題的方法。每個(gè)人都出力，事情才會(huì )得到完美的解決。

　　星期五的陶藝課，同學(xué)們都很期待。盼啊盼，終于上課了，同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教室。我很興奮，坐下后便去拿工具�？墒翘�多了，你擠我，我擠你，我在人頭中找到了我的未完成的作品，但是卻發(fā)現旁邊沒(méi)有工具。

　　由于這件作品是我和程繼霆一起制作的，我害怕我沒(méi)找對地方，就讓他去找一下，結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師說(shuō)下下節課就要交作品了，我們看著(zhù)我們手中的已經(jīng)干的發(fā)白的半成品，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地埋怨對方。最后終于找到了，但是泥也干了，做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說(shuō)要與我們一起做一個(gè)，完成后我們四個(gè)人都能有成績(jì)。

　　我們一聽(tīng)，高興了起來(lái)，便立刻商量起來(lái)我們的計劃和方案，最終我們決定做一個(gè)像愛(ài)斯基摩人的房子。于是我們每個(gè)人都開(kāi)始了工作：張宏澤負責把干泥弄上水讓其變濕，張倬塵負責制作長(cháng)方體，而我負責加工，最后由程繼霆進(jìn)行組裝。這樣，我們半節課不到就完成了四分之一，每個(gè)人都很快樂(lè )，為我們共同的目標努力奮斗著(zhù)！

　　“團結就是力量！”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯。如果我們不團結起來(lái)，就可能誰(shuí)都完成不好，沒(méi)有成績(jì)；如果我們繼續團結下去，就一定能完成。所以當面臨困難時(shí)，首先不能放棄，其次是想辦法解決，不能自暴自棄，而且還要與其他人團結起來(lái)，共同克服，這樣才能成功。

　　“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將錯過(guò)群星�！碑斘覀冇欣щy，不要泄氣，團結起來(lái)，構建更加堅固的高塔，完成心中的目標。

團結就是力量作文11

　　太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就沖著(zhù)峰毅拓展訓練來(lái)挑戰自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！

　　來(lái)到峰毅拓展訓練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！

　　我們今天第一個(gè)項目是“高臺演講”，這個(gè)項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們如何把握時(shí)間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說(shuō)表達能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵下，我們還是成功了。

　　第二個(gè)項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話(huà)迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。

　　最后一個(gè)項目是“信任背摔”。顧名思義，當然是要對隊友負責任了。同時(shí)還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個(gè)項目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝！

　　通過(guò)這次拓展訓練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！

團結就是力量作文12

　　夏日的火浪從窗口魚(yú)貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司里，數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長(cháng)咋就這么失敗呢？

　　“咱們去打真人CS吧�！薄芭�？好”出于無(wú)聊，我答應了。哥哥拽著(zhù)有我在內的七個(gè)人去了博遠CS。我們立下“條約”，輸的請吃燒烤。敵方4人先進(jìn)了場(chǎng)地，哥哥對我，良，壯哥說(shuō)：“我看他們路線(xiàn)分散，應該是各不聯(lián)系，我們集體行動(dòng)，相互照應�！蔽覀兯膫�(gè)人向其中一個(gè)方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面墻后，哥哥吩咐我：“吸引他們的注意，我們包抄�！薄班�，”我在那個(gè)出口處一邊閃來(lái)閃去，一邊攻擊，分明看見(jiàn)他們已經(jīng)在他身后了，一人一槍?zhuān)瑢⑺�“擊斃”�?/p>

　　隨后，戰局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會(huì )兒，他們就被我們逐個(gè)擊破。事后，敵方一個(gè)人說(shuō)：“我也提議要合作，可他們不聽(tīng)，偏說(shuō)自己去的地方地勢好�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我感慨萬(wàn)千。我想到了自己，小組合作，我不是只管自己么？也不加強管理，組員各學(xué)各的，亂七八糟。我都在于我沒(méi)有合作的精神。而這次我們卻贏(yíng)了，這時(shí)能做到團結合作，學(xué)習時(shí)何嘗不能呢？團結合作的力量不可估量，在一個(gè)集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號召起來(lái)，讓他們擁有這一品質(zhì)，一個(gè)團結的集體就像座山，憾也憾不動(dòng)。如果集體沒(méi)有合作精神就像零散的士兵，輕輕一沖就七零八落。許多時(shí)候，并不是我們團隊不強大，而是沒(méi)把所有人的力量團結起來(lái)！

　　團結就是力量！

團結就是力量作文13

　　團結是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心中的堅冰。

　　早上，我早早來(lái)到了學(xué)校，因為今天我們小七班要和六班參加一個(gè)很有意義活動(dòng)！想好好準備一下，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，四年六班有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來(lái)了，四年六班的同學(xué)也陸續的來(lái)了，就在這時(shí)六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”

　　游戲開(kāi)始了，主持人喊道：“比賽開(kāi)始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請六班和七班的小運動(dòng)員們上場(chǎng)！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因為他長(cháng)的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開(kāi)，身體向后，做好準備就等裁判喊開(kāi)始了，裁判看我們兩個(gè)班都準備好了就喊了句：“開(kāi)始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來(lái)，就連老師也為我們喊：“七班加油！”

　　就在這時(shí)中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點(diǎn)落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著(zhù)：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏(yíng)，我們把繩子向下壓，這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢(qián)錢(qián)把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。

　　參加完這個(gè)游戲使我們班更加團結，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會(huì )有很多這樣的活動(dòng)，相信以后以后還會(huì )有很多這樣的美好的回憶！

團結就是力量作文14

　　在我家樓下的花園里有一群可愛(ài)的螞蟻，它們正在奮力地搬運一塊面包屑：只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著(zhù)該怎樣搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的蹲在面包屑下馱著(zhù)它;有的爬到面包屑前面，拽著(zhù)它;有的跑到面包屑后面推著(zhù)它;還有的在指揮它們的“作戰方案”。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。

　　一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團結一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動(dòng)，搬走!如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢?

　　記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒(méi)有折斷，大家也不用母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了團結就是力量的道理。

　　我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧!這是什么原因呢?因為他們不團結一致，都指望別人去挑水……我們要銘記“團結精神”給予我們的啟示：只要我們團結一致，還有什么事做不成的呢?

團結就是力量作文15

　　對于軍隊而言是什么才是最重要的呢？我沒(méi)有參加過(guò)軍訓，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓第二天后我想我有了更深體會(huì )，團結就是力量作文600字。

　　對軍隊而言戰斗力是評定好壞的標準，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現了生存能力，因為在戰場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰斗力又是由什么來(lái)影響的呢？這就是我所看到和認識的——團結。

　　單獨的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應該有的作用，優(yōu)秀作文600字《團結就是力量作文600字》。要想彌補這一切，團結是最好方法。團結不單可以用集體優(yōu)勢來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運用其它人來(lái)增強力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗充分發(fā)揮出來(lái)。因為一生是極短而又有限的，不可能把所有的錯誤都犯過(guò)，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(cháng)此事的人來(lái)指導便可起到意想不到的效果，所以充分團結隊友，利用優(yōu)勢互補是最好提高能力方法。

　　正如我想起今天的隊列練習，我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統一的標準才能有效的達到步調一致，就比方腳長(cháng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因為我們不團結，過(guò)度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓練結果。

　　《斯巴達三百勇士》中曾說(shuō)：“斯巴達的方陣之所以強大，是因為每個(gè)戰士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結的確是集體的力量之泉。