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團結就是力量作文

時(shí)間:2021-06-05 11:39:27 團結 我要投稿

團結就是力量作文范文4篇

  團結就是力量作文篇一

團結就是力量作文范文4篇

  一直對“團結就是力量”抱有疑問(wèn),但是一件事改變我的看法。

  有一次,我在外樓梯上打死了一只青蟲(chóng),沒(méi)有及時(shí)把它處理掉?山酉聛(lái)的事情使我大吃一驚。先是一只小螞蟻發(fā)現了它,爬到青蟲(chóng)身上用觸角東碰碰、西聞聞,一圈下來(lái)后咬住青蟲(chóng)用力拖,可死青蟲(chóng)紋絲不動(dòng),最終,小螞蟻放棄了。沒(méi)過(guò)多久,來(lái)了一群螞蟻,只見(jiàn)它們相互之間用觸角碰觸,排的整整齊齊的隊伍來(lái)到青蟲(chóng)身邊,幾只螞蟻咬住青蟲(chóng),一起往回拖,隊伍中有只螞蟻個(gè)頭特別大,但沒(méi)有去拖青蟲(chóng),只是與隊伍中的螞蟻互相觸碰。好像在傳達什么命令。又一幅團結力量大的場(chǎng)景。

  于是展開(kāi)傻想:遠古的人類(lèi)肯定很團結,因為那時(shí)沒(méi)有現代人這么先進(jìn)的工具來(lái)對付惡劣的環(huán)境,靠的是相互之間的團結與合作。近代中國人民的不團結,造成八年的抗戰與四年的內戰,小小的日本鬼子都來(lái)欺負我們中國。

  看來(lái)“團結就是力量”說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。

  團結就是力量作文篇二

  就到團結,我就不禁想起了小螞蟻身上的團結天性。

  在一個(gè)晴朗的早晨,我哼著(zhù)小曲,走在去買(mǎi)早餐的路上。突然,我看到了一只小螞蟻正快速地向一塊小巧克力爬去,我好奇地蹲下來(lái)觀(guān)察,只見(jiàn)那只小螞蟻正使勁地推著(zhù)那快向一座大山似的巧克力塊。大慨是這只小螞蟻的力量不大,小巧克力一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻急了,又使勁的推了推那塊小巧克力,小巧克力還是一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻不推了,向不遠處的一個(gè)螞蟻洞爬去。我想:小螞蟻大慨是推不動(dòng)巧克力塊,回家了吧?墒,我想錯了,堅強的'小螞蟻進(jìn)了螞蟻洞后,過(guò)了不一會(huì )兒,又出來(lái)了,還帶來(lái)了很多的兄弟姐妹呢!他們爬到小巧克力周?chē),把巧克力塊圍了起來(lái),他們向同一個(gè)方向使勁一推,呀!小巧克力居然動(dòng)了!小螞蟻們頓時(shí)來(lái)了精神,齊心協(xié)力地把巧克力塊搬回螞蟻洞了。

  我通過(guò)這件事得到了一個(gè)啟示:團結力量大!是呀,團結就在我們的生活中,我們只有團結起來(lái),才能戰勝困難,實(shí)現我們的理想。

  團結就是力量作文篇三

  俗話(huà)說(shuō):?jiǎn)谓z不成線(xiàn),獨木不成林。就像籃球隊在比賽時(shí),必須齊心協(xié)力,相互配合,否則就算某個(gè)人打得再好,也不會(huì )取得好成績(jì)。

  記得去年那次三跳運動(dòng)會(huì ),那時(shí)我們還是三年級,聽(tīng)說(shuō)三跳運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷熱情,下課的時(shí)候積極練繩,有前挽花,后挽花……你猜猜我練的是什么?絕對特殊——大繩。大繩組一共十人,比哪個(gè)班在一分鐘之內跳得更多。我們可不容易,從早到晚的課間都在練,直到了運動(dòng)會(huì )那一天!坝涀,這一次我們一定要跳好!焙畈﹪烂C地說(shuō)。我們大家都斬釘截鐵地說(shuō):“嗯,我們一定會(huì )拿第一!”比賽開(kāi)始了!皣}、噠、噠”隨著(zhù)繩子拍打地面的聲音,我的心也隨著(zhù)繩子起起落落。到我了!我看準時(shí)機,使勁一跳,成功!我們輪流“下餃子”,每一個(gè)人都好象心有靈犀。正當我們勝券在握時(shí),馬家瑛不小心絆了一下,到手的第一就這樣沒(méi)了。

  原來(lái)集體要配合默契,才是制勝的關(guān)鍵呀!

  團結就是力量作文篇四

  今天輪到我們組值日了,下午放學(xué)后,我們立刻開(kāi)始分配任務(wù)。我說(shuō):“我拖地!奔t紅說(shuō):“我來(lái)擦黑板!丙慃愓f(shuō):“那我換水!倍《≌f(shuō):“我和壯壯力氣大,擺桌子的活歸我倆了!币贿叺臇|東說(shuō):“那我就掃地吧!”于是,我們開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。

  我邊拖地邊問(wèn):“你們干得怎么樣?”紅紅說(shuō):“唉,黑板真難擦,我個(gè)子有些矮,黑板上高一點(diǎn)的字我都擦不著(zhù)了”。這時(shí)東東從一旁給紅紅拿來(lái)凳子。我看了看教室,啊?麗麗還沒(méi)回來(lái)呢!是不是水桶太沉,她提不動(dòng)啊!我去幫幫她。丁丁和壯壯到底是男孩子,就他倆的進(jìn)度最快,一會(huì )兒的功夫教室里的桌椅都擺得整整齊齊。東東也快把地掃完了。唉!看來(lái)就我和麗麗拖后腿了!我有些急了。這時(shí)干完活的丁丁、壯壯、東東一起對我說(shuō):“我們來(lái)幫你們,團結協(xié)作效率高!”

  過(guò)了一會(huì )兒,教室整整齊齊,一塵不染,看著(zhù)干凈的教室和可愛(ài)的同學(xué)。我明白了一個(gè)道理,團結合作力量大。

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