我的同桌小學(xué)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌小學(xué)作文1
我有一個(gè)變幻無(wú)常的同桌，俏皮可愛(ài)，還對我很好。只是一天到晚脾氣變幻無(wú)常，但是我還是喜歡這樣的同桌。
她和我做同桌，真是個(gè)好運氣，可以分享我的榮譽(yù)。我有好多職責呢！她就當我的“監護人”，整天替我忙忙這，忙忙那，忙得不可開(kāi)交，我和她做同桌才一星期，我們都有點(diǎn)昏昏欲睡了，唉，有這樣的同桌真好。
一天，我的瓶子被碰倒了，撒了一桌子，同桌也拿抹布，替我擦。在學(xué)習中，我們可以說(shuō)是雙胞胎般的`天分，在生活中，她僅僅比我大兩歲，天天讓著(zhù)我，我有不會(huì )的地方問(wèn)她，她又不會(huì )的地方問(wèn)我。還天天找我上學(xué)去，自己馱著(zhù)我，一點(diǎn)兒也不顧沉。
可是，有一天，我卻嚷嚷著(zhù)要換位，為什么呢？我發(fā)現了同桌的脾氣變幻無(wú)常！有很大脾氣，我問(wèn)同桌了一個(gè)問(wèn)題：假如我去外地打工，你會(huì )不會(huì )跟著(zhù)我一起去呢？同桌回答：“當然會(huì )啦！你這個(gè)小傻瓜，好好地問(wèn)這個(gè)干什么？”我聽(tīng)了，淚水“嘩”一下子流了下來(lái)，我不想讓任何人看到，自己默默的流著(zhù)淚，不斷抽咽著(zhù)……同桌對我那么好，我怎么能拋棄她呢？！我決定了，一輩子當同桌，也要和她在一起！
我的同桌天真無(wú)邪，學(xué)富五車(chē)，樂(lè )于助人，你們是不是也想有個(gè)這樣的同桌呢？
我的同桌小學(xué)作文2
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jì)優(yōu)異，還是我們班的數學(xué)班長(cháng)呢！
吳亞男是我的'好朋友，不論是數學(xué)成績(jì)、語(yǔ)文成績(jì)還是英語(yǔ)成績(jì)，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學(xué)。就是因為這個(gè)，吳亞男在上二年級的時(shí)候，就被數學(xué)老師選為數學(xué)班長(cháng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jì)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績(jì)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱(chēng)贊！而且，她國畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì )很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè )、在電腦上學(xué)習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！
吳亞男就是我身邊的小能手！
我的同桌小學(xué)作文3
我的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開(kāi)朗，人緣極好，認識了很多同學(xué)；而他性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)，我們也沒(méi)啥交情，平常我們也不常說(shuō)話(huà)。
等到上初二了，因為我們是老同學(xué)，所以我們比較親切，我認真的看他了一會(huì )兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的`眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴上面一雙憂(yōu)郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，每當他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說(shuō)句調皮話(huà)逗他笑，。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負責表演話(huà)劇，他當主持人，當時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話(huà)：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說(shuō)：‘我幫你看這老師，你看半節后，讓我也看看�！彝饬�。結果我們一人看半節。上課時(shí)他給我說(shuō)話(huà)，我不理他，老師來(lái)了他還在跟我說(shuō)，我不告訴他，老師看見(jiàn)了，結果他被批評一頓。
你猜猜他是誰(shuí)？我告訴你他姓孫。
我的同桌小學(xué)作文4
是一個(gè)愛(ài)玩的同桌。他有一個(gè)搞笑的蘑菇頭，一雙閃動(dòng)的眼睛充滿(mǎn)稚氣，高挺的鼻子，臉上總是掛著(zhù)甜甜的微笑。他就是小學(xué)我的同桌——朱冰建。
下課的時(shí)候在玩，吃飯的時(shí)候也在玩。小學(xué)我的同桌真是一個(gè)貪玩的人。但他也是一個(gè)玩的高手。
有一次下課的時(shí)候，他馬上站起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)要玩打地鼠，到我這里來(lái)”。他又說(shuō)：“首先黑白配”。開(kāi)始選抓的人，結果抓的那個(gè)人竟然是小學(xué)我的同桌——朱冰建。
游戲開(kāi)始了，小學(xué)我的同桌死死地盯著(zhù)我們。他前后左右的同學(xué)都站起來(lái)了，他兩手一伸開(kāi)就抓到了左右兩邊的同學(xué)了。他下課的時(shí)候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的.游戲開(kāi)始了，斗了很久很久，終于斗好了。最后還是小學(xué)我的同桌——朱冰建贏(yíng)了。
小學(xué)我的同桌真是一個(gè)愛(ài)玩而且是玩游戲的高手。
我的同桌小學(xué)作文5
今天閑著(zhù)沒(méi)事，來(lái)和大家玩個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲吧。身高大約一米四五，小小的嘴巴，大大的耳朵，他還有一雙又大又圓的眼晴，上課時(shí)目光緊跟著(zhù)老師。上課時(shí)，他坐得直直的，兩只大耳朵好像都豎起來(lái)了，生怕錯過(guò)了老師的哪一句話(huà)，那專(zhuān)注的神情，似乎天塌下來(lái)都阻擋不了他聽(tīng)課。在一節語(yǔ)文課上，老師讓我們讀書(shū)，他呀，捧起書(shū)，搖頭晃腦的，讀得可帶勁了，我在旁邊聽(tīng)得都入迷了。他呀，常常惹老師生氣，每個(gè)星期一都是他的“世界未日”，這一天，他肯定被老師處理。有一次，他的語(yǔ)文作業(yè)少做了，氣得老師兩眼冒火：“你呀你，每個(gè)星期天作業(yè)都不完成！你到底是怎么回事？”他呢，低著(zhù)頭一聲不吭，等著(zhù)老師的“暴風(fēng)驟雨”。老師一把拉過(guò)他，用手指點(diǎn)著(zhù)他的.額頭：“你……唉！”看著(zhù)他的樣子，老師更氣了：“今天晚上放學(xué)留下來(lái)，把作業(yè)補完！”回到座位上，我悄悄問(wèn)他：“難不難受呀？”他笑嘻嘻地反問(wèn)：“你說(shuō)呢？”告訴你們這么多，你們該知道他是誰(shuí)了吧？對，他就是我的同桌郭俊逸！
我的同桌小學(xué)作文6
我的同桌是一個(gè)愛(ài)玩的同桌。他有一個(gè)搞笑的蘑菇頭，一雙閃動(dòng)的眼睛充滿(mǎn)稚氣，高挺的鼻子，臉上總是掛著(zhù)甜甜的微笑。他就是我的同桌——朱冰建。
下課的時(shí)候在玩，吃飯的時(shí)候也在玩。我的同桌真是一個(gè)貪玩的人。但他也是一個(gè)玩的高手。
有一次下課的時(shí)候，他馬上站起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)要玩打地鼠，到我這里來(lái)”。他又說(shuō)：“首先黑白配”。開(kāi)始選抓的人，結果抓的那個(gè)人竟然是我的同桌——朱冰建。
游戲開(kāi)始了，我的.同桌死死地盯著(zhù)我們。他前后左右的同學(xué)都站起來(lái)了，他兩手一伸開(kāi)就抓到了左右兩邊的同學(xué)了。他下課的時(shí)候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開(kāi)始了，斗了很久很久，終于斗好了。最后還是我的同桌——朱冰建贏(yíng)了。
我的同桌真是一個(gè)愛(ài)玩而且是玩游戲的高手。
我的同桌小學(xué)作文7
她——扎著(zhù)高高的羊尾辮，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)并充滿(mǎn)智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的`鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛(ài)的臉，十分惹人喜歡。
她活潑可愛(ài)，在操場(chǎng)上她活蹦亂跳，她動(dòng)作敏捷，讓人無(wú)法抓住她。有時(shí)她俏皮地做著(zhù)鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“來(lái)抓我啊，來(lái)抓我��！”然后繼續奔跑著(zhù)。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見(jiàn)人走了，不理她，她的臉上揚起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。
她熱心幫助人，在走道上，見(jiàn)一位同學(xué)摔倒了，她輕輕扶起這位同學(xué)，扶著(zhù)她到校醫室。在學(xué)習上她經(jīng)常幫助同學(xué)，并沒(méi)有因為自己學(xué)習好嘲笑同學(xué)，而是十分有耐心教同學(xué)們題目，像一位盡職的好老師。
她勇敢不膽小。大休息時(shí)，她努力地爬桿，盡管又滑了下來(lái)，她還是堅持往上爬。同學(xué)們都加油鼓掌，她沒(méi)有辜負同學(xué)的希望，拼命的往上爬。下來(lái)時(shí)，她的腳被桿子破了幾處，她堅強地說(shuō)：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！
這位活潑可愛(ài)、幫助他人、勇敢不害怕的同學(xué)是誰(shuí)呢？她就是小學(xué)我的同桌，人見(jiàn)人愛(ài)的李倚南。
我的同桌小學(xué)作文8
我的同桌他是個(gè)男生，他胖胖的，是個(gè)調皮的男生，你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是曾輝。
上課玲聲響了，我同桌在前一秒來(lái)到了教室。我生氣的對他說(shuō)：“以后不可以在這樣了！知道嗎？”
“知道了”同桌說(shuō)。
過(guò)了40分鐘下課鈴響了，我的同桌像馬一樣飛奔而去。我也馬一樣飛奔而去跑了出去，把他拉了回來(lái)，我問(wèn)他：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
同桌說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完�！�
“那你還出去玩？給我寫(xiě)完作業(yè)再出去玩！”
我同桌的心不在寫(xiě)作業(yè)上，而是在玩上。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“組長(cháng)把作業(yè)收上來(lái)�！�
我們的組長(cháng)來(lái)收作業(yè)了，我告訴組長(cháng)我同桌的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。組長(cháng)把我們組其他人的'作業(yè)收到了講臺上，組長(cháng)把我同桌沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的事情告訴了老師，老師批評同桌說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了再回家，知道了嗎？”
“知道了�！蓖勒f(shuō)。
下課了，我同桌像拿著(zhù)神筆一樣寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。
到了下午要回家了，我姑姑來(lái)帶我回去了，我去跟同桌說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了，下個(gè)星期見(jiàn)�！闭f(shuō)完我就跟姑姑走了。
我的同桌小學(xué)作文9
我的同桌xx算的上是xx，因為有我這個(gè)同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛拳，葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽(tīng)到了(不包括老師)，那個(gè)慘啊，可以用片體鱗傷來(lái)形容!后來(lái)我已絕對的優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團中不要面子的'”蝸�！币幌屡苓M(jìn)男廁所，給一把給揪了出來(lái)，他的后果可想而知了(當然十分悲慘)!
我不光在他面前是個(gè)打架高手，還是個(gè)預言家!
就說(shuō)那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對他說(shuō)”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵!”他不以為然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一時(shí)，他忘帶作業(yè)了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著(zhù)臉，可我卻在一直偷偷地笑!
后來(lái)，我一直說(shuō)中，現在，他對我的話(huà)深信不疑了。
因為有我，他才很倒霉!
我的同桌小學(xué)作文10
瘦是我同桌的特征，幽默是他的`特長(cháng)，驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說(shuō)是人無(wú)完人��！
他本是差班轉來(lái)的，但在我們班不見(jiàn)得是最差的，但跟我們大部分還是有差距的！我們也不嘲笑他。
他留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，但不見(jiàn)得“帥”。他喜歡講笑話(huà)，雖然說(shuō)不是太精湛，但也能弄得我們捧腹大笑！尤其是要他請客時(shí)，他說(shuō)：“錢(qián)不是問(wèn)題！”這時(shí)我們充滿(mǎn)期待地看著(zhù)他，有的還在咽口水，他又說(shuō)：“問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)！”“去死啦！你！”“他嗎的！”接著(zhù)是一頓暴打。
無(wú)辦法，他就是這樣！
他也愛(ài)運動(dòng)，常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不過(guò)關(guān)，一開(kāi)打他就敗下陣來(lái)，而我們不費吹灰之力他就不行了。我們常說(shuō)“不行別逞能�！薄皩ρ�！”他卻堅持繼續打。
上課他有不會(huì )的總是問(wèn)老師，要是是我，我才不呢？
老師說(shuō)他腦子聰明，要不是以前他不肯學(xué)，早就就我們班了，也許還能算前幾名呢！每說(shuō)到這，他總是害羞，不好意思了。哈哈��！
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