同桌的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　張志超是我的同桌，成績(jì)很一般，是我形影不離的好朋友。

　　張志超長(cháng)的黑黑的，圓圓的臉蛋上掛著(zhù)一對好看的`小酒窩。長(cháng)而黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的俏皮，活潑。只是耳朵長(cháng)得老長(cháng)，真難看�？赏夤�說(shuō)那是“佛像”有福氣。紅紅的嘴唇就像抹過(guò)口紅一般。

　　如果他發(fā)現一件有趣的事，立刻會(huì )發(fā)出一陣歡叫，那叫聲是那樣清脆，響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著(zhù)。他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，給全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著(zhù)。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，怪有趣的。他多么像一只調皮的小企鵝！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫李明，大家都叫他小明，雖然他相貌平平，但他是一個(gè)非常癡迷于學(xué)習的人，也非常的樂(lè )于助人。

　　有一次上完數學(xué)課，我站起來(lái)身活動(dòng)了一下筋骨，正好下一節是體育課，我便對著(zhù)小明說(shuō)：我們先去體育室拿器材吧，我想先打會(huì )羽毛球再打會(huì )籃球。我期待的看著(zhù)小明，嘴角揚起一絲笑意。此時(shí)的他正在看書(shū)，并沒(méi)有聽(tīng)到我跟他說(shuō)話(huà)。我又重新喊了他一遍，小明，下一節是體育課，我們下去吧。他這才緩過(guò)神來(lái)，略帶抱歉的說(shuō)道：你先下去吧，我一會(huì )就來(lái)。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，體育老師開(kāi)始點(diǎn)名，當發(fā)現少了一個(gè)人時(shí)，體育老師便詢(xún)問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)看了看，報告說(shuō)：李明不在，稅后老師讓我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上樓，在班級的窗戶(hù)邊我看見(jiàn)了他，他正在聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，我實(shí)在不忍心打擾他，就輕輕地跟他說(shuō)，上課了小明，老師在點(diǎn)名了，快跟我一起下去。他非常的`吃驚，一下子從書(shū)�；氐浆F實(shí)世界，連忙將書(shū)本收回桌柜，便跟著(zhù)我一起下去了。

　　還有一次別的班級的幾個(gè)男生來(lái)班里找人，這幾個(gè)人出了名的欺軟怕硬，正好我們班就有這么個(gè)軟柿子，言語(yǔ)間發(fā)生了口角，小明默默的將書(shū)收回桌柜，站起身朝著(zhù)那幾個(gè)男生走了過(guò)去，一步、兩步，直接擋在了同學(xué)面前，對著(zhù)那幾個(gè)男生說(shuō)，我不管你們之間發(fā)生了什么，首先學(xué)校明確規定班級與班級之間不能竄班，其次馬上就要上課了再不走就來(lái)不及了，最后你們影響到我看書(shū)了，不要逼我動(dòng)手，麻煩你們出去。輕輕的幾句話(huà)卻讓我覺(jué)得很霸氣，沒(méi)想到平日里沉默寡言的小明，竟然是個(gè)這么霸氣的人。

　　這就是我的同桌，一個(gè)喜歡看書(shū)又樂(lè )于助人的人。

同桌的作文 篇3

　　有人說(shuō)沉默寡言是一種毛病，有人說(shuō)沉默寡言是內向人的弱點(diǎn)，而我卻不同意這些看法。我的同桌二明就是一個(gè)沉默寡言的人。

　　早晨到校走一對臉兒，二明只和你點(diǎn)點(diǎn)頭。下午放學(xué)你和他說(shuō)再見(jiàn)，他卻只是和你擺擺手。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，一個(gè)假期不見(jiàn)，大伙湊到一塊兒聊得昏天黑地，而即使這時(shí)，二明也只是坐在一邊靜靜的聽(tīng)從不說(shuō)寫(xiě)什么。

　　幾何難題是只虎，我們班許多人都被這兇殘的東西傷過(guò)。這天，為一只大老虎又把路給大家攔住了。一個(gè)貌似簡(jiǎn)單的圖形，可怎么看都缺少兩條件！痛苦，無(wú)奈，絞盡腦汁，心煩氣燥……所有不如意的詞匯用在這里都特別合適！做不出大家就想辦法，以強子為首的男生主張換思路，以紅艷為首的女生卻堅持“老師出的題有問(wèn)題”！大家爭論不休，面紅耳赤。正午時(shí)分，太陽(yáng)的光慘白，像是嘲諷這些人的無(wú)能。我吃飯回來(lái)，教室的爭論還沒(méi)有結束，回到座位，始終埋頭在座位上的二明遞給我一張紙，原來(lái)，二明一直在苦心推算，終于借助兩條輔助線(xiàn)殺死了老虎！

　　就在解開(kāi)那道難題的一周之后，正是一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。我和二明綽號都叫“飛毛腿”，男子4×１00米是我倆的比選項目。比賽前夜，大寶、強子把我叫出家門(mén)，想再找二明一起研究一下第二天的戰術(shù)。而二明爸爸說(shuō)二明吃過(guò)晚飯就出去了。二明能去哪兒呢？智多星大寶帶我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。月光如水，映照出操場(chǎng)跑道上的一個(gè)身影，正是二明！原來(lái)他在抓緊時(shí)間訓練！

　　初三我們換了一間教室，別了，一樓的老教室！你好，二樓的新教室！新教室干凈倒還算干凈，可就是家徒四壁，不布置一下實(shí)在是太無(wú)趣了，而布置成什么風(fēng)格大家心里又沒(méi)有主意，結果爭論不休。有人喊“把老教室原樣搬過(guò)來(lái)！”也有人強調“現在講究創(chuàng )新，環(huán)境是重新的一個(gè)組成部分，必須考慮新的方案�！边�有人大談“自然美”，認為“要美，惟有自然，不如索性就這樣！”大伙你一言我一語(yǔ)，聲音真可謂一浪高過(guò)一浪，恨不能把教室的天花板掀翻。而此時(shí)，只有二明不聲不響坐在自己的座位上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，天要黑的時(shí)候，該回家了，吵啞了嗓子而沒(méi)有結論的人們走到二明身邊，才發(fā)現二明早已經(jīng)做出了一個(gè)教室布置的`最佳方案，簡(jiǎn)潔而明快，既保留了老教室布置的優(yōu)點(diǎn)，又有十分新潮的點(diǎn)子。

　　這就是我的同桌，沉默寡言的二明！我欽佩二明！二明是沉默寡言的，而我覺(jué)得二明本身就是一個(gè)硬道理，那就是——說(shuō)，不如干！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是王紫昭，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但太愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。

　　她經(jīng)常生氣，只要我干了一點(diǎn)小動(dòng)作，她就會(huì )生氣，比如：我沒(méi)表?yè)P她，她就生氣，我碰了一下她，她就生氣……她上課的時(shí)候經(jīng)常打擾我上課，語(yǔ)文課說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的東西；數學(xué)課就給林老師取外好，一直叫“林大媽?zhuān)�林大媽”真是吵死了，英語(yǔ)課自己老說(shuō)話(huà)，只有加分的時(shí)候才做好，這就是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。

　　現在她已經(jīng)轉到其他組去了，我希望新同桌會(huì )認真聽(tīng)講，我的'新同桌是賈宇軒，他平常也經(jīng)常說(shuō)話(huà)，看來(lái)不能如愿以?xún)斄�，但我發(fā)現他還比較好，他自己講話(huà)，但不會(huì )把我也拉進(jìn)去，我就可一認真聽(tīng)講了。

　　這就是我的兩個(gè)同桌，你覺(jué)得那個(gè)比較好，我是兩個(gè)都不喜歡。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

同桌的作文06-13

同桌的作文[精選]02-07

同桌的作文（精選）03-09

同桌的作文06-13

[經(jīng)典]同桌的作文05-05

同桌作文（經(jīng)典）06-01

同桌的作文【精選】11-30

同桌的作文（經(jīng)典）01-09

（精選）同桌的作文01-10