同桌的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了初三。初三，同桌換了兩個(gè)。

　　我的新同桌叫張濤。他有一個(gè)大腦袋，黑色的頭發(fā)，謙虛的眼睛，小嘴巴，肥胖的身體和矮小的身材。他的臉摸起來(lái)像云一樣柔軟。

　　我發(fā)現他有雙重性格。有時(shí)他有點(diǎn)安靜，但在活動(dòng)的時(shí)候會(huì )一直動(dòng)。下課后，他坐飛機時(shí)看不見(jiàn)任何人。他很大方，會(huì )主動(dòng)把東西借給同學(xué)，而且很樂(lè )于助人。我們都應該向他學(xué)習。

　　然而，他在學(xué)生身上不太努力。比如他上課的'時(shí)候喜歡在下面搞小動(dòng)作，背課文的時(shí)候聲音像蚊子嗡嗡叫。希望他在以后的學(xué)習中慢慢提高。

　　這是我的新同桌。

同桌的作文 篇2

　　說(shuō)到我的同桌，我可是有一大肚子的話(huà)要說(shuō)，我那個(gè)同桌長(cháng)得還可以，不胖不瘦，就是有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時(shí)間去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，我們總是要等到她選完才可以回去，可是每次到了上課鈴打響，她還是沒(méi)選完。所以最后我們抱著(zhù)零食狂奔回教室。 她是個(gè)文文靜靜的女孩子，名叫X平!她的眉毛不粗不細，高興的時(shí)候是新月形的，平時(shí)是“一”字形的`。一遇到不好意思的事，臉就會(huì )變得紅彤彤的!

　　我們在食堂吃飯時(shí)，一般幾分鐘就吃完出去玩了。當我們玩好長(cháng)時(shí)間被老師送回班級時(shí)，肖瑤才不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回來(lái)呀，這也太慢了吧!

　　還有一次，“叮零零”上課鈴響了，肖瑤就要走進(jìn)教室了，我看不好，趕忙往教室跑，可當我“嗖”的一聲坐下時(shí)，她才不緊不慢地走到椅子前。

　　上課了�！罢埻瑢W(xué)們拿出補充習題，翻到第2頁(yè)�！卑�老師說(shuō)。我飛快地拿出來(lái)，可她還是不急不忙地打開(kāi)補充習題，每翻一頁(yè)都認真地折一下，然后慢慢地做著(zhù)習題。我看她的字，就跟她本人一樣，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得，她每次都那么慢，原來(lái)是慢功出細活!

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫邱佳妮。記得有一次,老師正在黑板上布置作業(yè),邱佳妮的手不小心碰了我一下.我的'筆在作業(yè)本上畫(huà)出了一條線(xiàn),我報復性的撞了一下她使她也寫(xiě)不好字.所以免不了一場(chǎng)"口水戰”。

　　下午的美術(shù)課上，老師讓我們隨意畫(huà)一位同學(xué)的頭像，我打算畫(huà)邱佳妮，因為這樣比較方便觀(guān)察，可是隨后我就是發(fā)現我忘帶筆了，“真是太健忘了！”我自責道。

　　我向別的同學(xué)借筆，可結果讓我大失所望。有的向別人借筆，有的只帶了一只筆，有的情況跟我一樣。

　　于是我就干坐著(zhù)。

　　邱佳妮看了我一眼，還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆，干坐在那，就明白了。立刻遞來(lái)一只筆，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝�！彼�說(shuō)：“不用謝”。

　　沒(méi)想到邱佳妮那么善解人意，而我卻那么斤斤計較，想到中午那件事，我的臉刷的紅了。我在心里說(shuō)：“邱佳妮，你能原諒我嗎？”

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是我們班上的學(xué)習委員，她成績(jì)好到讓人五體投地。

　　她留著(zhù)一頭馬尾，戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛小小的，有點(diǎn)暴牙，很高。經(jīng)常穿牛仔褲，顯得更高。由于她戴著(zhù)眼鏡，又有點(diǎn)暴牙，所以人稱(chēng)：四眼暴牙妹。

　　沒(méi)有真正接近她的人，是怎么也不會(huì )知道她這人的性格。她與楚莊王很像：不鳴則已，一鳴驚人！

　　她經(jīng)常犯錯，尤其是寫(xiě)作文時(shí)，那個(gè)錯別字呀，看了就叫人火大。

　　我們學(xué)校舉辦了小記者活動(dòng)，要求每個(gè)班專(zhuān)門(mén)找一個(gè)人記錄班上的好人好事，然后寫(xiě)成作文上交。我同桌承擔了這個(gè)職務(wù)。

　　那次，她把自己花了接近一個(gè)星期才糊編亂攥寫(xiě)好的文章給我看，說(shuō)了一大通什么累死我拉、好難得寫(xiě)、早知道就不寫(xiě)了的話(huà)。我還以為她完成的很好。誰(shuí)知，我看了這篇文章才發(fā)現錯別字真的.很多！文筆是很不錯，但再好，一配上錯別字，就總會(huì )毀了的。我把錯別字指出給她看，她在那哈哈的傻笑�？次夷樕�有了一點(diǎn)變化時(shí)，她馬上拿出筆、涂改液修改。我看著(zhù)她，不自覺(jué)的也在那兒傻笑。

　　你笑啥？她望著(zhù)我，莫名其妙地問(wèn)。覺(jué)得你的作文很有特色！哦！她又繼續埋頭苦干。我的同桌，成績(jì)永遠是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一，全年級前20名。真的很讓人嫉妒。

　　她做作業(yè)時(shí)很認真。那次，她正在想一道題，突然有人不小心碰了一下桌子，她就很不高興地抬起頭：別碰！說(shuō)的真是言簡(jiǎn)意明。害別人嚇了一跳。有時(shí)她不愿下位給別人背書(shū)時(shí)，同學(xué)們便說(shuō)：學(xué)習委員，要經(jīng)常幫助別人。這句話(huà)就是她致命的弱點(diǎn)。一聽(tīng)這話(huà)，她馬上下位背書(shū)。我的同桌，她體育暴好的。她曾經(jīng)是萬(wàn)州區女子800米冠軍！

　　就因為這樣，班上的同學(xué)說(shuō)起她就搖頭：她可是全面發(fā)展吶！我經(jīng)常向數學(xué)課代表小崔訴苦：我好有壓力！她什么都比我好！成績(jì)比我高，身高比我高，就連血壓都比我高！課代表也是一臉怨念。

　　日久天長(cháng)，我發(fā)現了她唯一一個(gè)比我差的方面：她電腦很差！

　　電腦又不考試。小崔徹底擊碎了我最后的一點(diǎn)驕傲。

　　唉我現在面對她，就只有嘆氣。

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