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同桌的作文

時(shí)間:2024-09-29 08:37:55 同桌 我要投稿

[必備]同桌的作文3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]同桌的作文3篇

同桌的作文 篇1

  你是一個(gè)幽默的男生,鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡,皮膚黝黑,一笑牙齒白到發(fā)光,每次見(jiàn)到你,我就知道又迎來(lái)“雞飛狗跳”的一天。

  快樂(lè )

  “快一點(diǎn),對,就是在那……”老師的聲音在教室里回蕩,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)興奮和激動(dòng)。

  可算排座位了,當我坐在第三排的時(shí)候,心中的一塊大石頭也就放下了。不一會(huì )兒,你坐在我的身邊。我看了看你,不知道怎么搭上第一句話(huà),你拍了拍我,自戀地一甩頭:“同學(xué),被我帥得說(shuō)不出話(huà)吧!”“哈哈……”我忍不住笑出了聲。話(huà)題一開(kāi),就再也合不住了。

  與你同桌,收獲快樂(lè )。

  無(wú)奈

  陽(yáng)光從窗外撒下,在課桌上跳躍,散發(fā)出溫暖的氣息。

  周清又開(kāi)始了,同學(xué)們都在埋頭苦寫(xiě),你寫(xiě)完后開(kāi)始東張西望。沒(méi)多久,你的`目標變成了我的試卷。你時(shí)不時(shí)掃一眼我的卷子,好像在核對答案。我用手緊緊按住我的試卷,你就開(kāi)始念叨:“讓我看一看,我數學(xué)比你好,幫你對一下嘛……”不巧的是,老師看到了這一幕,我們雙雙被扣三分,我只能送你一個(gè)白眼。

  與你同桌,只能無(wú)奈。

  感激

  雨還在下,那么冷,看著(zhù)手中不解的題,我真想掉淚。

  你從我手中拿走了題,三下五除二便寫(xiě)出了正確答案,你一遍一遍地為我講解,直到我明白為止。你說(shuō)我笨,沒(méi)你聰明。我嘴上不服氣,心里還是很感激你。同桌,你是上學(xué)時(shí)最重要的人呀!

  與你同桌,收獲感激!

  同桌的你,永遠都是那一個(gè)最獨特的男生。

同桌的作文 篇2

  從一年級到現在我換了許多同桌:有李長(cháng)森、楊爍爍、莊嚴等人。我最喜歡現在的同桌——楊若涵。

  楊若涵長(cháng)得白白凈凈,一雙大眼睛一眨一眨,像天空中璀璨的星星,臉蛋紅撲撲的,還有一對小酒窩,笑起來(lái)可好看了!

  她非常幼稚。有一次,我碰了她一下,她就像動(dòng)畫(huà)片中的小孩子一樣,裝著(zhù)哭了起來(lái),邊裝哭邊喊:“嗚嗚嗚,有人打我!”完了,我完了。她的“哥哥”莊子謙來(lái)了,我就要被“K”一頓了。這時(shí)上課鈴聲丁零零地響起,及時(shí)救了我,我深深嘆了口氣:“天哪,好險!边有一次,我用一下她的筆,她就大聲喊叫:“哥哥,她拿我的筆!”要不是莊子謙沒(méi)來(lái),我又免不了“鼻青臉腫”了。

  有時(shí),她的'幼稚還讓人喜愛(ài)呢!莊子謙就是擋不住她那可愛(ài)樣兒,才心甘情愿當她的“哥哥”呢。

  楊若涵呀楊若涵,你的幼稚有時(shí)讓人討厭,有時(shí)讓人喜愛(ài),你到底是怎樣一個(gè)同桌呢?

同桌的作文 篇3

  他是我的同桌,我敢說(shuō)從上學(xué)到現在,唯有他是我見(jiàn)過(guò)最有毅力的人。

  以前,我覺(jué)得他好像不在我的視線(xiàn)里,但是他的成績(jì),他的進(jìn)步,讓我們逐漸了解他。

  和他做同桌了我才知道,他在5年級時(shí)上了“加強班”每天一放學(xué)就去,一直學(xué)到九點(diǎn)多。我問(wèn)他:“那你作業(yè)什么時(shí)候寫(xiě)?”他就說(shuō)第二天早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)唄。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里,班里的男生好像都很懶惰,可是他讓我刮目相看。

  終于知道他的數學(xué)為什么那么好了,不是憑他耍小聰明,而是每天練習。才達到這樣的水平。

  昨天,老師布置了一份手抄報,我辦到9點(diǎn)多,就已經(jīng)睜不開(kāi)眼了,我都不敢想象他每天學(xué)到9點(diǎn)多,是怎么熬過(guò)來(lái)的。

  他不僅是一個(gè)會(huì )學(xué)習的人,還是一個(gè)會(huì )娛樂(lè )的人。每節下課,他都會(huì )出來(lái)玩。關(guān)于這件事我問(wèn)過(guò)他:“他說(shuō),每節課都要用大腦,學(xué)了這么多東西,轉換一下心情不好嗎?”

  我想每一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生,都會(huì )有一套自己獨創(chuàng )的學(xué)習方法吧!他也不例外,他的學(xué)習方法可能跟平常我們的學(xué)習方法都一樣。但是關(guān)鍵的問(wèn)題就出現在細節上,比如,平常我們預習時(shí)都是走馬觀(guān)花看的,而他呢卻不是。他會(huì )細心地一點(diǎn)一點(diǎn)看,不會(huì )的`標出來(lái),覺(jué)得有問(wèn)題就寫(xiě)出來(lái)。

  做題時(shí)他更是認真,一絲不茍。他非常聰明,喜歡解決一些有難度,深奧一些的題。

  別看他做題時(shí)一絲不茍,課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習,吸取他的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補自己的不足。更要學(xué)習他的毅力!

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