[精選]同桌的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)性格開(kāi)朗的男生，他看上去虎頭虎腦的，好像做什么都很笨拙，但其實(shí)很靈活，他面上總是笑瞇瞇的，好像沒(méi)有什么煩惱。

　　有一次，別的同學(xué)把他撞倒了，他的腳上頓時(shí)起了淤青，那同學(xué)害怕極了，哽咽地說(shuō)：“對不起我不是故意的'，你不要告訴老師�！敝灰�(jiàn)同桌拍拍他的肩膀：“沒(méi)事，一點(diǎn)事都沒(méi)有，我一點(diǎn)都不痛�！边@讓我們在心里給他豎起了大拇指。

　　雖然他看上去沒(méi)有煩惱，但他卻是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的閱讀迷，一有時(shí)間，他就會(huì )拿起書(shū)本，津津有味的看起來(lái)。一次，上課鈴響了，他還沉浸在書(shū)的海洋里，數學(xué)老師一進(jìn)來(lái)叫他名字，他隨口回答了：“別吵，姜太公馬上釣到魚(yú)了�！卑嗉壚镱D時(shí)沸騰起來(lái)，我無(wú)奈地碰了碰他的手臂：“上課了�！彼�才回過(guò)神來(lái)。

　　這就是我的同桌——×××，一個(gè)快活的書(shū)迷。

同桌的作文 篇2

　　20xx年8月1日7時(shí)30分，我正式步入初三的殿堂。在這個(gè)全新的環(huán)境里，當我走進(jìn)新教室，發(fā)現在我的左邊，一位平時(shí)不常與我交流的男同學(xué)，成了我的同桌。

　　這個(gè)同桌著(zhù)裝十分嘻哈，說(shuō)一口流利的本地方言。我不喜歡他，換句話(huà)說(shuō)，我厭惡他。我甚至不相信會(huì )有這樣一個(gè)人與我一起學(xué)習。我們正式成為同桌的那一天，他的第一個(gè)舉動(dòng)就讓我反感——將口中的口香糖拉出來(lái)，再放到嘴里嚼。這真令人震驚！更令人震驚的是，他在做這個(gè)惡心動(dòng)作時(shí)還聽(tīng)著(zhù)亂七八糟的音樂(lè )！

　　我對他的反感，他好像根本看不出來(lái)，竟然用他那只抓過(guò)泡泡糖、口香糖的手，在我的衣服上摸來(lái)摸去。每當這時(shí)，我就憤怒地看著(zhù)他，他卻意識不到！直到打鈴上課，老師走上講臺，他才會(huì )放下那只手，轉頭向窗戶(hù)外面看去。

　　我在這樣艱苦的環(huán)境中掙扎了三天，打算徹底忽略這個(gè)與眾不同的人士。

　　一個(gè)偶然的事情卻使我們成為十分要好的朋友。

　　記得那一天，他的書(shū)包大張著(zhù)口，扔在桌子上。我瞥了一眼，看見(jiàn)一堆花花綠綠的東西：繪畫(huà)、迷宮、自制的工藝品等，那全是從電視上“小神龍俱樂(lè )部”里學(xué)到的“藝術(shù)創(chuàng )想”！我驚訝地下巴差點(diǎn)脫臼！我忍不住拿起一件滑稽的“蛋殼老頭”看了幾分鐘。正要放回時(shí)，感到身后有一雙濕淋淋的手拍了我一下，一回頭，看見(jiàn)他那灰呼呼的臉上殺氣騰騰。我正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他卻從嗓子里擠出了這樣一句話(huà)：“你看見(jiàn)了？那我就不說(shuō)啥了。你自己看著(zhù)辦哇，你要想辦法賠償！”我把他的手拉了下來(lái)，從書(shū)包里拿出我的迷宮作品，笑瞇瞇地看著(zhù)他。他的表情如同癡呆了一樣，半晌不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )，他笑嘻嘻地說(shuō)：“啊呀!兄弟呀！我。。。要不我給你跪下吧！你不早點(diǎn)告訴我？我以為全年級就我一個(gè)人愛(ài)干這個(gè)咧！”我也大吼了一嗓子，接下來(lái)具體也記不清了，只知道他一上午把他的耐克鞋踩了有二十來(lái)遍。

　　從此發(fā)現我們兩“臭味相投‘，他的其他許多特點(diǎn)和習慣居然和我是一樣的。我們相互交流制作心得，一起寫(xiě)詞寫(xiě)曲，一起唱周杰倫的新歌。我借給他作業(yè)本，他借給我雜書(shū)（老師說(shuō)除了課本其他都是雜書(shū)）。我們的關(guān)系以光速拉近。

　　和他交往中最令我得意的是，我們獨創(chuàng )了一種溝通交流方式，一種別人無(wú)法理解的語(yǔ)言。例如我們早上見(jiàn)面后，第一句話(huà)常是：“來(lái)，你過(guò)來(lái)！”或“我今天沒(méi)有帶刀我就放過(guò)你一馬！”放學(xué)后我們會(huì )在一個(gè)地方見(jiàn)面，為了防止別人干涉我們會(huì )說(shuō)：“神龍擺尾在后街”這種怪話(huà)，以防別人聽(tīng)懂。真正的'意思是“咱門(mén)分頭走，你走樓梯中我走樓梯側，出了校門(mén)在郵電后街口靠右第一個(gè)商店門(mén)口等著(zhù)�！�

　　我們快樂(lè )地生活了一個(gè)半月，老師把我調到第一排，只和他前后相隔一個(gè)座位，他卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“保重！以后可能照顧不到你了。不過(guò)"海內存知己，天涯若比鄰"，放學(xué)路上慢點(diǎn)，別磕著(zhù)碰著(zhù)了！”

　　我的第二個(gè)同桌是周杰倫的粉絲，他坐在我的右手邊。

　　他喜歡周杰倫有一定境界了。從《JAY》到《摩杰座》，所有的磁帶、CD、MTV和歌詞他都一一俱全。他的上衣、外套、褲子、鞋堆起來(lái)恐怕比山還高。他說(shuō)他每一件衣服價(jià)錢(qián)都不低于八百。當他上午穿套頭帽衫和復古的西服出現時(shí)，我還以為是哪個(gè)高中生走錯教室了。一定睛，原來(lái)是我的同桌呀！從初一到初三，一件衣服累積被他穿的時(shí)間絕對不足一星期，初二的時(shí)候他還送我一件黃色森馬短袖衫。

　　和他同桌沒(méi)多久，他就已經(jīng)在我的書(shū)上、本子上寫(xiě)滿(mǎn)了他的簽名和他模仿他偶像的簽名。當我問(wèn)他為什么要練習簽名時(shí)，他的回答像有一種讓人想打嗝的創(chuàng )意：“因為我要達到外表美的最高境界——酷！”

　　不過(guò)怎么說(shuō)他在我們學(xué)校也是小有名氣的人物，他練就了一身好本事：街舞。去年的元旦晚會(huì )他第三個(gè)出場(chǎng)，唱了一首《黑糖秀》，跳了自創(chuàng )的舞步。下臺后一堆女生請他簽名，他沒(méi)好意思簽，因為他的字寫(xiě)得不好。從那以后，他更不把學(xué)習放在心上了。他那擦了粉的臉，洗得白凈的手，以及廢寢忘食練簽名的勁頭，儼然已經(jīng)成為本校的大明星了！

　　記得我們成為同桌的第一次考試后，他打開(kāi)了班里的電腦，挽留我給他放音樂(lè )，他說(shuō)停就停，說(shuō)放就放。我要回家，他苦苦求了半天，說(shuō)看在給你簽名的份兒上，就留下吧！我無(wú)語(yǔ)，只好站在電腦邊開(kāi)始點(diǎn)擊鼠標。

　　他一會(huì )兒讓停，一會(huì )兒讓放，一首歌已經(jīng)聽(tīng)了不下二百遍。我十分著(zhù)急，詢(xún)問(wèn)道：你干什么，聽(tīng)這么多遍？他說(shuō)是在尋找一種機械舞的靈感，要跳給對面班里的女生看。我聽(tīng)那歌不過(guò)是一些打擊樂(lè )器奏出來(lái)，沒(méi)什么意思。我趁他又一次停下來(lái)的時(shí)候向他示意，我的手已經(jīng)點(diǎn)鼠標點(diǎn)麻木了，他才放我回家。

　　后來(lái)這位“大人物”因為抽煙過(guò)多，去第一醫院看肺部了，我就沒(méi)再見(jiàn)到他。

　　周星馳的電影《功夫》中有這樣一句話(huà)：“清明還沒(méi)到，就背著(zhù)個(gè)棺材到處跑”，班里的同學(xué)套用這句話(huà)形容我“期末還沒(méi)考，就背著(zhù)個(gè)書(shū)包到處挪�！币话闶强荚囍�后按成績(jì)調整座位的，由于同桌請年假，我不得不背井離鄉，被老師調到了第三排，靠墻。

　　這個(gè)冷落的墻邊，只有我、書(shū)、和影子。

　　此時(shí)此刻，我才理解了什么是同桌。同桌是在你遇到問(wèn)題時(shí)隨時(shí)可以請教的人，是在不會(huì )背單詞時(shí)隨時(shí)提醒你的人，是上課時(shí)的競爭，下課時(shí)的關(guān)照�？偠�言之，同桌是可以相互照應的，有總比沒(méi)有強！

　　接下來(lái)就只有那張桌子、那把椅子了！每到下課，沒(méi)有人請我出去走，我也懶得出去。我在桌子上、椅子上胡寫(xiě)亂畫(huà)，什么“原子原子我愛(ài)你”“分子質(zhì)子我愛(ài)你”“碳六零我愛(ài)你”一類(lèi)的，以此來(lái)激勵上化學(xué)課不能走神。我還抄了不少英文、作文之類(lèi)的，當別人在自習課上大聲嚷嚷時(shí)，我就練習英語(yǔ)作文。慢慢地，同學(xué)們想看范文，直接跑到我這里趴在桌子上就抄。

　　桌子上常常改頭換面，有的同學(xué)抄了上半篇，再來(lái)抄下半篇就不見(jiàn)了，我勤快地更換著(zhù)新的內容。

　　過(guò)了一個(gè)月，我慢慢習慣了一個(gè)人的空間：一個(gè)人聽(tīng)課，一個(gè)人寫(xiě)字，一個(gè)人琢磨難題。這種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的標新立異的學(xué)習生活，使我同樣感受到了快樂(lè )。這就像一枝凌寒獨放的梅花，與春天爭艷的百花，同樣美麗。一個(gè)人的思考，源自于自己是自己新的同桌。

　　于是，我便在這三個(gè)同桌的伴隨下，度過(guò)了我初中歲月的關(guān)鍵一年。這三個(gè)同桌，一個(gè)知音，一個(gè)明星，最不可少的，還有漸漸長(cháng)大的我。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫xxx。她長(cháng)的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

　　她不但寫(xiě)字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫(xiě)的十分秀氣，總是一筆一畫(huà)，工工整整，她做作業(yè)十分認真，速度和正確率堪稱(chēng)一流。每到下課時(shí)，大多時(shí)候會(huì )看到她在座位上聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，很少看見(jiàn)她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí)，她總是最快樂(lè )的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí)，她卻在旁邊暗自高興，因為她提前都完成了。

　　雖然她看起來(lái)和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話(huà)，她便會(huì )竭盡全力奪回來(lái)，哪怕你連忙說(shuō)：“借用一下，急用，急用�！彼�還是不依不饒：“剛才怎么不說(shuō)，這會(huì )兒說(shuō)晚了�！庇幸淮挝沂掳l(fā)突然，一時(shí)找不到自己的.橡皮。便隨手拿她的橡皮準備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費盡口舌解釋?zhuān)�也無(wú)濟于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

　　不瞞你說(shuō)，她畫(huà)畫(huà)兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，而且還得了許多繪畫(huà)獎。而且她特別愛(ài)讀書(shū)，每次閱讀課都讀得津津有味。

　　同桌的事就先說(shuō)到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個(gè)性，這就是我的同桌——xxx。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫王xx，聽(tīng)她的名字，你會(huì )以為她是中央電視臺的主持人王xx，那你可錯了，她可沒(méi)那么出色，不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。

　　王xx長(cháng)得很普通，兩個(gè)大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個(gè)小小的塌鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活：她能在3分鐘之內，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”，但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變的。

　　“午夜兇鈴”型：

　　一次，我們在班里寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)得好好的，突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜，一定是王xx發(fā)出的，因為只有她才能發(fā)出把狼引來(lái)，把鬼嚇哭的歌聲，此時(shí)此刻，我真希望“神七”能夠把王xx帶上天啊。

　　“特會(huì )撒嬌”型：

　　有一次自習，我正寫(xiě)著(zhù)練習冊，突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái)，聽(tīng)得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽(tīng)我唱一首歌吧�！毕氲缴洗蔚腵“午夜兇鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著(zhù)我的手說(shuō)：“拜托啊，我就唱一小會(huì )兒，而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我才勉強答應，她可高興了，大聲唱起來(lái)，聽(tīng)這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應她的��！

　　先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣，等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”王xx。

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