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你的同桌作文

時(shí)間:2024-04-24 14:56:53 同桌 我要投稿

你的同桌作文【推薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的你的同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

你的同桌作文【推薦】

你的同桌作文 篇1

  暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了,平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交,現在好幾天不見(jiàn)他們,我還真想念他們呢!

  今天,我突然想起了我的同桌,想起了我們在學(xué)校度過(guò)的每一天。 我的同桌大大的眼睛,個(gè)頭高高的,比較胖,我們倆的身材很相似,所以我常說(shuō),我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。 我們倆的關(guān)系一直都很好,可是也有鬧矛盾的.時(shí)候。

  記得有一次,因為爭論一道數學(xué)題的解題方法,我倆意見(jiàn)不一致,就吵了起來(lái),最后還動(dòng)起了“武”,有同學(xué)報告給了老師,老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個(gè)眼色,哈哈,我便“心領(lǐng)神會(huì )”了。于是,我們倆手拉手,笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō):“我們鬧著(zhù)玩呢!”老師看著(zhù)我們便無(wú)可奈何的說(shuō):“這兩個(gè)小鬼,真拿你們沒(méi)辦法!焙髞(lái),同桌很興奮的說(shuō),我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通!

  對待考試成績(jì),同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后,老師發(fā)卷子時(shí),他總是在胸前劃“十”字,嘴里念叨著(zhù):“蒼天顯靈,但愿我能考出好成績(jì)”。如果這次真的考的很棒,他就“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jì)不好,他就會(huì )捂住眼睛,從手指縫里望著(zhù)這糟糕的成績(jì)長(cháng)噓短嘆,過(guò)一會(huì )兒,又皺著(zhù)眉頭,咬著(zhù)牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著(zhù)其他東西?墒,他的憤怒只有成績(jì)單下來(lái)后的“三分鐘”。

  一下課,他便招呼我說(shuō)“走,葛宇飛,我們打籃球去!”嘿,成績(jì)的事已經(jīng)忘到九霄云外了,你說(shuō)他厲害吧。對了,說(shuō)到這,我還要補充一點(diǎn),別看我的同桌胖,可他的動(dòng)作很麻利,他很喜歡打籃球,簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著(zhù)親兩口,每次籃球比賽,準少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動(dòng)作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習上,那他的成績(jì)肯定是“頂呱呱”。

  這就是我的同桌,一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的 Boy。

你的同桌作文 篇2

  我在學(xué)校中有那么一個(gè)不知道如何形容的好朋友,雖然我們做同桌才一個(gè)學(xué)期,但是在之前我們的關(guān)系卻無(wú)法想象。

  他的名字叫俞晨偉,是我們班級中數一數二的數學(xué)學(xué)霸。雖然有的時(shí)候他看起來(lái)頭腦發(fā)熱,一天到晚神經(jīng)病發(fā)作了一般,整天瘋瘋癲癲的。

  他有著(zhù)一個(gè)亂蓬蓬的蘑菇頭(因為他居然不喜歡吹頭發(fā),導致頭發(fā)經(jīng)常東一叢西一簇的),下面藏著(zhù)一雙小小的眼睛,上面架著(zhù)一副巨大的鏡框。底下有一只巨大無(wú)比的香腸嘴和一個(gè)小小的挺挺的鼻子。

  他的“口才”特別好。每天上英語(yǔ)或數學(xué)課的時(shí)候,老師點(diǎn)到他的名字時(shí),他都要和老師對兩句脫口相聲;蛘咚R上想插上幾句嘴時(shí),就會(huì )立刻大聲的叨叨幾句。但是他看數學(xué)老師不爽時(shí)(他和數學(xué)老師關(guān)系特別好,稱(chēng)兄道弟的)就會(huì )在我的耳邊罵上兩句。前面的同學(xué)聽(tīng)到了,便情不自禁地大笑起來(lái),被老師發(fā)現了就馬上來(lái)罵他們。而我們在一邊偷笑。有一次,他的話(huà)被數學(xué)老師聽(tīng)到了,走了過(guò)來(lái):“聽(tīng)說(shuō)你們這邊的'同學(xué)對我很有偏見(jiàn)是這樣么?”“這是我們前面那兩個(gè)同學(xué)的意思!彼R上靈機一動(dòng)“不是我們倆!苯Y果,前面兩個(gè)就被抓去辦公室訓話(huà)了。我們兩個(gè)就在背地里偷笑著(zhù)。

  面對數學(xué)考試,別的人一聽(tīng)就魂飛魄散,嚇到癱在地上,面如土色了。但是我們卻把它當做了游戲,就當是普通的口算練習。就在今天,老王(我們對數學(xué)老師的“尊稱(chēng)”)就帶著(zhù)一疊20xx年的新昌升學(xué)考的試卷,一臉奸笑地走進(jìn)了教室。還對我們說(shuō)了一句話(huà):“就憑你們四十分鐘肯定做不好的!蔽液陀岢總シ瘩g:“你信不信,我們一定可以做完,賭不賭?”然后我們就決定一定可以做完,讓“老王”拿到傳說(shuō)中的“打臉光環(huán)”。

  我們倆玩意兒,剛剛開(kāi)始就奮筆疾書(shū),但是填空題一直是俞晨偉的強項。一開(kāi)始就超過(guò)了我1/4,因為他學(xué)了三四年的奧數,邏輯思維比我好太多了(怪我咯?)。我一直落后他小半題,只能等到應用題的計算才能趕上他(因為我的計算比他快,除口算外)。我們倆瘋子爭分奪秒,做完題目的時(shí)候時(shí)間還剩下7分鐘(雖說(shuō)好像他比我快那么2分鐘)。終于在一節課的時(shí)間中結束了戰斗。

  有時(shí),我們倆會(huì )打打鬧鬧;有時(shí),卻稱(chēng)兄道弟,如同手足。但是也是在這不經(jīng)意之中,我們的童年悄然無(wú)息地溜走了。

  也許,童年的樂(lè )事莫過(guò)于“我在鬧,他在笑!笨墒,現在我們也失去了這打鬧的時(shí)光。

  如今,人散了,心變了,可是你依然在笑!

你的同桌作文 篇3

  我的同桌是風(fēng),是空氣,是一個(gè)披著(zhù)隱身衣的人!我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你她就像是什么樣,但我總能感到你在我身旁依偎,可是我總會(huì )想起我的舊同桌——李雅輝。

  他,“呆”,“萌”,“傻”,“可愛(ài)”,“幽默”……的不同面孔和與你同桌的往事,都深深的刻在我的心中。作為好朋友的我,想說(shuō)說(shuō)我對你他的印象。

  “幽默”,是他作為我同桌留給我最最深刻的印象,每當我情緒低落的時(shí)候。他總是像只猴子一樣蹦到我面前,扮著(zhù)鬼臉,調皮的問(wèn)我:喂,沒(méi)事吧,這么大姑娘了,哭鼻子是會(huì )讓別人笑話(huà)的哦!然后做著(zhù)各種奇怪的動(dòng)作,直到我忍不住笑出聲來(lái),他就像獲得勝利一樣歡呼,吶喊!

  體育是他的特長(cháng),每次開(kāi)運動(dòng)會(huì ),他都會(huì )把一張張金燦燦的獎狀抱回家,田徑隊里,他是老師重點(diǎn)培養的對象,跳高,沙坑跳等等,都少不了他活躍的身影,可是他總會(huì )拿體育來(lái)挖苦我,讓我在同學(xué)和老師面前大失顏面,正是由于他的挖苦諷刺,變成了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在體育課上更加刻苦的鍛煉。關(guān)于這一點(diǎn),我要謝謝他!最后,我會(huì )由衷的說(shuō)一句,在我的心目中,他的體育是最棒的。!

  人無(wú)完人,說(shuō)了優(yōu)點(diǎn),接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了。的缺點(diǎn),就是愛(ài)打人,我就是一個(gè)受害者,唉,全是心酸,苦水和淚水!上課的時(shí)候,各種招式都會(huì )顯現出來(lái),我就是一個(gè)無(wú)辜的沙袋,“一指禪”“天馬流行拳”等等,隨后就是我的各種叫聲……唉

  現在,他不再是我的同桌了。我是悲喜交集,喜是,終于逃出了他的魔掌,不用再受皮肉之苦,悲的是,同桌成了空氣,身邊少了一個(gè)搞怪的“開(kāi)心果”。

  我的`同桌,你到底在何方,我在座位上默默的等著(zhù)你的出現,我相信,不久的將來(lái),你會(huì )脫掉你的隱身衣,來(lái)到我的身邊,我們一起共同努力的學(xué)習,玩耍,期待你的到來(lái)!

你的同桌作文 篇4

  你知道嗎?當老師宣布你是我同桌時(shí),我是多么的激動(dòng),又感到多么的榮幸。我們本來(lái)只有一層同學(xué)關(guān)系,但因為同樣的成績(jì)優(yōu)異,被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。

  我們倆并不了解對方,但因為是老師的安排,又不得一起處理各種事情。

  通過(guò)各種方面,我們在一起搭檔久了我們對對方有了一定的`了解。

  你還記得嗎?我們面對共同的敵人同仇敵愾。在學(xué)習上一起努力,勇攀學(xué)習座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽(yáng)臺上冒著(zhù)被老師抓住的風(fēng)險,討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺(jué)很奇妙。

  我認識你時(shí),感覺(jué)世界任何事情都是不可思議的。我從沒(méi)想到這種事情還有另外一種解決方式,可是你卻能想出來(lái)。我對你真是刮目相看。

  記得那次平常驕傲的我數學(xué)只考了89分。這種成績(jì)對于我來(lái)說(shuō)是不可思議的。你是滿(mǎn)分。我心里很難過(guò),卻無(wú)人傾訴。當眼淚真快要憋不住的時(shí)候,你對我說(shuō)了一句話(huà),不要輕易掉眼淚,哭是世界上最沒(méi)用的事情,加油,我陪你。因為你那短短的一句話(huà)讓我又充滿(mǎn)了自信。

  感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí),我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過(guò)。但祝你有個(gè)好成績(jì)。

你的同桌作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生,現在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級大學(xué)生了。

  在我的腦海里,有著(zhù)許許多多的回憶,讓我最會(huì )味的是我的同桌。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著(zhù)一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的。

  她在我們班的成績(jì)總是名列前茅的,自從老師將她調成我的同桌,我就以為是前世修來(lái)的福.現在福到了讓我得意洋洋。

  俗話(huà)說(shuō)的對“是福不是禍,是禍躲不過(guò)!备隽艘粋(gè)月的同桌,我才知道她非!皟础,她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

  當我故意惹了她,她就會(huì )伸出兩只較長(cháng)指甲的手指,以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個(gè)印呢。

  還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的.尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲:“哈羅!”她就會(huì )被嚇一跳,醒過(guò)來(lái)就會(huì )大眼瞪小眼的望著(zhù)我。然后就會(huì ):“啊~~~”的大尖叫。這聲音會(huì )讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì )捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫,嚇的雞飛狗跳。

  她就是我們班的陳靖文,其實(shí)陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開(kāi)心,過(guò)一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)有事的,她從來(lái)都不計仇的,心胸廣闊,樂(lè )于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰(shuí)好的?上О,老師將她調到別的位置了,只剩下我一個(gè)人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。

  現在要畢業(yè)了,現在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間

你的同桌作文 篇6

  你是否依然會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的的日記,我是否依舊會(huì )想起,曾經(jīng)那愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,你常說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼就各奔東西。

  你,很天真。

  我特意準備了十幾支筆,就怕你不帶筆。每當你沒(méi)帶筆,煩悶地出去呼吸新鮮空氣是,我就會(huì )放一支在你的桌子上。而你進(jìn)來(lái)時(shí),你就會(huì )發(fā)現你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會(huì )“真誠”的禱告:如來(lái)佛啊……上帝啊……等諸如此類(lèi)的話(huà)。然后你便心安理得的收下。

  你,好天真,好天真。

  不過(guò),那是好久以前的事了呢。

  然后,你懂了,你明白了一切。

  每當你桌里或桌上有什么東西,你都心照不宣的笑笑。而你,也會(huì )送我些小玩意,我也都很珍惜。就這樣,不知不覺(jué),又過(guò)了三年,我們臉上的笑容始終不變。

  開(kāi)心、快樂(lè ),在書(shū)海中遨游,一起上學(xué),一起回家。我想,這就是我們美好的童年吧。

  有一天,你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛(ài)理不理,昔日的友情,仿佛從這一刻開(kāi)始,煙消云散。

  我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠?是沉重的學(xué)業(yè)?是你的家人?還是……

  答案只有一個(gè),那是你自己。我把這個(gè)結論深藏于心,于是,我也開(kāi)始回避,開(kāi)始隱藏。與你擦肩而過(guò),沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。

  隔閡,好深。

  而如今,又是一年畢業(yè)季。

  花落,人散,劇終。

  懷著(zhù)滿(mǎn)腔抱負的.我,離開(kāi)了這學(xué)校。而你也已消失在這里,消失在腦海里。

  于是,同是天涯淪陌路人。你我的往事,都被回憶抹去!拔也徽J識你,你不認識我”只是不知道我們還是不是朋友。

  如今,我到了新的學(xué)校,有了新的班級,新的同桌。而你,也已經(jīng)成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰(shuí),也忘記曾經(jīng)的我是誰(shuí)。

  “直到和你做了多年朋友,才明白我的眼淚,不只為你而流,也為別人而流……”

  同桌,同桌。

你的同桌作文 篇7

  “那時(shí)候天總是很藍,日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼就各奔東西!蹦鞘资煜さ男稍俅物h蕩在我的耳朵里的時(shí)候,我總是不經(jīng)意的想起你。

  還記得,你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子,而你總蜷縮著(zhù)在那兩塊墊子里,我曾經(jīng)問(wèn)你:“你為什么不把腳伸開(kāi)睡呢?這樣睡多不舒服!”這時(shí),你輕輕地說(shuō)了一句話(huà):“因為怕蹬著(zhù)你!;你不介意我上課時(shí)總把腳放在你的凳子上;你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣;你不介意我忽然間打你一下,不管那一下有多么的疼,你總是淡淡的`瞟我一眼,說(shuō)一句:“你傻!”

  我上副科時(shí),趁老師不注意,就會(huì )用腳把你的凳子推出老遠,你也只會(huì )皺皺眉頭,拍拍我的小腿,說(shuō):“別亂動(dòng)!蹦銜(huì )接著(zhù)又恢復你異常認真的聽(tīng)課態(tài)度上。我喜歡拿著(zhù)你的書(shū)扇扇子,你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),有時(shí)你要把書(shū)要回來(lái),我就輕輕的一撅嘴:“不行!蹦憔蜁(huì )收回你的話(huà)。但是不久,還要再要一次,下一次,我就會(huì )笑著(zhù)還給你。

  你第一次對我發(fā)火時(shí),是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開(kāi)了句玩笑,我生氣地用褥子打你,卻沒(méi)想到你正在喝飲料,被我一攪和,你差點(diǎn)嗆著(zhù),而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識到問(wèn)題的嚴重性,連忙道歉:“對不起啊。你沒(méi)事吧?”當你轉過(guò)臉時(shí),我確切的意識到你是生氣了。你拿起凳子,舉起來(lái),又放下了。我對你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的墊子里,沒(méi)沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒(méi)把腳放開(kāi),因此,那天中午,我們中間隔著(zhù)一塊墊子。我們之間冷戰的結束,是你主動(dòng)問(wèn)我的一道題,我比較震驚,聲音顫抖地說(shuō)了出要求。從此,我們又像以前那么隨便了。

  今天,排考試座位了。我離開(kāi)座位時(shí),竟有那么的一絲不舍,因為我怕以后再也沒(méi)有像你這樣,對我這么寬容,脾氣這么好的同桌了。我希望,六年級,當我選你做同桌時(shí),你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話(huà),我希望,我還停留在我與你嬉戲,你輕輕地皺起的眉頭,你那燦爛的笑容,還有你每次對著(zhù)我賣(mài)萌時(shí)的可愛(ài)……

  ——獻給你,我的同桌

你的同桌作文 篇8

  新學(xué)期開(kāi)始了,我來(lái)到了學(xué)校。劉老師正在調坐位兒,我偷偷地跑到了座位兒上。幸好劉老師沒(méi)發(fā)現我,不然我就沒(méi)戲了。

  這時(shí),我看到了同桌毛若涵,她的皮膚白白的,有一雙炯炯有神的大眼睛。一張整天往上彎成月牙形的小嘴巴。還一笑起來(lái)特別害羞,紅紅的臉蛋兒,特別可愛(ài)。

  平日里我喜歡叫她小書(shū)蟲(chóng),因為她特別喜歡看書(shū)。下課時(shí)間,同學(xué)們都在玩兒游戲的,她也是只顧看著(zhù)書(shū),所以我們大家都給她起了一個(gè)外號叫書(shū)呆子。平時(shí)我們叫她外號書(shū)呆子的時(shí)候,她也是沖我們呵呵一笑。她說(shuō)自己最喜歡在書(shū)的`知識里翱翔,這點(diǎn)我要向她好好學(xué)習。

  她特別喜歡幫助別人。記得有一次體育課時(shí)間,我跑步時(shí)間一不小心,就把腳扭傷了。當時(shí)我疼得眼淚在眼眶里打轉。卻不敢哭出聲來(lái),怕同學(xué)們嘲笑我,這時(shí)毛若涵看到了。她給體育老師請了一個(gè)假,小心翼翼地扶著(zhù)我走到了學(xué)校的門(mén)衛室。請門(mén)衛室的老師幫我檢查,她關(guān)心地問(wèn)道:李響,你的腳現在還疼嗎?我說(shuō)好多了,F在回想起來(lái),心里邊兒仍是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

  這個(gè)就是我的同桌毛若涵。一個(gè)溫柔體貼,樂(lè )于助人的小女生。

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