【集合】同桌的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　“倒霉呀！”我仰天長(cháng)嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開(kāi)始老師就把一位成績(jì)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽(tīng)到這個(gè)駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績(jì)簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，常常不及格。并且他的.字也寫(xiě)得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱(chēng)這和雞爪畫(huà)出來(lái)的字一模一樣。

　　我正暗自懊惱著(zhù)，他呢，只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑，居然開(kāi)始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的不滿(mǎn)，我在很多時(shí)候都不理他，無(wú)視他的存在，拿他當空氣。

　　一天，數學(xué)老師開(kāi)啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運接踵而至——筆沒(méi)墨了！一時(shí)間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時(shí)，同桌陳明推了推我，小聲問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)有筆芯了嗎？”話(huà)音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過(guò)筆芯，這，滿(mǎn)含著(zhù)他一腔善意的筆芯。

　　考試之后，我的心受到了莫大的震動(dòng)，我對同桌有了新的認識。他成績(jì)不好也罷；他字寫(xiě)得差也罷；他有壞習慣也罷，可他是一個(gè)真正有著(zhù)好品質(zhì)的人，這一點(diǎn)，無(wú)可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會(huì )以全新的面孔來(lái)對待我的同桌。

同桌的作文 篇2

　　春天的花朵給人們帶來(lái)了五彩繽紛的美感，夏天的樹(shù)葉給大地帶來(lái)陣陣涼意，同桌的你給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )和思考。

　　同桌的你個(gè)子不高，眼睛大大的，頭頂一個(gè)大“蘑菇”。一下課就像個(gè)松鼠跑出了教室，和幾個(gè)好朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。有一次，你跟幾個(gè)好朋友玩“石頭、剪刀、布”，眼看著(zhù)你劈叉劈不下去，站都站不穩了，馬上就要輸了，可是你卻瞪著(zhù)那雙大大的眼睛，一臉不服輸的樣子，大聲喊道“繼續，繼續——，我還可以！”那架勢似乎要玩到贏(yíng)了為止，直到上課鈴響了，你才頂著(zhù)一個(gè)大“蘑菇”，一起一落地進(jìn)了教室。周?chē)�人�?jiàn)你滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁的樣子，都忍不住笑了……

　　你雖然下課像一只活潑可愛(ài)的'松鼠，可是上課時(shí)卻像一棵安靜挺拔的松樹(shù)。認真地聽(tīng)老師講課，一到回答問(wèn)題的時(shí)間，你就舉起你那堅定有力的手，而且每次回答都非常完整；做題一絲不茍，非常專(zhuān)注。有一次，班上的一名同學(xué)發(fā)現了一只蜜蜂，就告訴他的前桌，最后，幾乎全班的同學(xué)都知道了，大家的目光都追隨著(zhù)蜜蜂的身影，四處散開(kāi)；只有你還在認真地做題，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。

　　謝謝你，我的同桌，感謝你給我帶來(lái)了這么多的歡樂(lè )和思考。我會(huì )帶著(zhù)這些歡樂(lè )和思考繼續努力的！

同桌的作文 篇3

　　一個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)綠豆似的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張粉嘟嘟的小嘴巴，梳著(zhù)一支馬尾辮。哈哈！你猜她是誰(shuí)呢？她就是我的同桌-----屠洋敏。

　　她，脾氣很暴躁，就說(shuō)有一次吧，我和謝昊軒在“玩橡皮大戰”的游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，謝昊軒的橡皮被我打到了屠洋敏的胳膊上，那時(shí)屠洋敏正在寫(xiě)字，被謝昊軒的橡皮一打，字也搞歪了。她很氣憤，隨手把他的橡皮丟到講臺桌上。等謝昊軒把橡皮撿回來(lái)，我們便繼續開(kāi)始玩。打了一會(huì )兒，我的`橡皮也被謝昊軒打到她的桌子上，這時(shí)她大發(fā)雷霆，牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，把我的橡皮當作鉛球一樣狠狠地一甩，這下可好了，我的橡皮被她打到了一樓了，碎尸萬(wàn)段了，她的脾氣可真大。

　　其實(shí)她的優(yōu)點(diǎn)也不少，她的字寫(xiě)得特別好，每次作業(yè)都能得到2顆星。她還樂(lè )于助人，每當同學(xué)有困難，她都會(huì )主動(dòng)去幫助。她尤其喜歡看書(shū)，只要有時(shí)間，她就會(huì )如饑似渴抱上一本書(shū)津津有味看著(zhù)、讀著(zhù)，身邊發(fā)生任何事情她都視而不見(jiàn)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)脾氣暴躁又特別愛(ài)看書(shū)的屠洋敏。

同桌的作文 篇4

　　我和朋友之間，有過(guò)合作，有過(guò)玩樂(lè )，也有過(guò)爭論，有過(guò)誤會(huì )。但是從一到六年級以來(lái)，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——李卓成。

　　他有著(zhù)可愛(ài)的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來(lái)，就會(huì )發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì )笑的前撲后仰，連話(huà)都說(shuō)不上來(lái)。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語(yǔ)言上，所以有時(shí)他會(huì )讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話(huà)題，我講的有一些過(guò)于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說(shuō)，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō)，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　他在平常生活中，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他經(jīng)常會(huì )看一些各種各樣的書(shū)，懂得許多知識。每次與他交談時(shí)，都會(huì )感覺(jué)十分輕松，仿佛面對一本百科全書(shū)。他有時(shí)還會(huì )把他知道的笑話(huà)和故事將給我們聽(tīng)，和我們相互交流，來(lái)調侃一下緊張的.氛圍，使我們更加歡樂(lè )。

　　李卓成是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。

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