同桌作文[必備4篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的同桌作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　“黃瓜！黃瓜！”你這該死的同桌，就不能不叫我外號嗎？我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手 。痛！我轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“你干嗎？你看，都青了�！薄昂�！死黃瓜，叫你不理我�！薄澳怯惺裁词�？”“這是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進(jìn)去，他的屎全在我頭上了�！薄盁o(wú)聊�！蔽依^續聽(tīng)講，“黃瓜！黃瓜！”“煩死了！”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發(fā)現了。走過(guò)來(lái)，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來(lái)了，明明不是我。我也看見(jiàn)了，老師的眼里充滿(mǎn)了對我的'絕望 。我再看了一下同桌，他還在那幸災樂(lè )禍地笑，反正挨打的不是他。他還在煩我。我開(kāi)始威脅他，對他說(shuō)“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了�！边@一招果然鎮住了他，他再也不敢煩我了。

　　有一次，他又犯了老毛病，還來(lái)煩我，我用了好多招都沒(méi)把他的嘴堵住。后來(lái)，我不怕他故伎重演，又想出了那個(gè)辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分數不保。嘻嘻！

　　這就是我和同桌那些事，你覺(jué)得我的同桌討厭嗎？

同桌作文 篇2

　　又一個(gè)新學(xué)期了，座位進(jìn)行了輪換。上學(xué)期的同桌成為“曾經(jīng)的同桌”。

　　曾經(jīng)的同桌是個(gè)男生，個(gè)子比我小一點(diǎn)，戴副眼鏡，看上去很斯文。就像是一個(gè)文靜的同桌。

　　可哪里知道他是一個(gè)“多動(dòng)癥”，上課靜不下來(lái)，自己不停地做著(zhù)小動(dòng)作，一會(huì )兒拿個(gè)什么玩玩，一會(huì )兒又畫(huà)著(zhù)什么，反正沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講的。他就是我的“多動(dòng)癥”同桌。

　　下課了，他會(huì )在教室大喊大叫，有點(diǎn)“歇斯底里”。他會(huì )在走廊里跑來(lái)跑去，有時(shí)碰撞到誰(shuí)還會(huì )吵吵鬧鬧，他就是我的很不“安分守己”的同桌。

　　輪到小組打掃衛生，他早就跑的無(wú)影無(wú)蹤，只能由其他同學(xué)代為完成。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)“膽大妄為”的同桌。

　　別看他如此討人厭煩，可他成績(jì)還是不賴(lài)的，不管什么課每次測試他都在班級前十位。真叫人捉摸不透。難道他就是我的“有天才智商”的同桌。

　　哪位同學(xué)缺筆少橡皮，他都會(huì )把自己富余的送給他們；哪位同學(xué)有不懂的地方問(wèn)他，他都會(huì )毫無(wú)保留地告訴他們，他就是我的'“樂(lè )于助人”的同桌。

　　這位我曾經(jīng)的同桌，就是這樣一個(gè)讓同學(xué)們“刮目相看”、“個(gè)性突出”的男孩子。就是一個(gè)讓人“哭笑不得”的同桌。

　　同桌，是緣分。我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)同桌，現在回憶起這個(gè)同桌，感覺(jué)還是那么有趣、那么難以忘懷。

同桌作文 篇3

　　一對笑起來(lái)會(huì )變成月牙狀的眼睛，一頭柔軟而又蓬松的頭發(fā)，加上一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴，這就是我五年級的第一任同桌。

　　她是個(gè)學(xué)習成績(jì)名列前茅的女生。本以為我和她會(huì )成為很要好的朋友，可一場(chǎng)突如其來(lái)的經(jīng)歷令我對她改變了以往的看法。

　　剛坐成同桌時(shí)，我總會(huì )主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，可她對我的態(tài)度總是愛(ài)理不理，我曾一度壓住火苗，但最終，我和她之間還是建立起了一道無(wú)形的“墻”。當她對我改變看法是在第一個(gè)學(xué)期馬上要結束的時(shí)候。老師讓我讀我自己寫(xiě)得很好的作文，讀完再回到位置上時(shí)，她主動(dòng)和我說(shuō)：“你寫(xiě)得真棒！”當時(shí)我驚訝極了，一個(gè)一向不喜歡和我交談的她變得怎么了，難道是作文使她不再小瞧我了嗎？一個(gè)疑團在我心中生根，發(fā)芽。不過(guò)，同時(shí)我也感到快樂(lè )，能被她表?yè)P可是一件不容易的.事。從那以后，她經(jīng)常主動(dòng)和我一起討論難題，那堵“墻”用我自己的能力給拆了。正當我們馬上要成為好朋友時(shí)，我們倆分開(kāi)了。這360度的大轉彎使我摸不著(zhù)頭腦。不過(guò)和另一個(gè)同學(xué)坐了一段時(shí)間后，我就從和她“分開(kāi)”的悲傷中走了出來(lái)。

　　第二任同桌是個(gè)不太愛(ài)學(xué)習的女生。一開(kāi)始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我們成為了最開(kāi)心的一組同桌。她上課時(shí)不務(wù)正業(yè)，整天不聽(tīng)，作業(yè)也就都不會(huì )做。下課后，她可是班上的機靈鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段時(shí)間，我體會(huì )到了學(xué)習之余的樂(lè )趣。開(kāi)心還沒(méi)過(guò)多久，又一名男生當了我的同桌，和他在一起，我不得不贊嘆他上課的姿勢。

　　同桌經(jīng)歷了那么多，不知下一任又該是誰(shuí)了。

同桌作文 篇4

　　我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

　　朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì )變得堅固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的'“外包裝”。

　　她也有細心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō)：“只要我仔細地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對沒(méi)有問(wèn)題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著(zhù)紅叉滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷和刺眼的分數，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來(lái)------原來(lái)是我的同桌，怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì )在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

　　她無(wú)論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì )對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。

　　她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。