(熱門(mén))同桌的作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我有一個(gè)同桌他非�？蓯�(ài)，有一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)著(zhù)濃密烏黑的頭發(fā)，他的身材也非常強壯，他的眼睛有點(diǎn)近視，但是他不帶眼鏡，當他看不清楚的時(shí)候，他喜歡把眼睛往上挑起，好像這樣他就能看清楚一樣。

　　他的性格很溫和，他活潑可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、樂(lè )于助人。他每天來(lái)教室的時(shí)候都會(huì )像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，看上去特別開(kāi)心的樣子。為什么說(shuō)他特別樂(lè )于助人呢，因為每一次需要同學(xué)們打掃衛生的`時(shí)候他都會(huì )主動(dòng)給同學(xué)們提供幫助。

　　他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)總能給人一種栩栩如生的感覺(jué)，真的是畫(huà)什么像什么。他的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀，每次考試的成績(jì)，他都名列前茅。但是他成績(jì)雖然很好，但是他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。他對我的學(xué)習幫助也有很大的幫助，每次我遇到自己不會(huì )或者不理解的問(wèn)題，他都會(huì )很耐心的幫我認真講解，無(wú)論講幾遍他都很樂(lè )意，一直到我徹底的理解、明白他才放心。

　　以前我們坐同桌的時(shí)候，我們偶爾也會(huì )有爭吵，但是通過(guò)我們兩個(gè)的溝通，我們現在相處的特別友好，現在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是吃貨，這里有詩(shī)為證“火燒大鵝冒點(diǎn)煙，見(jiàn)到肥鵝掛前川，口水滴了三千尺，疑是肥鵝在眼前”。

　　上課，聞到一陣果香味兒，往右手3點(diǎn)鐘方向一看。哎，也就是她了是果香味兒糖豆。下課我無(wú)奈的搖頭�？匆�(jiàn)她咬著(zhù)煎餅，一臉無(wú)辜地說(shuō)“人家沒(méi)吃飯，人家……”“你又起晚了吧”我搶答�！澳阏χ�道？”她從眼睛上方的空隙里擠出幾分驚奇�！俺阅愕娘灠�，也就你這吃貨辦得到”。

　　我的同桌是懶貨。一陣急促的上課鈴，然后我聽(tīng)到了一陣好像是一頭非洲野鹿大遷徙的慌亂腳步聲，我嘴角一咧�！叭�，二，一”“報告”“哈，猜中了”每次她都踩著(zhù)鈴聲進(jìn)來(lái)，一猜一個(gè)準兒，進(jìn)了門(mén)她問(wèn)，“你猜我幾點(diǎn)睡的`？”我嘆了口氣，開(kāi)始拿手比劃，“你八點(diǎn)睡，七點(diǎn)起，再床上逗留十分鐘，然后五分鐘搞定洗漱，最后以磁懸浮列車(chē)的速度飛奔學(xué)校(再創(chuàng )歷史新高)并且——還不吃早飯”“哇，你太厲害了！我崇拜你”“不要崇拜姐，姐不只是個(gè)傳說(shuō)�！闭n間還交代我，“老師來(lái)了叫醒我啊�！敝�后又補了一句“課間補個(gè)覺(jué)，生活如此多嬌！”

　　我的同桌會(huì )跟我吵架，但也會(huì )在老師提問(wèn)我的時(shí)候冒著(zhù)殺頭的危險趴在桌子上小聲給我打電話(huà)，會(huì )在我丟三落四找不到筆的時(shí)候慷慨解囊，會(huì )在我被菜嗆到的時(shí)候用她的獨門(mén)秘籍“降龍十八掌”給我一下。

　　我們優(yōu)勢互補，互惠互利。因為她是女生中不多見(jiàn)的理科型，卻性格內向，恬靜，像薔薇；我是文科型的外向女，性格與她截然相反，像鳶尾。我們一起，學(xué)習一起進(jìn)步。

　　我的同桌是極品。

同桌的作文 篇3

　　藍老師給我安排了一個(gè)同桌——王錢(qián)達。

　　王錢(qián)達的眉毛很濃，他的眼睛雖小，但目光卻無(wú)比犀利，總挑我的短處。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的，像吃了開(kāi)心散似的，沒(méi)一個(gè)正經(jīng)樣。

　　跟王錢(qián)達做了近半個(gè)月的同桌，我終于從他身上找出了幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我認為最大的優(yōu)點(diǎn)就是有正義感，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得從一件事說(shuō)起。那天中午，我第一次寫(xiě)鋼筆字，當我寫(xiě)到“米�！边@個(gè)詞時(shí)，毛彥澤跑過(guò)來(lái)，一不小心，撞到了我的手臂，我的“�！弊謱�(xiě)彎了。毛彥澤道了歉，我也就當這件事過(guò)去了，可他還在喃喃自語(yǔ)，為我打抱不平。

　　人不可能十全十美，我也在王錢(qián)達身上發(fā)現過(guò)幾個(gè)缺點(diǎn)。其中最讓我討厭的是他總在我失魂落魄的時(shí)候挖苦我、嘲笑我，這也的從一件事說(shuō)起。那天中午，作業(yè)是抄詞第三課和作業(yè)紙，我一大意，把應該的'“該”寫(xiě)錯了，被藍老師罰重寫(xiě)。這時(shí)，王錢(qián)達已經(jīng)做到了作業(yè)紙，他時(shí)不時(shí)地扭過(guò)頭來(lái)，對著(zhù)我，得意洋洋的說(shuō)：“蔣諾，你也有今天�！边@句話(huà)一直在我的腦海里回蕩。當時(shí)，我真想大喝一聲：“別煩！”。但是，我無(wú)能為力，我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼，算是回敬了。那目光好像是在替我說(shuō)：“這口氣我不會(huì )就這么輕易地咽下，這次只是個(gè)失誤，等我重寫(xiě)好，坐下來(lái)時(shí)，我特地看了他一眼，他用鄙視的目光瞟了我一眼。

　　這就是我的同桌——王錢(qián)達。

同桌的作文 篇4

　　從幼兒園到現在，我與很多很多同學(xué)坐過(guò)同桌，有陽(yáng)光自信的，還有天天沉默不語(yǔ)的，其中，我印象最深的也就是我幽默愛(ài)笑的現任同桌了。

　　他的名字叫樊成安，個(gè)子可以算低得超標，他和一年級的'小同學(xué)站在一起，幾乎一樣高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一個(gè)蘋(píng)果。

　　他最大的特點(diǎn)是幽默。在學(xué)校里，下課了，他立刻沖到講臺上，對同學(xué)們說(shuō)：“小的們，跟我齊天大圣去大鬧天宮，保準老師們個(gè)個(gè)跪地求饒！”頓時(shí)，班里一陣哄堂大笑，笑星——樊成安又從衛生角拿來(lái)一把掃帚，學(xué)著(zhù)吉他明星的樣子彈起了“吉他”，班里又傳來(lái)一陣可以“山崩地裂”的笑聲，這下可把班主任從備課室引來(lái)了。不知怎么的，班里的笑聲沒(méi)了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原來(lái)，老師來(lái)了，樊成安拿著(zhù)掃帚連滾帶爬地跑下講臺，回到自己的座位上，樊成安這一舉動(dòng)，把常年不笑的王老師也逗笑了，真不愧是我有史以來(lái)最幽默的同桌。

　　這個(gè)同桌不只幽默，在學(xué)習方面也很好，他也很有責任感，樂(lè )于助人，積極向上等等。

　　這就是我的笑星同桌，說(shuō)不定，以后還可以成為著(zhù)名的喜劇演員呢！

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