【精選】同桌的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　要說(shuō)起我的同桌，她可真是一只“變色龍”呀！

　　英語(yǔ)課，變身學(xué)霸組長(cháng)——

　　我的同桌是英語(yǔ)課代表，為了保住這個(gè)二品“官位”，（一品是班長(cháng)），她可是付出了比同學(xué)多得多的努力，要想在她的小組里立足，個(gè)個(gè)都得是精英，每次考試必須成績(jì)95分以上，還要吃苦耐勞（順便說(shuō)一句，這有點(diǎn)兒像招聘精英工人哦）。光吃苦耐勞也不行，還要有效率，背英語(yǔ)課文要在五分鐘之內，說(shuō)出一個(gè)單詞要在五秒內想起來(lái)，并寫(xiě)在本子上。至于同桌呢！她更是學(xué)霸中的學(xué)霸，平時(shí)“嘰里呱啦”我們只有面面相窺的份兒，那水平像要和老師一決高下一樣。

　　語(yǔ)文課，變身粗心鬼——

　　雖然同桌英語(yǔ)學(xué)的頂呱呱，從不馬虎。但語(yǔ)文可是經(jīng)常粗心的，有一次，考試的試卷發(fā)下來(lái)，她的閱讀題一個(gè)也沒(méi)對，作文題材、內容倒是不錯，但是錯別字成堆，氣得老師要叫她家長(cháng)呢！所以，我們就經(jīng)常取笑她：“外語(yǔ)這么好，母語(yǔ)拖后腿呀，真是生錯了地方，若是生在美國、英國就好了！”

　　數學(xué)課，變身頭腦運轉，嘴巴不活動(dòng)的奇異生物——

　　我們班都挺喜歡上數學(xué)課的，又都挺害怕上數學(xué)課的，因為數學(xué)不用像那樣背課文，不過(guò)如果回答錯了問(wèn)題，那可就太丟人現眼了。同桌也是這樣，小組活動(dòng)，她倒是參與的很積極，但并不太發(fā)言，尤其老師在身邊，她就會(huì )盡量裝出“哎呀，這怎么做呀！”的樣子，不過(guò)她還是經(jīng)常暴露的，如果不小心讓老師看到了她練習本上的`答案，那可就壞了，等著(zhù)她站起來(lái)支支吾吾講半天講不清楚，還不如直接把她的練習本拿上去讓大家看看呢！

　　大家覺(jué)得，我的同桌像不像一只十足的“變色龍”呢？

同桌的作文 篇2

　　我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個(gè)子不高也不矮,他愛(ài)穿運動(dòng)衣和運動(dòng)鞋,學(xué)習很一般,成績(jì)時(shí)好時(shí)壞,總拉班級的后退。像這樣的'學(xué)生在我們組,連組長(cháng)我都有點(diǎn)難堪了。

　　我的同桌是個(gè)調皮搗蛋分子,下面讓我來(lái)介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。

　　說(shuō)起他的搗蛋,就得從那件事說(shuō)起。這幾天,王老師出去聽(tīng)課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車(chē)”�！隘偪窕疖�(chē)”就是一個(gè)人拉著(zhù)一個(gè)人的衣服,然后跑起來(lái)。我同桌也參加了這個(gè)瘋狂的游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車(chē)”的男生沖了過(guò)來(lái),我頓時(shí)嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過(guò)來(lái)時(shí),就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說(shuō):“以后不許玩瘋狂火車(chē)了,玩一次扣十分�！蓖�桌說(shuō):“你扣了我告老師!”我拿他沒(méi)辦法,只好垂頭喪氣的走開(kāi)了。

　　我的同桌不僅愛(ài)搗亂,而且上課還不認真聽(tīng)講。有一次,老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒(méi)有舉手,我一看,原來(lái)他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒(méi)收了,他只好乖乖地聽(tīng)講了。

　　我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,就是特別愛(ài)看書(shū)。每天讀書(shū)時(shí)間時(shí),他都拿著(zhù)一本《查理九世》在目不轉睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說(shuō):“別動(dòng)�！蔽覍λ�說(shuō):“看太長(cháng)時(shí)間書(shū)對眼睛不好,小心變成近視眼�！蓖�桌說(shuō):“我才不相信呢!”哎,真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!

　　這就是我的同桌,一個(gè)調皮搗蛋又愛(ài)讀書(shū)的同桌!

同桌的作文 篇3

　　那天初見(jiàn)，她穿著(zhù)灰色的裙子，黑色的褲子，全身沒(méi)有一件名牌……

　　天哪！我竟然要與她同桌？我在桌子上劃了一條長(cháng)長(cháng)的“三八線(xiàn)”，看著(zhù)她可憐的'樣子，我驕傲得像一只小孔雀。

　　上英語(yǔ)課，找遍書(shū)包，心想：“這可是昨天才發(fā)下來(lái)的試卷，今天怎么就不見(jiàn)了？”我想用手遮住桌子，她看見(jiàn)了，將試卷放到了中間。不，是偏向于我，我們都低著(zhù)頭，用手遮著(zhù)試卷，但老師還是發(fā)現了。我將頭低的更深了，可是她卻站了起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師我……沒(méi)帶”老師看她是第一次，只讓她站了一節課，而這節課，我深深地記住了她的名字。

　　突然，我感覺(jué)她好偉大，也感覺(jué)身上涼颼颼的：她讓我明白了人的內心是那樣的美好。

　　我的好同桌——張文雨。

同桌的作文 篇4

　　她，是一個(gè)與眾不同的孩子，跟她在一起總會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比，什么煩心事也沒(méi)有了；可是，有時(shí)她又是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，總是喜歡往相反的方向去思考，所以，和她在一起時(shí)會(huì )把思想與現實(shí)搞混，會(huì )把是非顛倒，好像她說(shuō)得全對，而別人都錯似的�，F在想想這些，覺(jué)得挺有趣的。

　　她，是一個(gè)和我同桌了一年的女孩。她的家庭很富裕，因此她的父母想讓她到城市中的`學(xué)校里上初中。其實(shí)，在此以前，我并沒(méi)有因為特別地想念而記起她的，而是因為一次小學(xué)同學(xué)聚會(huì )時(shí)，一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間提到的。是啊，我和她已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)了，各自都在拼命地學(xué)習，哪里還能顧及到這些！

　　回想起來(lái)，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她差不多都有全班的照片，我知道，她是舍不得我們同窗六年的校友們。

　　記得她在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)、語(yǔ)文都很好，在數學(xué)方面也很有天賦，每次考試，我們都會(huì )下“賭注”。為此，在這期間，我們的學(xué)習成績(jì)都飛速長(cháng)進(jìn)。我得謝謝她，是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次，我們正在做作業(yè)，她問(wèn)我：“你說(shuō)，外科醫生做手術(shù)可以參考 X光片，律師在辦案時(shí)可以看案卷，工匠在蓋房子時(shí)可以看圖紙，那么我們沉重在考試時(shí)為什么不準看教材呢？”對于這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)言以對，不過(guò)，我可以斷定，這個(gè)“天才結論”給不是她所能想出來(lái)的。

　　還有，同桌的她很喜歡小孩子，我對此還記憶猶新。她的身上總有一種天真的氣息，把什么事情都看得很純潔，很簡(jiǎn)單，不像我們這些人，總是把某些事情想得復雜了，每天都活得很累。她，也是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難，她都會(huì )力所能及的情況下第一個(gè)伸出援手。

　　是的，她真的是一個(gè)很有特點(diǎn)的我，是我的對手、搭擋。她現在在濱州青怡中學(xué)，我很想她，想念我們在一起的那些日子，那些快樂(lè )的日子。如果她此刻能夠出現在我面前，我一定會(huì )對她說(shuō)：“怎么，我們再賭一場(chǎng)吧，來(lái)場(chǎng)決斗！決定明天的我們？”

　　我希望我這個(gè)曾經(jīng)的同桌能夠永遠地天真、純潔、樂(lè )于助人，我永遠在祝福著(zhù)她。

同桌的作文 篇5

　　略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。課桌上凌亂無(wú)比，撒滿(mǎn)了大大小小的紙團，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“哼哼”的吸鼻涕聲。

　　這就是我的同桌，我討厭他，因為他的邋遢。同時(shí)，我也很感謝他，因為他的幫助。

　　一次語(yǔ)文課，鳥(niǎo)兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)枝條，被驚動(dòng)的鳥(niǎo)兒撲棱著(zhù)飛走了，留下迎春花獨自搖擺。多美好的畫(huà)卷，卻被從老師口中蹦出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)分數給打破了。

　　我不停地攪著(zhù)手指，似有冷汗自額角流下。耳邊，萬(wàn)籟俱靜，只剩下了老師念出的分數，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。

　　“七十二分！”我很快便捕捉到了這個(gè)屬于我的分數。

　　看著(zhù)手中的試卷，這個(gè)鮮紅的分數赫然在紙上跳躍著(zhù)，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分數，重重地打在我的心上，這次的'作文，離題了。

　　眼眶微紅，這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一張紙條和一張紙巾，打開(kāi)紙條：“沒(méi)事吧？不就考差了一次嗎？”

　　用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著(zhù)幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。

　　一節數學(xué)課上，老師在激動(dòng)地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來(lái)：“嘶——”

　　他瞥了我一眼，畫(huà)畫(huà)的手停了下來(lái)，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來(lái)。由于他舉得很低，老師過(guò)了一會(huì )兒才點(diǎn)到了他。

　　“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅定，提著(zhù)水杯，揚起給老師看了看。見(jiàn)老師點(diǎn)頭，便馬上抬腳，直接從后門(mén)走了出去，“我去辦公室嘍�！�

　　不一會(huì )兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個(gè)暖暖的太陽(yáng)……