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同桌的作文4篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌，可以說(shuō)她跟我是有福同享有難同當。她身高不高，但體育非常好，小小的個(gè)字竟有這種爆發(fā)力，實(shí)在是讓我佩服的五體投地��！她對待每件事請都已認真去對待。她上課不愛(ài)舉手，但愛(ài)思考。她的作文寫(xiě)得非常好，但學(xué)習的`話(huà)么，加油吧！我的同桌，我們一起努力吧！
同桌的作文 篇2
我跟很多同學(xué)坐過(guò)，其中有男同學(xué)和女同學(xué)，但是不超過(guò)七位。有很多同學(xué)這次排位置還是老同桌，不過(guò)，這次我的同桌是新的，還是個(gè)女生，哎！(贊美清潔工的作文)
她學(xué)習方面很好，語(yǔ)文是她最擅長(cháng)的。她是女生中比較特別的一位，十分幽默。比如，我在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是在旁邊插話(huà)，說(shuō)一些很好玩的趣事。而且她還是一位厚臉皮，今天晚上，我在教室里看課外書(shū)時(shí)，突然想到自己要擺書(shū)架，于是，我就放下手上的書(shū)，就去擺書(shū)架了。
我剛來(lái)到書(shū)架旁邊，就聽(tīng)到劉濱男大聲喊道：“地震啦”！我趕緊回頭一看，發(fā)現我的椅子被移到走道上。我看到我的同桌還在偷偷地笑，我就斷定是她搞的鬼。于是就叫她別鬧了，她偏鬧，我只好把椅子留在走道上，等擺完書(shū)架后再搬椅子�？蓜I男一直在叫著(zhù)：“余震來(lái)啦！余震來(lái)啦！”哎！真是一個(gè)難惹的.丫頭。
現在大家總知道是誰(shuí)了吧？她就是我的新同桌楊佳琪！
同桌的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的同桌，有的善良，有的助人為樂(lè )，有的'……
而我的同桌有著(zhù)一張“盤(pán)子”似的臉，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一張大大的香腸嘴。最有特點(diǎn)的是他臉上的斑點(diǎn)！一粒粒的，就像一片片黃色的“云朵”。
一次，我在寫(xiě)作業(yè)，同桌說(shuō)：“同桌，借我一下黑筆唄，我筆沒(méi)油了�！薄昂�，給你�！蔽覐墓P盒拿出一只黑筆給他�！爸x謝啦�！蓖佬Σ[瞇地說(shuō)。我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，“同桌，借我一下練習本唄！”“哦！好吧�！蔽矣职丫毩暠窘杞o了他。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒同桌又說(shuō)：“同桌，借我一下橡皮唄！”“哎呀！你上學(xué)怎么什么都不帶？我不借你了！”同桌低下頭又繼續去寫(xiě)作業(yè)了。
第二天，我來(lái)到座位坐了下來(lái)。我看了看抽屜，咦，怎么多了一只黑筆和一本練習本？我又看了看，上面有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：同桌，對不起，昨天是我的錯，我昨天發(fā)現你的筆油用光了，練習本也用光了，所以我就買(mǎi)了新的給你。我讀完了這段話(huà)非常感動(dòng)。這時(shí)，同桌也來(lái)了，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，同桌！”我感動(dòng)地流下了淚水。
這就是我和我同桌發(fā)生的事，你們喜歡他嗎？
同桌的作文 篇4
同桌的你，你扎著(zhù)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，高高的個(gè)子，大大的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了。你愛(ài)笑，還是個(gè)熱心腸，喜歡助人為樂(lè )，喜歡唱歌，喜歡跳舞等等......，和你成為同桌，讓我感到很高興。
我是個(gè)大大咧咧、總愛(ài)丟三落四的女孩。記得有一次，紅領(lǐng)巾忘記帶了。走到了校門(mén)口才發(fā)現沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在學(xué)校附近走來(lái)走去，心里不停地嘀咕著(zhù)：“這次死定了，沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，肯定會(huì )被學(xué)生會(huì )記名的。會(huì )受到老師懲罰的，班級也會(huì )因為我而被扣分”。我在不停地給媽媽打電話(huà)，可是媽媽的'電話(huà)根本沒(méi)有人接。這讓我更著(zhù)急了。就在這時(shí)，你從我身邊走過(guò)，看到我著(zhù)急的樣子，問(wèn)道：“***，你怎么了？”我對你說(shuō)出了事情的緣由，你聽(tīng)了之后，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我正好多帶了一條可以借給你�！蔽衣�(tīng)了之后，連忙對你說(shuō)：“謝謝！”你卻說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！甭�(tīng)了你說(shuō)的話(huà)，心里暖暖的。
記得還有一次，上數學(xué)課我有一道題不會(huì )做。下課了，同學(xué)們都在玩，我還一直在思考這道題�？墒且琅f沒(méi)有想出解決辦法。你走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“***，是不是遇到難題了。讓我來(lái)幫助你吧！”我抬頭看看你，你用笑瞇瞇的眼睛看著(zhù)我，我說(shuō)：“嗯，遇到困難了。有道題不太懂�！薄班�，我來(lái)幫你看看吧”你說(shuō)。然后，你就認真地幫我分析題意，一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題，你才肯罷休。
同桌的你，你的每次舉動(dòng)都會(huì )讓我對你刮目相看。你的助人為樂(lè )精神、熱心腸值得我去學(xué)習。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。